有關(guān)三年級(jí)環(huán)境作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)環(huán)境作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
一天，小燕子花花和媽媽飛翔在遼闊的藍(lán)天上，小燕子花花說(shuō)：“我們回故鄉(xiāng)好嗎？我想去看看好朋友康康。”“太好了，我也想回故鄉(xiāng)看看�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
小燕子花花和媽媽飛過(guò)高山，越過(guò)田野，終于來(lái)到了它們的故鄉(xiāng)。突然，一條“黑龍”把小燕子花花繞地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害得她不敢睜開(kāi)眼睛。
“花花�！币粋�(gè)微弱的聲音傳來(lái)。花花的眼睛慢慢張開(kāi)，一看原來(lái)是康康�；ɑù舐暫暗溃骸翱悼�！康康！你怎么了？”小魚(yú)康康痛苦地說(shuō)：“花花，求求你，救救我吧！”花花疑惑地問(wèn)：“這是怎么回事？”康康含著眼淚回答道：“人們?cè)炝嗽S多工廠，工廠里排出許多煙，排出許多臟水，把河水污染了，人們還把垃圾扔在河水里，有時(shí)還會(huì)扔到我們，可能會(huì)被砸死。我的兄弟姐妹們死的死，傷的傷，連我也快受不了了�！闭f(shuō)著，一個(gè)杯子砸在了康康的身上，康康沉到了水里。
小燕子花花嘆了一口氣，說(shuō)：“我的家，去哪了？”
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，荊州是中國(guó)歷史上的文化名城，下面我來(lái)介紹一下歷史悠久的荊州古城墻。
城墻內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)光秀麗，樹(shù)木茂盛，名勝古跡保存完好，是個(gè)可愛(ài)美麗的地方。
春天，古城墻旁邊的櫻花和桃花開(kāi)放了，小鳥(niǎo)歡快的在古城墻上嘰嘰喳喳的叫著，聲音美妙動(dòng)聽(tīng)。古城墻旁的牽�；ㄒ搽S著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲展開(kāi)了自己婀娜的身姿。
夏天，輕輕摸一下古城墻的墻壁感覺(jué)想清風(fēng)吹過(guò)一樣的涼爽，周圍古老的樹(shù)木圍繞著古城墻，坐在古城墻下樹(shù)蔭下看書(shū)真是舒服極了。
秋天，果樹(shù)上的果實(shí)成熟了掛在城墻旁，我經(jīng)常和小伙伴一起在城墻上摘果子吃，吃在嘴里味道甜甜的，美味極了。
冬天，每到下雪時(shí)，城墻上覆蓋了積雪，白茫茫的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條蒼龍守衛(wèi)著古老的城池。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的古城墻。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
星期五，我們上了一節(jié)班會(huì)課，是關(guān)于環(huán)保方面的——說(shuō)說(shuō)地上的白紙片。
白紙片？大家似乎都不陌生，現(xiàn)在班級(jí)的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢？
一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說(shuō)一說(shuō)看到地上有白紙片應(yīng)該怎么辦？“撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里！”全班幾乎是異口同聲。說(shuō)是這么 說(shuō)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中誰(shuí)做到了？誰(shuí)見(jiàn)到白紙片把它撿起來(lái)了？不都是裝作沒(méi)看見(jiàn)，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過(guò)道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎？
紙是多么的重要，紙是經(jīng)過(guò)樹(shù)木砍伐提煉出來(lái)的，一顆樹(shù)又能制造出多少?gòu)埣�？如果一人撕下一張紙，那中�?guó)十三億人民就會(huì)撕下十三億張紙，這是一個(gè)多么 龐大的數(shù)字呀！保護(hù)環(huán)境更重要，在外國(guó)“請(qǐng)不要隨地吐痰，請(qǐng)不要亂扔紙屑”這樣的`語(yǔ)句都是漢語(yǔ)。我們這個(gè)“文明之邦”的素質(zhì)又何在？我們?cè)趧e的國(guó)家心目中 怎是如此的形象？所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)壞境，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒(méi)有垃圾紙屑，有許多的樹(shù)，那將會(huì)減少多少的災(zāi)難；如果一個(gè)校園 沒(méi)有紙屑，那會(huì)給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個(gè)班級(jí)里沒(méi)有紙屑，那一天的學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應(yīng)該撿起地上的“白紙片”保 護(hù)我們的“白紙片（樹(shù)）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見(jiàn)地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾桶里，如果沒(méi)有就 放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)約、利用、回收和管理。
說(shuō)說(shuō)地上的白紙片，說(shuō)出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境，從我做起。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，我知道，如果破壞環(huán)境的話，自然就會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰�？墒蔷褪怯心敲葱┤瞬蛔杂X(jué)地破壞環(huán)境，所以我組織了一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小分隊(duì)”，家長(zhǎng)們都躍躍欲試。
“姐姐，你去收集廢電池，因?yàn)閺U電池會(huì)使魚(yú)兒死掉，長(zhǎng)不出莊稼；爸爸，你去撿空罐子；媽媽，你去把垃圾撿到垃圾袋里，然后丟掉；我呢，就和媽媽一起干撿垃圾的活。”我把大家的任務(wù)都說(shuō)了一遍，大家就迫不及待地干活去了。
我開(kāi)始撿垃圾了，我這看一下，那看一下，好臟！我趕緊開(kāi)始撿了�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！蔽易炖镆恢闭f(shuō)。好不容易把那些臟垃圾清除了，我正覺(jué)得自己了不起，自我陶醉時(shí)，看見(jiàn)大家都在努力，我心想：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我趕緊向前走，發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)個(gè)垃圾躺在烈日炎炎的地方享受陽(yáng)光的沐浴。我心想：“比起滿山遍野的垃圾，我這只是滄海一粟，九牛一毛。我立刻把它們送到了它們的家—垃圾桶。一直到了上午十點(diǎn)，我已經(jīng)汗流浹背，可我還在堅(jiān)持，因?yàn)槲乙呀?jīng)把疲勞拋到了九霄云外，直到把這一片垃圾收拾干凈，我才回家。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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