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三年級(jí)伙伴作文

時(shí)間:2022-08-13 12:01:36 三年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】三年級(jí)伙伴作文(通用79篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】三年級(jí)伙伴作文(通用79篇)

  三年級(jí)伙伴作文 篇1

  那是一個(gè)美麗的黃昏,我抱著書(shū)本,走在一條狹窄的小路上!巴弧!”一輛自行車在我面前奔馳而去,我一閃,書(shū)卻掉了一地。我蹲下身來(lái),撿掉在地上的書(shū)本,“我來(lái)幫你吧!”這個(gè)甜蜜的聲音在我耳畔蕩來(lái)蕩去,好似一只小鳥(niǎo)在唱歌。她,就是曉文。

  她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑光亮,披散在胸前,皮膚很好,像海中的珍珠,嘴巴有一種淡淡的紅色,當(dāng)然,最使我印象深刻的是她的眼睛,像春天的露珠,晶瑩透亮。通過(guò)交談,我了解到她家住在離著不遠(yuǎn)的地方,還知道了很多很多……到了她家附近,她忽的一斜,露出了燦爛的笑容:“我們交個(gè)朋友吧!”“好!”她像一只小鳥(niǎo)忽的飛走了。就這樣,我們的友誼開(kāi)始了。

  之后的幾個(gè)月里,我常去她的家中,與她交流學(xué)習(xí)心得;與她一起游戲;一同去看春天的第一朵美麗的迎春花;一同尋找那五彩六色的小魚(yú)……就這樣,我們的友誼越來(lái)越深,好似一對(duì)雙胞胎姐妹形影不離。

  忽然有一天,她來(lái)到我的家中,給了我一個(gè)十分精致的小盒子,里面有一只玩具小鳥(niǎo),他對(duì)我說(shuō):“我要隨父母去上海,以后也許再也見(jiàn)不到你了,這只小鳥(niǎo),會(huì)在你我心中聯(lián)絡(luò),永不分離!彼腔ò频慕廾嫌袔最w晶瑩的淚珠。她把盒子往我手中一塞,便像鳥(niǎo)兒一般的飛走了。

  在她走出幾步遠(yuǎn)的時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),有兩只小鳥(niǎo)在她的頭頂上空盤旋。低頭看時(shí),更驚奇地發(fā)現(xiàn)她給我的盒子上,也印著兩只飛鳥(niǎo)……

  三年級(jí)伙伴作文 篇2

  我有一個(gè)最要好的小伙伴,她叫郭紫穎。

  她長(zhǎng)著圓圓的臉,水靈靈的大眼睛,烏黑烏黑的頭發(fā),十分可愛(ài)。

  郭紫穎常常樂(lè)于助人。有一次,我和郭紫穎在操場(chǎng)上玩,突然看到一位同學(xué)摔倒了。郭紫穎毫不猶豫地走過(guò)去,把他扶起來(lái),并關(guān)心地問(wèn):“哪里摔疼了嗎?”摔倒的這位同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,只是手弄破皮了。”郭紫穎聽(tīng)了就趕緊扶她到衛(wèi)生室,給她包好了郭紫穎才離開(kāi)。

  還有一次,馬上就要考試了,老師讓拿出鋼筆準(zhǔn)備考試,但是我翻遍了書(shū)包,還是沒(méi)有找到,急得我滿頭大汗。郭紫穎看見(jiàn)了,悄悄從鉛筆盒里拿出一枝鋼筆遞給我。考完試我向她道謝。郭紫穎卻說(shuō):“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

  這就是我的小伙伴——郭紫穎!

  三年級(jí)伙伴作文 篇3

  他,長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,臉蛋圓嘟嘟的,加上他那兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個(gè)大鈴鐺。

  他那張嘴巴蘊(yùn)含著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)“斗雞眼”,生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話有事時(shí)能讓人忍俊不禁,大笑不已。

  一次上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)卡通人物,他又想不出來(lái)該怎么畫(huà),想看看我的,可又怕別人向老師打小報(bào)告,就裝著思考的樣子,一直等我畫(huà)好了,便馬上對(duì)我的同桌何南講:“何南,快看一下孫熙杭畫(huà)的什么東西?最好把他的本子搶過(guò)來(lái)給我看看!

  的確,他就是這樣一個(gè)人,自已要是想不出來(lái),就喜歡看別人的,而且有時(shí)別人要是不給他看的話,他就會(huì)采用一些“非法”的手段,肯定能把你的作業(yè)本逼給他看。

  他不僅調(diào)皮搗蛋,而且還是個(gè)小財(cái)迷,你要想借他的悠悠球來(lái)玩,他便會(huì)撇撇嘴,自豪地說(shuō)一句:“要是把我的悠悠球摔了一下,三萬(wàn)塊錢拿來(lái)!”我們班幾乎沒(méi)有一個(gè)人敢借他的悠悠球玩。

  這就是我的小伙伴——高俊杰。

  三年級(jí)伙伴作文 篇4

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練,陽(yáng)光伙伴協(xié)作跑今天比賽完了,雖然差了0.1秒無(wú)緣前8名,也可以說(shuō)比賽沒(méi)有成績(jī),但通過(guò)這次訓(xùn)練和比賽,學(xué)生的體魄和克服困難的毅力卻得到了增強(qiáng)。學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中表現(xiàn)的不怕困難和敢于克服困難的精神卻值得提倡和發(fā)揚(yáng)。

  現(xiàn)在的孩子在家里是小公主和小皇帝,無(wú)論是在家里、或者是學(xué)校,都沒(méi)有這樣競(jìng)技性質(zhì)的比賽和訓(xùn)練,也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的困難,更別說(shuō)克服困難了,從這次的訓(xùn)練和比賽中學(xué)生表現(xiàn)出的精神和毅力都是前所未有的,摔倒了爬起來(lái)、哭完了抹干眼淚再練,一遍又一遍、一組又一組,在摸爬滾打中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完成協(xié)作。

  現(xiàn)在,在我的眼中,對(duì)這些小公主和小皇帝又有了新的認(rèn)識(shí),他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn),也同樣有信心,敢于迎接挑戰(zhàn),而且通過(guò)他們的努力也同樣能夠戰(zhàn)勝困難。我為我們32名小運(yùn)動(dòng)員感到驕傲,同時(shí)也希望有更多的小學(xué)生參與到具有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)中來(lái)鍛煉自己,迎接挑戰(zhàn)。

  三年級(jí)伙伴作文 篇5

  這個(gè)學(xué)期莉莉姐姐離開(kāi)了奶奶家,去硤石上中學(xué),家中一下子變冷清了.奶奶見(jiàn)我沒(méi)了小伙伴,有點(diǎn)孤零零的感覺(jué),她再三考慮,就讓比我小兩歲的陳思佳來(lái)作伴。

  我第一眼見(jiàn)到陳思佳就喜歡上了她。你看,佳佳多可愛(ài),一雙水晶葡萄似的大眼睛,一眨一眨,一股機(jī)靈相。一張櫻桃嘴,圓圓的臉,扎著兩根小辮子,走起路來(lái),小辮子一?一?的,怪逗人。佳佳和我興趣相似,特別愛(ài)看書(shū),你瞧,書(shū)架上的課外書(shū)堆得高高的,什么《一千零一夜》、《發(fā)明書(shū)》、《小百科》,本本都吸引著佳佳,佳佳看書(shū)還委有耐心,她看得津津有味,愛(ài)不釋手。佳佳不但愛(ài)看書(shū),更愛(ài)唱歌跳舞,而且唱得好跳得好,你瞧每天放學(xué)路上佳佳就唱起小調(diào)來(lái):“春天在哪里呀春天在哪里……” 歌聲那么甜潤(rùn),佳佳跳起舞來(lái),可棒啦!她一邊唱著新疆歌,一邊又跳起新疆舞,舞姿翩翩,腳步輕盈,只見(jiàn)她一會(huì)兒擺擺頭,一會(huì)兒扭扭腰,很有節(jié)奏感。

  我有一個(gè)這么討人喜愛(ài)的小伙伴就不會(huì)感到寂寞了。

  三年級(jí)伙伴作文 篇6

  幼兒園大班時(shí),你就是我最好的朋友,咱們倆無(wú)話不說(shuō)。

  你還記得那件事嗎?我們兩家去鳥(niǎo)巢玩,進(jìn)不去鳥(niǎo)巢里,只好在鳥(niǎo)巢外面玩。你媽媽找到了一個(gè)絕佳的的照相地點(diǎn)—一塊月亮形的石頭。你媽媽讓我們站到上面去照相,上去了之后,總是找不到最好的位置,于是咱倆一直往左站,只可惜你一腳踩空了,咱倆都摔倒了地上,你哭了,我望著你那一張哭臉,笑了。我媽媽還抓拍了一張半哭半笑的照片,在我家電腦上存著呢,永遠(yuǎn)不會(huì)丟。

  還有我們?nèi)ズD,去蜈支洲島,那里的沙子好細(xì)呀,你去撿貝殼,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。你越走越往海里走,潮來(lái)了,我大聲提醒你,可你還沉浸在撿貝殼的樂(lè)趣中。海水涌上來(lái),打濕了你的鞋。可我們還在那里快樂(lè)的笑著,盡情的笑著。

  一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是小學(xué)的最高年級(jí),六年級(jí)了。我們即將分別我們經(jīng)歷的酸甜苦辣,都深深印在我的腦海中,怎么也無(wú)法抹去。

  當(dāng)咱倆再見(jiàn)面的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):你好,伙伴!

  三年級(jí)伙伴作文 篇7

  好想念我的伙伴啊,如今都已各奔東西了。琦,佳,萱,靜真的好想,好想你們哦 !

  琦:小眼睛,留著長(zhǎng)頭發(fā),是個(gè)一等一美女,有件事我一直都沒(méi)告訴你,記得我們還沒(méi)有畢業(yè)時(shí),你就出國(guó)去了,看著你遠(yuǎn)去的背影,我眼淚模糊了,覺(jué)得好心酸。這次分別,何時(shí)才能相見(jiàn)啊

  佳:三人當(dāng)中中間的一個(gè),身材特火,而且最乖巧。我和你吵過(guò)架,記得吧,其實(shí)是我太霸道了,可我死要面不肯認(rèn)錯(cuò),搞得我們幾天沒(méi)說(shuō)過(guò)話,其實(shí)我知道你把我當(dāng)成是最要好的朋友。

  萱;嘻嘻,萱就是我,我就是萱。天塌了地陷了。我們的友誼都不變,十年的光陰,將會(huì)成為我們今生最美好的回憶。

  靜:雖然起先我們關(guān)系不怎么好,可是后來(lái)通過(guò)一些小事,我漸漸了解你——一個(gè)熱心腸的女孩。每次我忘帶什么東西總能從你那兒借到我手中。其實(shí)我挺感謝你的啦!

  琦,佳,萱。靜,快樂(lè)與我們同在,A ZA一起。

  三年級(jí)伙伴作文 篇8

  好伙伴我家門前有兩棵大樹(shù),每天小鳥(niǎo)們都在這兩棵大樹(shù)上唱歌、跳舞,快活極了!

  一天,一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)的葉子變黃了,它說(shuō):“現(xiàn)在還是夏天,秋天還沒(méi)到呢?大樹(shù)的葉子怎么變黃了?”

  其它的小鳥(niǎo)七嘴八舌地說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!秋天還沒(méi)到呀?大樹(shù)的葉子怎么變黃了呢?難道大樹(shù)生病了嗎?”

  有些小鳥(niǎo)們說(shuō):“對(duì)呀!可能是生病了吧,我們趕緊請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生吧!”

  于是小鳥(niǎo)們派了紅羽毛綠尾巴的小鳥(niǎo)去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。

  不一會(huì)兒,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就到了。

  它打開(kāi)手里的一個(gè)小藥箱,拿出聽(tīng)診器來(lái),然后東敲敲,西看看,最后,它停在一個(gè)小洞旁,放下聽(tīng)診器,把嘴巴伸進(jìn)小洞里,不一會(huì)兒,就捉出好幾條小蟲(chóng)子來(lái)。

  小鳥(niǎo)們一陣歡呼:“太好了!太好了!謝謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生!”

  啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō):“不用謝!”然后就飛走了。

  沒(méi)過(guò)多久,大樹(shù)就恢復(fù)了健康。

  小鳥(niǎo)們又在大樹(shù)上唱歌、跳舞過(guò)著幸福的生活。

  三年級(jí)伙伴作文 篇9

  一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。她和我的身高差不多,戴著一副眼鏡,學(xué)習(xí)很好。我們每天都在一起玩。

  每次我玩著玩著,遇到一點(diǎn)不順心的事就會(huì)發(fā)小脾氣,她每次都會(huì)給我不同的驚喜,讓我的心情變好。有時(shí)候,她的袖子里會(huì)有一個(gè)棒棒糖,我一拉,竟然是一長(zhǎng)串。我把棒棒糖一個(gè)一個(gè)拉出來(lái),就越來(lái)越開(kāi)心,她也開(kāi)心地笑了。

  每次下課時(shí),不是她來(lái)找我,就是我去找她。我們會(huì)彼此交流那節(jié)課都在干什么。我們都喜歡做一些小手工。一次,我給她做了一個(gè)筆記本,本子的內(nèi)頁(yè)都是我用彩紙一張一張貼好的,我還做了可以擦的“小黑板”,還有一個(gè)可以放彩紙的小包包、一個(gè)筆袋。本子的外皮是用卡紙做的,很堅(jiān)硬,外皮上的圖案也是我親手畫(huà)的。

  因?yàn)樗苣┮涎a(bǔ)習(xí)班,我們周末都沒(méi)有時(shí)間一起玩。所以,每個(gè)周一早上一見(jiàn)面,我們就有說(shuō)不完的話,恨不得把每天發(fā)生的事都告訴彼此。

  希望我們友誼的小船不要說(shuō)翻就翻,希望我們的友誼長(zhǎng)存!

  三年級(jí)伙伴作文 篇10

  周六上午,天陰沉沉的,小明去圖書(shū)館看書(shū)。他一邊看書(shū),一邊積累好詞好句,直到他肚子“咕咕”叫的時(shí)候,他才想到自己該回家了。等他走到門口才發(fā)現(xiàn),天空竟然下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)像豆子一樣大,他急得直撓頭,因?yàn)樗麤](méi)帶傘呀。

  這時(shí)他的好朋友小軍撐著把傘來(lái)了,他看見(jiàn)好朋友小明著急的樣子,就去問(wèn)他:“小明,你是不是沒(méi)帶傘啊,正好我要去你家一起看書(shū)!薄昂醚,謝謝你,那我們走吧。”小明說(shuō)。他們共同打了一把傘,在路上有說(shuō)有笑、開(kāi)心極了。

  不一會(huì)兒,小軍就把小明送到了家。小明再三道謝,并請(qǐng)小軍進(jìn)來(lái)玩。小軍進(jìn)屋了,說(shuō):“不用謝,我們是好朋友,能幫助你,我也很開(kāi)心!”之后,小明帶著快樂(lè)的心情和小軍分享今天的好詞好句。兩人還模仿古代詩(shī)人讀書(shū)時(shí)的樣子,搖頭晃腦地讀書(shū),笑聲傳出了好遠(yuǎn)。

  所以好朋友之間要互相幫助,共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這一件事,小明和小軍的友誼更加深厚了。

  三年級(jí)伙伴作文 篇11

  我的好伙伴是程家凱,他和我是同學(xué)又在一個(gè)班上。中等個(gè)兒,紅樸樸的臉蛋,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,閃著智慧的光芒。他最喜歡穿一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衫,加上那瘦高條的身材,看上去既大方又文雅。他比我矮一頭,座位當(dāng)然是在我前。他上課專心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)特別好;在勞動(dòng)方面,他積極肯干,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  于是,老師就安排他和我結(jié)成學(xué)習(xí)上的“對(duì)子”,在學(xué)習(xí)上我倆互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。在數(shù)學(xué)上,他的成績(jī)比我好,常常幫我弄懂?dāng)?shù)學(xué)中的難題;在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,他多次教我如何有感情地朗讀課文。特別是寫(xiě)作文,我原來(lái)害怕寫(xiě),是他多次教我如何觀察、如何想象、如何構(gòu)思等,如今,我喜歡寫(xiě)作文了。在他的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高。難怪同學(xué)們說(shuō):他倆真是一對(duì)好伙伴。

  三年級(jí)伙伴作文 篇12

  有一天,在和小龍他的好朋友——小象、小河馬,一起在野外旅游。他們來(lái)到了大海邊,大家拿出自己所以有的錢,共1千塊元買了一大堆布,有藍(lán)色、有紅色、有黃色、有金色、有綠色。每個(gè)人搭了一個(gè)帳篷,共花了90塊。搭好了帳篷,大家脫好了衣服褲子,馬上跳進(jìn)了大海游泳。大家看見(jiàn)了一只海獅被一群鯊魚(yú)包圍了,小象馬上把鯊魚(yú)一個(gè)一個(gè)個(gè)吸過(guò)來(lái)把鯊魚(yú)丟飛走掉了,海獅謝謝了小象。

  一天,大家又在海里游泳,一個(gè)海盜船開(kāi)了過(guò)來(lái)把大家撈了上來(lái),多虧小龍飛走了。小龍來(lái)到了海獅家把救過(guò)的海獅找來(lái),那只海獅正好是海獅族長(zhǎng)的兒子。小龍告訴了那只海獅,海獅跟他母親說(shuō)了,海獅族長(zhǎng)說(shuō):“全部海獅向海盜船前進(jìn)救出小象和小河馬,來(lái)到了海盜船邊,大家馬上把海盜船弄破,海盜被淹死了,小象和小河馬被救。

  我們以后要互相幫助。

  三年級(jí)伙伴作文 篇13

  在我的書(shū)包里,有一個(gè)鉛筆袋,它已經(jīng)陪伴我兩年多了。因?yàn)樗呀?jīng)用了兩年了,有些顏色已經(jīng)磨掉了。但在我眼里,它仍然是最忠誠(chéng)的伙伴。

  筆袋是黑色的,上面有一個(gè)大大的粉紅色字母U。帶銀色拉鏈的。雖然不是五顏六色。但它散發(fā)出紳士風(fēng)度。

  打開(kāi)筆袋。我第一眼看到的是兩只漂亮的鋼筆。一個(gè)是藍(lán)色的,另一個(gè)是粉紅色的。還有一支藍(lán)色的油筆。藍(lán)色的筆筒閃閃發(fā)光。順便說(shuō)一下,還有一支魔筆。這很像淑女。它在鉛筆袋里最值錢。

  在語(yǔ)文課上,當(dāng)老師要求我們寫(xiě)作文時(shí),藍(lán)筆來(lái)到了我的作文本上。哦,天哪!我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。原本堅(jiān)持女士風(fēng)格的魔筆展現(xiàn)了它的魔力。我看到它輕輕地移動(dòng)到錯(cuò)誤的單詞。錯(cuò)字被嚇跑了。我的作文寫(xiě)得很好。魔術(shù)結(jié)束后,魔筆繼續(xù)以女士的身份回到筆袋里。

  雖然這個(gè)筆袋沒(méi)有各種功能,也沒(méi)有華麗的顏色。外觀不時(shí)尚、不美觀。但我希望它能一直陪伴我學(xué)習(xí)。

  三年級(jí)伙伴作文 篇14

  音樂(lè)是我生活中不可缺少的東西。音樂(lè)是我心中忠誠(chéng)的伙伴。音樂(lè)陪伴我走過(guò)了一段時(shí)間的旅程。如果有人問(wèn)我,我一直堅(jiān)持的力量來(lái)自哪里,音樂(lè)肯定是不可或缺的一部分。

  閱讀時(shí),我喜歡放一些輕音樂(lè)。它可以使我的思想慢慢安定下來(lái),我的心境開(kāi)始變得非常平靜。我非常喜歡這首歌“我家鄉(xiāng)的原始風(fēng)景”。每次聽(tīng)到這首歌的旋律,我都會(huì)非常感動(dòng)。因?yàn)槲曳路疬M(jìn)入了這首歌所描繪的意境,突然回到了家鄉(xiāng)開(kāi)闊的草原,一陣風(fēng)吹過(guò),牛羊滿山。流浪多年的孩子們,我多么想回到家鄉(xiāng)母親的懷抱,就像我小時(shí)候一樣。但我知道時(shí)間總是向前走,我們不能倒退。

  運(yùn)動(dòng)期間,我喜歡聽(tīng)一些動(dòng)感歌曲。我能隨著歌舞的旋律自由地跳舞。我盡情地欣賞這音樂(lè)。音樂(lè)真的能激發(fā)人的情緒。它能讓你從低沉的情緒迅速轉(zhuǎn)變?yōu)楦甙旱那榫w。每次我不開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì)聽(tīng)快樂(lè)的歌,讓我的心情慢慢變得陽(yáng)光明媚。

  我喜歡音樂(lè)。音樂(lè)是我的好朋友。

  三年級(jí)伙伴作文 篇15

  上課了,可我的同桌還沒(méi)有到校。

  我的同桌今年十歲,長(zhǎng)的虎頭虎腦,眉目清秀,身材端莊,算得上是一位美男子。它不僅人長(zhǎng)得可愛(ài),而且學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,多次被評(píng)為學(xué)校的十佳少年,是我們班的班長(zhǎng)。可今天卻遲到了。不知道班主任老師又要怎樣處罰他了,我的心里多么擔(dān)憂。

  忽然,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)教室外面一聲“報(bào)告”,隨即進(jìn)來(lái)一位灰頭土臉,臉上有幾道血跡的小朋友,后面還跟著他的爸爸,手上還流著血,衣服劃破了幾道口子。經(jīng)他爸爸介紹,我們才知道他遲到的經(jīng)過(guò)。原來(lái)在來(lái)校的路上,突然遇到一位賣橘子的老大爺,不小心三輪車翻車了,老爺爺被壓在車底下。他和爸爸連忙趕上去,救出了老爺爺,發(fā)現(xiàn)老爺爺受了一點(diǎn)輕傷。他和爸爸一起又幫老爺爺抬起三輪車,撿起地上的橘子,這才往學(xué)校趕去。

  聽(tīng)到這里,我們懸著的心終于落地了,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,眼前的伙伴形象更加高大了。

  我的好伙伴真棒!

  三年級(jí)伙伴作文 篇16

  我有一個(gè)小伙伴叫龍可欣,我們是鄰居,墻挨墻站在我家叫她,她就能聽(tīng)到。說(shuō)來(lái)有緣,我們還是親戚,我們都姓龍,她比我大三個(gè)月,可我的輩我卻比她大,不論輩分,我要喊她叫姐姐,論輩分她要喊我叫姑姑。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,同一個(gè)年級(jí)的伙伴,每天可以同時(shí)上學(xué),同時(shí)回家。

  在生活中有這樣一個(gè)伙伴很好,家里沒(méi)人的時(shí)候,媽媽總讓我去她家吃飯,在她家玩,她的成績(jī)很好,媽媽一直讓我向她學(xué)習(xí),每天都拿她和我比,我很苦惱,什么時(shí)候也能和她一樣厲害,我確實(shí)應(yīng)該向她學(xué)習(xí),她愛(ài)看書(shū),每次我去跳舞的時(shí)候,她都會(huì)跟我去,她帶了幾本課外書(shū),我跳舞的三小時(shí),她就在一個(gè)沒(méi)人的角落看三小時(shí)。她很喜歡畫(huà)畫(huà),可她媽媽沒(méi)錢送她去學(xué),她就自學(xué)畫(huà)畫(huà),還自已設(shè)計(jì)漫畫(huà),說(shuō)實(shí)話我真的很佩服她。

  生活中有這樣一個(gè)伙伴真的很好,我要向她學(xué)習(xí),和她度過(guò)美好的小學(xué),初中,高中,大學(xué),直到畢業(yè)。

  三年級(jí)伙伴作文 篇17

  我有很多小伙伴,包括吳懷珍、崔吉龍、曲紅祥和劉羽琦猜猜,我在寫(xiě)誰(shuí)?如果你猜不出,讓我告訴你:這是劉羽琦。他又高又胖又強(qiáng)壯。他是我們理科班的代表?茖W(xué)當(dāng)然是最好的,我也是最好的,所以我們成了朋友。他是我

  1年級(jí)的好朋友。有時(shí)我們一起玩游戲,有時(shí)我們坐在教室旁邊看藍(lán)天,一起聊天,我們經(jīng)常交換科學(xué)知識(shí)。例如,為什么冬天會(huì)變冷?為什么母雞生小雞?每次我還在回頭思考的'時(shí)候,他都自信地拍拍自己的胸部,微笑著平穩(wěn)地回答,每次回答都是那么正確。所以我稱他為高級(jí)應(yīng)答機(jī)。我們班的高級(jí)應(yīng)答機(jī)也有一個(gè)昵稱,科學(xué)之星,因?yàn)樗偰芸焖倩卮饐?wèn)題。然而,科學(xué)明星也會(huì)遇到困難。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),他都會(huì)皺眉,搖頭,然后虛心請(qǐng)教他的同學(xué)和老師。當(dāng)他解決了問(wèn)題,他會(huì)微笑,然后指著自己的手指說(shuō)他真的很笨。但是他不知道他的綽號(hào)的原因之一是他不羞于問(wèn)。

  這是我的小朋友,一個(gè)活潑聰明、熱愛(ài)科學(xué)的男孩。

  三年級(jí)伙伴作文 篇18

  我的小伙伴的名字字是葉。他非;顫婇_(kāi)朗,看起來(lái)真的很可愛(ài)。他是我最好的朋友。我們之間的友誼可以說(shuō)經(jīng)歷了起起落落。我和他的關(guān)系很好。

  葉的臉看起來(lái)圓圓的像一個(gè)小圓盤。他有一雙明亮的小眼睛。他的臉上總是帶著微笑,像一張小櫻桃嘴。他看起來(lái)很可愛(ài)。當(dāng)他微笑時(shí),他的嘴就像一輪彎彎的月亮。他很胖,整個(gè)人就像一個(gè)橡皮球。雖然他看起來(lái)很傻,但他的數(shù)學(xué)很好。

  有一次,在數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)題,并問(wèn)每個(gè)人如何做。每個(gè)人都處于無(wú)助的境地,不知道如何回答老師的問(wèn)題。這時(shí)葉站了起來(lái),走到黑板前,立刻解決了問(wèn)題。這真的讓每個(gè)人都感覺(jué)很棒!然而,他的英語(yǔ)不是很好。他經(jīng)常被英語(yǔ)老師留下來(lái)背單詞。有時(shí)他一個(gè)多小時(shí)都記不住單詞,英語(yǔ)老師也無(wú)能為力。盡管如此,他每次遇到人都會(huì)微笑,而且非?蓯(ài)。他將永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

  三年級(jí)伙伴作文 篇19

  我的音樂(lè)伙伴是三年級(jí)1班的王瑩,她和我是“卡拉OK”組合。一玩滑板就唱起歌來(lái)。

  星期六晚,夜幕低垂,天空中掛著點(diǎn)點(diǎn)星光,好迷人的景色,我騎著滑板叫上好朋友唐佳靈就去找王瑩。我在樓下大聲叫道:“王瑩,下來(lái)K歌啊!”她聽(tīng)到我的呼喊,便帶上滑板興沖沖地跑下來(lái)與我會(huì)合。我說(shuō):“我們K一起來(lái)看流星雨的愛(ài)的華爾茲吧”。她點(diǎn)點(diǎn)頭便清脆地唱起了“愛(ài)的華爾茲”。我不甘示弱地和了上去。因?yàn)樘萍鸯`不熟悉,所以就在我旁邊輕輕唱著。王瑩動(dòng)情地唱著:“一步一步向你靠近,一圈一圈貼我的心,就像夜空舞蹈的流星!”愛(ài)的華爾茲就像是她唱的似的,真好聽(tīng)。這時(shí)后,唐佳靈給唱錯(cuò)了。出現(xiàn)了逗趣的音符,把我們都笑得前仰后合。我們隨后清清嗓子,對(duì)好了歌詞,重新安排后,決定從頭再唱一次。這次,我們快快樂(lè)樂(lè)地合唱。

  我們就是音樂(lè)伙伴,熱愛(ài)音樂(lè)的組合!

  三年級(jí)伙伴作文 篇20

  我的鄰居是一個(gè)既可愛(ài)又友好的小家伙,我都叫她“好好”。她有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧的嘴巴,嘴旁還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩呢!最后加上那馬尾辨,那就更可愛(ài)了!

  她不僅可愛(ài),還愛(ài)幫助別人呢!下面我就給你講講吧。有一次我正在寫(xiě)作業(yè),可是一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,我打開(kāi)鉛筆盒找橡皮,可是橡皮找不到了。這時(shí),好好碰巧來(lái)到了我家,她看見(jiàn)我好象在找東西,就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你找吧!找什么?快告訴我!”我傷心地說(shuō):“我的橡皮檫不見(jiàn)了!痹捯魟偮,她就開(kāi)始找了。突然她看到我的本子上有一塊鼓出來(lái)的地方,就奇怪地問(wèn)道:“這里怎么鼓出來(lái)了?”我翻開(kāi)本子一看,竟然是我的橡皮。我高興地對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助嗎!”我激動(dòng)地落下了淚水。

  她是誰(shuí)呀?我告訴你,你可要保密,她就是我的小伙伴—羅紫琪。

  三年級(jí)伙伴作文 篇21

  一個(gè)人沒(méi)有伴侶,就失去了太多的快樂(lè)。我的伴侶就像天空中的星星,樹(shù)上有無(wú)數(shù)的綠葉。但其中一個(gè)最好的合作伙伴是她姐姐。

  我同學(xué)都叫她禪兒,習(xí)慣了。想改也改不了。我們認(rèn)識(shí)是因?yàn)橐淮呛J。那天在路上,發(fā)生了槍擊事件。我不記得是什么了。反正她手里給我?guī)Я艘皇呛J。我們的友誼始于一束冰糖蘆葦。現(xiàn)在已經(jīng)七八年了,我們的感情沒(méi)有改變。在班里,她年紀(jì)最小,但她志向遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,一直名列前茅。她笑的時(shí)候淡淡的眉毛和小眼睛瞇成一條縫。她的鼻子微微上翹,有一張能言善辯的嘴。她很聰明,很執(zhí)著,經(jīng)常逗我們笑。我記得考試快到了,我們都在操場(chǎng)上復(fù)習(xí)。我編了一個(gè)英語(yǔ)句子問(wèn)她是什么意思。她想了一會(huì)兒,還是說(shuō)不出來(lái)。她跟老師說(shuō)了這句英語(yǔ),老師在想,她在等老師的回答,但終究沒(méi)有結(jié)果。我笑著告訴老師真相,頓時(shí)我們都哄堂大笑。這件事就這樣過(guò)去了,但她的認(rèn)真努力留在了我心里。

  看,她就是這樣的人。

  三年級(jí)伙伴作文 篇22

  伙伴是一個(gè)當(dāng)你遇到困難能幫助你;伙伴是你不開(kāi)心時(shí)能逗你開(kāi)心,我就有幾個(gè)從小玩到大的好伙伴。

  我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí),要從小時(shí)候說(shuō)起,我媽跟他們家長(zhǎng)都是認(rèn)識(shí)的。她們一個(gè)星期總會(huì)讓我們一起玩,我們就這樣混熟了。長(zhǎng)大后,我們就來(lái)選“老大”,要想主意玩什么,我們發(fā)現(xiàn)誰(shuí)主意很豐富,我們就讓他當(dāng)“老大”。

  有一天,我們?cè)谙胪媸裁,結(jié)果“老大”也不知道,說(shuō)出了很多游戲誰(shuí)也不想玩,幸好“老大”比較聰明,抓耳撓腮,終于想到游戲,被我們?nèi)蓖。于是我們開(kāi)始玩了,這個(gè)游戲叫“警察抓小偷”,幾個(gè)人當(dāng)小偷,一個(gè)當(dāng)警察,警察要把小偷抓到警察局審問(wèn),偷的東西在誰(shuí)那里,小偷說(shuō)實(shí)話,也可以說(shuō)謊話,如果想從警察局里救出來(lái)要靠伙伴。開(kāi)始游戲了,有一個(gè)小偷很快被警察抓住,那個(gè)人的技能是冰凍,警察又抓住第二、第三、第四,最后只有一個(gè)人逃出去……

  每次跟小伙伴在一起總是會(huì)忘記煩惱。小伙伴,有你們真好。

  三年級(jí)伙伴作文 篇23

  她,長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,圓圓的臉蛋。特別是他的那雙巧手,讓我實(shí)在佩服。她,就是我的伙伴一魏詩(shī)畫(huà)。

  說(shuō)他巧手,這可是真的。有一天,我從市場(chǎng)買了一個(gè)“七品芝麻官″的塑像,把詩(shī)畫(huà)叫到我家說(shuō):“大家都說(shuō)你巧手,那你就照著這個(gè)塑像捏一個(gè)泥人給我看看!泥我早就給你準(zhǔn)備好了!痹(shī)畫(huà)把泥拿到寫(xiě)字臺(tái)上,揉了揉,捏了捏,不過(guò)幾分鐘,“七品芝麻官”身子挺直了,然后,他又捏了個(gè)頭。一個(gè)“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看,他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品,贊不絕口,她卻說(shuō):“那有什么!”我想她一定是“泥人張”的后代,或者他從祖輩那里遺傳了泥工的基因。

  瞧,這就是我的伙伴一魏詩(shī)畫(huà),我真的要向她好好學(xué)習(xí),我為這樣一個(gè)伙伴而感到自豪。

  三年級(jí)伙伴作文 篇24

  在放學(xué)后的閑暇時(shí)光,我和媽媽去萬(wàn)象城的西西弗書(shū)店看書(shū)。

  這里沒(méi)有商場(chǎng)應(yīng)有的喧囂,反而就像是旅途中的驛站,讓人們從書(shū)中找回真正的自己。各式各樣的書(shū)像汪洋大海一樣淹沒(méi)了我自己。它是多少人眼中的世界,它是人們對(duì)于自己的定位,它是人們寶貴的智慧,書(shū)就是人們的老師。

  我的心里不知從何處出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:年邁的爺爺注視著那勾起回憶的書(shū)。一個(gè)老人都愿意用心去讀書(shū),我們小孩應(yīng)該更加努力去閱讀。我拿了一本書(shū)認(rèn)真閱讀起來(lái),當(dāng)媽媽提醒我們要走的時(shí)候,我還想再看一會(huì)書(shū),但是天色漸晚,我們只好離開(kāi)了。

  書(shū)對(duì)于我來(lái)講它是伙伴,它是朋友。我看到了沈石溪筆下那或?yàn)t灑、或悲傷、或圓滿等一系列的情感,讓我感到了動(dòng)物豐富的情感;我看到了J.K羅琳筆下的哈利波特,讓我見(jiàn)識(shí)到了栩栩如生的魔法世界;楊紅櫻筆下充滿童趣的笑貓日記。這是書(shū)給我的饋贈(zèng),書(shū)是我最好的伙伴,我愛(ài)它!

  三年級(jí)伙伴作文 篇25

  你們不知道誰(shuí)是毛毛吧!那我就告訴你們吧!毛毛其它是我家的貓咪,我家的貓很可愛(ài),但也很調(diào)皮。說(shuō)實(shí)在的吧貓有時(shí)候確實(shí)很調(diào)皮搗蛋,可是有時(shí)候很乖,會(huì)找個(gè)溫和的地方成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮的什么事也不過(guò)問(wèn)成,可是要出去玩玩就會(huì)一天一夜認(rèn)憑誰(shuí)怎么呼喚它也不肯回來(lái)說(shuō)他貪玩吧的確是呀要不怎么一天一夜不回家呢?

  可是聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是那么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親用身孑蹭你的腿,把脖孓伸出來(lái)讓你給他撓癢,或是在你寫(xiě)作的時(shí)候,跳上桌來(lái)踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它高興。它若不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出。

  它什么都怕,總想藏起來(lái)?墒撬帜敲从旅汀,不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。這就是一我家的貓,很淘氣吧!

  三年級(jí)伙伴作文 篇26

  我的伙伴叫小白,小白是一只狗。

  小白的眼睛烏黑烏黑的,鼻子圓圓的,身上的毛雪白雪白的,真是可愛(ài)極了。

  小白餓的時(shí)候會(huì)“汪!汪!”的叫兩聲。有一次,外婆在殺雞。小白看見(jiàn)了,就不停地朝外婆叫。原來(lái),小白以為外婆在吃東西呢。

  有一次,媽媽訓(xùn)練小白叼皮球,結(jié)果小白把別人家的鞋子叼回家了,害的我們忙活了大半天。

  還有一次,晚上鄰居家竟然有個(gè)小偷,被小白發(fā)現(xiàn)了,小白拼命地叫。這時(shí),鄰居家的燈亮了起來(lái),小偷見(jiàn)事不妙,趕緊溜了。鄰居得知是小白提醒他們的,就對(duì)我們說(shuō):“下次給小白帶一個(gè)肉骨頭!毙“缀孟衤(tīng)懂了似的,高興地活蹦亂跳。興奮完了,小白對(duì)著鄰居叫了兩聲,像是在說(shuō):“謝謝!

  小白真是我的好伙伴,鄰居的好幫手!

  三年級(jí)伙伴作文 篇27

  炎熱的夏天,大象決定去湖里洗個(gè)涼水澡。在湖邊,大象碰見(jiàn)了一群小老鼠,綠樹(shù)成蔭,小老鼠們都在大樹(shù)下乘涼,大象說(shuō):“咱們一起去洗澡吧!”小老鼠們搖搖頭:“我們不會(huì)游泳。”大象靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好辦法:“你們都到我背上來(lái),我?guī)銈內(nèi)ズ虚g玩吧!

  于是小老鼠們紛紛跳到大象背上,它們來(lái)到湖中央,看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,湖面上漂著浮萍,水草下一群小魚(yú)在嬉戲。小老鼠們興奮極了,在大象背上竄來(lái)竄去,你瞧,一只小老鼠拽著大象的耳朵蕩來(lái)蕩去;一只小老鼠坐在潔白的象牙上欣賞著四周的美景;還有一只小老鼠竟然把大象的鼻子當(dāng)作滑梯,一下子滑到了大象的鼻尖上,它興奮地大叫起來(lái)。

  這時(shí)一只鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)邀請(qǐng)道:“到我背上來(lái)劃船吧!”于是有幾只小老鼠跳到鱷魚(yú)背上,它們把腳伸進(jìn)水中快樂(lè)地玩耍起來(lái)。一只水鳥(niǎo)站在旁邊的石頭上羨慕地看著它們。

  小伙伴們玩得可真開(kāi)心啊!

  三年級(jí)伙伴作文 篇28

  童年是美好、純真的我現(xiàn)在還記得他,他就是——白洋銘。

  我倆是從一年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)他的,他是一個(gè)老實(shí)巴交、聽(tīng)話的孩子。記得有一年夏天,我哥給我買了一輛的遙控車,白洋銘也有一輛小型遙控車。于是,我去找他玩遙控車。我在外面喊:“白洋銘,出來(lái)玩遙控車!”他說(shuō):“行!等一會(huì)就來(lái)!比缓螅以谕饷娴攘艘粫(huì)兒,不久他就出來(lái)了。我把車放在地上,他也把車放在地上。因?yàn)槲业能囈彩窃揭败囁晕以诘孛嫔喜倏刈匀纾欢牟皇歉邫n車,只要有一點(diǎn)砂石他的車就回原地不動(dòng)但是我沒(méi)有笑他,而是我倆換著玩,玩的有說(shuō)有笑,不亦說(shuō)乎。我們還在一起做游戲、玩卡片……等,F(xiàn)在還懷念。

  他就是我童年中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴,至今我還對(duì)他記憶猶新。

  三年級(jí)伙伴作文 篇29

  在我小的時(shí)后特別不太愛(ài)出門整天在家里老老實(shí)是的呆著,而那個(gè)女孩卻因此改變了我。是她讓我的童年沒(méi)有那么的單調(diào),是她讓文靜的小姑娘變成一個(gè)既愛(ài)吵又愛(ài)鬧的“假小子”。我愿意和她玩她知道我不愛(ài)出去,所以就每天7:00—8:00,是為了不讓我孤單。

  小時(shí)候我認(rèn)為我們可以永遠(yuǎn)一起玩,并且無(wú)憂無(wú)慮的可是,可人總是要學(xué)點(diǎn)東西的呀!不能總顧著玩呀!日月如梭時(shí)光荏苒漸漸的,我們都各自上了一年級(jí)被分開(kāi)了當(dāng)時(shí)我很傷心,可我不能為了自己,就耽誤了別人的一生的學(xué)問(wèn)呀!就算阻止她的家長(zhǎng)也不一定同意呀!要走的當(dāng)天她沒(méi)有來(lái)找我,于是我試著自己走到她家。她家里的家具都搬走了,什么都沒(méi)留下。于是,于是我們們的回到家了。和她玩了這么長(zhǎng)時(shí)間卻不記得她的名字。這是我最大的遺憾。

  這既是我童年的伙伴也是我至今還忘不了的伙伴。

  三年級(jí)伙伴作文 篇30

  每個(gè)人都有童年的伙伴,可是,你知道我的伙伴是誰(shuí)嗎?給你一個(gè)提示:他們是古代的龐然大物,有在水里游的,有在地上跑的,還有在天上飛的……

  對(duì)了,它們就是恐龍!我很喜歡恐龍,所以我收集了很多“恐龍蛋”,有長(zhǎng)頸龍蛋,暴龍蛋,翼龍蛋……其中我最喜歡的要數(shù)劍龍蛋了,它的外形是一顆綠色的蛋,它是食草動(dòng)物,可能因?yàn)椴莩远嗔,所以把自己都吃綠了。它的背脊上長(zhǎng)著房子型的骨板,尾巴上滿了長(zhǎng)刺,外形怪誕不羈。劍龍除了頭部長(zhǎng)有一個(gè)大腦外,它的臀部還有一個(gè)比它腦袋大20倍的神經(jīng)球,用來(lái)控制它的后肢和尾巴的行動(dòng),我覺(jué)得它非常特別,所以非常喜歡它。

  我吃飯把它們帶到餐桌上,睡覺(jué)把它們帶到被窩里,甚至上廁所我也要它們陪著我去。

  它們是我童年最難忘的伙伴,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我無(wú)法忘懷。

  三年級(jí)伙伴作文 篇31

  我有一個(gè)親愛(ài)的小伙伴,他的名字叫做李浩宇。他是一個(gè)活潑的小男孩;我們是同一個(gè)學(xué)校的,她二(4)班,我在二(5)班,我和他在幼兒園就認(rèn)識(shí)的。

  李浩宇的頭圓圓的,像一個(gè)大大的地球儀。他有一雙大貓眼,笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴像月牙一樣。他瘦瘦的,跑起來(lái)像小旋風(fēng),走起路來(lái)像軍人一樣。

  李浩宇很幽默。有一次上圍棋課的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“老陳,你把你的空圍成了蝴蝶結(jié),你是女生嗎?”我說(shuō):“你把你的空圍成了烏龜了,你是烏龜嗎?”我們都被對(duì)方樂(lè)得肚子痛。

  李浩宇是一個(gè)電視迷,有一次他正在看動(dòng)畫(huà)片,我叫他,他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我用最大聲音喊他,他說(shuō):“是誰(shuí)啊,是哪個(gè)山貓野獸?”我說(shuō):“是我!彼f(shuō):“你可嚇?biāo)牢伊!?/p>

  所以,我和他是最好的伙伴。

  三年級(jí)伙伴作文 篇32

  我的同學(xué)有許多,但是我最好的同學(xué)就是黃敏!

  她,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩!她經(jīng)常穿著一件黑色的衣服、牛仔褲和白布鞋。

  她十分勤學(xué)!

  記得那一次,我去她家找她玩,看見(jiàn)她還在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),所以我就沒(méi)有打擾她,只在旁邊望著她。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭,思考問(wèn)題,一會(huì)兒在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),時(shí)間一分一秒都過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)后,她終于算是來(lái)了。她高興的跳了起來(lái)。我也為她高興啊!她收拾好書(shū)包以后,回過(guò)頭來(lái),才看見(jiàn)我在后面默默地看著她。她疑惑的問(wèn)道:“你什么時(shí)候來(lái)的啊?”我并沒(méi)有回答她,只是對(duì)她笑了笑:“走!我們一起下去玩吧!”他高興地說(shuō)道:“好!”

  她不僅是一個(gè)勤學(xué)的小女孩,還是一個(gè)愛(ài)好體育的小女孩!

  記得那一次,我們一起跳橡皮筋,到了第三關(guān)的時(shí)候,我跳錯(cuò)了,她卻還在跳,最后還用反腳救了我呢!

  這就是她,一個(gè)勤學(xué)、愛(ài)好體育的小女孩!

  三年級(jí)伙伴作文 篇33

  人類最好的伙伴就是動(dòng)物,他們沒(méi)有心機(jī),那么的單純,只知道一定要保護(hù)好自己的伙伴,不能讓伙伴受到任何傷害。

  如果說(shuō)獅子救人你相信嗎?畢竟你眼里的它是那么的無(wú)情,兇猛。事件發(fā)生在肯尼亞,一個(gè)12歲的小女孩兒失蹤一個(gè)星期了,據(jù)警方調(diào)查是被綁架了,小女孩兒正遭遇逼婚。

  警方很快就調(diào)查到了綁匪的所在地。可是他們到的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)綁匪都不在了。只剩下了小女孩兒,和守護(hù)在她身邊的三只獅子。原來(lái)獅子發(fā)現(xiàn)了小女孩兒,就將綁匪嚇唬走了,之后一直守護(hù)在她的身旁,不讓任何東西接近。當(dāng)警方來(lái)的時(shí)候,獅子叫了一聲,好像是在說(shuō)“后悔有期,再見(jiàn)”。

  海豚,是海洋里的天使。有一天一個(gè)小男孩在玩沖浪。被一只鯊魚(yú)看見(jiàn),鯊魚(yú)使勁的撞了沖浪板,小男孩被撞重傷,之后掉了下來(lái)。就在這時(shí),過(guò)來(lái)了一群海豚,他們圍著小男孩兒,把鯊魚(yú)擋在了外面,直到小男孩兒獲救。

  不得不說(shuō),動(dòng)物真是我們的好伙伴。

  三年級(jí)伙伴作文 篇34

  是誰(shuí)陪你度過(guò)愉快的時(shí)光,是誰(shuí)在你悲傷的時(shí)刻帶給你歡樂(lè),又是誰(shuí)在你被欺負(fù)時(shí)站出來(lái)幫你?我說(shuō)是我的伙伴。

  從我小的時(shí)候開(kāi)始就有一群小伙伴和我一起玩,當(dāng)時(shí)我們非常要好。無(wú)論是雨天,還是上下學(xué),我們都形影不離。雖然有時(shí)發(fā)發(fā)脾氣,但簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的謙讓一下,就能從歸昔日的友誼?芍钡接幸惶,我要搬走了,聽(tīng)了這個(gè)消息我和小伙伴們都非常難過(guò),想想以后可能再也見(jiàn)不到面了,我們都哭了。當(dāng)我走的那天,他們眼圈紅紅的看著我,直到看不見(jiàn)我的影子。

  可沒(méi)想到,我放學(xué)的一天,偶然在公交車上碰見(jiàn)了離別多年的伙伴,我一眼就認(rèn)出了他,他遇到我這個(gè)昔日好友感到非常高興?墒菚r(shí)間不等人,馬上就要下車了,我們也馬上就要分別了,我真舍不得他,畢竟是分別6年的好伙伴。這次離別可能真就再也見(jiàn)不到面了;丶液笪矣挚蘖艘粓(chǎng)。

  可沒(méi)想到下個(gè)學(xué)期,我的那些伙伴都轉(zhuǎn)到了我的學(xué)校,我非常的高興,又能和小伙伴沒(méi)一起玩,一起度過(guò)美好的時(shí)光啦!

  三年級(jí)伙伴作文 篇35

  一天下午放學(xué),亞力一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己的小貓卡蘭不見(jiàn)了。因?yàn)槊看沃灰獊喠σ换丶遥ㄌm就會(huì)乖乖地在門口等著亞力,可是今天卻讓亞力很意外。焦急的亞力在屋里四處找尋,最后在亞力屋里的床邊下發(fā)現(xiàn)了卡蘭。只見(jiàn)卡蘭靜靜地臥在地上,一動(dòng)也不動(dòng),好像生病的樣子,又好像在思考著什么......看到亞力回來(lái)了,卡蘭并沒(méi)有象往常一樣很興奮的樣子,而是默默地注視著亞力,雙眼眨都不眨一下。從卡蘭的眼神里,亞力似乎明白了什么,于是,慢慢地湊近卡蘭,輕輕地說(shuō):“卡蘭,一天都沒(méi)有看到你哦,是不是很想我。课铱墒欠浅O肽愕,你看我們現(xiàn)在出去玩好嗎?”卡蘭明白了亞力,興奮地跳到了亞力的身上。亞力重見(jiàn)卡蘭往日的活潑淘氣的樣子,真是開(kāi)心的不得了!兩個(gè)好朋友又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。

  三年級(jí)伙伴作文 篇36

  “會(huì)走沒(méi)有腿,會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴,人人離不了,忠實(shí)又可靠!蹦悴虏率鞘裁?哈哈,是鬧鐘。

  我的鬧鐘是蘋(píng)果型的,頭上頂著綠色的葉子,身上穿著粉紅色的衣裳,顯得十分美麗。鐘面罩著一層透明的玻璃,里面的鐘盤上有12個(gè)數(shù)字,還安著四根針,其中分別有時(shí)針、分針和秒針,另外還有一根銀白色的針,真是既精巧又美觀。

  四根針高矮不等,時(shí)針矮矮的,胖胖的,走起路來(lái)慢吞吞,過(guò)了一小時(shí),才走一大步;分針個(gè)子稍高些,走得不快也不慢,等秒針跑完一圈,時(shí)針就走一步;秒針又細(xì)又長(zhǎng),好像在提醒我:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,最后介紹一個(gè)它們家的親戚,那就是定時(shí)針,它每天發(fā)出一次命令,準(zhǔn)時(shí)叫醒我,讓我每天不遲到。

  這個(gè)鬧鐘每天和我朝夕相伴,是我的好伙伴。

  三年級(jí)伙伴作文 篇37

  我的伙伴普瑞琳眼睛亮亮的,總是眨呀眨的,一副聰明模樣。她的英語(yǔ)和口才很好,幾乎總拿全班第一名,雖然我屢屢第二老是排在她的后面,但我一點(diǎn)兒也不妒忌,因?yàn)槲覀兪切斡安浑x的好朋友。

  琳琳經(jīng)常穿深藍(lán)色的衣服、彩色褲子和一雙超級(jí)可愛(ài)的小貓鞋。別看她年紀(jì)和我一樣大,但是她要比我細(xì)心善良。那天她撿到了一個(gè)裝有300元錢的錢包,她等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)有同學(xué)過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢包,只好把錢包交給了我們的郝老師。直到大家絞盡腦汁終于找到了失主——有點(diǎn)兒粗心的楊峻,琳琳才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,還不停提醒大家要保管好自己的財(cái)物。拾金不昧,這是我最應(yīng)該向琳琳學(xué)習(xí)的地方。

  琳琳喜歡唱歌,雖然有時(shí)唱低音時(shí)會(huì)有點(diǎn)走調(diào),可是她堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”,一直堅(jiān)持練習(xí)。許多課間,她都會(huì)拉著我哼一些小曲,這是屬于兩個(gè)小伙伴之間最美好的音樂(lè)時(shí)間。

  普瑞琳是可愛(ài)的陽(yáng)光女孩,也是我最好的朋友。

  三年級(jí)伙伴作文 篇38

  何牧是我的同學(xué),我們又住在一個(gè)小區(qū)里,每天一起上學(xué)、回家、玩耍,所以,漸漸地我們就又成了形影不離的好朋友。

  何牧的眉毛又黑又粗,像用墨抹過(guò)一樣。眼睛雖然小,但卻非常有神。他生氣的時(shí)候,眉毛往上挑,眼睛會(huì)瞪得比平時(shí)大上兩三倍,看到他這副樣子,估計(jì)肯定不會(huì)有淘氣的孩子敢欺負(fù)他。何牧的鼻梁塌塌的,一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道,薄薄的嘴唇總是緊緊地抿著,讓人覺(jué)得他應(yīng)該是一個(gè)倔強(qiáng)而且要強(qiáng)的孩子。何牧的皮膚黑黑的,肌肉飽滿結(jié)實(shí),這是因?yàn)樗偸窃陉?yáng)光下跑跑跳跳,總不間斷鍛煉。他那雙長(zhǎng)腿啊,跑起來(lái)可有勁兒了。在田徑賽場(chǎng)上,那雙大長(zhǎng)腿更不得了,就像上了弦的箭一樣飛速奔跑,風(fēng)一樣向著而去。這時(shí)的何牧真像一只敏捷的豹,又會(huì)讓人覺(jué)得,那樣的奔跑,才是青春應(yīng)有的速度和感受。何牧也因此被伙伴們親切地稱為“飛毛腿”。何牧的夢(mèng)想是成為劉翔一樣的體育健兒,在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光。我會(huì)一直鼓勵(lì)他,為他加油。

  三年級(jí)伙伴作文 篇39

  我曾經(jīng)有一只形影不離的伙伴。也許你會(huì)說(shuō):怎么用”只“來(lái)說(shuō)呢?應(yīng)該用”個(gè)“來(lái)形容。嘿,告訴你吧,它是我的一只寵物狗!

  因?yàn)樗朴诒寂,所以我給它起了個(gè)名,叫”奔奔“。

  奔奔喜歡吃肉、骨頭,香腸也少不了。它的耳朵尖尖的,眼睛閃著威嚴(yán)的光,皮毛黑得像涂了一層油,四肢發(fā)育得非常好,跑起來(lái)像一支離弦的箭!

  也許是我照顧得太好了,奔奔比其他的狗高出了整整一個(gè)頭!爭(zhēng)食的時(shí)候,只要奔奔嚴(yán)厲的吠一聲,其它狗就停止?fàn)幨常贸绨莸哪抗馔急。奔奔走過(guò)去,叼了一大塊肉出來(lái),自己?jiǎn)为?dú)吃,有時(shí)候會(huì)有紳士風(fēng)度,請(qǐng)母狗們與它同食,然后奔奔再叫一聲,那些公狗才能吃。真是有名的狗老大!

  雖然奔奔在狗界是個(gè)狗王,但在我這,完全是一副小鳥(niǎo)依人的模樣。它把尾巴搖得像朵盛開(kāi)的菊花,還喜歡蹭我的褲腿,讓我?guī)鋈ネ鎯,它總是依偎著我睡覺(jué)。真可愛(ài)!

  這是我的伙伴,你呢?

  三年級(jí)伙伴作文 篇40

  我的好伙伴是位特別優(yōu)秀的的人。她坐在我的后面。

  一雙水靈靈的大眼睛,像兩汪清澈的泉水,一張櫻桃小嘴。就是機(jī)靈活潑的她。我和她每天參加學(xué)校的課后輔導(dǎo),我們上課一起寫(xiě)作業(yè)遇到問(wèn)題一起探討。下課后我們經(jīng)常一起去跳繩,她跳得可好啦,繩子從她的腳下一閃而過(guò),像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)。她跳得很快,輕如飛燕。贏得大家的陣陣贊嘆聲。

  她還很喜歡看書(shū),一下課別的同學(xué)一窩蜂似的沖出去玩了,只有她靜靜的坐在教室里看書(shū),時(shí)而唉聲嘆氣,時(shí)而微微一笑,時(shí)而皺起眉頭,看得特別認(rèn)真!受她的影響,我也喜歡上了看書(shū)。

  她還很愛(ài)做手工、畫(huà)畫(huà)。課后輔導(dǎo)的時(shí)候,我們倆寫(xiě)完作業(yè),我們就一起畫(huà)畫(huà),或者做手工。在學(xué)習(xí)中,我有不會(huì)的題,她就會(huì)主動(dòng)的給我講解。

  我倆無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,都互幫互助。有她這樣優(yōu)秀的好伙伴,真好!

  三年級(jí)伙伴作文 篇41

  我的伙伴——李海霞,她是我在以前學(xué)校的伙伴。

  有一次,我和李海霞去中洋百貨,那里有琳瑯滿目的東西,有洋娃娃、有零食、各種各樣……李海霞說(shuō):”這里的東西可真多呀!我說(shuō):“對(duì)呀!要不我們買一點(diǎn)吧!”李海霞說(shuō):“好的!蔽覀兏髯蕴统10塊錢,來(lái)到里面去選文具去了。我選了修正帶、筆等等。她則選了本子、鉛筆盒。我對(duì)李海霞說(shuō):“我們?nèi)ス衽_(tái)付錢吧!”“好的!蔽覀円还不14。5元。我們用剩下的錢買了飲料。她對(duì)我說(shuō):“林嫻,我們一起去對(duì)面圖書(shū)館看書(shū)吧!焙茫甙。“我和她走進(jìn)了圖書(shū)館,里面的人可真多啊。有年輕力壯的年輕人,有白發(fā)蒼蒼的老人,有活潑可愛(ài)的小孩。我們好不容易才找到空位子,坐下了。拿著我們各自拿的書(shū),津津有味地看起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)4點(diǎn)多了,該回家了。我說(shuō):”我們下次再來(lái)吧,現(xiàn)在可以回家了!啊编,好!叭缓笪覀兓丶伊。

  我的好伙伴李海霞,她永遠(yuǎn)是我的朋友。

  三年級(jí)伙伴作文 篇42

  她,著身一件黃色的外衣,上面點(diǎn)綴著一些圓圓的小黑點(diǎn),留著一頭馬尾辮,水靈靈的眼睛下面長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴她就是我那大膽而又樂(lè)于助人的小伙伴——黃云鳳。

  說(shuō)她大膽,一點(diǎn)也不錯(cuò)。那天中午,她從食堂打了飯之后就到高施設(shè)施上去津津有味的吃了起來(lái),讓人看見(jiàn)了真是膽顫心驚,生怕她掉了下來(lái),可她卻好不害怕吃完飯后,她看見(jiàn)了韋老師于是她便友好而又調(diào)皮的問(wèn)道:‘‘韋老師,到哪去呀

  說(shuō)她樂(lè)于助人這話也沒(méi)錯(cuò)。一次,她和形影不離的好伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒騿幔蝗,李雨摔了一跤,出了一些血她們急得像熱鍋上的螞蟻——焦急萬(wàn)分,黃云鳳靈機(jī)一動(dòng)院子里有草藥,我們快去摘。后來(lái)她又義不容辭的把自己的紅領(lǐng)巾給了李雨。

  你永遠(yuǎn)是我的好伙伴——黃云鳳。

  三年級(jí)伙伴作文 篇43

  我的小伙伴是我的筆盒,它的形狀是一個(gè)長(zhǎng)方形,它的顏色非常鮮艷。

  有一次,我忘記帶筆盒,無(wú)法完成了作業(yè),于是我用了千方百計(jì)也想不出來(lái)辦法。于是我的筆盒幫助了我,原來(lái)我所有的文具收拾在筆盒里面,我得小伙伴真棒。讓我輕輕松松的用到我的學(xué)習(xí)用具。把每一天作業(yè)完成要不是我的筆盒,可能讓我的學(xué)習(xí)用具不知道流失在那里呢?要不是我的筆盒,我就有可能會(huì)被媽媽好好的罵一頓,還要用我的零花錢全部都買了筆,就不能買其它的學(xué)習(xí)用具了。

  你們看,我的筆盒,真是我的好幫手,希望它能夠向我們?nèi)祟愐粯,一樣也有生命輪回的話,我相信你是我世界最好的朋友,我也希望你能讓更多的人喜歡你,我相信現(xiàn)在已經(jīng)有很多好朋友在這兒等著你呢。你一定要把我這個(gè)好朋友永遠(yuǎn)記在心中哦。

  你們看,我和我的筆盒的感情是不是有點(diǎn)感情呢?我也知道也是你們的小伙伴,對(duì)不對(duì)呀。也是我們每個(gè)同學(xué)的小伙伴。

  三年級(jí)伙伴作文 篇44

  我的好朋友段清詔,是我媽媽好朋友的兒子。他瘦高個(gè)兒,白凈的瓜子臉上一對(duì)眼睛小而有神,下面尖尖的鼻子和下巴特別引人注目。

  他經(jīng)常穿著干凈的衣服,一看就是一個(gè)整潔的孩子。同時(shí)他也是一個(gè)勤奮好學(xué)、善解人意、樂(lè)于助人的孩子。

  他特別喜歡搭樂(lè)高,我們倆經(jīng)常在一起搭樂(lè)高。就說(shuō)上次吧,我們又在一起玩“城堡大作戰(zhàn)”,我搭了一個(gè)很大的城堡,城堡里還有烽火臺(tái)、眺望塔他搭了一個(gè)更大的城堡,里面還有很多士兵。于是,我們開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”,只見(jiàn)他放了一把“火”,火焰“呼呼”直響,把我的烽火臺(tái)給燒了;我連忙命令我的士兵們拿起大錘子把它的他的眺望塔打得粉碎。然后,我用眺望塔的零件又搭了一個(gè)烽火臺(tái),段清詔只好拿燒焦的零件來(lái)搭眺望塔了。

  我們還經(jīng)常在一起讀書(shū)、練毛筆字、打乒乓球

  我特別喜歡他,如果他是你的好朋友,你會(huì)和我一樣喜歡他嗎?

  三年級(jí)伙伴作文 篇45

  我有一個(gè)伙伴叫“豌豆射手”,它是一個(gè)存錢罐,陪伴我七年了。

  它披著一身綠色的外衣,頭上長(zhǎng)著一棵小苗,黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)光,目不轉(zhuǎn)睛地看著你,可愛(ài)極了!

  你如果把硬幣投進(jìn)它頭上的小洞,它的眼睛就會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,頭上的小苗不停地?cái)[動(dòng)著。好像在說(shuō):謝謝!謝謝!你如果要取錢的話,只要把它的小苗一按,它的圓嘴里就會(huì)吐出一個(gè)硬幣,發(fā)出“啵”的聲音。

  自從我有了“豌豆射手”,我就養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣,盡量把豌豆射手的肚子填飽。我把每天用來(lái)買零食的硬幣,全都投進(jìn)豌豆射手的肚子。不一會(huì)兒,豌豆射手的肚子便沉沉的了——就要滿了。

  有幾次,我有點(diǎn)克制不住我的心,想拿點(diǎn)錢來(lái)買零食,頓時(shí),豌豆射手好像說(shuō):“加油哦,堅(jiān)持就是勝利!”我便又打消了這個(gè)念頭,F(xiàn)在,我再也不會(huì)隨便拿錢買零食了。

  這就是我們的伙伴——“豌豆射手”。因?yàn)橛辛怂,讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的毅力與意態(tài),我得要感謝我的好伙伴“豌豆射手”。

  三年級(jí)伙伴作文 篇46

  一天下午放學(xué),亞力一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己的小貓卡蘭不見(jiàn)了。因?yàn)槊看沃灰獊喠σ换丶遥ㄌm就會(huì)乖乖地在門口等著亞力,可是今天卻讓亞力很意外。

  焦急的亞力在屋里四處找尋,最后在亞力屋里的床邊下發(fā)現(xiàn)了卡蘭。只見(jiàn)卡蘭靜靜地臥在地上,一動(dòng)也不動(dòng),好像生病的樣子,又好像在思考著什么……

  看到亞力回來(lái)了,卡蘭并沒(méi)有象往常一樣很興奮的樣子,而是默默地注視著亞力,雙眼眨都不眨一下。

  從卡蘭的眼神里,亞力似乎明白了什么,于是,慢慢地湊近卡蘭,輕輕地說(shuō):“卡蘭,一天都沒(méi)有看到你哦,是不是很想我。课铱墒欠浅O肽愕,你看我們現(xiàn)在出去玩好嗎?”

  卡蘭明白了亞力,興奮地跳到了亞力的身上。亞力重見(jiàn)卡蘭往日的活潑淘氣的樣子,真是開(kāi)心的不得了!

  兩個(gè)好朋友又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。

  三年級(jí)伙伴作文 篇47

  我的小伙伴有很多,就像夜晚的星星數(shù)也數(shù)不清。而李家琪就像眾顆星中的一顆,永遠(yuǎn)與我相伴,是我非常要好的伙伴。

  她是個(gè)文氣的小女孩,長(zhǎng)著一顆水汪汪的大眼睛,下面是挺直的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴。她在班里人緣很好,每個(gè)人都愿意和她做朋友。那是因?yàn)樗幸粋(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

  記得有一次,我和李家琪、牛亞寧等同學(xué)一起玩編花籃。我們玩得正起勁兒呢,突然穆林茜摔倒了。李家琪連忙跑過(guò)去,把她扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么樣?摔哪兒了?疼不疼?用不用去找老師?”穆林茜說(shuō):“我沒(méi)事,不用管我,咱們繼續(xù)玩兒吧!”

  還有一次,同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)講,突然有個(gè)同學(xué)吐了,發(fā)出一股難聞的氣味,許多同學(xué)都捏起了鼻子。只見(jiàn)李家琪連忙拿抹布幫那個(gè)同學(xué)清理,并扶她出教室,等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。

  這種事情還有很多很多。這就是她為什么人緣好的原因。這就是我的好朋友李家琪——一個(gè)樂(lè)于助人的活潑女孩。

  三年級(jí)伙伴作文 篇48

  我有一個(gè)很好的朋友,我們只所以能成為好朋友開(kāi)始于同學(xué)們給我們?nèi)〉耐馓?hào)。我們班的同學(xué)因?yàn)槲颐值脑虮憬o我取了一個(gè)"梨子"的外號(hào),而他了也是因?yàn)橥瑯拥脑虻玫搅艘粋(gè)"蘋(píng)果"的外號(hào)。從此我們便成為了形影不離的好友,我們一起上課,一起回家,放學(xué)后便跑到他家樓下的空地上騎自行車。

  我們?cè)谝淮螤?zhēng)吵中互相攻擊了對(duì)方,他把我的臉抓傷了,回家后媽媽便帶著我去他家"討要說(shuō)法",我看見(jiàn)他媽媽把他狠狠的打了一頓之后便不住的向我媽道歉。那個(gè)時(shí)候我并不是感到很解氣而且一種我即將失去一位好朋友的預(yù)感!‘果然,從來(lái)以后我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話,而他也在不久后因?yàn)榘峒业脑蚨D(zhuǎn)學(xué),直到現(xiàn)在我也不知道他到底過(guò)的怎么樣了?只能對(duì)著遠(yuǎn)方說(shuō)一聲:對(duì)不起,我們還能做朋友嗎?

  三年級(jí)伙伴作文 篇49

  我的好伙伴是黃若茜。她總是扎著一個(gè)馬尾辮,白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛,而且還是雙眼皮的。作為班長(zhǎng)的她,很樂(lè)于助人。

  記得有一天放學(xué)后,我獨(dú)自一個(gè)人走路回家。走到半路上,天空中忽然下起了雷陣雨。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘,心想:“這下可完蛋了,我肯定要變成落湯雞了!辈恢螘r(shí),黃若茜把傘撐起來(lái),走到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“涵涵,我們一起回家吧!”我聽(tīng)了這句話,詫異地問(wèn):“黃若茜,你又不知道我家住在哪里,而且外面下這么大的雨,我一會(huì)就會(huì)到家了,你不用擔(dān)心我。”黃若茜笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,我這里不是有傘嗎,你告訴我你家住在哪里,我先把你送回家,然后我再回家也趕得上!甭(tīng)到這番話,我感激地說(shuō):“謝謝你,黃若茜!”黃若茜笑了,連忙擺手說(shuō):“不用謝!”

  在我心目中,黃若茜就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠(yuǎn)是我的好伙伴!

  三年級(jí)伙伴作文 篇50

  我的伙伴是一位神奇的伙伴,它不是一個(gè)非同尋常的伙伴,它是一只小狗,它有兩只耳朵,有四只小小的手。身上有一些卷毛,長(zhǎng)得非常的可愛(ài)。下面我就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)了。

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它就會(huì)跳上桌來(lái),在我的本子上踩它幾個(gè)泥巴印來(lái),當(dāng)那時(shí)我就會(huì)期的不得了,我追著它,它就在我面前跑,當(dāng)我累了,它還在用盡自己的力氣跑。還有我每當(dāng)下午寫(xiě)作業(yè)它就咬著我的褲腿腳把我?guī)У酱髲V場(chǎng)的中心臺(tái)來(lái)觀賞著風(fēng)景。每當(dāng)我剛要下中心臺(tái),它就會(huì)把吧帶上去的,到了傍晚我就會(huì)偷偷的跑下中心臺(tái)了。

  奧,對(duì)了我還忘了說(shuō)它叫什么名字呢!它叫樂(lè)樂(lè)。說(shuō)起它叫樂(lè)樂(lè)我還有一件趣事呢!就再它剛剛出生時(shí)我抱著它來(lái)到超市里,我剛想要把它放入籃子里可是我怎么找也沒(méi)找著它后來(lái)我聽(tīng)到廣播臺(tái)那里說(shuō)著這里有一只小狗請(qǐng)來(lái)領(lǐng)走,我一聽(tīng)到這個(gè)消息我就飛快的跑了過(guò)去一看原來(lái)其實(shí)我一直把它放到了廣播臺(tái)那里了呀。這就是我的伙伴樂(lè)樂(lè) 。

  三年級(jí)伙伴作文 篇51

  我有個(gè)“小氣”妹妹。

  妹妹有張紅撲撲的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,但是最出眾的還是那卷卷的稍微帶黃的頭發(fā)。小時(shí)候,大人們還開(kāi)玩笑,說(shuō)她這么小怎么燙頭發(fā)呢。

  妹妹很小氣。一次,她得到了三個(gè)糖果,她吃了兩個(gè),拿著最后一個(gè)糖果來(lái)找我,她一見(jiàn)我,就把糖果放在我面前,我饞的直流口水,我用企求的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“好妹妹,糖果能不能送給我?”“不可能給你,我還要吃呢!”妹妹堅(jiān)決地說(shuō)!拔仪竽憷玻 蔽艺f(shuō)“你不是已經(jīng)吃了嗎?”“不!還是不行!”不管我怎么懇求,妹妹就是不答應(yīng)。哎!沒(méi)辦法,妹妹不給我糖,我只好就打消了要糖果的念頭。

  妹妹雖然有時(shí)小氣,但是她也有大方的時(shí)候。一次我們一起給娃娃做衣服。我用妹妹家的布做了一件我想象中的朝鮮服裝。我希望能夠得到這件衣服?晌疫沒(méi)開(kāi)口,妹妹就大方地說(shuō):“姐姐,這衣服送給你,我家還有很多布呢!”我開(kāi)心地笑了。

  這就是我的“小氣”妹妹。

  三年級(jí)伙伴作文 篇52

  我有一個(gè)伙伴,她是我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)的。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,常常梳著馬尾辮,眼睛大大的、水靈靈的,一笑露出潔白的牙齒。

  她樂(lè)于助人。有一次,我和她還有另一個(gè)伙伴在小區(qū)里玩耍,我們玩跑抓。跑著,跑著,忽然,一個(gè)伙伴摔倒了,我沒(méi)在意,繼續(xù)跑。她卻停下來(lái),問(wèn):“哪兒受傷了?疼嗎?”

  這個(gè)伙伴指了指膝蓋,“這里受傷了,是嗎?”她問(wèn)。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。她聽(tīng)了,一溜煙似的跑回家。過(guò)了一會(huì)兒,她下來(lái)了,手里拿著創(chuàng)可貼。我想:這么費(fèi)勁干什么呀?她把創(chuàng)可貼上的紙撕掉,輕輕地貼在了朋友的膝蓋上!澳阆然丶倚菹!”她說(shuō),“小心,別再摔了。”

  這個(gè)受傷的朋友走后,我問(wèn)她:“為什么要這樣?” “‘花要葉扶,人要人幫’這句諺語(yǔ)的意思是花要葉子幫助,人與人之間也要互相幫助!彼f(shuō)。

  我明白了她為什么這樣做。

  我對(duì)她說(shuō):“聽(tīng)了你的話,我要學(xué)習(xí)你這樣樂(lè)于助人的精神!

  三年級(jí)伙伴作文 篇53

  我的小搭檔朱越梳著馬尾辮,水汪汪的大眼睛下面是一個(gè)小鼻子,小鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她喜歡穿裙子。

  雖然她已經(jīng)上三年級(jí)了,但她仍然像一個(gè)幼兒園的孩子,無(wú)法忍受任何不公正,總是哭。當(dāng)事情出錯(cuò)時(shí),眼淚會(huì)立即涌出。學(xué)生們都說(shuō)有一個(gè)“在她的眼里。噴泉”。

  有一次,在課堂上,她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。老師在最上面講課,她在下面自己講話。老師看見(jiàn)了,讓她站起來(lái)。她是這樣的噴泉”水開(kāi)始流動(dòng)。我看到她的臉因抑制不住的淚水而漲得通紅,仿佛受到了極大的委屈。下課后,我急忙上前握住她的手,一邊撫摸著她,一邊催促她:岳越,別哭!別哭!”然而,無(wú)論我如何努力說(shuō)服她,我都無(wú)法說(shuō)服她。鈴聲就要響起來(lái)了,我終于想出了一個(gè)讓她發(fā)笑的好方法。所以我對(duì)她說(shuō):請(qǐng)節(jié)約用水!边@是她的天賦晃動(dòng)。一聲哭變成了一個(gè)微笑,但她的臉上仍然掛著一串“金豆豆。

  我的小伙伴朱越真是個(gè)愛(ài)哭鬼!

  三年級(jí)伙伴作文 篇54

  有一次我和彭詩(shī)羽正返回教室,突然聽(tīng)到有人在喊:“不好了!劉承果摔倒了,滿嘴是血。大家快去找徐老師!”我們倆立刻跑了過(guò)去。不一會(huì)兒,劉承果的周圍圍滿了七嘴八舌的同學(xué)們。劉承果倒在地上,衣衫不整,滿臉是血,嘴唇腫得像兩條火腿腸。彭詩(shī)羽說(shuō):“沒(méi)事,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!闭f(shuō)著她彎下腰,伸出雙手,扶起劉承果,然后將他的左手,搭在自己的右肩上,自己的左手扶著劉承果的腰,慢慢地向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,徐老師已聞?dòng)嵹s來(lái)。她立刻請(qǐng)校醫(yī)為劉承果清洗傷口。此時(shí),彭詩(shī)羽仍寸步不離地安慰著劉承果。我對(duì)彭詩(shī)羽說(shuō):“我們?nèi)ネ姘?”“你先去吧!”她朝我揮揮手說(shuō)。我心想:我這個(gè)小伙伴,可真關(guān)心同學(xué)啊!

  古人云:“天下快意之事莫若友!蔽液臀业幕锇,一起學(xué)習(xí),一起生活,一起嬉戲渡過(guò)了快樂(lè)的四年小學(xué)時(shí)光。我為能有這樣一位伙伴感到自豪!

  三年級(jí)伙伴作文 篇55

  我有一個(gè)好伙伴。胖嘟嘟的小臉,睜著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛,十分招人喜歡;有時(shí)她也挺招人煩的,因?yàn)樗偸窃谖疑磉厙\嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。這個(gè)伙伴就是我那可愛(ài)的妹妹。

  每當(dāng)媽媽問(wèn)我有一個(gè)妹妹好嗎?我總是會(huì)說(shuō):“好呀,因?yàn)橛辛怂揖筒粫?huì)感到孤單了。我們每天還可以一起看書(shū),一起做游戲。這樣多好啊!”妹妹有時(shí)也會(huì)跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,我知道你為什么把我生下來(lái)了,就是給哥哥當(dāng)玩具的!甭(tīng)到這樣的話,媽媽總是笑著和我們說(shuō):“只要你們懂得相親相愛(ài)就行!

  我和妹妹有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵,把我惹急了,我也會(huì)打她兩下。可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就會(huì)和好如初。

  妹妹是我的親人,也是我一輩子的好伙伴。有這樣的伙伴相陪,使我的一生更加精彩。

  三年級(jí)伙伴作文 篇56

  我有一個(gè)非常好的伙伴,他戴著一副黑色的眼鏡。他長(zhǎng)得一點(diǎn)也不胖,非常可愛(ài)。你猜猜他是誰(shuí)?當(dāng)然是我的好伙伴——葉謹(jǐn)豪。

  一天早上我去上學(xué),剛好在學(xué)校門口。我就和他一起去學(xué)校,我在樓梯上的時(shí)候,一不小心踩空了,就從樓梯上滾了下來(lái),我從二樓滾到了一樓,我的好朋友也從二樓跑到了一樓。他說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我前面還沒(méi)有醒,后來(lái)我的眼睛慢慢睜開(kāi)了看的清晰了,我的好伙伴,把所有的同學(xué)和老師都叫了過(guò)來(lái),后來(lái)我的眼睛全睜開(kāi)了看四周,我在想:我怎么躺在這里?同學(xué)們說(shuō):“因?yàn)槟銊倧臉翘萆蠞L了下來(lái),你的腦子是不是摔壞了吧?”我說(shuō):“沒(méi)有,只是我腦子有點(diǎn)亂,所以想不起來(lái)了!

  最后,同學(xué)們把我扶起來(lái)到了三樓的教室里,老師讓我靠在桌子上休息一下。這就是我的好伙伴,團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

  三年級(jí)伙伴作文 篇57

  我奶奶家有一條黃色的大狗,名叫大毛。它身穿毛茸“大衣”,有一雙水靈靈的眼睛,兩只耳朵像房扇子一樣耷拉在頭上,黑黑的鼻頭,半張著嘴,吐出粉紅色的舌頭,一條尾巴在空中搖擺,可愛(ài)極了。

  它是一條忠實(shí)而盡職的狗,像士兵一樣守護(hù)著奶奶家。凡是有生人進(jìn)來(lái),它必然“汪汪的”大叫,家門外有人走動(dòng),它也會(huì)引吭大叫。它喜歡睡覺(jué),天天瞇著眼睛,趴在它的家門口,好像睡著了似的,但一有風(fēng)吹草動(dòng),就立馬蹦起來(lái),汪汪大叫,環(huán)顧四周,查看情況,似乎危險(xiǎn)就出現(xiàn)在下一秒。

  別看它這幅兇猛的樣子,只要看見(jiàn)熟人,它又是另外一副面孔。每當(dāng)我們走進(jìn)家門,它就搖頭擺尾,圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),用身子蹭你的腿,別提有多親熱了。它無(wú)聊的時(shí)候,在綠油油的草地上飛奔、打滾、在土壤里捉小蟲(chóng)子。

  看吧,這就是我奶奶家忠實(shí)又可愛(ài)的大毛。

  三年級(jí)伙伴作文 篇58

  我最親密的伙伴是手機(jī),他它已經(jīng)和我一起度過(guò)了三年的光陰。它是在我過(guò)7歲時(shí),媽媽給我買的生日禮物。

  我的手機(jī)是長(zhǎng)方形的,不過(guò)他的角是圓的,它大多處是黑色的。我的手機(jī)上還有許多軟件呢!它的功能可多了,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)它最大的功能就是玩游戲了。我經(jīng)常玩夏日的美麗日記,如果沒(méi)體力了,就玩奇跡暖暖。要是又沒(méi)體力了,就睡覺(jué)了……

  有一次,我上南京看病,并去了新街口。在那里看見(jiàn)許多賣手機(jī)殼的人,我看見(jiàn)了,就讓媽媽買一個(gè),可總是找不到可以套在我的手機(jī)上的手機(jī)殼。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力尋找,終于,功夫不負(fù)有心人,終于找到了。原來(lái),我的手機(jī)和蘋(píng)果六的外形十分相似呀!那個(gè)手機(jī)殼把我的手機(jī)襯托得更加美麗了!

  我非常喜歡我的手機(jī)。

  三年級(jí)伙伴作文 篇59

  我有一個(gè)杯子,它是深藍(lán)色的,有著修長(zhǎng)的身體,它的身體可結(jié)實(shí)了,是不銹鋼的呢!上面還有一只唐老鴨 的圖案,每次看到都感覺(jué)它在說(shuō):“你好,小主人,你要多喝水呦!”它就是我口渴的時(shí)候給我喝水的,那可是我八歲生日媽媽送我的呢,我整天把它放進(jìn)我書(shū)包的側(cè)兜,帶它去聽(tīng)老師講課,下課熱鬧非凡的聲音。

  每當(dāng)上完體育課,我總是大汗淋漓,我想:真希望能有一杯水,那該是多爽。∵@時(shí)候,我趕緊拿出我的水杯,大口喝了起來(lái),這時(shí),唐老鴨盯著我好像在說(shuō):“小主人,你慢點(diǎn)喝,沒(méi)人和你搶!

  有一次,我不小心把它摔了下來(lái),那是因?yàn)槲宜缬X(jué)睡過(guò)頭了,快遲到了,心急的我催著媽媽快點(diǎn),媽媽騎車太快,結(jié)果杯子一下子“跳”在了大馬路上,我趕緊讓媽媽停下車,自己下車去找,看著杯子滿身傷痕,我覺(jué)得太對(duì)不起它了。

  雖然杯子已經(jīng)舊了,但它還是依然保溫,還在我口渴的時(shí)候,給我水喝,它就是我的好伙伴,生活的小助手,你們喜歡它嗎?

  三年級(jí)伙伴作文 篇60

  我的好伙伴我的好伙伴大家好,聽(tīng)了這個(gè)題目,你們一定想問(wèn)我,我的好伙伴是誰(shuí)?讓我告訴你們吧,我的好伙伴就是小閆子,一個(gè)文靜的女孩——閆文靜。

  她的外表雖然很胖,但是圓圓的臉上有一雙炯炯的大眼睛,還不愛(ài)笑,所以她看上去很機(jī)靈。因?yàn)樗俏覀儼嘧罡咦钆值呐运彩俏倚哪恐械摹按罅κ俊薄?/p>

  你們一定想問(wèn)班里有那么多女生讓你選,你為什么偏偏選她這個(gè)“大力士”呢?這有兩點(diǎn):一是因?yàn),我們選伙伴的時(shí)候,她正好是新來(lái)的,我想多跟她聊聊天。二是因?yàn)樗獯,可以做我的貼身“保鏢”,這樣,假如有男生欺負(fù)我的時(shí)候,她就能挺身而出,把男生嚇跑。

  所以我選她做我的伙伴了。聽(tīng)了我上面的介紹,你們大家覺(jué)得我的這個(gè)“大力士”“保鏢”伙伴我選的怎么樣呢?是不是很羨慕我呢?

  三年級(jí)伙伴作文 篇61

  我有一個(gè)好伙伴,雖然它不會(huì)說(shuō)學(xué)逗唱,但是它讓我懂得許多知識(shí),了解這個(gè)世界,不信你看:它帶我穿越可可西里,我看到是荒涼還有貧窮;它帶我走過(guò)撒哈拉沙漠,一睹大漠風(fēng)光,體驗(yàn)?zāi)恰按竽聼熤,長(zhǎng)河落日遠(yuǎn)!

  的壯觀;它帶我游覽紅葉似火的香山,讓我感受秋的熱情奔放;它帶我攀登峰巒雄偉的泰山,讓我明白什么叫“一覽眾山小”胸懷;它帶我去西安兵馬俑,讓我回到千年前那火與血并重的歲月……我的好伙伴讓我漫游在知識(shí)的海洋里。它領(lǐng)著我去探索恐龍時(shí)代的秘密;再和我一起回到三千年前,在絲綢之路上下求索;又和我一起飛向太空,去尋找人類未來(lái)的家園……我的好伙伴是個(gè)快樂(lè)使者。

  它和我一起去法國(guó)欣賞梧桐落葉,一起去英國(guó)感受熱情,一起去挪威尋找圣誕老人的鹿拉雪橇,一起去印度享受火雞大餐,一起去丹麥看望安徒生,尋找善良的王子和美麗的公主……這就是我的好伙伴――書(shū)本。我一生聲摯愛(ài)的伙伴!

  三年級(jí)伙伴作文 篇62

  我的好伙伴與眾不同,是兩只可愛(ài)的小狗。一只全身白花花的,另一只全身是棕色的,而嘴巴卻是黑色的。我給它們?nèi)×嗣郑咨男」方械暗,棕色的小狗叫豆豆?/p>

  一天中午,蛋蛋進(jìn)了廚房,我們都沒(méi)在意,一會(huì)兒從廚房里傳出“汪!汪!汪!汪!”的聲音。我連忙跑去看,原來(lái),垃圾桶被蛋蛋弄翻了。再看看蛋蛋,嘴里咬著雞蛋殼,正津津有味地啃呢!我連忙把媽媽叫了過(guò)來(lái),媽媽把雞蛋殼從蛋蛋的嘴里拔了出來(lái),并對(duì)蛋蛋說(shuō):“別鬧了,一會(huì)給你飯吃!

  還有一天早晨,媽媽給我煮方便面吃,我有點(diǎn)吃不下了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)豆豆蹲在我的腳旁,好像很想吃的樣子。我把它的碗拿過(guò)來(lái),把剩下的方便面給它倒了進(jìn)去,放到豆豆面前,豆豆頭也顧上不抬就呼哧呼哧大吃起來(lái)。不一會(huì)兒,方便面全被它吃光了,看到豆豆貪吃的樣子,我開(kāi)心極了。

  在蛋蛋和豆豆的陪伴下,我的生活增添了許多樂(lè)趣,現(xiàn)在我們已經(jīng)是形影不離的好伙伴了,我們會(huì)一直相伴著,共同長(zhǎng)大。

  三年級(jí)伙伴作文 篇63

  山羊的好伙伴是草,蝴蝶的好伙伴是花,魚(yú)的好伙伴是水,我的好伙伴是書(shū)。如果說(shuō)知識(shí)是海洋,書(shū)是船,我是其中的一員。

  書(shū),一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī),把我?guī)У搅藘汕昵,讓我看到了那段時(shí)間之后皇帝和公主的生活。書(shū)也把我?guī)У搅松裨捠澜,把我和聰明的海之女,賢惠的海螺姑娘,補(bǔ)天的女?huà)z,聰明的高楊帶到了一起。

  在我不明白的地方,我總是問(wèn)為什么,為什么,但是這些問(wèn)題的答案總能在書(shū)上找到。有一次去鄉(xiāng)下玩,發(fā)現(xiàn)每個(gè)農(nóng)民的叔叔家里都養(yǎng)了幾只兔子。不要以為兔子只吃蘿卜,還吃自己的論據(jù)。我很奇怪,就拿出了我的“十萬(wàn)為什么?”

  ”,又找到了答案,原來(lái)是因?yàn)橥米拥募S便有很多營(yíng)養(yǎng),它第二次吃東西,是想再次吸收糞便中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

  讀一本好書(shū),想交一個(gè)好朋友,讀一本好書(shū),像一杯香茶,讓你滿滿的書(shū);當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)讓我感到快樂(lè)和幸福。書(shū),你不僅是我的好伙伴,也是我生命的象征。

  三年級(jí)伙伴作文 篇64

  我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小朋友,名叫陳永奇。他有一雙黑白相間的大眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃色的嘴,健談,黑色的頭發(fā)。

  陳永奇是一個(gè)聰明的學(xué)生。有一天,數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們這道題行不行。學(xué)生們異口同聲地說(shuō):“是的。”“換個(gè)說(shuō)法,誰(shuí)會(huì)?”同學(xué)們聊了很多,有的說(shuō)“我還沒(méi)學(xué)別的方法?”這時(shí),陳永奇說(shuō)出了自己的想法,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“陳永奇真是個(gè)聰明的孩子!

  陳永奇也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次,我們放學(xué)回家,正在回家的路上。陳永奇看見(jiàn)一位失明的祖父正在過(guò)馬路。陳永奇說(shuō):“讓我們幫助盲人爺爺過(guò)馬路吧?”我說(shuō):“他干什么都不能自己過(guò)馬路!”我沒(méi)想到陳永奇會(huì)跑過(guò)去。他說(shuō):“爺爺,我來(lái)幫你過(guò)馬路吧。”爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,他幫爺爺過(guò)馬路。他爺爺說(shuō):“你是個(gè)好孩子!

  我有一個(gè)聰明又樂(lè)于助人的小朋友。你的小朋友是什么樣的?

  三年級(jí)伙伴作文 篇65

  這是我小時(shí)候的事,僅此回憶——

  在上集,查理為了救DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員,被弄成了重傷,陷入了昏迷中。

  查理醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。多多他們?cè)谂赃呡啺嗍刈o(hù)著,多多一見(jiàn)查理醒來(lái)了,高興得大叫,“啊,你們看,查理醒來(lái)了!”查理見(jiàn)他這樣,還不忘數(shù)落他:“喲,會(huì)關(guān)心我了!”“才不是呢!”多多大叫。查理心想:我的時(shí)間快不夠了,是時(shí)候告訴他們了!

  “大家快過(guò)來(lái),”查理用微弱的聲音說(shuō),“我有事要和你們說(shuō)!彼^續(xù)說(shuō)道,“首先,你們已經(jīng)進(jìn)入了浮空城,通過(guò)了重重難關(guān)。其次,唐曉翼已不知去向,我也要死了,你們是時(shí)候當(dāng)破謎者和引導(dǎo)者了!永別了!”

  查理說(shuō)完就涌出淚水,他死了,F(xiàn)在哭也無(wú)法挽回一切了!

  三年級(jí)伙伴作文 篇66

  “那又怎么樣!”我故意說(shuō)得冷淡至極,就是想看看你的反應(yīng)。沒(méi)有想到的是,你還是讓我失望了。你終究是一點(diǎn)兒情分都不留,絲毫不給面子的對(duì)我破口大罵。我默默承受一切,覺(jué)得自己當(dāng)初做的一切都不值,干嗎就把好的都給你了,你配么。

  與你相識(shí)是2010年的寒冬,那年,是鬼鬼網(wǎng)站的注冊(cè)年,站上一下子好多好多的鬼故事,我們兩個(gè)就在互掐評(píng)論中相識(shí),相識(shí)到今天,從昨天的年少不經(jīng)世事到今天的內(nèi)心黑暗成牢,從當(dāng)初的如膠如漆到現(xiàn)在的恨的對(duì)方老死不相往來(lái)。你與我的見(jiàn)解素來(lái)是反的,這也是我們認(rèn)識(shí)的原因,同時(shí)也是我們一直不和的原因。

  直到要說(shuō)分別的這天,我才知道,網(wǎng)上的那些“性格不合”其實(shí)并不單單是理由。如同你我,這就是事實(shí)。

  早知道你對(duì)我不滿,一直未曾敢確信,直到今天,拜托朋友一試,我才終于看透你的“真心”。

  再也不見(jiàn)。

  三年級(jí)伙伴作文 篇67

  我和我的好朋友也要分開(kāi)了,他說(shuō)他要去湖南那邊讀書(shū)那兒才是他真正家,他是寄人籬下的小孩,初中就要回家了,以后可能都不能回來(lái)看我們了。

  我們每個(gè)同學(xué)初中讀的地方都不一樣,有的回各自原讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里讀、有的要到清遠(yuǎn)、有的要到外省、有的在縣城......我們都很悲傷,包括全班的同學(xué),我們都不想分開(kāi),但是我們都要面對(duì)自己的學(xué)業(yè)。朋友們,我們雖然分開(kāi)了但是我們永遠(yuǎn)是好朋友。

  畢業(yè)晚會(huì)天,我哭了,我舍不得我的好朋友們,面臨離開(kāi)之痛,。

  2009年7月14日,就是今天,我的好朋友和我告別了,他說(shuō)以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)回來(lái)了,我再次哭了,他是我的最好最好的朋友,我們兩個(gè)起QQ名都會(huì)聯(lián)系到我們兩個(gè)的“友情”那就是“天使”和“魔鬼”。

  很有默氣我著QQ名,但是他要離開(kāi)我了,我們的“友誼”還會(huì)繼續(xù)嗎?朋友,我祝你天天快樂(lè),學(xué)習(xí)猛進(jìn),不要忘記我。即使我們不在一起,但永遠(yuǎn)是“朋友"對(duì)嗎?

  三年級(jí)伙伴作文 篇68

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定會(huì)有幫助,支持你的人,而這些人,會(huì)是你一路上最好的伙伴,他們會(huì)帶你走上美好的道路。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)陂L(zhǎng)廊中嬉戲打鬧。正當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,我和一個(gè)人撞到了一塊兒,我重心不穩(wěn)向后倒去,頭摔在地上,一開(kāi)始我楞了一秒,然后疼痛便席卷全身,我瞬間哭了出來(lái)。

  這時(shí)我最好的朋友過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別哭了,哪受傷了讓我看看”。我緩緩亮出最疼的地方,他一看,叫道:“呀!怎么都擦破了!”我迷迷糊糊看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)受傷的地方已經(jīng)出現(xiàn)了一塊血紅色的斑,這讓我哭的更大聲了。

  許多人圍過(guò)來(lái),班長(zhǎng)和幾位好朋友帶我去醫(yī)務(wù)室消了一下毒,涂了點(diǎn)藥便帶我回教室了。

  這次事情后,對(duì)我印象深刻,嬉戲打鬧不能快速奔跑了;這件事也教育我不能橫沖直撞,要學(xué)會(huì)忍讓。學(xué)會(huì)相互幫助。共同成長(zhǎng)。小伙伴間互助互愛(ài),相互幫助快樂(lè)成長(zhǎng)!

  三年級(jí)伙伴作文 篇69

  寒假的時(shí)候看了一套書(shū),名字叫《語(yǔ)文主題學(xué)》。在這套里,我最喜歡的書(shū)的名字是《彩色的夢(mèng)》。

  《彩色的夢(mèng)》有很多關(guān)于美景的故事,我最喜歡的是《春天來(lái)了》。它告訴我們:春天,燕子帶著溫暖從南方飛回來(lái)。它們一邊飛,一邊向地球報(bào)告:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!辈萋(tīng)到燕子的叫聲,慢慢地把頭伸出地面,伸了個(gè)懶腰。它看到了多么明亮的太陽(yáng),感受到了春風(fēng)是多么溫暖,不知不覺(jué)地曬著太陽(yáng),想著甜蜜的夢(mèng)。桃樹(shù)聽(tīng)到了燕子的叫聲,所有被樹(shù)枝覆蓋的粉紅色花蕾都綻出了笑臉。池塘聽(tīng)到了燕子的叫聲,融化了結(jié)冰的水,快樂(lè)的青蛙和小魚(yú)在它的懷里盡情玩耍。鴨子聽(tīng)到燕子的叫聲,跳進(jìn)水里,美麗的水花掉進(jìn)水里,嚇得蝌蚪到處逃竄。孩子們聽(tīng)到燕子的叫聲,一個(gè)個(gè)跳上跳下,大聲說(shuō):“歡迎,美麗的春天!

  三年級(jí)伙伴作文 篇70

  他,又高又胖,眼睛又大又圓,是我非常好的朋友。他的夢(mèng)想是當(dāng)兵,可是他連狗都怕!他還長(zhǎng)著幾個(gè)顆黑牙,看上去很有喜感。

  他的口才特別好,可是,他卻很害羞,不敢站起來(lái)發(fā)言。記得有一次因?yàn)檎f(shuō)不出話來(lái),他被老師批評(píng)了,他說(shuō)他自己嚇得膽子都快破了。

  他喜歡和女同學(xué)作對(duì),當(dāng)作對(duì)成功的時(shí)候,他一邊大搖大擺地走著,一邊口中念念有詞地說(shuō):“瞧你們這些菜鳥(niǎo)!”他喜歡在學(xué)校做軍事訓(xùn)練,比如:俯臥撐、仰臥起坐、腹部拉伸……

  他很喜歡槍,在他過(guò)生日的時(shí)候,我送了他一把玩具槍,他高興得手舞足蹈。

  差一點(diǎn)忘了說(shuō)他的名字了,他叫王睿毅,一個(gè)酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)、喜歡玩具槍、性格很活潑內(nèi)心卻很細(xì)膩的男孩。他活潑的性格讓我覺(jué)得和他很合得來(lái)。他永遠(yuǎn)是我的好朋友!

  同學(xué)們,你們也有朋友吧?要好好珍惜哦!

  三年級(jí)伙伴作文 篇71

  一年級(jí)時(shí),我就像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在地飛翔著?墒堑搅硕、三年級(jí)就不同了,我遇到了“狂風(fēng)暴雨”——寫(xiě)作文。

  二年級(jí)時(shí),我最怕寫(xiě)作文了。一次,老師布置寫(xiě)一篇作文,我坐在椅子上,手握筆尖,絞盡腦汁也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)一個(gè)字。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,我急得滿頭大汗,最后還是在媽媽的幫助下才完成了這篇 作文。

  三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了“輕松一課快樂(lè)作文班”,使我愛(ài)上了寫(xiě)作,它成了我成長(zhǎng)的伙伴,生活的朋友,我經(jīng)常將自己隨時(shí)想的、日常發(fā)生的以及有感而發(fā)的記錄下來(lái),并仔細(xì)修改,一篇優(yōu)美的文章就在我的手下誕生了。另外,我還積極投稿,我的作文多次發(fā)表在網(wǎng)站上,更激起了我寫(xiě)作的興趣。經(jīng)過(guò)不斷地努力,我終于戰(zhàn)勝了這場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

  小朋友們,你是不是也很害怕寫(xiě)作文呢?那么,先和“它”交個(gè)朋友吧,經(jīng)常和它談?wù)勑,相信你也?huì)有意想不到的收獲。

  三年級(jí)伙伴作文 篇72

  他長(zhǎng)著一張瘦瘦的臉,身材很瘦小,雖然他是屬虎的,可是,他一點(diǎn)威風(fēng)凜凜的樣子都沒(méi)有,反倒跟靈敏的猴子很像。

  他有很多優(yōu)點(diǎn),比如,他善于與人交往。我記得去年夏天,我和我另外的一個(gè)同伴在一起玩耍時(shí)碰到他,我向他介紹了我的另一個(gè)同伴,讓他倆彼此之間相互認(rèn)識(shí)。沒(méi)想到幾天后我再次下樓玩的時(shí)候,他們倆已經(jīng)成為了好朋友。

  他也有一些缺點(diǎn),其中一個(gè)缺點(diǎn)就是好動(dòng)。比如,我跟他一起坐在院里的長(zhǎng)椅上看書(shū)的時(shí)候,不知是為什么,他的屁股上跟長(zhǎng)了釘子似的,怎么也坐不下來(lái)。還有我和他一起在院里騎車時(shí),他每當(dāng)加速時(shí)都要站起來(lái)蹬幾下,然后再坐下來(lái),他說(shuō)這樣速度會(huì)更快,話音剛落,他的自行車就撞到了墻上,他的屁股也被跌的又紅又腫。

  這就是我的好伙伴,一個(gè)善于與人相處又好動(dòng)的男孩。

  三年級(jí)伙伴作文 篇73

  蜜蜂的伙伴是花朵,魚(yú)的好伙伴是水,鳥(niǎo)的好伙伴是天空,但是我的好伙伴是盧建明。

  盧建明是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴但也是我們班的班長(zhǎng)也是頂梁柱。記得有一次,剛剛要上早自習(xí)我們班的羅榮坤來(lái)到學(xué)校就說(shuō)肚子疼,盧建明看見(jiàn)了就說(shuō):羅榮坤你怎么了啊?”羅榮坤說(shuō):我肚子疼。后來(lái),上早自習(xí)了盧建明才把羅榮坤送進(jìn)了醫(yī)院去檢藥吃。過(guò)了許久,到了第一節(jié)課上課他們回來(lái)了。這就是他……

  盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候,自己唱一首歌來(lái)讓自己活躍起來(lái),在他遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí),誰(shuí)也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚,我和盧建明來(lái)到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f(shuō)的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問(wèn)題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了,現(xiàn)在基本上都沒(méi)有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。

  三年級(jí)伙伴作文 篇74

  有的人學(xué)習(xí)謙虛好學(xué),有的人誠(chéng)實(shí)守信,還有的人敢于大膽嘗試。但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴那樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  學(xué)校生活是那么豐富多彩,還發(fā)生了許多有趣,奇特的事情,F(xiàn)在就讓我慢慢列舉給你聽(tīng)吧。在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),大家還沒(méi)排多久的隊(duì)伍馬上就分散開(kāi)來(lái)了。有幾個(gè)男同學(xué)很調(diào)皮,地面很潮濕,就想在上面踩水坑玩耍嬉戲。一個(gè)男同學(xué),不管三七二十一直接豁了出去,往前跳去,“撲通”一聲摔在了地上。只見(jiàn)他想趕緊站起來(lái),但由于剛才的摔倒使他始終站不起來(lái)。我和小伙伴看見(jiàn)了這一幕,往前跑去,小伙伴趕緊說(shuō):“你不要過(guò)來(lái),我怕你也悲慘一幕再次重生!焙髞(lái)小伙伴把他扶到了醫(yī)務(wù)室,治療了疼痛,大家都開(kāi)心的笑了。

  這件事我至今還記得,我為有這么一個(gè)小伙伴而感到驕傲。

  三年級(jí)伙伴作文 篇75

  她,一頭烏黑長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,可愛(ài)極了,你們猜她是誰(shuí)?她就是我們班的同學(xué),陳欣銘。

  陳欣銘的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每一次考試都能考到九十九或一百分,平均分是班上數(shù)一數(shù)二的,被稱為班上的“小博士”。同學(xué)們一有問(wèn)題就去問(wèn)她,她每次都會(huì)細(xì)心地給同學(xué)們講解。

  欣銘不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂(lè)于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)摔倒了,腿上還流血了。欣銘連忙跑過(guò)去,扶那個(gè)同學(xué)到座位上。她先用紙巾把同學(xué)腿上的血擦掉。再去找老師,可是老師不知去了哪里,怎么也找不到,沒(méi)辦法,欣銳只能等那同學(xué)腿上的傷口不再流血才回到座位上。可她還是不放心,就拿了一些紙巾放在同學(xué)那兒擦傷口。過(guò)了好一會(huì)兒,老師才回來(lái),了解了事情后,表?yè)P(yáng)了欣銘樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

  陳欣銘,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異又樂(lè)于助人的十一歲女孩。

  三年級(jí)伙伴作文 篇76

  我最要好的伙伴是誰(shuí)呢?來(lái)猜一猜吧!

  她呀,總是扎著短短的馬尾。大大的眼睛里透著機(jī)靈和自信,小巧的嘴巴總是笑著,給人一種春風(fēng)送暖的感覺(jué)。她比我高,認(rèn)真起來(lái)的樣子真好看!不淡不濃的眉毛皺起來(lái)時(shí),給人一種不寒而栗的感覺(jué),而喜笑顏開(kāi)時(shí)又讓人不自覺(jué)地跟著開(kāi)心了起來(lái)。

  她呀,優(yōu)點(diǎn)有很多,最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就指向善良啦!有一次,我們?cè)谛@散步。走過(guò)一年級(jí)時(shí),突然,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)癱坐在地上的女孩。我們上去問(wèn)了問(wèn),原來(lái)是因?yàn)樗。她上去拍了拍女孩的肩,又輕撫了女孩的傷口。女孩不哭了,站起來(lái)向我們道謝后進(jìn)了教室……

  她呀,當(dāng)然有缺點(diǎn)啦!有那么一次玩游戲的時(shí)候,向妍因?yàn)橛惺戮筒煌媪恕Kf(shuō):“不玩就不跟你玩了!”向妍只好出來(lái)了。這個(gè)不足的地方叫強(qiáng)迫別人做自己不喜歡的事情。

  哈哈!你猜出來(lái)了嗎?她是誰(shuí)呀?她就是我的好閨蜜――白新怡。

  三年級(jí)伙伴作文 篇77

  我有一個(gè)好伙伴,她就是書(shū)籍。書(shū)籍,是滋潤(rùn)知識(shí)花朵的雨水;書(shū)籍,是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)海洋上前行的帆船;書(shū)籍,是帶我們傲游世界的翅膀。

  書(shū)籍是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。小時(shí)候,我看繪本,認(rèn)識(shí)了許多的生字。長(zhǎng)大些后,我看童話書(shū),明白了許多道理!痘夜媚铩纷屛颐靼准词鼓闵硖幠婢骋惨膽衙篮,《丑小鴨》讓我明白不要被困難嚇倒,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就能成功。上小學(xué)后,我看了各種各樣的書(shū),從中學(xué)到了很多知識(shí)。

  我最喜歡的一本書(shū)是《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。書(shū)中有著154個(gè)有趣的科學(xué)游戲,把讓人難以置信的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景展現(xiàn)在我的面前,讓我充分感受到愛(ài)因斯坦所說(shuō)的那種“看不到,也摸不著”的力量。其中有一個(gè)游戲是毛豆平衡器,小小的牙簽尖端竟然能頂住三顆毛豆,真神奇啊!這是為什么呢?通過(guò)這本書(shū)我知道了原來(lái)這是地心引力的神奇力量。

  書(shū)籍,我的好伙伴,帶給我快樂(lè),帶給我知識(shí)。她將繼續(xù)陪伴著我成長(zhǎng)。

  三年級(jí)伙伴作文 篇78

  我家里的文具盒那可是數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是八周歲生日,同學(xué)特意去晨光文具店里為我買的,所以我很愛(ài)護(hù)它,把它愛(ài)惜得像新的一樣。

  文具盒是用鐵皮做成的,長(zhǎng)方形。它長(zhǎng)20厘米左右,寬大約10厘米,高6厘米。通體是淺藍(lán)色的,像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。

  這些都不算什么。最吸引人的是它表面畫(huà)上了一個(gè)泰迪熊。泰迪熊戴著一個(gè)紳士的領(lǐng)結(jié);一手叉腰,一手插進(jìn)白色褲子的口袋里。像一個(gè)小伙子說(shuō):“怎么樣,我?guī)泦??/p>

  文具盒摸起來(lái)有些光滑,還帶有一股清香。

  打開(kāi)文具盒的蓋子,看見(jiàn)10只形態(tài)各異的筆整整齊齊地排成兩層。有了它們的幫助,我的圖畫(huà)本上的每一幅畫(huà)都充滿了生機(jī):太陽(yáng)放射出了燦爛的笑臉,花兒盡情地?fù)u動(dòng)著紗裙,小草也探出了綠油油的腦袋……總之,因?yàn)橛辛怂鼈,我的圖畫(huà)就像活過(guò)來(lái)了一樣。

  我特別喜歡我的文具盒,有了它的幫助,學(xué)習(xí)物品也不會(huì)丟,讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松。

  三年級(jí)伙伴作文 篇79

  童年中,我認(rèn)識(shí)了很多的伙伴,但是,我最好的好伙伴是夏東文,我有什么東西們都一起分享?梢哉f(shuō)是"有福同享,有難同當(dāng)"的結(jié)義兄弟了。

  記得有一次,我和夏東文一起去我的姥姥家,我們吃完面后,就一起出去玩,走著走著,我對(duì)夏東文說(shuō):"我們?nèi)デ懊娴墓麍@偷偷的摘幾個(gè)果來(lái)吃吧"。夏東文爽快的答應(yīng)了。于是,我們悄悄地進(jìn)入果園,然后爬上樹(shù),每人都摘了滿滿一帶櫻桃,然后下樹(shù),正在這時(shí),看果的狼狗突然沖了過(guò)來(lái),我和夏東文撒腿就跑,我個(gè)頭大,跑起來(lái)像只肥企鵝,眼看就被咬到了,我急得差點(diǎn)就哭了,忽然聽(tīng)見(jiàn)狗痛苦的叫聲,我扭頭一看,看見(jiàn)夏東文一邊用石頭來(lái)打它,一邊說(shuō):"快跑。⑦@時(shí)我想:跑?那還算什么男子漢。于是我也撿起石頭來(lái)作戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì),狼狗終于被趕走了。我們也走了。經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗(yàn),我終于成為了一個(gè)男子漢,一個(gè)真真正正的男子漢。

  夏東文不僅僅是我的好伙伴,也是我的好哥們。