【熱門(mén)】三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在東北公主嶺市，公主嶺在爸爸的印象中非常美麗，然而我也感受過(guò)。
20xx年暑假時(shí)，爸爸忽然提出建議，讓我回老家看看。晚上，我們坐了一列開(kāi)往公主嶺的火車(chē)，第二天早上，我們到了老家。
老家可真漂亮啊！那里有一個(gè)大公園，公園里有一個(gè)東湖，東湖可大了！比北京的湖大多了，湖里還有許許多多的小魚(yú)小蝦。湖西面的小山上有一個(gè)涼亭，名叫孔雀亭，我坐在孔雀亭上看周?chē)孛嫔系娜�，好像人們都變成了玩具似的那么小�；▓@的北邊有一片樹(shù)林，樹(shù)林周?chē)幕▍查L(zhǎng)的很茂盛。樹(shù)非常高，長(zhǎng)的頂天高。樹(shù)枝很粗，五六個(gè)大人手拉手才能抱住。樹(shù)葉非常密，青翠青翠的，用手一掰就碎了。公園里有許多小朋友，玩的非常開(kāi)心。
這就是我的家鄉(xiāng)，我非常愛(ài)她。爸爸同意，今年冬天再帶我去那里，讓我看看冬天老家的雪景。我期待著冬天快點(diǎn)到來(lái)，一放寒假我就可以回老家了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天悄無(wú)聲息的來(lái)了，晴朗的天空向大海一樣湛藍(lán)。輕綿的白云，像一層薄紗一樣慢慢地飄動(dòng)著。雙休日，我跟著爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下奶奶家。站在鄉(xiāng)間的土地上，我長(zhǎng)大了嘴巴，驚訝不已。
入眼一片金黃，一望無(wú)際的田地里，莊稼成熟了。高粱紅著臉，像個(gè)害羞的大姑娘；稻子金黃金黃的朝著人們點(diǎn)頭；大豆也成熟了，沉甸甸的綴滿了枝頭。秋姑娘給田間的土地蓋上了一層金燦燦的被子，遠(yuǎn)處的山坡上，漫山遍野的小草都換上了黃色的短裙。
還有奶奶家的果園里，一踏入，瓜果飄香，饞得我直咽口水。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣，紅彤彤地掛在枝頭。橘子像一個(gè)個(gè)小桔燈掛滿枝頭，梨子也毫不示弱，穿著金黃的衣服，向人們張開(kāi)笑臉。
秋姑娘悄悄地給大地涂上了絢麗多彩的顏色，也給勤勞的人們帶來(lái)收獲的喜悅！我愛(ài)金黃色的秋天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
春天悄悄地走來(lái)，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了和暖的空氣，也送來(lái)了勃勃的生機(jī)。樹(shù)林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說(shuō)：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說(shuō)了聲：“好�！�
春風(fēng)在空中快樂(lè)地玩耍，一不小心打了一個(gè)噴嚏，雨水便滴落了下來(lái)。雨水給原來(lái)干涸的小溪帶來(lái)了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫(huà)，一會(huì)兒像串著的黑珍珠；小魚(yú)在追嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風(fēng)吹過(guò)原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞。花苞綻開(kāi)了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭(zhēng)艷呀！
春哪，你帶來(lái)了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛(ài)你春天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
秋天的顏色比其他季節(jié)都要多，最多的還是要數(shù)黃、紅、綠這三種顏色了。
黃色，在四季中應(yīng)該算是秋天的專(zhuān)利了，一旦到了秋天，大部分植物的葉片都會(huì)慢慢變成黃色，就連四季常青的松樹(shù)柏樹(shù)也得褪下一層層枯黃的枝葉，才能保持住綠色�？此魄宦傻狞S色，其實(shí)有很大的差別：樹(shù)葉的枯黃，代表著凋零；稻子的金黃，代表著豐收；菊花的黃，代表了生命的綻放。
秋天的紅色不少，但紅的那么徹底的卻寥寥無(wú)幾。紅色的龍爪菊，爪尖卻帶著一點(diǎn)點(diǎn)的乳白；曾經(jīng)紅似火焰的一串紅也開(kāi)始枯萎了，火紅火紅的顏色正在淡淡退去；就連“紅于二月花”的楓葉也經(jīng)不起細(xì)看，紅中有黃，黃中透紅，讓人說(shuō)不出到底是黃是紅。紅色，在秋天里不如以往那么鮮艷，那么亮麗了。
綠色，許多植物的綠葉都不能堅(jiān)持到深秋來(lái)臨，只有松樹(shù)和柏樹(shù)這些常綠樹(shù)種，才有權(quán)利讓她們的綠色接受寒冬的洗禮，這種綠不同于春天的嫩綠，也不同于夏天的.翠綠，她是一種深深的墨綠，就像士兵臉上的油彩一般，顯得那樣的深沉。
秋天的顏色，總是讓人遐想翩翩，好一個(gè)秋天啊。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音，很好聽(tīng)，因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)，我也不例外。
風(fēng)箏有各種樣子的，有金魚(yú)樣子的，有美人魚(yú)樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一對(duì)美麗的翅膀，放飛起來(lái)，像真的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
記得有一年春天，我和幾個(gè)小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來(lái)到那里，我們找了一片草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個(gè)人牽著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，開(kāi)始往前跑去。風(fēng)箏放起來(lái)了！我們高興得跳了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過(guò)的人看了，贊嘆地說(shuō)：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩(shī)中所說(shuō)的“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
風(fēng)箏太美了，放風(fēng)箏太好玩了！我愛(ài)風(fēng)箏！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
秋姑娘來(lái)了，她把涼爽帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了小溪里。她給了小溪藍(lán)色，小溪里有各種各樣的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去。
秋姑娘來(lái)到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。
秋姑娘來(lái)到了果園里。他給了果園彩色，紅紅的蘋(píng)果，黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道，蘋(píng)果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大樹(shù)媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過(guò)這寒冷的冬天，準(zhǔn)備明年春天長(zhǎng)出新的樹(shù)葉來(lái)。
秋天來(lái)了，秋天的美麗，什么也比不上。秋天真美！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
春天來(lái)了。來(lái)到了校園里，來(lái)到我兜兒里，來(lái)到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開(kāi)了；長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)海貏e是那柳樹(shù)，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹(shù)下去撿柳絮；草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會(huì)特別痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了！”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽(yáng)，讓我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛，讓我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠＃屛铱匆?jiàn)校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來(lái)。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
每當(dāng)在公園，看見(jiàn)別人穿著溜冰鞋在地上輕一盈自如地滑翔，感覺(jué)他們神氣得像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣，就忍不住想學(xué)溜冰。
終于，自己也擁有了一套溜冰裝置。我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)套，一副神氣的模樣。當(dāng)我剛跨出一腳的時(shí)候，就摔了一大跤，好痛！穿上溜冰鞋的腳，不再聽(tīng)我話了。當(dāng)我能夠站穩(wěn)后，我先用一只腳朝后用力一蹬，人就滑了出去，可我總是摔跤，媽媽說(shuō)過(guò)，只要腳步移動(dòng)快一點(diǎn),就能保持平衡。所以我盡量溜得快一點(diǎn)。就這樣摔了起來(lái)，起來(lái)再摔，幾次以后，我的腳又聽(tīng)話了。漸漸的也可以滑上一段距離。經(jīng)過(guò)幾天的努力，黃天不負(fù)有心人，我可以和別人一樣輕一盈自如的溜冰了。
那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的感覺(jué)就好像小鳥(niǎo)在天空中自一由飛翔，我好喜歡溜冰��！
點(diǎn)評(píng)：
溜冰，幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目。為了學(xué)溜冰，平時(shí)嬌氣十足的孩子，面對(duì)摔交，也等閑視之。本文的優(yōu)點(diǎn)，不在于溜冰過(guò)程中的心理描寫(xiě)，而在于語(yǔ)言的流暢與生動(dòng)。“像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣，”“那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的感覺(jué)就好像小鳥(niǎo)在天空中自一由飛翔”既寫(xiě)出了自己心情，又凸現(xiàn)了溜冰的特點(diǎn)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
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