有關(guān)暑假三年級作文錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假三年級作文 篇1

　　暑假是快樂的，隨著這個假日，我們一家人還一起去了杭州，在那里度過的一天是放假以來最幸福、最開心的日子!

　　那天，爸爸提出要帶我們?nèi)ズ贾萃嬉煌�，讓我們過一個充實、有樂趣的暑假。那一天，我興奮的不得了，就連做夢都在想象那里是什么樣子的。一大清早，我就迫不及待地鉆出了被窩，準(zhǔn)備好去旅游，舅舅和我們也一起去，他開著汽車把我們送到杭州。終于，幾個小時的時間，我們到達了目的地，一下車，我就聞到了清新的空氣，一棵棵茂密的大樹站立在路邊，又是這里增添了幾分姿色!我是第一次來到杭州，一切都讓我感到陌生、很新奇。我們?nèi)サ牡谝粋�景點便是杭州最有名的景點西湖。剛一走到這里，我就被湖里的荷花給深深地吸引住了，一朵朵開得嬌艷，想一個婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖還有一座斷橋，我不知道，問媽媽：“斷橋，是不是斷掉的橋啊?”媽媽聽了我的話，確系哦啊了起來，回答道：“不是的，西湖的橋之所以叫斷橋，那是因為在下雪天的時候，雪鋪滿了橋面，可是橋頂卻有一條縫沒有雪，遠遠望去，像斷掉了的橋，因此才得名。”這一下我終于明白了，還特地走了這座橋，原來真的不是斷掉的。

　　最美的還數(shù)夜晚的景色，讓我終生都難以忘懷!晚上，我們坐著游船在湖面游蕩，導(dǎo)游向我們介紹了這整個西湖，西湖的水很清

　　澈，湖中央還有幾座小島，景色也很美。我們在船上，船緩緩地向前行駛著，導(dǎo)游讓我們認識了平湖秋月，據(jù)說在中秋節(jié)那一天，還會出現(xiàn)很壯觀的景象呢!

　　我們走著走著，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我們擠進人群里，看到水在舞動著，慢慢地由低變高，有些水花還濺到了我們身上，那景象讓我們十分震驚，音樂也隨著水唱了起來，到最高音的時候，水之現(xiàn)象上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的`腦海里。

　　這一次杭州只有，真讓我回味，原來那比我想象的還要好，一路風(fēng)景真讓我一覽無余啊!暑假中最值得讓我回味的事就數(shù)這件了!

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暑假三年級作文 篇2

　　豐富多彩的暑假已經(jīng)離開，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂。

　　暑假的第一天，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。

　　第二天我便來到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。

　　琴行的老師過來了，互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了�！敝�后老師便又告訴我：“吉他共有六根弦，最細的是一弦，最粗的是六弦�！�

　　突然，同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒有反應(yīng)過來，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會了勾弦。

　　接著問題就來了，左手怎么用?這次老師講得很細，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強學(xué)會了識譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍著痛反復(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。

　　就這樣一天天堅持下來了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦后。現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程，涅槃之后才能獲得重生。

　　苦與甜并存的暑假已成為過去，現(xiàn)在再來回味一下，其實是美妙的韻律甜。

暑假三年級作文 篇3

　　這個暑假我過得時緊時緩。我不知道別人的暑假怎么過的，但是我認為我的這個暑假很痛苦，很無聊。想知道為什么嗎？這個暑假已經(jīng)過去五六周了，這幾天我十分輕松，不寫作業(yè)，還不上學(xué)——不用背上學(xué)遲到，作業(yè)寫不完而緊張了。

　　剛開始幾天我呆在家里哪也沒去，因為這幾天我要為長途旅行——去父母那玩，一路上苦頭沒少吃，開始我與我姐從阿姨家?guī)Я撕芏鄸|西像楊梅酒、土特產(chǎn)等食物。一路上除了在客車吃零食外就在路上的服務(wù)區(qū)吃東西，那里的飯菜不是一般難吃。而且吃一頓就要三十，這還不如吃泡面的好，泡面比那個好吃多了，而且還便宜，所以我就特后悔，在車上的時間占我到這里的百分之九十五，冉冉在車上，我有百分之八十的時間玩手機。經(jīng)過一天多的時間方才到這——我的出生地。

　　到這之后我就十分的忙，不是被我媽拉出去買衣服，就是去飯店“應(yīng)酬”。有一次買衣服花了三四個小時才買到一件衣服和一雙鞋。這便是我前幾天所做的事然后我姐回老家了，我留在這里，我痛苦的日子方才開始，因為從那天起我的媽媽就讓我在這補課。補課在周一周三周五這幾天，這是剛開始的課程而后面就更緊張了隔一天補一次，弄的我神經(jīng)都快出問題了。而后來我發(fā)現(xiàn)看小說很好我就愛上了看小說每天不看就不舒服。這一個暑假下來我看完了五本小說為了看小說，我都能熬夜熬到三點多，然后在六點多起來補課這便是我最緊的時間。

　　這便是我的暑假生活，你們認為怎樣？

暑假三年級作文 篇4

　　在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會了寫作文。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

　　暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文天地”給我報了名。去學(xué)作文的前一天，我心里非常害怕，因為我擔(dān)心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學(xué)校，我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦淼搅私淌依�。

　　開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經(jīng)過�？墒菍懙浇Y(jié)尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。

　　我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關(guān)了！”當(dāng)時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。

　　一天天過去了，我一直都認真地學(xué)寫作文，寫得越來越好！暑假結(jié)束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！

　　在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個暑假過得真有意義！

暑假三年級作文 篇5

　　就在三天前，我還在南京表弟家。

　　我是在8月23日走，到8月26日回來的，就是在昨天回來的。這幾天我最快樂的是和表弟到弘陽廣場玩。

　　行駛在南京長江大橋的時候，表弟突然激動地說：“看，那個摩天輪就是弘陽廣場的一部分�！蔽铱戳丝矗�說：“咦，還真的有！”我們的車正向摩天輪駛?cè)ィ?/p>

　　到達后，我們從車上一蹦一跳地下來了。我們進入弘陽廣場，只見里面全是游樂設(shè)施。我和表弟先玩了碰碰車，然后玩了“愛上法拉利”，然后玩了音樂船，還玩了漂流……摩托過山車，是我玩的項目中最讓我回味無窮的。一開始，爸媽讓我玩玩看，我猶豫了一下，心想如果這次不玩，以后就有可能玩不了了，算了，拼了！我坐上了“摩托車”，然后把“摩托車”的手柄往后拉，把我的腰部卡的緊緊的。等了幾秒鐘，“摩托車”啟動了，它到了一個地方停了下，又等了幾秒鐘，“摩托車”在一瞬間發(fā)動了。太刺激了！

　　摩托過山車，我到現(xiàn)在都回味無窮呢！這真是又刺激又快樂呀！

暑假三年級作文 篇6

　　媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個水果叉。

　　藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

　　我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。

　　希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

暑假三年級作文 篇7

　　暑假雖然已經(jīng)過去，可是我們在暑假里過的都不一樣，下面就由我來給你們介紹一下我暑假里的一次游玩。

　　八月四號那天我們?nèi)�家一起去青島游玩。一上高速公路，只見兩邊的樹木，村莊刷，刷，刷地直往后跑，我的心情別提有多高興了。我們在車里又說又笑，完全把坐車的無聊拋到九霄云外去了。

　　我們很快到了青島，一到地方我們就四處尋找賓館，找到賓館后我們就興高采烈地到了海邊，呀！真美啊！一眼望不到邊的海水，立刻吸引了我。只見它后浪推前浪，浪往海灘上撲。我蹦呀跳呀，原來大海是那么美那么自然。換好泳褲，帶好游泳圈沖向無邊的大海，我的腳一觸碰到海水，就趕快縮了回去，海水可真涼啊！弟弟嘴里念叨著！好像是被大海的美給嚇著了吧。

　　我想獨自一人去海里游泳，到了海里，我使用了狗刨式游泳。在海里艱難的行走。上了岸，我們疲憊不堪的回到賓館，香甜的進入夢鄉(xiāng)。

暑假三年級作文 篇8

　　今天，爸爸媽媽帶我到美麗的越南芽莊。早上起床，吃完早飯，我們急沖沖的到了海邊。哇！天空和大海全都是藍色的，高大的椰樹隨風(fēng)搖曳，空氣中夾雜著海的“味道”。我們走在又松又軟的金黃色沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小螃蟹，它們只有玻璃珠那么大，我輕輕的走過去想抓住它們，可是它們動作敏捷極了，一下子就逃進洞穴里了。一陣海風(fēng)吹，嗯！真舒服！

　　我迫不及待地脫掉外套，踩著浪花走入海里，水一點兒也不涼，暖暖的。我像一條小魚一樣躍進了海水里。這時一個浪翻過，“咳！咳！”海水又咸又澀，好難喝��！我急忙跑到沙灘上，哇！好燙的沙子呀！一把搶過媽媽手中的新鮮椰子，甘甜的椰汁頓時沁入心脾。

　　白天我還玩地不盡興呢，晚上又纏著爸爸媽媽帶我去了沙灘。哇！月亮斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾瀉下，照的海灘也變成了銀色，美麗極了！這時我發(fā)現(xiàn)沙灘邊的巖石都是光滑的，爸爸說“每天晚上海水會漫到這么高，白天它們又退回去。日積月累，巖石就被海水沖刷地很光滑了�！蔽蚁氪蠛Ｒ欢ㄒ彩怯猩�命的。

　　芽莊的沙灘既美麗又有趣。

暑假三年級作文 篇9

　　今天是爸爸的生日。我和媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我們圍坐在桌旁。我先站起來大聲說：“祝爸爸生日快樂！”，爸爸樂得合不上嘴。

　　接著，我把準(zhǔn)備好的紅色紙箱拿出來，對爸爸說：“這是我送給您的生日禮物！”爸爸雙手接過去打開紙箱，從里邊拿出來的是評價手冊。打開后一頁一頁地看著，不由得大聲地讀起來，老師說：“你是老師心目中最棒的！”學(xué)科考試各科成績都是優(yōu)。爸爸高興地讀著。放下評價手冊，爸爸又拿起了箱子里的獎狀，語數(shù)期末檢測成績優(yōu)異、文學(xué)寫作方面表現(xiàn)突出，最美悅讀少年、最美勤奮少年......

　　爸爸激動地說：“孩子，你在爸爸的心目中也是最棒的！”聽了爸爸的話我的心里甜甜的。

　　爸爸又驕傲地說：“今天是我最快樂的一個生日，因為女兒給了我一份最珍貴的生日禮物！”

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