【推薦】秋雨三年級(jí)作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的秋雨三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

秋雨三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我和妹妹還有高婷婷在樓下玩跳皮筋，忽然吹來一陣風(fēng)，接著，下起了牛毛細(xì)雨，一絲絲雨落到臉上，就像媽媽在輕撫我的臉一樣，又親切又溫柔。

　　媽媽見下雨了，連忙打開窗子叫我上去，我已經(jīng)陶醉在秋雨中了，怎能離開呢？于是，我朝媽媽喊道；“媽媽，我不會(huì)著涼的`，秋雨是綿綿的，不會(huì)讓我著涼。”媽媽無話可說了。

　　今天，我親身體驗(yàn)了秋雨，明白了秋雨確實(shí)是綿綿的！

秋雨三年級(jí)作文 篇2

　　清早起來，走出門，秋風(fēng)中還露出一絲涼意。大家都穿上了漂亮的秋衣。

　　雨打在樹葉上：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！像是一曲慶豐收的搖滾樂，在慶祝農(nóng)民伯伯的大豐收！聽著搖滾樂，農(nóng)民伯伯豐收了稻谷老師，豐收了希望。每一個(gè)音符都是大家快樂的笑聲。雨中，荷葉被風(fēng)吹地?fù)u晃著，像是一個(gè)搖擺的舞臺(tái)。雨珠滴在荷葉上，你聽：嘀嗒，嘀嗒！像是一名歌手在唱歌。雨也是那些口渴的植物喝夠了水，一個(gè)個(gè)精神飽滿，容光煥發(fā)。開始是墨綠色的葉子，也漸漸的.變成晶瑩剔透，毫無瑕的綠寶石，真好看！不知不覺，秋雨已經(jīng)下了五六個(gè)小時(shí)了。真是的，老天爺，別再讓烏云大哥難過了，不要在下了！

　　嗨，秋雨下的時(shí)間可真長(zhǎng)呀！

秋雨三年級(jí)作文 篇3

　　炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來了，也帶來了溫柔的秋雨。

　　沙沙沙……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋雨朦朦朧朧、煙霧繚繞，像桃山上的水簾洞，我真想進(jìn)去看一看孫悟空和猴子猴孫們?cè)跊]在里面玩耍。雨絲落在臉上，冰涼冰涼的。落在地上的水窩里，泛起一圈圈的漣漪，像一張張小娃娃微笑的臉，還露出了一對(duì)迷人的小酒窩。

　　秋雨在演奏，她奏出了大地光亮光亮的，還奏出了成熟的果實(shí)更加鮮亮、光彩照人。還奏出了美麗的`桂花香氣迷人，奏出了火紅的楓葉更加鮮紅了。啊，秋雨，愿你奏出更迷人的畫卷！

秋雨三年級(jí)作文 篇4

　　雨絲縹緲……

　　實(shí)在沒有想到在初秋會(huì)有一場(chǎng)大雨，出乎我的意料。淅淅瀝瀝的小雨滑過嫩綠的葉子，輕盈地滴落在地上，印下了點(diǎn)點(diǎn)斑斕。

　　先是蒙蒙細(xì)雨，雖然看不見，卻能感受到它的節(jié)奏。聽，沙沙、沙，唰、唰、唰，啦、啦、啦，它們跳起了歡快的舞蹈，剎那間，整個(gè)天地間都覆蓋上輕柔的白紗，無數(shù)的'雨珠像凈化人間的天使，輕巧地蹦了下來，那雀躍的雨珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，輕輕地，輕輕地，落在我的手心，然后，像來時(shí)一樣，輕輕地消失不見。

　　然后，是傾盆大雨，雨點(diǎn)迅速地密集起來，聲音也變得震耳欲聾了，硬幣般的雨點(diǎn)落了下來，打在窗玻璃上“啪啪”作響，暴風(fēng)雨來得很快，零星的雨點(diǎn)密集成細(xì)密的雨網(wǎng)。大雨如注，房檐很快就掛上瀑布，地面上轉(zhuǎn)眼就是一片汪洋，雨像千萬支利劍一樣射在地上，在地面上激起一朵朵水花。我隔窗戶向窗外看去，風(fēng)雨中到處都是灰蒙蒙的，已分不清天地了。

　　暴風(fēng)雨來得快，去得也快。不一會(huì)兒，又變成小雨了，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上。風(fēng)娃娃帶著雨絲到處奔走，落在樹上，落在草上，落在我的心里……

　　雨是寧?kù)o的，自然純樸，雨也是美麗的，沒有一絲塵世間的煩躁。

秋雨三年級(jí)作文 篇5

　　來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧，伴著一陣陣溫和的秋風(fēng)，雨悄聲無息的來了。

　　先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音；打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……

　　雨漸漸地大了，雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。

　　每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發(fā)出好聽的.叮咚叮咚的聲音。

　　雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠，有黃綠，有的綠得發(fā)黑；有金色，更有火一般的紅色。

　　不知什么時(shí)候雨停了，發(fā)出：

　　丁咚——丁咚的聲音

　　仿佛是秋天的預(yù)召。

　　作文評(píng)語：

　　文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將�！钡染渥邮刮恼抡Z言生動(dòng)活潑，在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法，是文章的亮點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛之情，值得一讀。

秋雨三年級(jí)作文 篇6

　　秋雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，秋雨有一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，紅紅的葉子，像一枚枚郵票，郵來了秋天的.涼爽，菊花仙子得到的顏色就更多了紅色，白色，紫色等等。

　　秋雨帶給大地一片豐收的歌，帶給小朋友們一首歡樂的歌。

秋雨三年級(jí)作文 篇7

　　你悄悄打濕了了我的衣襟，戀上了我的褲腳，我的鞋……我知你已來，蕭蕭滿落著的是你的寂寞，你靜靜地沉默相守了整季的紛飛如至，沒有風(fēng)作伴舞，你只知輕輕地下，溫和地問候著匆匆的路人，匆匆的我。

　　枯黃的葉子，被你打落，卷著落在地上，清脆地響。偶而劃過了傘面，被帶著走了很遠(yuǎn)，別了它的枝頭。你聲聲地哀怨，傷了離別的愁緒。被你揉碎本是平靜的湖面，躲著你跌跌撞撞的`蜻蜓。

　　聲聲入耳，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說，你歸入塵土的怨。你落得慌亂，濺起了泥漬，泛了我一身。你卻在笑，我滿身著著你的印痕。

　　而我無從訴說，你只輕輕劃過了眼簾，呼嘯蒼生，把愁心拆成了兩半，一半隨著你去，另一半留給了我。我聽到蝶的哽咽溶在你的落聲中。

　　你扯著細(xì)細(xì)的珠簾，像模糊的屏。你吻著地面，悄悄落下了淚，匯成了水流，你本不是水。我的嘆，你的怨如期而至，溶在了漫漫流淌著的歲河當(dāng)中去了。

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