有關(guān)我們的家三年級作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們的家三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的家三年級作文 篇1
她有一雙炯炯有神的眼睛，苗條的身材，還有一頭引人注目的短發(fā)。她站在陽光下，那頭發(fā)就會閃出美麗動人的光澤。她是誰呢？她就是“大書法家”——倪老師。因?yàn)樗刻於紙猿志毩?xí)毛筆字，這份堅持的毅力讓我特別佩服。
有一天上課時，倪老師讓大家拿出紅筆改同學(xué)的小測試，同學(xué)們紛紛拿出紅筆，而我把鉛筆盒翻了個底朝天也沒能找出紅筆，心里想：完了，我把紅筆忘在家里了。唉！難道打電話讓外公買一支？可是這樣多不好意思��！老師還在上課呀！我正盤算著，突然倪老師叫了我一聲：“小淇同學(xué)，你的紅筆怎么還沒拿出來呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我忘……記…………帶了……！”倪老師微笑著說：“這次我先借你，下不為例哦！”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來。
還有一次在秋游的時候，倪老師帶我們?nèi)ゴ浜�。途中許多同學(xué)都把水喝完了，所以回來后就沒了水。同學(xué)們各個渴得就像在沙漠中行軍一般，一個個沒精打采的。教導(dǎo)主任給每位老師都發(fā)了水，其他老師都把水喝了，而倪老師卻把水?dāng)Q開后大聲說：“要喝水請排隊！”一列隊伍展現(xiàn)在倪老師眼前，老師挨個兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中�？粗呃蠋煾闪训淖齑�，我鼻子一酸，眼睛一紅，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里感動極了！同學(xué)們喝了這“及時水”，一個個精神百倍地走入了校門。
回到教室，我們挨個兒請求道：“倪老師，讓我們看會電影吧！”我們以為倪老師會拒絕我們，原本我們打算“三顧茅廬”，軟磨硬泡讓老師答應(yīng)�？墒钦l也沒想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應(yīng)了。我一邊吃著零食，一邊看著電影，真是幸福的“小羔羊”��！
這就是我們301班充滿愛心的倪老師。
我們的家三年級作文 篇2
我家有個特別的新成員，自從它進(jìn)了家門以后，我就離不開它，早上起床后要見它，晚上睡覺前要擁抱它。你們猜猜我家的這個新成員是誰呢?
這是一臺多功能智能馬桶。自從來了我家，它儼然成了智能又衛(wèi)生的“服務(wù)之星”。接下來就讓我講講這臺神奇的智能馬桶吧。
首先，它很智能。我只要往它前面一站，手輕輕地?fù)]一下，馬桶蓋就自動抬起。只要一坐上馬桶，它就快速加熱到人體舒適的溫度，讓我們能在寒冷的冬天感受到家人般的溫暖。您可能想象不到上廁所也成了一種享受。如果我如廁結(jié)束了，輕輕按下“屁洗”按鈕，它就會伸出一個微型花灑，噴出的小水柱把我的小屁屁洗得干干凈凈。然后，再按下“烘干”按鈕，它會自動幫我烘干沖洗留下的水滴，讓我們的小屁屁保持干燥，不容易滋生細(xì)菌。這時，當(dāng)我站起來時，它就開啟沖刷和除臭、消毒功能，蓋子也自動放下。
其次，它既環(huán)保又衛(wèi)生。為什么說它環(huán)保呢?設(shè)計師在研發(fā)時好好動了一番腦經(jīng)，因?yàn)樗鼪_洗的水柱又細(xì)又小，比普通的馬桶節(jié)水。還有，在我如廁的整個過程中，沒有使用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙巾。又為什么說它衛(wèi)生呢?正如大家看到的，從如廁開始到結(jié)束，我的雙手沒有沾到馬桶，不讓馬桶上的細(xì)菌有“爬”到我身上的機(jī)會。另外，它有自動除臭、消毒功能，所以我家的廁所空氣和公園一樣清新呢。
我家的這個新成員是不是很出色呢?聽爸爸說這臺智能馬桶完全是我們國家的企業(yè)自己研發(fā)，自己生產(chǎn)的。相信在不久的將來，家家戶戶都能擁有這個新成員。
我們的家三年級作文 篇3
古時候有一個“唐宋八大家”今天我們班也出了個“八大家”，下面讓我來介紹一下吧！
首先介紹一下“數(shù)學(xué)家”韓孟哲，他可是數(shù)學(xué)高手一個，什么題目都難不了他。
第二位就是我班的“小畫家”肜譽(yù)，他畫的畫栩栩如生，無論是人物還是花草樹木，都讓我陶醉了。
第三位來頭可不小，就是“舞蹈家”袁穎怡，她跳的舞動作標(biāo)準(zhǔn)，舞姿優(yōu)美，同學(xué)們都被吸引住了。
第四位就是“朗誦家”莊子祁，他的普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且讀書有感情，我們都想學(xué)到他那種讀書感情。
第五位就是“書法家”羅梓柔，她寫的.字能和大人比了。
第六位就是“勞動家”游曉彤，她什么重活累活都搶著干。
第七位就是“聰明家”仲秋健，反正是腦筋急轉(zhuǎn)彎他都是第一名。
第八位就是我“作文家”，我寫的作文有好多次都得了優(yōu)＋，還被老師表揚(yáng)過，看，這就是我們班的現(xiàn)代“八大家”。
我們的家三年級作文 篇4
家鄉(xiāng)的田野是那么樸素，是那么安靜，我喜愛家鄉(xiāng)的田野。
春天的田野像一塊無邊無際的翡翠，綠油油的小麥，被風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭。突然，下雨了，傾盆大雨把小麥砸得抬不起頭�？捎赀^天晴，小麥的身上沾滿了雨珠，那些雨珠如調(diào)皮的娃娃躺在小麥的葉子上，如透明的玻璃珠灑在翡翠上，陽光反射在雨珠上，小麥亮得閃眼。
夏天的田野像一片金色的海洋。炙熱的風(fēng)吹過，金色的海洋蕩起了一層層波浪�！稗Z隆隆”收割機(jī)一輛接著一輛，農(nóng)民在收著小麥，臉上掛著開心的笑容。沒過多久，田野的“頭發(fā)”被剪短了，只剩下又短又硬的秸稈。
秋天的田野是多姿多彩的。玉米、大豆、高粱各種農(nóng)作物都成熟了。玉米咧開了嘴，露出一排排金黃的牙齒，不停地捋著胡須；在陽光的照射下，豆莢寶寶們離開了媽媽的懷抱，蹦蹦跳跳的。高粱則舉起了燃燒的火把，農(nóng)民伯伯開始了大豐收。最使我引起遐想的是秋天的云。天空藍(lán)藍(lán)的，朵朵白云在空中悠閑地飄來飄去，變幻多端。有的如飛奔的馬，有的如威猛的獅子……你看！天空中的那一朵“白月季”正向我們飄來，
冬天的田野蓋上了一層潔白的棉被。大樹光禿禿的頭上頂著雪，被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，在風(fēng)中呼喚著春天。孩子們在田野里堆雪人、打雪仗，為凄涼的田野帶來一絲生機(jī)。
夜深了，人們睡了，田野也睡了。在夜里常常傳來幾聲汽車的喇叭聲吵得讓人難以入眠。終于一聲雞叫聲劃破了黑夜的寧靜，美好的一天又開始了……
我們的家三年級作文 篇5
我們家有只母雞，它長得好丑，走起路來搖搖擺擺，站不平穩(wěn)，吃起東西來就像老鼠吃米那樣，兩眼直登著我。
他的臉，就像孫悟空那樣，只不過比孫悟空多了一個尖尖的嘴巴，還多了一個頭上的紅皇冠。它是一只母雞，但他不會下蛋，他不是一只公雞，他也不會持家。它——小山。
小山是一個調(diào)皮的一只雞，很壞。我見它總是想出去玩，又怕他弄丟了。就把他的一只腿綁住，誰讓他老是欺負(fù)我。它滿臉不高興，就像對我有仇似的，跟我作對。
還在我們家大院里上廁所。氣死我了！我對它說，你敢跟我作對你還嫩得很呢。
它不服氣，兩眼直登著我，我看呆了，自己的眼睛也盯著它。
它最愛吃的就是麥，蟲和米飯……，我們家后院里有幾只黑螞蟻。都被它吃光了。
它走起路來就像傻子一樣，左擺右擺，還扭屁股。
我還帶它去兜風(fēng)，我把媽媽新買給我的自行車騎上，它坐在我的前邊，我?guī)呱像R路邊。這小家伙，討厭的很。用嘴巴吃我手上拿的干吃面。我說，惡心死了。
我們家的母親很“討人喜歡”，那你們家的呢？
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