【精選】三年級秋游作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級秋游作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級秋游作文 篇1
星期三,我們坐上了客車,唱起了校歌,如果是你,你一定會納悶啦,這是在干嗎?我告訴你:“我們?nèi)デ镉卫玻 ?/p>
經(jīng)過了一個(gè)小左右的車程,我們來到了圣亞海洋世界,我們到了水下通道看見了好多的海洋生物,有懶洋洋海龜,兇猛可怕的鯊魚,活蹦亂跳的魚群。
接下來,我們來到了游樂場,玩起了旋轉(zhuǎn)木馬和海盜船等游樂項(xiàng)目,其中我最喜歡“急速碰碰車”了。我和一名同學(xué)一起碰撞其他同學(xué),我們玩的很高興。
接下來我們來到了四D影院,坐上了蛋車,戴上了觀看4D電影的眼鏡,就看見一只只恐龍和我沖來,接著一只龍掉下一了山崖,我也掉了下去,嚇地我一身冷汗,四D電影真是讓我感受到身臨其境。
下午兩點(diǎn),我們依依不舍的坐上下班了客車,我想這真是一次難忘的秋游。
三年級秋游作文 篇2
“是兩百六十只!”“不對,不對!是兩百六十四只!”“你們說得都不對,是兩百五十六只!”我們是在干什么呢?請?jiān)试S我先賣個(gè)關(guān)子,等一下再告訴你們。
今天是個(gè)大好日子,我們明鏡小學(xué)三年級全體師生去秋游啦!老天也特別給面子,賞給我們一個(gè)大大的晴天。而且今天秋高氣爽,令我感到非常舒適。銀杏樹變黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。楓樹被染紅了,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。我們排著整齊的隊(duì)伍,經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的步行,終于到了此行的目的地——白沙大橋。這是一座歷史非常悠久的青石大橋,它建于一九六零年,位于城南新安江上,長三百六十二米,高二十四米,面寬十一米。這可不是一座普普通通的大橋,這座橋?qū)τ谛掳步淖孀孑呡厑碚f可具有非常重大的意義,聽說它的建成結(jié)束了新安江人“走遍天下路,渡江似登天”的歷史。
白沙大橋經(jīng)過幾十年歲月的洗禮顯得十分古樸、悠靜。橋頭的兩只大石獅子看起來兇猛無比,它們對立而站,默默地守護(hù)著整座大橋。我們繼續(xù)前行,看見欄桿上蹲著很多神態(tài)各異,被石匠雕刻得栩栩如生的小石獅子。老師交給我們一個(gè)任務(wù)——數(shù)白沙大橋上的石獅子一共有多少只,F(xiàn)在你們知道我們開始在爭論什么了吧,沒錯(cuò),就是數(shù)石獅子的數(shù)量。為什么會出現(xiàn)這么多的答案呢?實(shí)在是因?yàn)槭{子的數(shù)量太多了,讓我們眼花繚亂。回去后,我查閱了一些資料,正確答案是兩百五十六只。
過了白沙大橋,我們又到了白沙公園,在那里我們一起分享了帶來的食物。接下來又去了小獅山上面的“迎客亭”,見到了郭沫若老師題名雕刻的“白沙橋”三個(gè)字。
這次秋游我特別開心,不僅欣賞了美景,還讓我增長了見識,開闊了視野。
三年級秋游作文 篇3
上午,我和學(xué)校的同學(xué)老師一起興致勃勃地去濱江公園秋游。
我們玩了摩天輪、鬼屋、叢林飛鼠……其中給我印象最深的是鬼屋。
一進(jìn)鬼屋,我們就看見很多掛在破墻上的頭顱和一只大罐子。一開始,我們還沒覺得有多害怕,但越往里就越黑,我們也就越害怕。里面有各種各樣的鬼,有的眼睛發(fā)出藍(lán)光、綠光;有的伸出它那可怕的長舌頭,足足有一米多長;有的披散著很長的頭發(fā),只能看見它那雙可怕的藍(lán)眼睛……突然,一個(gè)長發(fā)鬼神不知鬼不覺地從上面倒掛下來,用的女同學(xué)嚇得大聲尖叫。有一個(gè)無頭鬼冒出來,有的同學(xué)嚇地拿石頭砸它。出口的地方,地牢里的一個(gè)木乃伊從箱子里伸出一條腿,我們趕緊跑出鬼屋。我長舒一口氣,驚險(xiǎn)的體驗(yàn)總算結(jié)束了。
我們又玩了叢林飛鼠。一開始上坡的時(shí)候,往下看時(shí)覺得很想吐、很暈。接著,有一個(gè)急下坡。然后,他用特別快的速度繞兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎,覺得就像要被甩出去了一樣。
這真是一次快樂的秋游。
三年級秋游作文 篇4
今天,我們學(xué)校組織去嶺南印象園和廣東省科學(xué)中心,開展社會實(shí)踐活動(dòng)。
我來到學(xué)校就看見了很多大巴,操場上同學(xué)們正在排隊(duì)。我走了過去,跟同學(xué)們站在一起,大家都很興奮。過了一會兒,老師讓我們排隊(duì)上車。上車以后,大家有說有笑,都拿出媽媽準(zhǔn)備的零食,一起分享。導(dǎo)游姐姐讓我們一起唱歌,伴隨著歌聲,很快我們來到了嶺南印象園。
哇!這里的風(fēng)景太美了!我們排著隊(duì)伍走過一片樹林,導(dǎo)游姐姐給我們講解了各種各樣的寺廟,還帶我們看了皮影戲。皮影戲講的是一只仙鶴和一只烏龜?shù)墓适,表演得太精彩了!看完表演后,老師讓我們自由活?dòng)。我跟嘉嘉一起買了一個(gè)雪糕,還看見一個(gè)正在做棉花糖的叔叔,很多小朋友都買了棉花糖。吃完午飯,我們就去了下一個(gè)景點(diǎn)――廣東省科學(xué)中心。
大巴車開到了廣東科學(xué)中心,小朋友們一個(gè)跟著一個(gè)下了車。那里很大,進(jìn)去以后,我們來到二樓。二樓分太空區(qū)、人體的器官區(qū)、兒童區(qū)……我最喜歡的是太空區(qū),里面太神奇了,讓我認(rèn)識了宇宙、火星、月亮、地球……里面有一個(gè)機(jī)器,裝著很多塑料瓶。我把手上的瓶子也扔進(jìn)去了。以后,我們也要支持環(huán)保,不要亂扔垃圾。
參觀完其他區(qū),我們就開始排隊(duì)上車了。上車以后,小朋友都很累了,有些小朋友已經(jīng)睡著了;顒(dòng)結(jié)束了,我非常開心,也嘗到了很多東西。下次,我要給爸爸媽媽當(dāng)小導(dǎo)游,帶他們也去一次。
三年級秋游作文 篇5
一葉落便知天下秋,在這碩果累累的季節(jié)里,在學(xué)校老師的組織下,我們興高采烈地參加了植物園秋游活動(dòng)。
早上八點(diǎn)半鐘我們就到達(dá)了植物園,走進(jìn)植物園大門,只見到處都是生長茂盛的向日葵,在秋日的陽光照耀下,似乎微笑地向我們招手,歡迎我們的到來?吹竭@么美麗的向日葵,男孩子們儼然成為了一個(gè)個(gè)探索奧秘的“科學(xué)家”,他們個(gè)個(gè)都仔細(xì)的品嘗花粉,黃色的花粉很好吃,黑色的花粉就沒那么好吃,難怪蜜蜂吃了黃色的花粉能釀出美味的蜜來。
接著我們到了蝴蝶溫室,溫室里有許多色彩斑斕的蝴蝶和蝴蝶標(biāo)本,一只只蝴蝶可愛又漂亮,有幾只蝴蝶飛到了我的身上,好像是在跟我玩游戲。然后我們到了游樂園,那里有許多游樂設(shè)施,有大擺錘、海盜船、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……
坐在海盜船上,我好像一下就飛上了天,不一會兒又掉下來了,嚇得我的心好像要跳出來了,我只有緊緊的閉上眼睛才不會害怕。
時(shí)間很快過去了,一轉(zhuǎn)眼就到回家的時(shí)間了,我們念念不舍的回家了。
三年級秋游作文 篇6
學(xué)校組織我們?nèi)昙壭瞧谖迦ド泻镉,我很高興,我盼望著一天的到來。
今天,天氣晴朗,陽光明媚。我們乘車來到尚湖,一進(jìn)門就看見了一只用石頭做成的鳳凰,它身上掛滿了彩燈,一到晚上就會發(fā)出五顏六色的`光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有一條湖泊,在陽光的照耀下波光粼粼。河邊的小草綠油油的。
然后我們來到游樂場,那里有海盜船,打槍,碰碰車等。我先跑到打槍那,前二槍我沒集中注意立全打偏了,后三槍我集中注意力全打中了,我獲得了-個(gè)小禮品——一個(gè)護(hù)身符,我很幸運(yùn)。然后我跑到碰碰車那去,我坐在車?yán)锏刃盘栆怀鑫揖烷_始轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤車看是“碰碰”亂撞我差點(diǎn)控制不好了,盡管我不大會但還是興致勃勃。時(shí)間過得飛快,我們依依不舍的離開了尚湖。
我們度過了快樂的一天,我很高興。
三年級秋游作文 篇7
今天真是一個(gè)讓人期待的好日子,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉。我們排著整齊的隊(duì)伍依次坐上大巴士駛向目的地—上海植物園。
一進(jìn)入植物園,映入眼簾的是用許多五彩繽紛的花朵拼成的丹頂鶴,它們挺著胸,昂著頭,好像在高聲歌唱,歡迎我們的到來。一路走下去,到處都是用花拼成的各種各樣的造型,有的拼成了一面黨旗,有的拼成了一條活靈活現(xiàn)的鯉魚,有的拼成了一只美麗的孔雀……我漸漸沉醉在花的海洋中,不停地用照相機(jī)拍下這迷人的景色。
參觀完植物園,我們又坐上大巴士直奔馬戲城,這可是我最盼望的時(shí)刻了。我們觀看了雜技演員們的精彩表演,有疊高椅、有飛車表演、還有草帽表演……一個(gè)比一個(gè)精彩。當(dāng)我看到表演疊高椅的叔叔把椅子疊到屋頂那么高,還在上面做倒立的時(shí)候,我緊張的心好像要從嘴巴里跳出來似的。表演一結(jié)束,全場響起了熱烈的掌聲。
精彩的雜技表演讓我久久不能忘懷,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,我想雜技演員叔叔阿姨們肯定是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,才表現(xiàn)的那么完美。這讓我懂得了,只有經(jīng)過刻苦的努力,才能收獲豐碩的果實(shí)。
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