【精華】三年級冬季作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級冬季作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級冬季作文 篇1

　　今天開運動會啦！我心中一聽到這樣的好消息，就充滿了喜悅之情。在運動中，我不僅體驗到了參加的樂趣，而且懂得了深刻的道理。

　　同學(xué)們都報名了自己適宜的運動項目。他們都一心一意想要獲獎，付出了許多精力與時間。我看到了他們在一旁不停地練習，真使我感動，在我的心底里打上了深深的烙印。

　　我參加了“抱球”接力，規(guī)則是：中間擺上跨欄，一個班的同學(xué)分性別到兩邊，抱兩排球接力，直至到了相反的位置才為成功。因為要穿過欄桿下方，所以難度稍微提高，要身手敏捷，快速彎腰，動作流暢，并注意技巧，團結(jié)一心，才能獲勝。比賽時，我們班掉了三次，錯失良機，因為沒有注意技巧，最后只得了第三名。但是“重在參與”，只要參與了，努力了，奮力拼搏了，就是“倒數(shù)第一”也是第一。勇于嘗試，提高品質(zhì)，精神堅強，就什么都是第一。

　　今天雖輸了，但不喪氣，不屈服失敗，一起團結(jié)一心，明天會綻放出更美的光彩，永不會輸！

　　運動會讓我懂得許多，每一次都是一個寓言故事。這一次讓我記憶猶新，真正地通過文字表達，文字讓我記住了：必須頑強拼搏，超越自我！

三年級冬季作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，學(xué)校舉辦了一場冬季運動會。大家都抬起板凳向操場的外圍集合。操場上人山人海，同學(xué)們歡樂無比，準備迎接比賽。

　　過橋接力比賽開始了，我是最后第二棒。規(guī)則是這樣的，一個人拿起接力棒跨越障礙物，再跨越長板凳，再把接力棒交給另一個人。比賽非常激烈，班上的同學(xué)拿著啦啦棒，大聲地喊著：“三（3）班加油、加油……”我們聽到加油聲，渾身充滿了力量，像離了弦的箭一樣跑得飛快。最后，我們班得了第一名，大家歡蹦亂跳地叫著：“贏了、贏了……”

　　鉆圈接力賽開始了，我也是最后第二棒。規(guī)則是這樣的，一個人拿著踺子爬過有圈的地方，從沒有圈的地方跑過去。輪到我了，我像松鼠一樣飛快地爬著。最后，我們得了第二名，四班得了第一名。

　　啊，多么有趣的運動會！

三年級冬季作文 篇3

　　當凄冷的風霜由天邊呼嘯而來；當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤！我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野！

　　就在冬天，原野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它！即使是在寒風肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！

　　看！原野中那一株峻然獨立的大樹！盡管狂風已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風霜的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著風雨的無情！

　　盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時的歌聲！而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳！

　　當繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的原野走走？欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的寒風冷雨也讓人畏縮！但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？

　　其實在冬天，也不會全是枯萎的色彩！

　　田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側(cè)望！那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的.枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，調(diào)皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。

　　當走下一個小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫！

　　不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

　　也許冬天的原野沒有春的生機盎然，沒有夏的繁茂歡暢，更沒有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬容！但，冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香！它有的是詩情畫意！它蘊藏的無限生機與禪機，只有走近它親近它才知曉！

　　一列火車從遠方的原野穿過，長鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。

　　我是從遠方而來的客人，一個人面對曠闊的原野，我顯得那么渺小與孤獨！與其說是孤獨，倒不如說是心底深處一聲悲傷的嘆息！

　　我想哭，我會落淚！但在一切被風吹干后，我會沉思！

　　在冬天的原野中走過，我將帶回它的深沉的情感，將在它博大的胸懷中清醒！冬天也許寒冷，但誰能說這寒冷會是永恒？短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握！

　　有多少埋藏在泥土的種子希望成長？有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒？我更執(zhí)著于這片冬天的原野，我會用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)！

　　在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的原野！

三年級冬季作文 篇4

　　入冬了，薄霧一層一層的籠罩曾湛藍如水的天空，厚厚的積雪擁抱著曾綠草如茵的大地。大樹也被寒霜擊打的枯枝滿地，寒風肆無忌憚的橫掃每一個角落，這肅殺的世界仿佛將迎來千軍萬馬。

　　清晨，太陽還沒有上班，天還未照亮。路旁的燈無私的奉獻自己微弱的光，雪面上無一不顯示昨夜的瘋狂。遠遠地，便看見兩個影子在燈光下忙碌，那是晨起的清潔工。過了一會兒，路面?zhèn)鱽砑贝俚哪_步聲，由遠及近，聲音越來越大，仔細一看是一名拿著公文包的男子，他在經(jīng)過兩位清潔工是停下了腳步，他將手中還未開啟的豆?jié){遞給了他們，說了一聲辛苦了，便匆匆走了。兩位清潔工愣了一會兒，便緊挨著坐在路邊，緊緊的握著手中的豆?jié){，手中的溫暖一點一點的流進心里。

　　漸漸的，天邊破開了一條裂縫，路旁的燈光已經(jīng)沉睡了，隱隱約約的可以看清路面，吱嘎吱嘎，聲音從路的一邊傳來，過了好一會兒才看清聲音的來源，是一輛裝滿橘子的推車，車子是以為頭發(fā)花白的老人。老人瘦骨嶙峋的身影在風中搖晃，像是要被寒風吹倒一般。果然上天仿佛知道人們心中所想，“嘭”老人倒在了地上，緊接著推車也倒在了地上。橘子猶如一個個的小精靈，從推車里跳出來，跳的滿地都是，黃橙橙的，像一團火一樣。

　　遠處，兩位喝豆?jié){的清潔工，看到這一幕連忙起身，趕了過去。先將老人扶起，之后開始撿橘子。“踏……踏……”后面出現(xiàn)一群小學(xué)生，他們看到這一幕，也來幫忙撿橘子。就在一刻，一雙黝黑的小手從草叢中伸出來，準備偷偷拿走一個橘子，可是被另外一雙手從草叢里提了出來，當看到小手的主人時，所有人睜大了雙眼，因為眼前的小孩衣衫襤褸，腳上的鞋子破爛不堪，黑黑的小臉因為天氣的紅紅的，身體也因為害怕而不停的顫抖，老人緩緩的走過來，將手中的橘子放在了小孩的手中，小孩愣一會兒便轉(zhuǎn)身跑開。

　　頃刻、推車又恢復(fù)了原來的樣子，老人感謝了所有幫忙的人，而人們卻說這是他們應(yīng)該做的。當人群散開后，老人又開始推起了車子。又過了一會兒，老人停下了推車，看著擋在面前的小男孩，這是剛才的那個孩子，小男孩手捧著梅花，對老人說；“這是我家種的……，不是……偷得……”說完就把梅花塞進老人的手里，便逃似的離開了。老人看著手中的梅花慢慢笑了，笑容和梅花的襯托，使得這個冬季變暖了。

　　一縷縷陽光已經(jīng)撥開云霧，照射每一片土地，照暖每一個人心靈的角落。原來再寒冷的冬季也有暖意。

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