【精華】三年級(jí)敘事作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天下午，太陽紅彤彤的，春風(fēng)暖洋洋的，天氣非常的晴朗。舞蹈班的盧老師、王老師和葉老師帶著我們到九峰公園采風(fēng)。公園里很熱鬧，小朋友們?cè)谟螛穲鐾�，年輕人在做運(yùn)動(dòng)，還有老人們?cè)谏⒉�，他們的臉上都掛著燦爛的笑容。老師讓我們觀察景物，編排舞蹈。
半個(gè)小時(shí)過后，我們開始三個(gè)一群，五個(gè)一伙，六個(gè)一組地編排舞蹈。我們可認(rèn)真了!我終于想到各自的動(dòng)作并開始練習(xí)!不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師讓我們回到集合的地方，大家開始分組表演。小朋友們都很緊張，但是大家還是表演得很開心!有的扮演猴子，有的扮演大樹，有的扮演小花，有的扮演小鳥，有的扮演小魚，還有的扮演蜜蜂等等，大家演得惟妙惟肖的，很棒!我們都得到了老師們的表揚(yáng)。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來，語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的.小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美啊！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開心快樂。
三年級(jí)敘事作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，每到周末，我除了家庭作業(yè)以外，星期六去上小提琴課，星期日去新牛津上英語課，這樣我的休息時(shí)間只有兩個(gè)下午。雖然很辛苦，但我學(xué)到了很多知識(shí)。 目前，我的小提琴就學(xué)到了四年級(jí)，通過了三年級(jí)的考級(jí)，取得了良好的成績。而我的英語也學(xué)到了三年，并且考過了一二級(jí)，取得了優(yōu)異的成績，受到了老師的表揚(yáng)。 課余時(shí)間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，使自己得到了鍛煉。 我的課余生活真是豐富多彩，你的課余生活像我一樣豐富多彩嗎？
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天傍晚的時(shí)候，我聽見平臺(tái)花園傳來了一陣歡快的音樂。我連忙跑下了平臺(tái)花園，看個(gè)究竟。
接著我們玩了套圈圈，我最喜歡玩套圈圈了。但是，光是排隊(duì)我就排了差不多十分鐘了，可真多人呀。終于到我了，我第一次玩的時(shí)候一個(gè)也沒套到，真可惜呀！不過，失敗是成功之母，第二次，我三個(gè)圈都套中了，心里美滋滋的。我們接著還玩了抱氣球、打乒乓球、投籃等等游戲，得到了許多禮物。
游園會(huì)真好玩呀！從這次的游園會(huì)中，一個(gè)深深的啟示刻在了我心中：人總有失敗的時(shí)候，只要堅(jiān)持到底就能勝利！
當(dāng)我來到平臺(tái)時(shí)，只見幾個(gè)叔叔在掛一些裝飾品。于是我來到一位叔叔面前問：“今天晚上是要搞活動(dòng)嗎？”“是的，今晚七點(diǎn)三十分就要舉辦游園會(huì)。”哇！一聽到游園會(huì)這三個(gè)字我就興奮的跳了起來，因?yàn)橛螆@會(huì)中的游戲我都非常喜歡玩，并且還可以跟小區(qū)里的小朋友在一起玩呢！
吃過晚飯，到了七點(diǎn)十三分，我連忙帶著爸爸、媽媽和弟弟來到了平臺(tái)花園中。一路上，我們頭上的小燈泡一閃一閃的，可漂亮了。到了活動(dòng)區(qū)，我最先來到了猜燈謎區(qū)。一條條題目掛在玻璃墻上，我隨手拿了一張紙條，上面的題目是：月到中秋(打一數(shù)字）。我看了看爸爸，他似乎知道答案。爸爸問我：“中秋月亮圓圓的，像一個(gè)什么數(shù)字？”“0”我回答。我把答案告訴了發(fā)禮物的叔叔，哈哈！答對(duì)了，我得到了一個(gè)小禮物。接下來的題目，我還是在爸爸的幫助下答對(duì)了五道謎語，獲得了五個(gè)小禮物。
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