有關(guān)三年級蝴蝶作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級蝴蝶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級蝴蝶作文 篇1
我的朋友從美國留學(xué)回來，發(fā)生了一個小故事，她在美國的一個精品店，看見了一個名叫艾貝爾·伊莎的一個小姑娘，她身穿一件很薄的長袖，而且有點破，她光著腳，看起來很貧窮。
她仰望著精品店的一個蝴蝶結(jié)，那蝴蝶結(jié)是粉的，亮晶晶，很漂亮。
她是多么喜歡那個蝴蝶結(jié)啊！
我的朋友看那個小姑娘很喜歡那個蝴蝶結(jié)，可是又很貴，但是她不在乎，直接拿了一千美幣，給了那個小姑娘，可是小姑娘說：“謝謝你，我不能拿，媽媽告訴我，不能便拿別人的東西。”聽了這句話，我的朋友被感動了。
不過，她使出了一個妙計，她先去精品店買了那個蝴蝶結(jié)，在袋子里捅了個洞，假裝掉到地上，讓小姑娘撿起來。然而，小姑娘看見了蝴蝶結(jié)被別人買走了，就光著腳丫回家了。
我的朋友把蝴蝶結(jié)掉到她身旁，她以為她會撿起來，然后拿著蝴蝶結(jié)跑回家�？墒�，蝴蝶結(jié)掉到她身旁的時候，她沒拿著蝴蝶結(jié)跑回家，而是把蝴蝶結(jié)撿起來，在后面大聲喊：“姐姐，姐姐！你的蝴蝶結(jié)掉了”。我的朋友很驚訝，她以為她拿著蝴蝶結(jié)跑回家呢！
我的朋友又說一句：“嗯，謝謝你，小姑娘，剛才看你很喜歡這個蝴蝶結(jié)，我把它送給你吧！表示感寫�！毙」媚锎袅艘粫䞍�，又說：“謝謝你，我不需要�！�
可是我朋友就把蝴蝶結(jié)塞到她手中，然后跑走了。
突然吹了一陣風(fēng)，把蝴蝶結(jié)給吹走了，小姑娘一看，馬上追過去，突然有一輛大卡車，把小姑娘給撞了。
我的朋友用最快的速度把小姑娘送去醫(yī)院，醫(yī)生要馬上做手術(shù)，要10萬美元。可是我朋友沒那么多錢，在口袋了搜了一張卡，這里面有20萬美元，她馬上拿給醫(yī)生，說：生命最重要，馬上拿20萬去做手術(shù)！”
可是，手術(shù)失敗了，小姑娘雖然醒了，但還有幾分鐘時間，瀕臨死亡。
醫(yī)生說：“她想跟你說幾句。”她進(jìn)去了，眼淚流著，說：“對不起，是我害死了你�！毙」媚镂⑿Φ膶λf：沒關(guān)系，我死后，我想把我身上有用的器官給需要的人”。說完，小姑娘就去世了。
我的朋友每個星期去看她，那個蝴蝶結(jié)，埋在了女孩的心中，給她了一個溫暖的祈禱。
三年級蝴蝶作文 篇2
你見過蝴蝶花嗎？就是和蝴蝶形狀差不多的花，比蝴蝶漂亮一點!
蝴蝶花的綠色的葉子像一艘艘的小舟中冒出來的，有的展開了三四片花瓣，有的全部都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破碎了似的!蝴蝶花的底色是嫩黃色的，花瓣中有紅色的，粉色的花紋。近看，像一個個雜技團(tuán)的小丑，遠(yuǎn)看，像真的一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過，蝴蝶在翩翩起舞，非常美麗!這么多的蝴蝶花，一朵比一朵美，美的讓人贊嘆，美的讓人驚奇。這些蝴蝶花有的在跳舞，有的在蕩秋千，還有的在聊天。
忽然，我覺得自己就是一朵蝴蝶花，穿著美麗的衣裳，在不停地翩翩起舞，仿佛進(jìn)入了仙境一般!蝴蝶花真美，像一位可愛的少女在跳舞!
三年級蝴蝶作文 篇3
受偉大的法國昆蟲學(xué)家法布爾的影響，我決定也學(xué)學(xué)他寫一種昆蟲。我最喜歡的昆蟲當(dāng)然是蝴蝶。下面我就來介紹介紹它。
美麗的蝴蝶，五彩斑斕，就像一位位仙子。它們紅的似火；粉的如霞；藍(lán)的如海；黑的如墨；白的如雪。低頭看，美麗的蝴蝶簇?fù)碇ǘ�，勤勞的工作，和百花融為一體。蝴蝶谷里到處是蝴蝶，草叢中、花叢中、人群中。鋪天蓋地。疑是百花瞬間被神點化，群飛而起；疑是天上的彩虹化成五彩雨普遍人間、美化大地。這么多的蝴蝶，如云如雪，如雪如花，深深的把我陶醉了。這時，我被一只高貴的蝴蝶是吸引了。它的頭上長著一對又細(xì)又長的觸須，觸須軟軟的，是無骨的，好像是用來和朋友通訊的天線。他身體是修長的，支撐著兩對有力的翅膀。這對翅膀是特別而又罕見的，是世界上獨一無二的。翅膀上長著四顆寶石般的`藍(lán)眼睛，他是靈動的。由此看來，這是一位蝴蝶皇后，也是一位絕代佳人。在群跌翻飛中我看到了一位藍(lán)色妖姬。它藍(lán)得像天；藍(lán)得像海；藍(lán)的深邃；藍(lán)的嫵媚。它的薄翼是透明的。最神奇的就是翅膀了，翅膀上點綴著一顆顆海珍珠，珠光寶氣，多么雍容華貴��！在百花叢中，一只樸素、高雅的蝴蝶收起了翅膀，像一條百折裙。
蝶類幼蟲的活動和棲息的習(xí)性，也因蟲種而各不相同。從活動時間來看，一般種類都是在早晚日光斜射時出來活動。但是，有些種類（如菜青蟲等）是在白天活動的，也有一些種類（如許多弄蝶幼蟲）是夜出活動的。
從活動的規(guī)律性來看，許多群棲性種類的初齡幼蟲，取食和棲息的活動是一致的（ⅰ、ⅱ齡比較明顯）；集中在一起取食或棲息，中華虎鳳蝶就是一例。更有一些蝶類如蕁麻蛺蝶的幼蟲經(jīng)常數(shù)十成群地在蕁麻枝葉間吐絲作成亂網(wǎng)，猶如蜘蛛那樣匿居其中，借以防御外敵，而且同時取食和棲息，頗有規(guī)律。
蝶類幼蟲的棲息場所，一般都很隱蔽，因此，在野外不很容易找到個別幼蟲。有些蝶類的幼蟲常有綴葉為巢而隱居其中的習(xí)性，綴葉的方法因蟲種各有不同，有綴一葉的，有綴數(shù)葉的，各有各的式樣或技巧。香蕉弄蝶幼蟲能將香蕉葉的邊緣褶黏成巢而隱居其中，稻弄蝶則常綴聯(lián)數(shù)葉而巢居其中。有巢居習(xí)性或結(jié)網(wǎng)群棲習(xí)性的幼蟲，它們都在棲息處的近旁取食，絕不遠(yuǎn)出，一有驚動，立即退人巢內(nèi)躲藏，這與一般蝶類的棲息習(xí)性完全不同。
蝴蝶多么美麗啊！可又有誰知道它的蛻變有多么困難。當(dāng)成蟲羽化之初，蛹?xì)び谟|角翅函間、前中后三胸節(jié)的背中線以及頭、胸兩部的連接線三處同時破裂，頭部附肢（觸角及喙管等）及前足先行伸出，中足、后足和翅隨即拽出，足攀著他物后，體軀隨即脫離蛹?xì)�，倒懸片刻時，柔軟皺縮的翅片，就在5～6分鐘內(nèi)迅速伸展完成，但是這時的翅膜尚未干固，翅身還很軟弱，不能飛翔，必須再隔一、二小時，才能振翅飛翔，隨風(fēng)飄舞。
哦，蝴蝶我愛你，更敬佩你！
三年級蝴蝶作文 篇4
今天，我非常有幸訪問到了默默為平江生態(tài)環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)的陳正彪叔叔。
一到陳叔叔的辦公室，他就打開電腦，翻出一本《蝴蝶之美》的相冊給我們看。伴著輕盈的音樂，我們一邊欣賞圖片，一邊聽他作介紹。
他講得可詳細(xì)了，每一張照片，他都要向我們介紹拍攝的距離，是稀有昆蟲中的哪個級別，這只蝴蝶的特點在哪個地方等等，就連一個小小的細(xì)節(jié)也不放過。蝴蝶的種類非常多，有休息時豎起兩片翅膀的弄蝶，有翅膀上長滿眼睛的眼蝶，有非常珍貴的絲帶鳳蝶等。這些照片都是在我們平江本土拍攝的。有時，他把兩張圖片放在一起比較。比較得最多的是怎么辨別雌雄蝴蝶，我們看了一些對比照片后，發(fā)現(xiàn)雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮，他夸我們的眼睛真會看，還問我們知不知道這是為什么。這一問，把我們大家都難住了，我想了想說：“是因為雄蝴蝶想吸引異性的目光嗎？”他說我答對了。一個男同學(xué)說：“我們?nèi)祟愂桥烈稽c，蝴蝶怎么跟我們不一樣呢？”大家聽了哈哈大笑起來。
看完蝴蝶的照片，我問陳叔叔：“下次去拍蝴蝶的時候，可以帶我們?nèi)幔俊标愂迨蹇粗覀�，笑著說：“你們吃得了那個苦嗎？”然后，他跟我們講了一個關(guān)于拍絲帶鳳蝶的故事。
那是一個炎熱的夏天的中午，太陽炙烤著大地，地面溫度達(dá)到了四五十度，陳叔叔在田野發(fā)現(xiàn)了一只很特別的蝴蝶，于是舉著相機(jī)，追著它拍。好不容易，這只蝴蝶在一株小花上停下來，陳叔叔連忙趴在地上，剛剛舉起相機(jī)，蝴蝶卻飛動起來。陳叔叔只好爬起來，來不及拍拍身上的泥土，追著它就走。就這樣停停追追，陳叔叔整整折騰了三個多鐘頭，才拍到滿意的照片。他的衣服早已濕透，臉、手臂都被曬成了深紅色�；氐郊�，陳叔叔要確定這只蝴蝶的名稱，他費盡功夫查資料，進(jìn)行比對，絲毫不馬虎。當(dāng)確定這次辛苦拍攝到的是一只非常珍貴的絲帶鳳蝶時，陳叔叔心里升起滿滿的欣慰。
臨走時，陳叔叔對我們說，他要再堅持拍個十來年，然后把拍到蝴蝶以及其他動物的照片進(jìn)行整理，出一本書，給平江的孩子們學(xué)習(xí)用�！拔也粓D什么，我只想讓平江的文化發(fā)展得更好，只想默默為平江生態(tài)環(huán)境保護(hù)作點小貢獻(xiàn)�！彼倪@番話深深地印在我的心里。
三年級蝴蝶作文 篇5
當(dāng)蝴蝶破繭成蝶的那一刻，就是蝴蝶最幸福的一刻。
--------題記
翩遷飛舞在花叢中，很美。可是，又有誰知道美麗的背后又要付出多少呢?
時光在流動，我在努力。我想看看外面的世界有多美。我可不愿意輩子就活在這不見天日的破殼里。為了夢想，我愿意付出。不管代價有多大，只要夢想成真。我整日在努力，不停地努力。只為破繭成蝶那一刻。
經(jīng)過漫長的歲月，經(jīng)過我的不斷努力，我的夢想終于成真。破繭而出的那一刻，我興奮不已。因為我將要看到這美麗的世界了。我在花叢中翩遷飛舞，一飽眼福的欣賞著大千世界。可是，我那美麗的夢破碎了。這世界并沒有我想像得那么美，我看到了人類的丑陋和殘酷的一面。為了自己的益利，無情地傷害別人。我眼睜睜地看著自己朝夕相處的同伴，被人類殘酷地制成一個個活標(biāo)本。
最終，我也難逃厄運。在一個晴朗的上午，花園里，一個像男孩在捉蝴蝶，我不幸落入網(wǎng)中，成為了他的網(wǎng)中之物。我努力掙脫，但好像只有白費力氣。終于，我找到有了一個出口-------網(wǎng)下的縫隙。我努力掙脫，重回了天空。
有人問我，看到自己的夢想破碎·人類的無情和殘酷，你還想化作一只蝴蝶嗎?我說，我想，我想化作一只能拯救人類的蝴蝶。
三年級蝴蝶作文 篇6
一個風(fēng)和日麗的下午，小兔子碰見了花蝴蝶，花蝴蝶笑著說：“你好啊，小兔子�！毙⊥米影谅卣f：“看看你，這么瘦小的身子，還不會在地上走路。再看看我，一身潔白的皮毛，身材這么好，還會在地上走路。”花蝴蝶謙虛地說：“小兔子，雖然我不會在地上走路，但是會在天空自由自在地飛舞，我們還是和好吧！”“住嘴！”兔子惱怒了，“總有一天，你瘦小的身材會被風(fēng)吹到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方！”
花蝴蝶不在理會兔子。
時間漸漸地過去。終于有一天，世界上發(fā)生了洪水，兔子拼命地跑啊跑，可還是沒逃過自己的命運。可愛的小蝴蝶呢？她會飛，她飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，逃過了洪水。雖然兔子嘲笑花蝴蝶，但花蝴蝶不記仇，飛來飛去，找著小兔子的尸體，但是怎么也找不到。
這個故事告訴我們：不要只無限放大自己的缺點，也要無限縮小別人的缺點，無限放大別人的優(yōu)點。也不能只發(fā)現(xiàn)別人的缺點，也要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。不能只發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，也要發(fā)現(xiàn)自己的缺點。
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