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三年級我的老師作文300字
老師就是一位辛勤的園丁,我是一束怒放的花朵,在我身上沒有少掉老師對我付出的心血,和細心的栽培。下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家閱讀!
【我的老師作文1】
人的一生中,遇到過許多老師;蚯橥,或形同陌路,而遇到一位好老師,則是一生的幸運。我慶幸自己,在小學期間遇到了這樣一位好老師。
她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時,她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中,對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默,讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動,讓我們掌握更多的知識;好在授課時與我們的互動,讓我們學習不再枯燥;好在關心同學,有一顆擁有大愛的心;好在……體會一個人的所有的好,不在于優(yōu)美的語言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課,她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事,都拉進了我們之間的距離。她,已定格在我心中,讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,美好的心靈;她,已占據(jù)我腦海,讓我懂得用自己的火去點燃別人的火,以滿腔熱忱去感染別人;她,已填滿我的記憶,讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心,真誠待人,以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她,我最好的老師——林老師。
【我的老師作文2】
依然清楚地記得您手掌的溫度,你總是喜歡輕輕拍著我的頭,哼藏一首首多彩的童謠……
那年冬天,天上下起了大雪,雪一直一直地下著,像根根飄落的羽毛。當時天氣很冷,可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課后,我坐在位置上打哆嗦,一邊用嘴哈手,一邊不停的把自己縮成一團。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來:“冷嗎?”我抬起頭對上了您慈祥的眼眸,一時不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋,笑著說:“一定很冷吧,老師把羽絨服給你穿吧。”說著脫下了羽絨服幫我穿好,溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么,抬起頭:“老師,您不冷嗎?”“老師不冷,你穿著吧,再見啊!”您笑著走出了教室,消失在飛舞著雪花的樓道里。
最后,您似乎并沒有像老套的結局那樣病倒,不得不承認,您的免疫力真的很強,至少您是這么告訴我的。
真是沒出息,我居然忘了您叫什么,殘存下來的零星記憶,也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照,我們都笑得很開心,將來有機會,我一定會再來看看您的作文
我記得您在我跌倒的時候笑著扶起我;在我哭泣的時候幫我擦眼淚;在我煩惱的時候耐心開導我;是您那雙溫柔的眸子伴我度過了無憂無慮的幼兒時代。
對了,我還記得:我愛您!
【我的老師作文3】
我的老師有著烏黑透亮的秀發(fā),一雙靈敏的耳朵,和一對“會說話”的眼睛。她是我小學的老師。
記得第一次遇到老師時,我有些膽怯,不敢看著老師。老師那雙無暇的眼睛仿佛看穿了我的心思,溫柔地說:“把頭抬起來。”我害怕地把頭抬起來,但我看到老師那慈祥的面容,頓時使我的膽怯跑到九霄云外去了。老師看到我把頭抬起來時,老師又鼓勵我說出個人資料,于是,我大大方方地告訴了老師,老師的臉上呈現(xiàn)出幸福的微笑。作文
由于我的作文基礎好,老師對我抱有很大的期望。有一次,學校舉行作文比賽,老師推薦我去參加,我想:雖然我的作文水平得到老師和同學的認可,可是人外有人,山外有山,而且其他班的高手很多,我能行嗎?老師見我猶豫不決,就說:“你只要想信自己,不斷努力,就會成功。”聽了老師的話,我心中又燃起勝利的雄雄烈火。到了考場,我發(fā)揮超常,得了二等獎,心里像吃了蜜一樣甜。
有一次,我發(fā)燒住進了醫(yī)院。老師很著急,怕我的學習成績會下降。于是,老師在放學時來到醫(yī)院,給我補課。在休息時,我仿佛看到幾根銀色的東西,噢!原來是老師幾根銀色的頭發(fā)呀!咦?這一根根頭發(fā)仿佛在向我述說著什么,使我回想起在我求學的道路上,當我遇到困難時,老師會給我講解;當我成功時,老師會夸獎我,與我一起分享勝利的喜悅;當我失敗時,老師會鼓勵我不要放棄,幫我一起分析失敗的原因。想著……想著……我的眼眶漸漸濕潤了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師注意到了我的變化,就擔心的問我:“你怎么了?”我連忙擦干了眼淚,說:“老師,謝謝您的關心,我沒什么,只是這個時侯您本應該在家休息的,我太讓你您操心了!”老師笑著摸了摸我的頭發(fā)說:“傻孩子,只要你好好努力學習,爭取好成績,老師辛苦一點也值得。”迎著老師期盼的目光,我暗暗下定決心一定要努力學習。
通過我的不斷努力,終于在期末考試中取得了好成績,我終于沒有辜負老師對我的期望,這一刻我好感謝老師,您真是偉大的人類靈魂的工程師!
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