關(guān)于未來三年級(jí)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的未來三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來三年級(jí)作文 篇1
30年以后，我成了一名橋梁專家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)雷電劈來時(shí)，你就按一下左手邊的紅按鈕，天橋上就出現(xiàn)一層透明的玻璃，擋住了餓閃電，給人們減少災(zāi)害。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。
當(dāng)海嘯沖來時(shí)，就立刻按一下中間的黃色按鈕，海底橋馬上出現(xiàn)一條巨龍，張開大嘴，拼命地吸呀吸，一直吸到海嘯過去為止。
一會(huì)兒，海面上有幾只海鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低的滑翔，發(fā)出歡快的叫聲。
未來三年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在乘坐時(shí)光機(jī)，一轉(zhuǎn)眼來到了9801年，我一下時(shí)光機(jī)，看到的是各種各樣的房子，天空中像小蝌蚪的黑點(diǎn)是什么？
我仔細(xì)一看，原來是可以穿越時(shí)空，心想事成的機(jī)器鳥，這種機(jī)器鳥即可以吃垃圾，又可以保護(hù)環(huán)境。這個(gè)世界充滿科技幻想，讓我驚嘆地目瞪口呆。
我決定往前走走看，在馬路旁邊有精美絕倫的別墅。這棟別墅精美絕倫，并且非常豪華，讓人看了流連忘返。突然，從里面出來了一位叔叔，那位叔叔穿的是一件透明的衣服，帶著一頂帽子，自動(dòng)的紐扣，還有兩個(gè)口袋，口袋上有許多按鈕。我上去疑惑的問叔叔穿的是什么衣服。叔叔說：“這是現(xiàn)在最流行的衣服，它可是無所不能�！蔽覇枺骸叭绻@種衣服破了怎么辦？”叔叔說：“后面的網(wǎng)可以吸入二氧化碳，經(jīng)過特殊處理把二氧化碳變成透明的網(wǎng)，把破的地方補(bǔ)上……”還沒等叔叔說完，時(shí)光機(jī)時(shí)間到了，一轉(zhuǎn)眼，我又回到了20xx年，我心里充滿了疑惑，比如，這種衣服防水嗎？這種衣服會(huì)保護(hù)主人嗎？這種衣服的智能系統(tǒng)能維修嗎？我久久的發(fā)著呆，思緒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我相信，如果我努力學(xué)習(xí)，2118年我就可以創(chuàng)造出這種衣服。
未來三年級(jí)作文 篇3
在過18年后，我會(huì)擁有一間我夢(mèng)寐以求的房子，那房子的設(shè)計(jì)師是誰呢？大家都會(huì)有疑問，讓我來告訴你吧！那間房子的設(shè)計(jì)師是——不告訴你。嘻嘻，告訴你吧！那間房子的設(shè)計(jì)師是——我——譚紫欣。
房子的功能是不計(jì)其數(shù)的，看！那間房子的形狀是一種特別的形狀。那個(gè)形狀是——草莓形的。這間房子的顏色是獨(dú)特的，并且這間房子的顏色是你用口來說的。
你們喜歡我這未來的房子嗎？
未來三年級(jí)作文 篇4
今天在吹風(fēng)扇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我家的風(fēng)扇有一些缺點(diǎn)：一、轉(zhuǎn)葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出讓人心煩的噪音；二、盡管風(fēng)扇能左右擺動(dòng)著吹風(fēng)，但當(dāng)它不正對(duì)著你吹時(shí)，你就感覺不到?jīng)隹欤蝗�、一旦關(guān)掉風(fēng)扇，過了一會(huì)兒就又會(huì)感到熱。所以，我想在長大后發(fā)明一種全自動(dòng)、多功能的新型風(fēng)扇。
這種風(fēng)扇的顏色是彩色的，形狀各異：有星星形狀的，有花朵形狀的，有葉子形狀的，有月亮形狀的，有太陽形狀的……可好看了。在風(fēng)扇的兩旁，還各有一只機(jī)械翅膀，可以飛行。這種風(fēng)扇沒有底座和按鈕，在它的身上裝有“心靈感應(yīng)器”、“噪音轉(zhuǎn)化器”、“空氣凈化器”和三個(gè)“溫度感應(yīng)器”。你們一定會(huì)問為什么要裝三個(gè)呢？告訴你們，這是四季的感應(yīng)器，會(huì)隨著季節(jié)變化而確定運(yùn)用哪個(gè)感應(yīng)器。春天和秋天是同一個(gè)感應(yīng)器，顏色一半綠一半橙。藍(lán)色和紅色的分別是冬天和夏天的。
這種風(fēng)扇的功能很多。它可以根據(jù)“心靈感應(yīng)器”發(fā)出的指示而行動(dòng)。比如，你很想吃西瓜了，一陣綠色的風(fēng)吹了過來，落在餐桌上，變成了一個(gè)又大又圓的西瓜，讓你吃個(gè)夠。它吹出的彩色風(fēng)可以讓人心情愉快，能感到?jīng)隹旎驕嘏�。它只要放在一個(gè)房間，你呆在其他房間也能感到舒適。它還會(huì)播放音樂，因?yàn)樵胍舯弧霸胍艮D(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化了。你絕對(duì)想不到它的能量居然是廢氣，“空氣凈化器”就是它的能量倉庫。它沒有開啟時(shí)，“空氣凈化器”也在吸收廢氣儲(chǔ)存著。一開啟，“空氣凈化器”就開始凈化廢氣，變成新鮮的空氣讓扇葉扇動(dòng)出合適的風(fēng)流。當(dāng)屋子里達(dá)到“溫度感應(yīng)器”的溫度標(biāo)準(zhǔn)后，風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
雖然我現(xiàn)在還小，而且現(xiàn)在的科技還不是很發(fā)達(dá)，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
未來三年級(jí)作文 篇5
嗨，大家好，我是Q博士！歡迎大家來我發(fā)明的房子——“未來屋”。
大家眼前的豪宅，就是本博士漂亮又舒適的家了！大家想了解我的發(fā)明大作嗎？如果想，就跟隨我的腳步來看一看吧！
我家的門是自動(dòng)的，它可以辨認(rèn)是不是自己的主人。如果是，它就自動(dòng)開門；如果不是，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)�，F(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的`就是寬敞明亮的客廳�？�，這臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器可以把你需要的影片、視頻投影在沙發(fā)前的大屏幕上，和投影儀差不多。不同的是，它直接聽主人的聲音即可操作，而且還能矯正視力、預(yù)防近視呢！
接著，我們?nèi)ザ䴓菂⒂^。二樓主要是我的房間。嘿、嘿！本博士的房間是不是讓你大吃一驚啊？沒錯(cuò)，我的房間被“洋娃娃”占了一大半。其實(shí)，此洋娃娃非彼洋娃娃。它們是一種可愛型的軟綿綿機(jī)器人，與洋娃娃長得十分相似，因此得名。大家可以像與平常人一樣和他們交流。我的床十分漂亮，也十分舒服，讓人躺下去了就不想起來。它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。床邊有一個(gè)書柜，想看什么書就有什么書。只要你在它的“肚子”上寫下你要的書名就行啦。
好了，“未來屋”的參觀旅程到此結(jié)束，歡迎您下次光臨！
未來三年級(jí)作文 篇6
早上七點(diǎn),我飛快地穿上功能衣,這件功能衣是會(huì)變形的,會(huì)讓我感到冬暖夏涼。我又穿上飛鞋，這飛鞋會(huì)讓我在上體育課顯得很輕松，不花費(fèi)一點(diǎn)力氣。我又拿起自動(dòng)牙刷，我只用按一下按鈕就自動(dòng)幫我刷。我又拿起書包快速地飛向泡泡車，把我們學(xué)校的地址輸入泡泡車?yán)�，只聽“唰”的一聲，不一�?huì)兒便飛到了學(xué)校
我來到學(xué)校，按了一下功能衣的按鈕，功能衣就按照這里的環(huán)境和聲音分辯出這里是學(xué)校，就飛快的給了我一件校服。我來到班級(jí)戴上讀書眼鏡，這雙眼鏡是黑的，上面有一個(gè)小方塊。只要點(diǎn)一下幾年級(jí)，第幾課就行了。眼鏡里就會(huì)出現(xiàn)許多白字，同時(shí)又能伸出耳機(jī)把聲音傳進(jìn)我的耳朵，我就能隨心所欲地讀書了。接下來又要寫作業(yè)了，于是我就拿出自動(dòng)鉛筆，這只筆上有一個(gè)小話筒，只要對(duì)它說要寫的字，它就能自動(dòng)的幫你寫得又塊又好！
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲叫醒了我，我一骨碌得坐了起來，定睛看了看，拍拍自己的腦袋：“哎，原來是場(chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)中的未來是多么的美好！”
未來三年級(jí)作文 篇7
來到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動(dòng)！
未來的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢？
未來的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語文，更是我們將要面對(duì)人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實(shí)踐的知識(shí)。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往��！那時(shí)的母校，誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)�，或貝利，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢？
未來三年級(jí)作文 篇8
我長大了想當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種多功能的衣服，這種衣服有自動(dòng)調(diào)節(jié)的作用，還有好幾個(gè)神奇的開關(guān)按鈕。
當(dāng)你按第一個(gè)按鈕時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)你喜歡的顏色和好看的衣服。
第二個(gè)按鈕按下去，它可以幫你整理衣服，有時(shí)候我們玩得很臟的時(shí)候，他就可以幫我們弄干凈，這樣就不用叫媽媽給我們洗臟衣服了，有些人在上班的時(shí)候，看見衣服很臟，只要按下按鈕馬上就會(huì)變得很干凈。
第三個(gè)按鈕按一下，它他就會(huì)給我們調(diào)節(jié)衣服的大小和長短，這樣我們就能省好多錢干別的事啦。
第四個(gè)按鈕是幫我們來調(diào)節(jié)溫度的，要是天很冷的時(shí)候他就能幫我們?nèi)∨煲呛軣岬臅r(shí)候，它能給我們降溫，這樣就不會(huì)浪費(fèi)電來開空調(diào)啦。
第五個(gè)按鈕按一下，你在不同的地方就會(huì)有不同的衣服穿，就不用在回家換衣服。比如：要是你想去游泳，用手把它按一下，馬上就會(huì)有好看的游泳衣穿在你的身上，這樣就會(huì)非常方便。
未來的鞋子，我想是應(yīng)該可能飛起來的，我想那個(gè)鞋子就在我們跑上幾分鐘后它就能像飛機(jī)一樣飛起來的，要是有了這樣一雙鞋子，我們出去旅行就不用坐火車和飛機(jī)啦，要是我想回老家去看爺爺奶奶那就會(huì)很快的。你們知道為什么
會(huì)這樣嗎？因?yàn)樵谀闩芷饋淼臅r(shí)候，鞋子里的燃料就會(huì)十倍百倍用在你的身上，就這樣你就會(huì)飛起來。有了這種鞋子我們就方便多啦。
我想在我們一起努力下一定會(huì)有這樣的衣服和鞋子，為了理想加油吧！
未來三年級(jí)作文 篇9
對(duì)未來，大家都有不一樣地想象，但是你有沒有想過“未來的環(huán)境”呢？
在未來世界里，我看見城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車，大家都開始騎環(huán)保的自行車。未來的人們都已認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)了，覺得要好好保護(hù)地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。
對(duì)未來的世界里，大街上不僅有車行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間，是兩條天然的藍(lán)色，它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶看見垃圾就會(huì)撿起來，進(jìn)行回收。
在未來的世界里，超市，商店，地?cái)偫锒假I不到一次性用品。就連飯館也沒有看到一次性用品。
就拿我們附近的商店、菜店來說，賣菜的人吃完水果就把剩下的核扔在路上，垃圾車就放在旁邊，賣魚的人把臭水就潑在道上。好多人從這里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點(diǎn)兒走過去。
為此，我們應(yīng)該珍惜這美好的今天，保護(hù)好我們唯一的家園，禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。
我們只有一個(gè)地球！為了拯救我們可愛的地球，讓我們來美花我們所賴以生存的地球。植樹造林、退耕還林不再是口號(hào)，而是我們行動(dòng)的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球，成為一個(gè)鳥語花香的星球。
保護(hù)環(huán)境、拯救地球，從現(xiàn)在開始，從我做起。地球，我們美麗可愛的家園，它需要我們像愛護(hù)生命一樣去愛護(hù)它。
請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境，把我們唯一的地球建設(shè)得更加美好吧！
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