關于三年級石榴作文4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級石榴作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級石榴作文 篇1
鄉(xiāng)下的奶奶給小兔貝貝捎來了一袋石榴，兔媽媽打開袋子就皺起了眉頭，嘴里還嘟囔著：“這是什么石榴呀，又小又干癟，像一個個石頭蛋子。超市里賣的石榴可都是又大又紅，有的還咧著嘴笑呢�！闭f著就把袋子扔到了一邊。
小兔貝貝放學回來了，她一眼就看到了地上的袋子，“咦，這是什么？”貝貝好奇地問。
“這是你奶奶給你帶來的石榴”兔媽媽回答。
“奶奶家的石榴可真好玩！硬硬的像小鐵蛋�！必愗愓f著就用牙去咬，“哎喲！我的牙差點啃掉了”
貝貝捂著嘴又去拿小刀，“我就不信吃不到你”。
一小塊石榴皮終于被貝貝削下來了，露出了又小又白的石榴粒，貝貝用手摳了幾個粒放進嘴里嘗了嘗，不甜也不酸，還有點澀澀的。媽媽問貝貝：“好吃嗎？”貝貝皺著眉頭說：“嗯，還行，還行�！敝�，貝貝就把石榴往桌子上一放，去看電視了。
幾天后，貝貝的同學紅紅來了。紅紅一進門就踢到了那個裝石榴的袋子上，有一個石榴嘰哩咕嚕滾了出來，嚇了紅紅一大跳。紅紅急忙撿起來問貝貝：“這是什么東西？”“是我奶奶讓人給我?guī)淼氖�，你要不要嘗一個呀？”貝貝不懷好意地笑著。心想：可別硌壞了你的大門牙。
“這就是石榴呀，我還從來沒吃過呢！謝謝你貝貝。”紅紅邊說著邊用手小心地一點一點地摳著石榴皮。
不一會兒，一大塊石榴皮就被紅紅摳掉了，露出了又大又紅的石榴粒，密密麻麻的，象一排排晶瑩剔透的紅寶石，紅紅摳了一粒放進了嘴里，“哇！想不到石榴這么好吃，貝貝，你也來吃呀。”紅紅瞇著眼，美美地享受著。貝貝放下手里的玩具走過來一看，愣住了�！凹t紅的石榴怎么跟我吃的不一樣？”想著，她也拿了一粒石榴放進嘴里，頓時，一股清涼的甜水刺了出來。貝貝連忙上袋子里也拿來一個石榴，剝開皮一看，也是又大又紅的粒子，嘗一顆也是甜絲絲的。貝貝把石榴拿給正在作飯的媽媽，媽媽嘗了嘗，又從袋子里拿來幾個，每個都扒了個小口，發(fā)現都是晶瑩的紅亮亮的大石榴粒。
兔媽媽嘆了口氣說：“這么好吃的東西，差點就被我扔掉了。其實，在生活里，我們也常常犯著同樣的錯誤：被事物的外表所蒙蔽；一葉障目、以偏概全。我們經常說‘金玉其外，敗絮其中’的道理，也許，我們更應該學會去發(fā)現那些‘敗絮其外，金玉其中’的.事物。”
三年級石榴作文 篇2
五月，如果你走在馬路上，你會發(fā)現路邊有很多石榴樹，我老家的院子里也有一棵石榴樹，大得樹上全結滿了石榴。
石榴樹的花剛開出來的時候是粉紅色的，過幾天，花朵長大后就變成了鮮紅色。石榴樹的花并不特別，特別的是葉子：葉子長得像橄欖，葉尖一順兒朝下，在陽光里，綠葉被照得十分耀眼；在樹上，葉子鋪的很均勻，沒有重疊和空隙。過了一段時間，花謝了，樹上就會結出許多的石榴。
以前，我只知道石榴樹會結果，可不知道結在哪里。這一次我發(fā)現了，原來石榴的果實是結在枝頭上�；ㄖx了一段時間后，石榴就倒掛在枝頭上，像一個胖花瓶，它不會馬上裂開，而是要等到成熟的時候才會裂開。
幾天后，我再次來到院子里，發(fā)現枝頭上有很多石榴已經裂開了，裂開的石榴說明已經成熟了。我摘下一個石榴用手掰開，抓起一把石榴籽放進嘴里，輕輕一咬酸酸甜甜的石榴汁就迸發(fā)出來，很是美味，一個石榴一會兒就被我吃光了，可還覺得意猶未盡，嘴里一直回味著那酸甜的味道！
三年級石榴作文 篇3
今天上午，第一節(jié)下課后，突然，一陣廣播響起，說“請各班派二名代表到-----休閑吧來領取東西�！蓖瑢W們都很好奇，領取什么東西呢？還要在廣播里說。
代表回來了，他們捧著一大袋石榴走進教室，大家異口同聲的說；“哇，石榴。”小朋友們歡呼著。
哦，十月是果子豐收的季節(jié)，也是石榴豐收的季節(jié)。班主任胡老師要切石榴了，她把石榴切成兩半，只見那一粒�！毙∷椤跋裥∨笥阉频谋牧顺鰜�，看得我們直流口水。這么多石榴，周教師看胡老師一個人忙不過來，也拿來一把小刀幫忙切起來。
石榴終于切好了，開始分了，胡老師讓我?guī)兔Ψ质�。我在分第四大排的時候，那一雙雙大眼睛，盯著我手中的石榴目不轉睛，看他們一個個嘴饞的樣子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎咽地吃了起來，嘴上還不停地說著：“好吃，好吃，真好吃！”
分完石榴，我也準備開吃了，聞著石榴那濃濃的果香味，讓我垂涎三尺，吃到一半的時候我發(fā)現：石榴的果肉，像一排排不完整的牙齒，太有意思了！我想看看我的后桌王怡之吃得怎么樣了？當我轉過頭去張望了一下，轉回來的時候發(fā)現我的石榴少了好多顆，原來是被我的前桌----袁啟正“偷”走了。這小家伙真是貪吃，逗得我們哈哈大笑。
過了一會兒，胡老師又額外獎勵了我半個石榴，說是第一單元考100分的小朋友唯一的一個，我真是太幸運了！
對了，這么多石榴是誰送我們的呢？原來是我們自己校園的石榴樹結出來的果實，學校特意為慶雙節(jié)而準備的。
“吃石榴、慶雙節(jié)”這樣的活動真是太有意義了！讓我們過了一個美好的校園石榴節(jié)。
三年級石榴作文 篇4
在我們三（8）班教室旁，有一株石榴樹，十分引人注目。
春天來了，石榴長除了新的枝條，探出了嬌嫩的綠葉，毛毛的小葉片好像嬰兒柔弱的小手。
到了四五月間，葉子越長越大，越長越密，顏色也越變越深，變成青綠色的了。油亮的葉片，跳動著太陽的光芒。遠遠望去，像一團飄動的綠色的云。
不知不覺中，郁郁蔥蔥的綠葉之間出現了星星點點的花兒，閃閃爍爍，若隱若現。站在樹下，抬頭看，石榴花婀娜多姿。有的還是花骨朵兒，像一個個可愛的“小水滴”；有的剛剛開放，展開嬌嫩的花瓣，像仙女穿著的紗裙；有的露出了黃色的花蕾，正鼓著勁兒吹著小喇叭呢�？矗侨洳⒃谝黄痖_的石榴花，火紅火紅的，像熊熊燃燒的火把。
一陣風吹過，石榴花翩翩起舞。瞧，有的頭碰頭，手拉手，好像邊跳邊唱；有的你追我，我追你，在玩躲貓貓；有的不停地點頭，好像在向我打招呼；有的像紅色的小鈴鐺，在風中蕩來蕩去……
看著看著，我入迷了。我希望自己也是一朵石榴花，和風兒、綠葉一起玩耍。玩累了，在綠葉上休息，多么舒服�。�
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我便匆匆跑進教室。
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