三年級(jí)人物作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)人物作文 篇1
我的同學(xué)，他有一雙濃眉大眼、大大的耳朵、一張粉色的嘴巴。
我的同學(xué)，他很勤奮好學(xué)，一上課他就拿起筆，記下老師說(shuō)的所有知識(shí)點(diǎn)，下課時(shí)再整理起來(lái)。每當(dāng)他有不會(huì)或不理解的問(wèn)題，就會(huì)去問(wèn)老師，然后回去再做一遍，加以鞏固。
我的同學(xué)，他很積極，老師只要提出問(wèn)題讓人回答時(shí)，他用殷切的目光，手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)他，老師要是沒(méi)提到他，他就在座位上唉聲嘆氣，非常傷心。
我的同學(xué)，他很樂(lè)于助人，無(wú)論我遇到困難，還是難題，他都會(huì)來(lái)為我思考，幫我渡過(guò)難關(guān)。不僅幫助我，還幫助老師和其他的同學(xué)，老師改好試卷，作業(yè)他都搶著要發(fā)，有同學(xué)摔倒，他上前扶起，讓那個(gè)同學(xué)走路小心點(diǎn)。
這就是我的同學(xué)“宋明”，他勤奮好學(xué)，積極，樂(lè)于助人！
三年級(jí)人物作文 篇2
我有一個(gè)朋友，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“學(xué)霸”，我取之前經(jīng)過(guò)了他的同意。
他是“上課一條龍，下課一條蟲(chóng)”，他很文靜，上課舉手從來(lái)不叫：“我我我……”老師很喜歡他，老師還讓他當(dāng)了班長(zhǎng)，下課默默地讀書(shū)。
他很有愛(ài)心，一看到有賣(mài)動(dòng)物的就去買(mǎi)下來(lái)放回了大自然。有一次，一只受傷的小兔子跑到了他面前，學(xué)霸把它抱回了家，但他媽媽不讓他養(yǎng)，就找來(lái)了我給小兔子做了一個(gè)窩，但不堅(jiān)固，倒了，學(xué)霸用他學(xué)過(guò)的知識(shí)做了一個(gè)好窩。
他也很勤奮，天天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，一到就打掃衛(wèi)生，有一次天氣冷極了，零下12度，但他的身影依然在衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)，他被老師選為“勞動(dòng)之星”，幸好我不跟他一班，不然我也當(dāng)不了勞動(dòng)之星。
這就是我的好兄弟“學(xué)霸”，他上知天文，下知地理，十全十美。
三年級(jí)人物作文 篇3
今晚我一直在玩電腦游戲�；孟胛饔�，眼睛很想睡覺(jué)，但是內(nèi)心還是想玩這一趟，但是眼皮用牙簽撐不住，最后還是上床睡了，睡的很快。突然，我覺(jué)得自己在一個(gè)陌生的地方。我看了看下半身，就知道是《夢(mèng)幻西游》里我喜歡的角色的衣服。我心想，我是不是應(yīng)該變成他，體驗(yàn)一下我喜歡的角色劍客的生活。我走下樓梯。這些都是古老的東西。我正要出門(mén)，卻被一個(gè)男人攔住了。他太兇了，把我嚇退了幾步，他恨恨地說(shuō)；“那個(gè)男孩用了我們的房間，沒(méi)有給錢(qián)。”我摸了摸口袋，掏出一些錢(qián)，遞給他，閃電般跑出客棧。外面人山人海，大家可以樂(lè)得扶老攜幼！我沿著一條小路走，來(lái)到一片深山森林。突然，三個(gè)黑衣人跳到我面前說(shuō)；“想想到這個(gè)辦法。留下路過(guò)的錢(qián)�！蔽蚁牖厝�，但我認(rèn)為如果平民來(lái)了，他們會(huì)自殺。我拿起綠劍，只想沖過(guò)去。突然，一聲叮當(dāng)聲把我吵醒了。
我睜開(kāi)眼睛。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我真的很想回到那個(gè)陌生的地方，讓我看看以后會(huì)發(fā)生什么。
三年級(jí)人物作文 篇4
1月27日是我父親的生日。我送了他一份小禮物。它不是一件精致的連衣裙，不是一張可愛(ài)的賀卡，也不是一朵芬芳的鮮花...這個(gè)神秘的禮物是給爸爸按摩一個(gè)小時(shí)。
父親下班回家，我滿(mǎn)面笑容的迎接他，把他抱到床上讓他在床上休息。然后我揉揉他的肩膀，捶捶他的腰，在床上捏捏他的腿，開(kāi)始全方位按摩。
一開(kāi)始我興致很高，用了各種道具。然而好景不長(zhǎng)。不一會(huì)兒，手就軟了，還覺(jué)得酸酸的。我看了看手表。天啊，才五分鐘！
爸爸好像發(fā)現(xiàn)我沒(méi)力氣了，笑著說(shuō):“孩子，你就不能捏一下嗎？休息一下！”
聽(tīng)到這里我喜出望外。我只想停下來(lái)休息，我的承諾在我耳邊響起。我想:我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了，怎么能不守信用呢？于是我堅(jiān)定地說(shuō):“爸爸，我不累。另外，我不能守信用。你不是一直教我做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子嗎？”說(shuō)著，我又試著按摩。
一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手已經(jīng)酸了很長(zhǎng)時(shí)間。然而，當(dāng)我看到父親緊皺的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)時(shí)，我的心是甜蜜的。
我明白了，無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該不懈努力，這樣你才會(huì)獲得成功的喜悅。而且，只要許下承諾，就一定要兌現(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
三年級(jí)人物作文 篇5
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發(fā)，雖說(shuō)媽媽有點(diǎn)肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經(jīng)常繡到很晚，根本沒(méi)有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣�？墒牵质悄敲吹年P(guān)心我，疼愛(ài)我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒(méi)有傘，只能躲著，可是沒(méi)有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺(jué)有一個(gè)東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽!這時(shí)，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說(shuō)話(huà)了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動(dòng)。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說(shuō)她溫柔吧，她的確有時(shí)很溫柔�？墒撬遣桓吲d啊，我們誰(shuí)也勸不住她，要等她平靜下來(lái)才行。媽媽的性格真的十分多變，不過(guò)，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽?zhuān)曳浅Ｏ矚g她。
三年級(jí)人物作文 篇6
我最喜歡的三國(guó)英雄人物就是劉備。他禮賢下士，慧眼識(shí)才。在愛(ài)才、用才上，盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的特點(diǎn)，但劉備比他們兩人更勝一籌，其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。
東漢末年，劉備聽(tīng)徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過(guò)了三天之后，劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前，已經(jīng)是中午，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助。
這就是我喜愛(ài)的三國(guó)英雄劉備。
三年級(jí)人物作文 篇7
大家好，我叫陳子言，小名叫鬧鬧。
為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來(lái)了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧，可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺(jué)覺(jué)了，不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺(jué);坐車(chē)的時(shí)候我也很安靜，我還跟姑姑說(shuō)，開(kāi)車(chē)的時(shí)候要少說(shuō)話(huà)，要注意安全的。
我有許多家，我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家，我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。
最喜歡哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜歡哪里了。
這幾天我有一個(gè)煩惱，為什么大人會(huì)說(shuō)謊呢?爸爸說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可姑姑昨晚說(shuō)好了我睡著的時(shí)候她不走的，等我醒來(lái)時(shí)她早已溜回家了，為什么呢?
這就是我，在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問(wèn)為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫(xiě)在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。
三年級(jí)人物作文 篇8
我喜歡的卡通人物是龍貓，它和兩個(gè)可愛(ài)的小龍貓住在一起，每天過(guò)著快樂(lè)、幸福的日子。
龍貓有一個(gè)圓圓的、胖呼呼的臉蛋，一對(duì)珍珠般的大眼睛閃閃發(fā)亮，格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長(zhǎng)著一對(duì)似長(zhǎng)似短的尖耳朵，嘴巴兩側(cè)還長(zhǎng)著六根細(xì)長(zhǎng)的胡須。最特別的是它有一個(gè)圓滾滾、超級(jí)柔軟的大肚子，上面長(zhǎng)著七個(gè)月牙樣的圖形。從遠(yuǎn)處看短短的腳尖上好像長(zhǎng)著鋒利的小刀，可走近后仔細(xì)一看，呵呵！原來(lái)是它鋒利的爪子！它轉(zhuǎn)過(guò)身后，你會(huì)看到它還有一個(gè)超短的尾巴，從粗到細(xì)，呆呆地、萌萌地。
龍貓是一個(gè)助人為樂(lè)的好人。有一次，一個(gè)小女孩想要回家，可天下雨了。這時(shí)龍貓從樹(shù)叢里鉆出來(lái)，它看到小女孩沒(méi)有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看，從一棵高大的樹(shù)上摘下一片特別大的葉子，幫她打傘。后來(lái)等了很久都沒(méi)有車(chē)來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)龍貓大吼一聲，女孩被吼聲嚇了一跳，這時(shí)她看到遠(yuǎn)處有一片燈光慢慢開(kāi)近，原來(lái)是一輛可愛(ài)的貓車(chē)。龍貓示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了貓車(chē)，龍貓揮手對(duì)女孩表達(dá)再見(jiàn)。
我喜歡龍貓！它有一顆善良的心，一個(gè)大大的、軟綿綿的肚子，最重要的是我喜歡他樂(lè)于助人的好品質(zhì)
三年級(jí)人物作文 篇9
我的同學(xué)劉蘊(yùn)緯是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她白凈的臉上有一雙黑黑的眼睛，粉色的鼻頭和一張櫻桃般的小嘴，她還長(zhǎng)著一頭棕色的頭發(fā)。她不僅是老師的好幫手，還是我們的好榜樣。
每天早晨我一來(lái)到學(xué)校，就能看到她那忙碌的身影。她總是早早地來(lái)到學(xué)校，檢查值日生的值日情況。中午吃完飯，我們都出去玩了，她還是在教室默默地工作。她總能把事情打理地井井有條。她做事也很細(xì)心，有一次，她發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)與墻壁之間的細(xì)縫中，夾著幾根粉筆頭，她就用板尺將粉筆頭一根一根地?fù)赋鰜?lái)，扔進(jìn)垃圾桶。她若是發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有什么東西要用完了，就會(huì)立刻補(bǔ)上。
劉蘊(yùn)緯不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是名列前茅，成績(jī)一直保持在班級(jí)前十名，學(xué)習(xí)上，如果遇到了困難，不管是問(wèn)別人還是問(wèn)家長(zhǎng)，都要把這個(gè)困難解決，不帶絲毫馬虎。
我很高興有這樣的同學(xué)，我會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。
三年級(jí)人物作文 篇10
我家是一個(gè)“動(dòng)物園”，但里面的動(dòng)物不是真的動(dòng)物。
爸爸——長(zhǎng)頸鹿
爸爸是一只長(zhǎng)頸鹿。爸爸有1米7，他喜歡吃菜，像一只愛(ài)吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿。他很高，媽媽把爸爸重要的東西放在柜子的最上面一層，爸爸站在地上，伸出手，就能拿到他的東西了。根本不用站在東西上面，就能拿到!也證明了，爸爸是我們一家人中最高的。
媽媽——小蜜蜂
我的媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，媽媽每天都在家里帶弟弟，勤快地洗衣服、洗碗、洗鞋子等。除了這些事情，媽媽還買(mǎi)東西、看手機(jī)，以防老師通知什么其他的事情，比如我的班主任通知：下個(gè)星期二下午2：00開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
弟弟——小猴子
弟弟像一只調(diào)皮的小猴子。有一次，弟弟看見(jiàn)我跳繩，他就想進(jìn)來(lái)跳，我看見(jiàn)弟弟跑了過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有跳了。我問(wèn)弟弟：“你跑過(guò)來(lái)干什么?”弟弟說(shuō)：“我也想跟姐姐一起跳。”我又對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你太小了，才兩歲!”弟弟聽(tīng)到了跑開(kāi)了。還有一次，弟弟看到了我拿起筆和書(shū)，弟弟說(shuō)：“姐姐，給我一支筆和一本書(shū)!”我給他一支筆和我以前幼兒園的書(shū)，我看到弟弟拿起筆在書(shū)上亂畫(huà)，我真是服他了。
我的家很溫暖，爸爸媽媽對(duì)我可好了!加上調(diào)皮的弟弟，我就更加開(kāi)心了!
三年級(jí)人物作文 篇11
她，長(zhǎng)得矮矮胖胖的，她住在我的樓下，雖然成績(jī)并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人為樂(lè)……
在學(xué)校里，中午時(shí)，她總是留在教室?guī)椭蠋熀屯瑢W(xué)們打掃教室，幫助老師刷碗，從來(lái)不厭倦，也不像一些同學(xué)那樣，中午只顧著去玩，一玩起來(lái)沒(méi)完，她從不在工作時(shí)想著玩，干干就歇著了，也不是應(yīng)付了事，總是認(rèn)認(rèn)真真地把屬于自己的工作干好，默默無(wú)聞，也不抱怨。
在家中，她也很勤快，也會(huì)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，收拾書(shū)包，收拾房間……有時(shí)，我看到她忙碌著，都感到她是一個(gè)“小大人”一樣。
她不但勤勞，而且也很守時(shí)。
有一次，我有幾首題不太會(huì)，找她研究，可她卻沒(méi)在家，我在門(mén)上留了一張字條。九點(diǎn)多時(shí)，我以為她不會(huì)再來(lái)了，可到了十點(diǎn)多，她回來(lái)了，還是來(lái)找了我，我非常驚訝。
她就是我的好伙伴，她身上的品質(zhì)令我敬佩，也想多多向她學(xué)習(xí)，她的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，讓我們互幫互助。
她就是我的小伙伴——冷思璇。
三年級(jí)人物作文 篇12
就在幾天前，我的爸爸竟然加入了“低頭族”，這可讓我和媽媽大吃一驚，于是，一個(gè)名叫“反手機(jī)小隊(duì)”就成立了!
因?yàn)槲液蛬寢尩膰?yán)密防線(xiàn)，爸爸不得已提出：我去上廁所這個(gè)理由，由于我和媽媽是是女生，只好放縱他去。不過(guò)爸爸對(duì)手機(jī)的狂熱也露出了馬腳，：半小時(shí)、一小時(shí)……久而久之，爸爸已經(jīng)進(jìn)去兩小時(shí)啦!我實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)廁所里，一看，爸爸在那玩手機(jī)呢!媽媽聞聲趕來(lái)，一看，和爸爸吵了起來(lái)。我則坐在那邊看好戲!
到了晚上，媽媽嘆氣道：“唉，這樣下去可不好!”“要不要出絕招?”“什么絕招呢?”就是那個(gè)!”我用手比畫(huà)了幾下，媽媽心領(lǐng)神會(huì)。
第二天，我趁爸爸不注意的時(shí)候，偷偷拿走了爸爸的手機(jī)。爸爸一見(jiàn)手機(jī)沒(méi)了，立刻大叫：“我手機(jī)哪去了?”我把手機(jī)在爸爸面前晃了晃，說(shuō)：“爸爸，沉迷手機(jī)，既對(duì)你的眼睛有害，又不利你的身體健康，為什么要讓手機(jī)浪費(fèi)你的大好光陰呢?除非你答應(yīng)我從以后不玩手機(jī)，我才能把手機(jī)還你!”爸爸沉默了許久，說(shuō)：“好!”我把手機(jī)還給了爸爸后，爸爸果然不玩手機(jī)了!
手機(jī)有害于身體健康，我們不能沉迷于手機(jī)!
三年級(jí)人物作文 篇13
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。 媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤(pán)突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就會(huì)做一些家務(wù)事和照顧我。
我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過(guò)來(lái)的，我把這些都看在眼里，卻無(wú)能為力，不能做些什么。為了這個(gè)家，媽媽堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái)，直到現(xiàn)在，媽媽的病情還沒(méi)有好徹底。 媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣(mài)東西的時(shí)候，對(duì)那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價(jià)錢(qián)。如果有的顧客帶的錢(qián)少了一點(diǎn)，媽媽總會(huì)爽快地把東西賣(mài)給他們。媽媽不光對(duì)顧客這樣，還對(duì)那些殘疾人也是一樣，總會(huì)伸出援助之手。 ��！媽媽對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太多了，它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你！內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)烏拉特第二小學(xué)五年級(jí):瘋子般de優(yōu)雅
三年級(jí)人物作文 篇14
我們家的人物故事數(shù)不勝數(shù)，像沙灘上的海貝，你不信？現(xiàn)在我將挑選一些最聰明的人告訴你：
爸爸，爸爸
我父親是個(gè)典型的懶鬼�？�，都11：30了，爸爸的鼾聲還在響！
爸爸還是一瓶潤(rùn)滑油。不開(kāi)心的時(shí)候可以在身上蹭他。有一次你在家里買(mǎi)呼啦圈，爸爸學(xué)著北京口音說(shuō)：“你來(lái)看看王的呼啦圈表演。機(jī)會(huì)多，好處多。過(guò)來(lái)看看。給它一輪掌聲。”我如期而至，看到父親扭動(dòng)身體，臉紅脖子粗，只轉(zhuǎn)了13圈。姿勢(shì)和表情讓我哭了。
媽媽?zhuān)瑡寢?/p>
我媽是婆婆口生的。記得有一天，住在我家附近的一些同學(xué)約我出去玩。我媽給我?guī)Я藟K表，對(duì)我說(shuō)：“注意車(chē)，別出門(mén)……”我已經(jīng)走到門(mén)口，但不知道她還在念叨什么。唉！
英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母
我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷。吃飯前要看三四頁(yè)，笑哭一陣。簡(jiǎn)直哭笑不得。
至于我，偶爾回來(lái)把家里搞得一團(tuán)糟。這時(shí)候我爸我媽都是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的人了。然后，會(huì)有暴風(fēng)雨！
三年級(jí)人物作文 篇15
我的朋友她的名字是四個(gè)字，所以我叫她小慧，她的臉白白的帶著一點(diǎn)粉紅，眼睛大大的，個(gè)子不高。
小慧很善良，我跟她去公園里玩，找來(lái)了一個(gè)位置坐了下來(lái)，一位老爺爺走過(guò)來(lái)看沒(méi)位置，就站著跟別人聊天，小慧看到了，拉著我到噴泉那里對(duì)我說(shuō)：“剛才那有位老爺爺沒(méi)位置，才拉你過(guò)來(lái)的�！蔽揖忘c(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么。
小慧很勤勞，有一次我到她家，看到她家里沒(méi)有一個(gè)人，地面上卻又干凈又光滑，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看到正在擦窗戶(hù)她臉上帶著笑容說(shuō)：“你也來(lái)幫忙吧！”我聽(tīng)了就去拿了抹布一起擦。
小慧很愛(ài)學(xué)，有一次考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)，她的三門(mén)都考95分以上，我也考了95以上可是沒(méi)有她的高，每次寫(xiě)作業(yè)她都在安安靜靜的寫(xiě)，就算很大的聲音，也打擾不到她。
這就是我的朋友。
三年級(jí)人物作文 篇16
今天是甜姐的生日。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@樣我就可以玩得開(kāi)心了。我早上上完圍棋課就馬上來(lái)了。大家決定先去看電影，然后去吃飯。
我們出發(fā)了，來(lái)到電影院，找到座位，每個(gè)人都像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。我開(kāi)始玩電影，這是這么多電影里我最喜歡的。這部電影的片名是《天才眼鏡狗》。影片內(nèi)容說(shuō)：主角皮博迪無(wú)所不能。他收養(yǎng)了一個(gè)不想要的孩子，名叫謝爾曼。忘了告訴你主角是條狗。它還發(fā)明了一種計(jì)時(shí)裝置，使他的生活更加精彩。在片中開(kāi)了一個(gè)驚天動(dòng)地的玩笑。看到這里，電影院的孩子們哄堂大笑，哄堂大笑。這確實(shí)是一部有趣、快樂(lè)、快樂(lè)的電影。
一陣笑聲過(guò)后，我跟著大隊(duì)伍到了披薩店，一盤(pán)盤(pán)好吃的上來(lái)了，讓我心滿(mǎn)意足。甜姐生日聚會(huì)真的很有錢(qián)！
三年級(jí)人物作文 篇17
我以前經(jīng)常在電視上看到我妹妹鞠萍。今天在北京“未來(lái)之星”全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生評(píng)選活動(dòng)開(kāi)幕式上遇到了姐姐鞠萍，讓我激動(dòng)不已。
那天，鞠萍的姐姐在抹粉？彩色夾克和紫黑色連衣裙，戴著鮮紅的圍巾，出現(xiàn)在開(kāi)幕式上，現(xiàn)場(chǎng)突然響起雷鳴般的掌聲。菊萍姐姐和孩子們一一握手，她的舉止和動(dòng)作都是那么親切和親切。菊萍姐姐說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)。記得小時(shí)候和蔡國(guó)慶叔叔在北京少年宮合唱團(tuán)唱詩(shī)班。蔡國(guó)慶叔叔唱得比我好，但我沒(méi)有灰心。我玩過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)播音主持，所以有了現(xiàn)在的鞠萍姐姐，但我想提醒孩子們，文化是最重要的。沒(méi)有文化，就做不出什么特別的東西�！敝�，觀眾再次給予了熱烈的掌聲。后來(lái)菊萍姐和我們這些全國(guó)各地的特長(zhǎng)生合影，簽了名！
短暫的見(jiàn)面后，菊萍姐又去上班了，但她的話(huà)一直在我耳邊回響。是的，我必須努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)，讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力。
三年級(jí)人物作文 篇18
我有一個(gè)姐姐，已經(jīng)大二了。但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，所以我經(jīng)常在想：她會(huì)是什么樣子？她有黑色的長(zhǎng)發(fā)嗎？風(fēng)一吹，她的長(zhǎng)發(fā)飄啊飄，美極了！她喜歡穿什么顏色的衣服？如果她喜歡穿白色長(zhǎng)裙，那她一定會(huì)像童話(huà)里的仙女。如果你還有一雙翅膀，那就更漂亮了。但是，那個(gè)時(shí)候，她不能坐在教室里學(xué)習(xí)，人們會(huì)把她送到動(dòng)物園。
有時(shí)候，我覺(jué)得她離我很近，就像姐姐在學(xué)校門(mén)口等我回家一樣。有時(shí)候好像離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天上的星星，天邊的彩云。但是，無(wú)論遠(yuǎn)近，我知道她一定很愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗嬖V我，她會(huì)進(jìn)入自己理想的大學(xué)。因?yàn)樗龝?huì)教我怎么復(fù)習(xí)功課，怎么做一個(gè)好學(xué)生。我覺(jué)得她一定很好。她和我一樣喜歡聽(tīng)老師講課。她媽媽會(huì)買(mǎi)很多好吃的冰淇淋放在冰箱里，但是她從來(lái)不給我。但是，我一點(diǎn)也不生氣。
我有這樣的妹妹很奇怪嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，她是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的大姐，她很羨慕我？你不能和我打架！
三年級(jí)人物作文 篇19
春天來(lái)了，春雨姐姐終于迎著春風(fēng)邁著清盈歡快的腳步姍姍來(lái)遲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬季，農(nóng)民伯伯們多么盼望春雨的到來(lái)呀！這會(huì)兒終于天降甘霖！讓莊稼在田野里喝個(gè)痛快……
小動(dòng)物們多么渴望春雨呀！樹(shù)上的小鳥(niǎo)們歡快的開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，再也不垂頭喪氣了……小松鼠也悄悄從洞里探出了腦袋，東張張，西望望，再也不蒙頭睡懶覺(jué)了，準(zhǔn)備開(kāi)始忙碌“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”了……就連我們家最懶的西烏龜也變的不安分起來(lái)，急于爬出屋外去感受春的氣息……
人們也多么渴望春雨呀！你瞧！行人們漫步在春雨中，連雨傘也不打，任憑綿綿春雨打濕了身體，滋潤(rùn)著心田……
春雨是柔和而細(xì)膩的，春雨是生機(jī)盎然的，她清盈的撲向大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，向大地展示著美麗的春天，她告訴我們：春天已經(jīng)來(lái)了……
三年級(jí)人物作文 篇20
我的表姐是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙明亮的眼晴充滿(mǎn)智慧。
表姐愛(ài)書(shū)如命。每天放學(xué)回到家，不管作業(yè)再多，她寫(xiě)完作業(yè)，總是要看書(shū)。歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)……《十萬(wàn)個(gè)為什么》是她最喜歡看的一本書(shū)。她一看到書(shū)，就像饑餓的人看到了面包似的捧著就啃。
有一次吃飯的時(shí)候，表姐和往常一樣拿著書(shū)一邊吃一邊看書(shū)。表姐看得太迷了，在夾菜的時(shí)候不小心夾到了桌子上的餐巾紙，她把餐巾紙吃進(jìn)了嘴里，發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)勁，連忙吐出來(lái)，我在一邊哈哈大笑，笑得差點(diǎn)兒把剛喝的水噴出來(lái)。
還有一次，小姨讓表姐出去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)，我也跟著過(guò)去了。她又拿了一本書(shū)邊走邊看。買(mǎi)完醬油，走在半路上，突然前面有塊石頭，表姐低頭看書(shū)正住前走，我連忙喊“表姐，站住，前面有石頭”�？梢呀�(jīng)晚了，她被石頭摔了一跤，褲子磕破了，醬油也被打碎了!
我的表姐真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呀!我感覺(jué)“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)名字是為表姐量身定做的。
三年級(jí)人物作文 篇21
你一定常聽(tīng)說(shuō)有很多人在河里淹死了，你們一定會(huì)想問(wèn)為什么談這些？因?yàn)槲疑砩弦舶l(fā)生的這種事，一個(gè)大姐姐救了我，我才保住了一條命。
2022年7月8日我去大海邊玩，因?yàn)槲姨d奮就游到大海的中央，讓小伙伴們來(lái)找我。可是，突然天空雷聲大作，不一會(huì)就大雨如注，這時(shí)我才害怕起來(lái)。我想回到大海邊回家，這風(fēng)好像和我作對(duì)，沒(méi)辦法我只好順風(fēng)漂了，就在我絕望的時(shí)候，一只手把我溫暖地抱入懷里，我眨眼一看原來(lái)是一個(gè)姐姐，看樣子這個(gè)姐姐在使出力地救我，我心里十分感謝這個(gè)姐姐。
姐姐把我救上來(lái)后，又把我送到媽媽爸爸那里去了，姐姐臨走時(shí)候說(shuō)：“你很勇敢，加油�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)臉都紅了。
這件事讓我終身難忘，我一輩子都忘不了姐姐的救命之恩。姐姐，我永遠(yuǎn)都祝福你，好人一生平安！
三年級(jí)人物作文 篇22
姐姐去杭州讀大學(xué)了，送姐姐到大學(xué)那天，擦桌子、擦窗、掃地，幫姐姐打理好床鋪就回溫州了。
我在車(chē)上的時(shí)候，哭了，“嗚嗚……我要回去看姐姐�！蔽覀模蹨I嘩啦啦地流了下來(lái)。但那時(shí)已經(jīng)在高速上了，回不去��！媽媽安慰我：“有什么好哭的呀？過(guò)一個(gè)月國(guó)慶節(jié)，姐姐就回來(lái)了，乖，別哭了�！蔽衣�(tīng)了這才安靜下來(lái)。
過(guò)了幾天，又想姐姐了，不小心看到姐姐的`房間都會(huì)哭，哭了好幾回，習(xí)慣了。有時(shí)就跟姐姐發(fā)短信、通電話(huà)——“姐姐，我胖了，都快要70斤了，咋辦��？你有減肥的好辦法嗎？”“控制食欲，多運(yùn)動(dòng)��！”還是老樣子，一邊通話(huà)一邊哭，不過(guò)看看天，讓眼淚流回眼眶就忍住了。
去學(xué)古箏，徐老師一提到我姐姐，我又哭了，我實(shí)在太想姐姐啦！跟姐姐在一起的日子，我們經(jīng)常為小事吵得鬧翻天，分開(kāi)時(shí)卻不舍得對(duì)方，想得慌。媽媽情不自禁地說(shuō)：“這才是真正的親姐妹��！”姐姐，你快點(diǎn)回來(lái)吧，我好想你��！
三年級(jí)人物作文 篇23
我姐姐她打工又請(qǐng)假回家看我來(lái)了，我很高興�？墒�，姐姐請(qǐng)假才幾天，姐姐剛剛來(lái)到就先回家看她的媽媽?zhuān)簿褪俏掖髬屃恕?/p>
姐姐回家又來(lái)看我了，我媽媽的手?jǐn)嗔�，還是折了也不知道，爸爸和媽媽都去百色，去檢查媽媽的手了。家里只剩下我和姐姐了，真悶，可今天是星期四，我還在上課��！最?lèi)灥木褪墙憬懔耍曳艑W(xué)了，剛回到家就問(wèn)；姐姐你悶嗎？姐姐說(shuō)；當(dāng)然悶啦！我就想姐姐一定悶，就去陪陪她吧！
陪著陪著我看看時(shí)間，已經(jīng)7點(diǎn)了，我該去上自習(xí)了，我就說(shuō)：“姐姐我去上自習(xí)了�！苯憬阏f(shuō)：“恩，去吧！”一下自習(xí)我就跑都連命都不要了，回到家里，就見(jiàn)姐姐看電視，就問(wèn)：“姐姐我們?nèi)ニ?”姐姐說(shuō)：“你先去吧！”我就先睡了。
第二天，我起來(lái)就看見(jiàn)姐姐誰(shuí)在沙發(fā)上，我就叫姐姐去睡我的床。姐姐就說(shuō)：“謝謝，姐姐不去了�！蔽揖驼f(shuō)：“姐姐，那我去讀書(shū)了�！蔽曳艑W(xué)的時(shí)候，姐姐就去打工了，就這樣我就想姐姐。
三年級(jí)人物作文 篇24
我有一位年輕漂亮溫柔的語(yǔ)文老師。同學(xué)們都喜歡她。
每天在學(xué)校里，老師都用太陽(yáng)般溫暖的笑容面對(duì)我們，讓大家感到親切。她身材高挑，烏黑靚麗的披肩長(zhǎng)發(fā)猶如從山頂傾斜而下的黑瀑布，透出一種自然而樸素的魅力。
在她白凈的臉上，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石，她有張櫻桃小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴一樣紅，她笑起來(lái)可漂亮了。
我的老師她不光對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也很關(guān)懷我們。平時(shí)在學(xué)校上課老師總給我們講的比較細(xì)，一個(gè)問(wèn)題她都要講到全班同學(xué)都明白了才接著往下面上課。老師會(huì)在學(xué)校備課，為我們批改作業(yè)，她專(zhuān)注的工作都會(huì)忘了自己還沒(méi)有吃飯。
在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們多數(shù)人錯(cuò)就會(huì)及時(shí)為全班重新講一遍。要是有個(gè)別同學(xué)不懂的，老師同樣也耐心的在班上講解讓每個(gè)同學(xué)都懂。
平日里下課了，同學(xué)們都會(huì)悄悄的給我們這位老師加上一個(gè)美名，稱(chēng)她為“漂亮姐姐”。
三年級(jí)人物作文 篇25
有一個(gè)六年級(jí)的大姐姐——彭清洋柳，她的嘴很快，快到她每次和我說(shuō)話(huà)，我都聽(tīng)不清她在講什么。
她的嘴快，她追星時(shí)能超級(jí)熟練地背下了每個(gè)明星姓名、星座、愛(ài)好……
那次，她、我和天天向上培優(yōu)班的學(xué)生和老師們?cè)趶馁F州回漢口的火車(chē)上。她在車(chē)上跟我講明星的事兒，我都聽(tīng)不清，只能從她的語(yǔ)氣和神情來(lái)知道她講的是什么。什么樂(lè)華七子呀，什么大廠呀……反正她講的我都聽(tīng)不懂，可是我只好聽(tīng)著，因?yàn)樗淖彀蛯?shí)在太快了，我斷不了她的講話(huà)。
還有一次下課了，她跑來(lái)找我：“朱紫涵，你會(huì)背《看聽(tīng)學(xué)》上的第43課嗎？”她說(shuō)完就背了起來(lái)，她背書(shū)時(shí)嘴也挺快，不過(guò)她嘴最快時(shí)，還是關(guān)于明星的事兒。
真希望這個(gè)快嘴姐姐，學(xué)習(xí)進(jìn)步也能夠快，背書(shū)也快。這個(gè)快嘴姐姐還真是“隨時(shí)都快”呀。
三年級(jí)人物作文 篇26
談到我喜愛(ài)的同桌時(shí)，我肯定會(huì)選擇知心姐姐。她盡管是姐姐，但我也要她來(lái)做我的同桌。
有一次學(xué)校安排家長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校，但這次比較特殊，需要聽(tīng)一次講座。聽(tīng)完講座，家長(zhǎng)才可以來(lái)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽媽手里拿了一本書(shū)，就說(shuō)我拿來(lái)看看，媽媽同意了。我一看題目，是知心姐姐寫(xiě)給你的100封信。我開(kāi)始翻閱，看著看著，我漸漸的喜歡上了知心姐姐，她對(duì)各個(gè)年級(jí)來(lái)信的朋友提出的問(wèn)題解答的非常好，非常有耐心的講解對(duì)與錯(cuò)，給出滿(mǎn)意的答案。我覺(jué)得她真的就像知道每個(gè)人的心思似的。并不像我生活中的有些人毫無(wú)一點(diǎn)諒解之心。某個(gè)人常常挑我刺。不是說(shuō)我這個(gè)做的不對(duì)啦，就是說(shuō)我那個(gè)做的不對(duì)。因此，我真的有點(diǎn)不喜歡他，真的毫無(wú)一點(diǎn)諒解之心!!
如果讓我挑的話(huà)，我一定會(huì)選擇知心姐姐。我如果有什么事情的話(huà)，我就講給她聽(tīng)，讓她來(lái)幫我分析。我覺(jué)得，這樣的同桌不是很好找的。
三年級(jí)人物作文 篇27
我的姐姐眼睛非常的大，臉圓圓的，肚子鼓鼓的，身材胖胖的，是個(gè)漂亮的姐姐。我的姐姐，有時(shí)候?qū)ξ曳浅：谩Ｄ昵拔液桶职殖鋈�，結(jié)果我被狗咬了。回到家，爸爸告訴姐姐，我被狗咬了后，姐姐非常緊張，趕忙抱住我，問(wèn)我痛不痛。姐姐看了我被狗咬的地方，說(shuō)，看樣子好像流血了。
爸爸說(shuō)沒(méi)事的，只是咬破了皮而已，姐姐聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，讓爸爸帶我去醫(yī)院，檢查一下。 到了醫(yī)院那里，醫(yī)生給我做了檢查后打了疫苗，姐姐就過(guò)來(lái)問(wèn)，沒(méi)事吧，打針痛不痛呢。我說(shuō)，沒(méi)事，不痛。你們覺(jué)得我這個(gè)姐姐溫柔嗎。不過(guò)，我姐姐有時(shí)也很兇。比如有一次，我和周風(fēng)在一起玩，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)泡面，就便藏了起來(lái)。后來(lái)好久了，姐姐問(wèn)我方便面在哪，但我不知道姐姐說(shuō)的就是我藏的那個(gè)方便面，我就說(shuō)不知道。這時(shí)，姐姐“啪”的一下打了過(guò)來(lái)，打在了我臉上，這我才想起我藏的方便面。我把這個(gè)事情從頭到尾告訴姐姐，并向姐姐賠禮道歉。姐姐告訴我，以后自己做的事，不管對(duì)錯(cuò)一定要承認(rèn)。
【三年級(jí)人物作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)人物作文09-29
人物三年級(jí)作文05-15
人物作文描寫(xiě)人物小學(xué)09-23
人物介紹作文-描寫(xiě)人物的作文12-26
描寫(xiě)人物的作文_描寫(xiě)人物的作文03-05
人物小學(xué)三年級(jí)作文03-18
三年級(jí)人物題材作文08-22
三年級(jí)描寫(xiě)人物作文09-15
人物作文03-31