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暑假三年級作文

時間:2022-03-22 10:38:01 三年級作文 我要投稿

【精品】暑假三年級作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的暑假三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】暑假三年級作文匯編6篇

暑假三年級作文 篇1

  暑假是最讓我快樂的假期,因為我喜歡大海,夏季可以常常到海邊嬉戲。在海邊我最喜歡玩的游戲就是捉螃蟹,今天老爸休息,天氣也不錯,于是我倆決定去海邊玩一天。

  我們來到海邊時正趕上退潮,這太符合我的心意了。我們直奔礁石那邊,因為只有在礁石群里才能發(fā)現(xiàn)更多的螃蟹。老爸在前先探路,讓我站在海邊等著,當(dāng)老爸向我招手時,我便飛快的跑到他面前。嘿!他正在搬一塊“巨大”的石頭,咕咚一聲,這塊大石頭被老爸掀了個底朝天,一大家子螃蟹就露了出來。大的如核桃,小的卻只有豆子那麼大,它們大的帶小的小的拉大的。我見它們無處可藏,就用手去捉最大的那一只。沒想到它還真機靈,一下夾住了我的手指頭,“哎呀”。我疼的跳了起來,我甩呀甩,可怎麼也甩不掉,眼看就要夾出紫豆子了,我咬牙再一甩,把那家伙甩出了“二里地”,下次可要小心點。有了這次教訓(xùn),我便知道再捉它們的時候,怎樣才能不夾手。嘿,今天的收獲還真不小呀,捉了二十幾只大小不一的螃蟹。今天的心情別提有多么的開心了,我想把這些小東西帶回家養(yǎng)著,但老爸說家里的環(huán)境可養(yǎng)不活他們,要是帶回家,它們的生命就意味著將要結(jié)束。所以臨走時,我還是決定把它們放生,讓它們在屬于自己的環(huán)境中生存。

暑假三年級作文 篇2

  今年暑假,我去了廣州表弟家,從鄭州坐高鐵七個小時到達(dá)。一下火車,聞名遐邇的廣州給我的印象是既干凈又美麗。

  廣州是一個發(fā)達(dá)的城市,鱗次櫛比的高樓大廈,大街上人山人海,車水馬龍,商店里的商品琳瑯滿目。第二天晚上我們坐在游輪上夜游珠江。珠江是廣州的母親河,波光粼粼清澈的江水緩緩東去。一座彩虹橋橫貫江面,沿途美景盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,廣州著名建筑物電視塔‘’小蠻腰‘’像少女芊芊細(xì)腰全高600米是亞洲第一高塔,電視塔的燈光,五光十色,多姿多彩,像一顆璀璨的明珠,直插云霄。

  第3天,我們?nèi)チ藦V州美術(shù)館,那里正在舉辦一年一度的電影動漫展。一進(jìn)展廳看見了許多真人版動漫人物,有哆啦A夢,火影忍者,七龍珠。我和表弟在七個葫蘆娃人物面前合影變成了九個葫蘆娃,有趣極了。

  廣州有數(shù)不盡的美食,接下來幾天,我們?nèi)ブ陌拈T街品嘗了四大皇牌早茶,和我最喜歡吃的烤乳鴿,白切雞,草莓冰。開車又去了珠海游泳,玩嗨了。, 廣州留下我的歡聲笑語,也留下美好回憶。

暑假三年級作文 篇3

  大梅沙在深圳的東面,這里擁有深圳最長的海灘,海水清澈,沙灘廣闊,沙質(zhì)細(xì)軟,是一個旅游的好地方。

  夏天,這里有藍(lán)藍(lán)的天,天上飄浮著一片片白云,海鳥在天空中飛翔著,有時侯還會沖下來抓魚吃。

  遠(yuǎn)處的海面上,白帆點點,一艘艘帆船在乘風(fēng)破浪的前進(jìn)中,正在這時緩緩駛來一艘巨輪,滿載著來自大洋彼

  岸的集裝箱,正在緩緩駛?cè)敫劭,是大梅沙的一道特別的風(fēng)景線。

  海面上黑壓壓的一片,大家爭先恐后的往海里跑去,在海里歡快的游著,享受著夏日的清涼,

  許多游客在沙灘上跑著,跳著,打鬧著,臉上露出歡快的笑容,還有些游客在享受美麗的日光浴,把自己埋在沙堆里,露出一個頭,樣子好滑稽。近處的沙灘上一群小朋友在建造沙堡,沙堡的形狀千奇百怪,這里充滿著小朋友的歡樂和笑聲。

  我如果能去大梅沙的話我一定去建造沙堡,我一定要建幾個又大又美麗的沙堡!

  大梅沙,這個古老的名字向深圳人展現(xiàn)出青春的風(fēng)姿,成了深圳人歡樂的海洋。

暑假三年級作文 篇4

  三年級時,我們學(xué)過一篇課文叫《廬山的云霧》,里面說到“在山上瀏覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧,漫步山道,常常會有一種騰云駕霧,飄飄欲仙的感覺”。今天,我終于親身體驗了這一美妙的“仙境”生活。

  太極賓館的早晨大霧彌漫,我剛剛打開窗戶,云霧就不由分說你爭我搶地涌了進(jìn)來,好像請邀請了它似的。站在窗邊的我,頓時成了脫胎換骨的“仙人”,被云霧所包圍。

  一切整理完畢,我們向五老峰出發(fā)。

  在車上,聽司機說今天又是霧又是雨,為了游客的安全,三疊泉已經(jīng)被封了,不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著《廬山的云霧》,一邊隨著車在云霧里穿梭前行。

  來到山腳下一看盡管仍然下著雨還霧朦朦的,但是能登山,于是,我們相互鼓勵下三下五除二的到達(dá)了一峰。放眼望去,四周白茫茫的,游人站在不遠(yuǎn)處,卻只能看到一個模糊的`身影;遠(yuǎn)處的云霧隨風(fēng)飄蕩,解手可及,云遮霧罩的大山什么也看不清楚,唯一能看清的只有腳下的山路。

  沿著山路,我們爬呀爬呀,不知不覺來到了三峰(五老峰,顧名思義有五峰)!稗Z隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧靜,老天爺板起了臉,我們知道不能再繼續(xù)前行了,否則會有危險的,于是便打道回府。

  好容易下了山,媽媽沒跟上,等我們到了山下大門口,她還在后面呢!工作人員讓我們快速轉(zhuǎn)移,有危險!但我和弟弟堅決要等媽媽們下來,等了好一會,媽媽和阿姨下來了,我們快樂地離開了五老峰,同時也帶了一絲的遺憾。

暑假三年級作文 篇5

  這幾天,天氣很熱,所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假,我在綿陽南河體育中心游泳館學(xué)過游泳,還有專門的教練教我,我學(xué)得很快,幾次就基本會游了。今天下午,我們在去花園小區(qū)游泳池的路上,我想我肯定能游得很好,結(jié)果得到了一個大大的教訓(xùn)。

  我們到了花園小區(qū)游泳池先買了票,然后去更衣室戴上游泳眼鏡,穿上了游泳褲,我看到了深水區(qū),就對爸爸說想去深水區(qū)游,爸爸說不行,我就不情愿地去了淺水區(qū),可一下水,就沉在水里了,我又試了兩三遍,結(jié)果依然一樣:我沉在水里了,我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領(lǐng),我在岸上先練習(xí)手上動作,再做腳上動作,再一起做,這樣練習(xí)了好多遍后,爸爸再讓我水里試一試,結(jié)果我能游兩三米遠(yuǎn)了,爸爸說我換氣還不行,于是我練習(xí)了會換氣,又下水去試,這下游得更遠(yuǎn)了。和去年夏天的水平技術(shù)一樣好,我很開心。

  通過這件事,我明白了一個道理:做過的事應(yīng)該反復(fù)練才不會忘記,也才能掌握得很牢固,知識學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣的。

暑假三年級作文 篇6

  暑假到了,我們一定有許多開心的事情,可是讓我最難忘的是去姑媽家打工。

  今天晴空萬里,我騎著自行車來到姑媽家的店里。姑媽聽了我想在她這兒打工的事了,高興地說了聲:“好!那你就幫忙記顧客需要的菜把!”于是,我高興地接受了這份工作。

  大約過了1小時,一位姐姐給我講了記菜名怎么記,還要和顧客說些什么……這些事,我都一一記在心里。

  終于到我工作的時間了,我拿上菜單,走到一位顧客面前,說:“歡迎光臨,請問您要點一點什么?”這位顧客看了菜單說:“我要三鮮炒面和一杯冰紅茶,還有一兩小籠包。”“哦!好的,稍等一下。”雖然我答應(yīng)得好好的,但是,我卻不知道三鮮炒面的“炒”和小籠包的“籠”怎么寫。于是,我干脆利落地用了拼音代替。

  客人要的東西做好了,我端過去,客人一看,就氣沖沖地說:“我要的是冰紅茶,怎么給我的是奶茶?還有,我明明點的是一兩小籠包,怎么是三兩小籠包?”怎么會這樣?我一看我寫的菜單,傻眼了:我因為粗心把冰紅茶寫成了奶茶,把一兩小籠包寫成了三兩小籠包。于是,我迅速地把東西全部拿對,再給這位顧客。

  可能因為姑媽正好看見了這一幕,就給我換了一份工作,我從記菜名換成了報菜名:記菜名的把菜名記好,我來報給做菜的。原來,姑媽知道:我是我們班的“女高音”。

  終于,一個快樂的暑假過去了,我的打工記也過去了,不過,通過這次打工,我明白了:不要怕苦怕累,要多勞動。

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