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一二三木頭人作文300字(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的一二三木頭人作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。
一二三木頭人作文300字 篇1
今天,我來到吳老師家寫作文,可是我一來到吳老師家,吳老師就讓我們出去,我們都非常疑惑。
吳老師說:“我們今天玩木頭人游戲,玩木頭人的時(shí)候要仔細(xì)觀察!
只聽老師一聲:“開始!”我馬上蹲下,林鵬濤擺出一個(gè)跑步的造型,其他人卻紋絲不動(dòng)。
第二輪開始了,李守袁立刻伸出一只腳,準(zhǔn)備踢我,我也不甘示弱,馬上用出跆拳道里的馬步?jīng)_拳。
最后一輪,大家都好像非常有默契,我和李守袁是兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),其他人是兩隊(duì)的隊(duì)員。這時(shí),李守袁拿著兩把槍瞄準(zhǔn)我,發(fā)出了猛烈的攻擊。我也立刻雙手抬起,雙腳伸直變成了僵尸開始反擊。
正當(dāng)我快頂不住時(shí),旁邊美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)林鵬濤好像在說:“隊(duì)長(zhǎng),堅(jiān)持。 泵绹(guó)隊(duì)長(zhǎng)立刻擋在了我面前,這讓我大大的松了口氣。趙心茹做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作像鋼鐵俠一樣,看這邊打得非常激烈,準(zhǔn)備飛到天上查看情況,這才發(fā)現(xiàn)李霖煜已經(jīng)跑到我身后準(zhǔn)備偷襲我。
今天我玩得不亦樂乎!
一二三木頭人作文300字 篇2
上課了,但為什么老師把我們帶到了外面,還叫我們圍成一個(gè)大圓?只聽老師大聲說道:“木頭人,不許說話不許動(dòng)!
我們立馬做出奇形怪狀的動(dòng)作。詹家赫整個(gè)人蹲著的,像一只可愛的小青蛙一樣,又像一只黑色的小螞蟻,還像一只肚子圓圓的小花狗,而且他的臉都變成了紅色,好像不好意思了。
我一只腿跪在地上,另一只腿還平平立在上面,一只手放在腿上,把頭給頂住,就像一個(gè)帥氣的雕像一樣,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。
趙心茹是一只腳站著地,一只腳抬起來,兩只手還撐開,手搖搖擺擺的,都要失去了平衡一樣,就像一只,隨時(shí)準(zhǔn)備著要飛向遠(yuǎn)方的老鷹。
我們的動(dòng)作可真是花樣百出呀!真是有趣極了。
一二三木頭人作文300字 篇3
今天來老師家學(xué)作文,老師卻把我們帶到院子里,這是干什么呢?緊接著,老師說:“我們來玩木頭人游戲!蔽覀儺惪谕暥曳浅8吲d地說:“好!”
“一、二、三,木頭人,不許說話,不許動(dòng)。”老師一說完。我們就擺出形態(tài)各異的動(dòng)作。我一只腳站立著,一只腳抬起,兩手張開,好像一只小鳥在天空中飛。李霖煜站在那一動(dòng)不動(dòng),就像一個(gè)木雕人。詹家赫兩只手就雙搶,好像變成了一個(gè)警察。林鵬濤也雙腳分開,雙手交叉成了一個(gè)防護(hù)盾。李守袁卻是伸腳朝前方踢去,看這力度,似乎誰碰著他的腳誰就要倒霉。
這個(gè)木頭人的游戲真是讓我們玩得開心不已。
一二三木頭人作文300字 篇4
1,2,3木頭人,不許講話不許動(dòng)。一聽到吳老師喊的口號(hào),我們擺好了姿勢(shì),站在那里一動(dòng)不動(dòng),好像時(shí)間靜止了似的。
我立馬蹲在地上,手放在臉上,像一個(gè)帳篷一樣,又像一個(gè)蝸牛,老師在旁邊看著我們。最搞笑的就是詹家赫,他一聽到老師的口號(hào),就蹲在地上,雙手盤著,眼望天空,我看著他,就好像看見了黃山其中的一塊奇石,叫“猴子望月”?此@樣,我的笑聲要從心底里鉆出來,我要輸了嗎?就在一剎那,另一個(gè)同學(xué)笑出了聲,他輸了。
再開一局,一個(gè)同學(xué)笑得非常開心,眼睛瞇成一條線,鼻孔大大的,嘴巴露出了大門牙,你們覺得他這個(gè)神情能堅(jiān)持多久,果然不出我所料,他輸了。
小朋友們,你們玩過木頭人游戲嗎?這個(gè)游戲既有趣又好玩。
一二三木頭人作文300字 篇5
又到了寫作文的時(shí)間,吳老師帶領(lǐng)我們一起玩木頭的游戲,大家非常高興。
玩游戲的過程中,詹家赫留給我的印象非常深刻。一開始,他就擺出黃山奇石里那只猴子一樣的造型,半蹲著,抬著頭,好像在望著月亮。
緊接著,他又?jǐn)[出了西游記里面孫悟空的樣子,手緊貼額頭上,正向遠(yuǎn)方看去。
最后,他又?jǐn)[出了僵尸一樣的樣子,指著我,似乎朝我攻擊。我馬上在吳老師說完的前一秒擺槍的朝著詹家赫射擊。
三輪木頭人的游戲,我的目光就停留在詹家赫身上,看他表演了。
一二三木頭人作文300字 篇6
有一次,老師剛講完一篇作文的時(shí)候,突然說:“我們來玩一二三木頭人吧!”大家異口同聲地說:“太好了。”大家都很開心,大家站了起,有的擺超人,有的擺奧特曼,有的擺……擺什么的都有,我擺的是一個(gè)出拳的姿勢(shì),我后面的那個(gè)人看了我的動(dòng)作,一直在笑,結(jié)果他就被淘汰了。他不甘心,他就去逗別人,讓別人笑,他帶著好幾個(gè)人一起過來,想逗我笑,有的打我頭,有的撓我癢癢,怎么逗我的方法全用了上來,可我就是沒有笑,突然有一個(gè)人推了我同桌一下,然后就撞到我,讓我動(dòng)了。
我馬上把這件事告訴了老師說:“老師,有人推了我一下,還有人打我頭,這個(gè)人那肯定是會(huì)動(dòng)的,所以他作弊了。”過了一會(huì)兒,老師就來了班級(jí),老師就說了這件事,還說:“有一些人在玩游戲的時(shí)候打別人,讓別人覺得會(huì)有一點(diǎn)痛,這樣子,別人就會(huì)動(dòng)了!
我就是被幾個(gè)人打痛了,但是我還是沒有動(dòng),是我旁邊的另外幾個(gè)人在我旁邊講笑話,我就輸了。
一二三木頭人作文300字 篇7
今天,我們?cè)谛〗蹮糇魑陌嗤媪恕澳绢^人”的游戲,可有趣啦!
游戲開始了,同學(xué)們一起數(shù)一、二、三,木頭人!“木頭人”小紅拎起裙子,擺出了公主造型!岸盒θ恕毙偞蛑懼干蠄(chǎng)了,他盯著“木頭人”身后,裝出一副奇怪的樣子,說:“你身后是什么東西?”可“木頭人”小紅不為所動(dòng)!岸盒θ恕笨匆挥(jì)不成,又生一計(jì),他忽然學(xué)起了雞叫,“叫喔喔喔……”只見他伸長(zhǎng)了脖子,嘴巴張得圓圓的,把觀眾給逗得哈哈大笑,小紅差點(diǎn)也笑出來,還好她及時(shí)忍住了。這時(shí)“逗笑人”眼珠一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向老師說:“老師,她動(dòng)了!”看老師好像要相信她似的,“木頭人”小紅忍不住了,說:“我沒動(dòng),你胡說!”全班哄堂大笑,小紅也意識(shí)到上當(dāng)了。小剛真厲害,稱得上是“超級(jí)逗笑人”。
游戲進(jìn)行著,其他選手也個(gè)個(gè)大顯身手。他們有的輕而易舉就贏了,有的費(fèi)了很大的勁才很不容易地成功,還有的只好灰溜溜地認(rèn)輸。!“木頭人”游戲真好玩兒!我還會(huì)再玩的!
一二三木頭人作文300字 篇8
今天,老師帶我們做了一個(gè)游戲,名字叫:我們都是木頭人。
快看,同學(xué)們都在開心地玩耍。王老師一聲令下:“一二三,木頭人,不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng)!苯淌依锞拖駮r(shí)間停止了一樣,鴉雀無聲,同學(xué)們都擺出了怪異的造型。小石一只手在前,一只手在后,就像在射箭;小寧一只手豎著放在胸前,一只手在膝蓋上面,就像菩薩一樣;最好笑的還要數(shù)小悅了,他躺在桌子上,雙手拼命地?fù)]舞著,像一只在掙扎的怪物。
而我,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,左手在前,右手在后,像拿著狙擊槍在瞄準(zhǔn)敵人。還剩幾秒時(shí),我突然感覺后腦勺很癢,但又不能動(dòng),非常難受。
“時(shí)間到。”老師一聲令下,幾乎全班同學(xué)都喊了一聲:“啊!“
美好的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺就結(jié)束了,我想要是能多玩幾次就好了。
一二三木頭人作文300字 篇9
今天作文課上,老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲,今天規(guī)則跟往常不一樣。聽我慢慢講來,規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)逗笑人,其他人當(dāng)木頭人;逗笑人想辦法逗人笑;木頭人不能動(dòng)也不能笑,擺出一個(gè)造型,不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開始了,這次是陳老師當(dāng)逗笑人,她可是搞笑大王!兒歌結(jié)束了,陳老師得意地走上來,同學(xué)們擺出各式各樣的動(dòng)作:有的抬著頭翹著腿,像個(gè)小老頭;有的像個(gè)大老板——托著下巴,蹺著二郎腿;有的舉著槍,像一個(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了,我很開心,老師說了一句話:“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著!”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子,肚子都笑疼了,還有幾個(gè)同學(xué),老師使了他的無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”,教室里頓時(shí)炸開了鍋!有的笑得肚子疼了,有的笑得前俯后仰,天花板都要震掉下來了。我們非常開心,這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”啊!
一二三木頭人作文300字 篇10
你看,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng),像被釘在那里似的,他們?cè)诟墒裁囱?在玩木頭人有戲呢?烊デ埔磺瓢。
當(dāng)老師說:“一二三,木頭人。”時(shí),同學(xué)們抿住嘴不笑了。丹丹同學(xué)和小劉同學(xué)裝出兩個(gè)小猛獸的'樣子打架,小潘同學(xué)和小費(fèi)同學(xué)裝出跆拳道的樣子比武,小王同學(xué)還爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹,小徐兩手各拿一個(gè)橘子,小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個(gè)橘子。
我呢?我兩腿分開成馬步,頭轉(zhuǎn)向桌子,盯著桌子上的語(yǔ)文書,雙手?jǐn)[出一副“我不知道”的樣子偷看語(yǔ)文書。
當(dāng)老師說:“一分鐘到了!睍r(shí),同學(xué)們一齊長(zhǎng)嘆一聲“唉”,我坐在椅子上,看到小劉倒在地上,做個(gè)俯臥撐站起來,逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。
這次木頭人游戲雖然結(jié)束了,但是同學(xué)們還念念不忘,下課還跟我一起玩木頭人。
一二三木頭人作文300字 篇11
“嘻嘻嘻,哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀?原來是我們教室里傳來的!因?yàn)槲覀冋谕婺绢^人的游戲。
同學(xué)們興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試!有的做出像僵尸一樣的造型,有的做出了超人的造型,還有的做出像嘴長(zhǎng)斜了一樣的造型。
我做的動(dòng)作你們絕對(duì)想不到,我化身為跳芭蕾的小女孩,一條腿筆直的站著,另一條腿高高地向后抬起,像丹頂鶴要展翅欲飛?赡苁俏业脑煨吞肆耍瑢W(xué)們都來逗我,但是我告訴我自己:只要你的注意力不放在同學(xué)們身上,你就不會(huì)笑!果真,我堅(jiān)持的時(shí)間很長(zhǎng)。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個(gè)動(dòng)的,于是我決定去逗逗那個(gè)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)。正想著,就計(jì)上心來了。我跑到那個(gè)還沒動(dòng)的同學(xué)身邊,講了一個(gè)超級(jí)搞笑的笑話,結(jié)果,還沒等講完,那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來,他動(dòng)了!
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理,做事情要有頭有尾,如果你半途而費(fèi)的話,那就什么事都做不好!
一二三木頭人作文300字 篇12
星期五晚上我在教室里和同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)“逗笑人”其他人當(dāng)“木頭人”。逗笑人可以用話語(yǔ)、動(dòng)作弄笑木頭人。木頭人不能動(dòng)不能說話一旦笑出聲音就要當(dāng)下一輪的逗笑人。
當(dāng)我是“木頭人”的時(shí)候我擺出了站姿我的雙手緊貼在一起心想:逗笑人千萬別來逗我啊!我的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)只見旁邊的同學(xué)擺出了一個(gè)格斗架勢(shì)兩只手緊握拳頭擋在前面兩腳一前一后邁著弓著膝蓋表情非常嚴(yán)肅眼睛一直盯著窗外。這時(shí)教室里安靜的可怕。只有逗笑人在擺各種手勢(shì)逗著木頭人。
當(dāng)我是“逗笑人”的時(shí)候我走到仍然擺出格斗架勢(shì)的同學(xué)身前伸出雙手在他眼前晃了晃他沒反應(yīng)。我心想:不錯(cuò)讓你看看這個(gè)!于是我舉起右手說:“看這邊。”對(duì)方還是沒有笑我又舉起左手說:“看——這邊!”對(duì)方還是沒有笑!鞍ァ簞e人笑我太難了!”
雖然我當(dāng)“逗笑人”沒有逗笑成功但這真是個(gè)有趣的游戲!
一二三木頭人作文300字 篇13
今天天氣特別好,老師看我們學(xué)習(xí)累了,帶我們到操場(chǎng)上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵,這都多大了,老師還能帶我們玩?好戲開始了
首先老師先給我們定下了規(guī)矩,老師在前面喊口號(hào)一二三木頭人,我們?cè)诤竺嬉⒖掏O聛,停不下來的算輸,誰先跑到前面摸到老師誰就贏了。老師很鬼道,總是不經(jīng)意間喊停了口號(hào),有的男同學(xué)為了快速跑到前面爭(zhēng)取先贏,不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上,老師不喊開始就得在原地保持姿勢(shì)不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開心的事了。各種動(dòng)作,五花八門。老師看他們這么搗蛋,用手機(jī)記錄了這樣的時(shí)刻。就這樣,不知不覺間下課的鈴聲響了,我們還沒有玩夠。老師答應(yīng)吃完午飯給我們看游戲過程,我們高興極了!
你們會(huì)玩一二三木頭人嗎?你們和老師一起玩過一二三木頭人嗎?我們感覺好開心,老師也像個(gè)大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠(yuǎn)年輕,做我們的大姐姐。
一二三木頭人作文300字 篇14
今天老師進(jìn)教室說:“我們要玩木頭人的游戲!蔽覀兛砷_心了。
這時(shí),教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。
“1、2、3,木頭人!”老師一聲令下,吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊,哇塞!姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作,還微張著嘴,活像一只小豬在對(duì)你說:“豬年大吉!”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊,呀!楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手,瞄準(zhǔn)了獵物,還面帶微笑,我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧!這時(shí),老師說:“放松吧!”第一輪游戲結(jié)束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲,大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來越夸張,玩得越來越帶勁了。
木頭人的游戲我們玩得開心無比,也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了!
一二三木頭人作文300字 篇15
我拿著相冊(cè),回憶著以前的事。忽然,我看見了那張照片,便想起那個(gè)游戲來……
那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)火辣辣的照耀著大地,知了在窗外叫著。新來的老師為了讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),跟我們玩了一個(gè)游戲——一二三,木頭人。
游戲開始了,教室里仿佛成了一窩熱鍋上的螞蟻。有的拿起紙飛機(jī)奔跑著;有的跳著芭蕾舞;有的在做奧特曼的手勢(shì);還有的當(dāng)老師的跟屁蟲……忽然老師下令:“一二三,木頭人不許動(dòng)!”頓時(shí),教室鴉雀無聲。我的眼睛往左瞄了瞄,欣蕓踮著腳,手放在桌子上;恩蔓手掌托著下巴,嘴被捂了起來,看不出她是不是在偷笑;凱瑞右手拿著紙飛機(jī),高高舉起,那表情似乎很嚴(yán)肅的樣子。其他同學(xué)就更不用多說了,形態(tài)千姿百態(tài)。老師說:“還有二十秒,再堅(jiān)持一下!”我想:還有二十秒?這么簡(jiǎn)單嗎?我還能堅(jiān)持五分鐘呢!
最后,大家都打敗了老師,教室里一陣歡呼雀躍!拔亿A了,我贏了!”的叫聲從教室里傳開,在天空中回蕩。
一二三木頭人作文300字 篇16
今天晚上,我們閑得發(fā)慌,于是,媽媽提議,玩一二三,木頭人。
我和妹妹高興得跳了起來,媽媽就開始講游戲規(guī)則:當(dāng)她說:一二三,木頭人,不許笑,不許動(dòng)。時(shí),我們就只能固定一個(gè)姿勢(shì),若誰違反了游戲規(guī)則,就輸了。
開始游戲了,我側(cè)耳傾聽媽媽的口令,當(dāng)她一聲令下,我馬上擺了一個(gè)鬼臉動(dòng)作,然后馬上朝妹妹看去,只見她似天女下凡,卻臉上無笑,小手揚(yáng)起,可動(dòng)作在那一瞬間卻極不自然,望著妹妹想下凡,卻好像卡住了似的滑稽樣子,我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來,成了第一名失敗者。
第二輪開始了,我想:只要我閉著眼,就看不見她們可笑的樣子了,于是,我閉著眼,叉著腰,不看媽媽和妹妹,結(jié)果,媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了,一連輸了好幾局。
我采取同樣的戰(zhàn)術(shù)一連贏了好幾局呢!嘻嘻!
后來,媽媽總是擠眉弄眼,怪招迭出,讓我們情不自禁地笑起來。干脆也弄了一個(gè)折鼻子的大鬼臉,把她們笑得眼淚都流了出來,妹妹更夸張,竟然笑得在地上打滾。
一二三木頭人作文300字 篇17
當(dāng)老師告訴我們要帶我們玩“一二三,木頭人”時(shí),全班都沸騰了。
老師跟我們說清楚了游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)擺出一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作,并堅(jiān)持六十秒,就算勝利。同學(xué)們聽了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子,宣布游戲開始。老師轉(zhuǎn)過身面向黑板說:“一二三,木頭人,不許說話,不許動(dòng)!痹捯魟偮,教室里頓時(shí)安靜了下來,連根針掉在地上都能聽見。再看看同學(xué)們都擺出了什么動(dòng)作呢?只見有的同學(xué)擺出了小兔子的造型;有的擺出了金雞獨(dú)立的造型;還有的擺出了受到驚嚇時(shí)的樣子,雙手半掩著張得大大的嘴巴……
其中,最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的老虎,她們雙腿微微彎曲,雙手?jǐn)[出老虎捕食時(shí)的姿勢(shì),眼睛互相盯著對(duì)方,嘴巴張得很大,好像要隨時(shí)開始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的雄鷹,身子微斜,張開雙臂。本以為這個(gè)姿勢(shì)很簡(jiǎn)單,可是沒一會(huì)兒我的手臂就開始有些酸了。我心想,時(shí)間怎么還不到啊,這六十秒怎么這么慢!
當(dāng)老師宣布時(shí)間到的時(shí)候,同學(xué)們終于放松了下來,臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三,木頭人”這個(gè)游戲。
一二三木頭人作文300字 篇18
這是一節(jié)充滿歡笑聲的課堂,我們正在玩“一二三,木頭人”的游戲。
領(lǐng)頭人喊:“一二三!备诤竺娴倪x手馬上一動(dòng)不動(dòng)的,好像被定住了似的,都變成了雕像:有的站得筆直,手貼褲縫,腳整齊地并攏著,身子就像一棵筆直的大樹,紋絲不動(dòng);有的做著搞怪的姿勢(shì),身體向前傾斜著,手舉得高高的,擺出“你過來啊”的手勢(shì),好像在玩挑戰(zhàn)游戲;有的整個(gè)身子趴在地上,手上似乎拿著槍,擺出狙擊手的造型,好像已經(jīng)瞄準(zhǔn)好了獵物,準(zhǔn)備一槍爆了這只山羊頭了呢!
才堅(jiān)持了一會(huì)兒,扮演僵尸的同學(xué)就堅(jiān)持不住了,他全身都在抖動(dòng),手在使勁地用力,臉上留下了汗水。我猜想,他大概脫離了大部隊(duì),被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了,拿著石頭斧子要和僵尸決一死戰(zhàn)。他現(xiàn)在使出全身的力氣要維護(hù)現(xiàn)狀,可是還是失敗了。
我扮演的是孫悟空,身子向后扭著,腳分開站著,兩手拿著金箍棒,眼睛發(fā)光,就當(dāng)自己正拿著金箍棒來大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶!
耶,我堅(jiān)持到最后,贏得了這場(chǎng)游戲。啊,真是一段美好的時(shí)光!
一二三木頭人作文300字 篇19
周末我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲了,一玩起來就會(huì)忘記一切煩惱。這不,我們又迷上了一個(gè)新游戲——一二三,木頭人。
伊伊先面向墻站著,其他人在“家”里隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。游戲開始了,每個(gè)人都躍躍欲試。“一二三。”伊伊“陰森森”的說道,我們絲毫不害怕,大步流星地走去!澳绢^人!”伊伊猛得一回頭,我們立馬停下腳步,連眼睛都不眨一下,她發(fā)現(xiàn)沒有人動(dòng),這才回過頭去!耙唬,三,木頭人!”她冷冷地說。所有人連忙放下腳步,一動(dòng)不動(dòng),只聽見心呯呯地跳。有一個(gè)倒霉的同學(xué),忍不住抓了一下癢,被伊伊發(fā)現(xiàn)了,便讓他到一旁“觀戰(zhàn)”,那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地走了。
游戲繼續(xù),我們都十分緊張,連大氣都不敢喘,伊伊說道:“一二三,木頭人!”大家各自擺好動(dòng)作,站在那,“讓我來看看,誰動(dòng)啦!”伊伊掃視了一眼后就回頭了,方睿趁機(jī)跑過去,碰了她一下,瘋狂地往回跑,其他人見事不妙拔腿就跑,這才沒讓伊伊抓住,我們?cè)凇凹摇崩锎鴼,大叫到:“贏了!我們贏了!”伊伊撅著嘴,十分不服。
聽吧!那歡笑聲連成一片,看吧!那追逐的身影,構(gòu)成了一幅“兒童戲耍圖”。
一二三木頭人作文300字 篇20
今天上午第三節(jié)課,方老師說要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——一二三,木頭人。
老師話音剛落,我們就沸騰起來。就在我們歡呼雀躍的時(shí)候,方老師大聲說道:“一二三,木頭人!”同學(xué)們立刻像木頭人一樣,一動(dòng)不動(dòng),似乎轉(zhuǎn)眼間變成了一尊尊雕像。王嚴(yán)宇剛才正和李劉源討論著什么,被李劉源逗得哈哈大笑,他聽見老師的那句話后,像得到指令一般一動(dòng)不動(dòng)地保持這個(gè)動(dòng)作。方浩被大家凍住了的樣子逗笑了,他雖然很想笑,但還是努力憋住了。他的臉憋得通紅,兩只眼睛直直地瞪向前方,雙手攥著拳頭。就在他快忍不住的時(shí)候,方老師擺出了暫停的手勢(shì)。他終于忍不住了,大聲笑了起來,他的笑聲像是會(huì)傳染似的,不一會(huì)兒,全班都笑成了一團(tuán)。
比賽仍在繼續(xù)。這一次,老師的話剛說出來,我們就立刻定住了,但這一次,王嚴(yán)宇沒忍住,“咯咯……”地笑了起來!叭滩蛔〉木驼局伞!崩蠋熚⑿χf!肮蓖鯂(yán)宇像被人撓了癢癢似的,一邊笑一邊站了起來。還有幾個(gè)同學(xué)也漸漸忍不住了,一個(gè)接一個(gè)地站了起來……
這次游戲不僅讓我玩得很開心,還讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利的”道理。
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