關于小學三年級作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我有一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎著一個馬尾辮，一張不胖不瘦的臉上長著一對濃濃的眉毛，兩只大大的眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下有兩片紅潤潤的嘴唇。
我的愛好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、寫作……其中我最喜歡畫畫。()畫畫可以讓人靜心，可以激發(fā)人的想象力。我能畫《美麗的白雪公主》、《驕傲的獅子》、《狡猾的狐貍》、《機靈的小白兔》……在學校舉行的畫畫比賽中，獲得過二等獎。
看似完美的我，其實也有缺點。我的缺點是做事粗心大意，熟悉我的人都叫我“小馬虎”。有一次數(shù)學考試，“50×50”明明等于2500，我卻寫了“250”。老師指著卷子，哭笑不得的說：“這個250哇，讓你白白丟了2分�！睆拇�，我又多了一個綽號……算了，不告訴你了，免得你又笑話我。呵呵~不過我一定盡力改掉這個缺點。
這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的女孩，怎么樣？你喜歡嗎？
小學三年級作文 篇2
自從烏龜跟兔子比賽后，烏龜?shù)拿麣饩拖窈＠艘粯痈吒呱蠞q�？墒怯幸恢徊环䴕獾拇题撇黄鹚�，就下定決心向烏龜發(fā)起挑戰(zhàn)。
這天，刺猬來到烏龜家，傲慢無禮地喊道：“聽說你跟兔子比賽，你贏了，有什么了不起的，這次我要和你們兄弟倆比一比�！庇谑�，刺猬帶著烏龜兄弟來到山坡上。它擺著一副趾高氣揚的樣子�！伴_始!”刺猬先下手為強，它身子蜷縮成球形，飛快地滾下山坡。一旁的觀眾們見了。都贊嘆道：“哇，速度真快!”在此時的刺猬變得更加驕傲了，大叫道：“位，你們兩個，快下來，我還有事要辦呢!”烏龜?shù)艿芑帕�，對哥哥說：“哥哥，我們比賽要輸了，快點!”哥哥突然眼前一亮，指著殼對弟弟說：“瞧，我們的殼既光滑又堅硬，還是半圓形的，抱成一團滾一定比刺猬快!”果然如此，一眨眼就不見他們蹤影。刺猬輸?shù)眯姆诜�，說：“你們想的辦法真好!”從此，烏龜兄弟成了森林里最有名氣的兩只動物。
小學三年級作文 篇3
一次次我經(jīng)過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便必須會贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶內，看著他們神奇的成長過程，那然而一件多么完美的事情��！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。
小學三年級作文 篇4
從我們出生到現(xiàn)在，父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來，又陪伴我們在成長的道路上經(jīng)歷了風雨與彩虹，一路上，只因有了他們的支持與鼓勵，我們才能從只會在襁褓中哇哇啼哭，到能夠喃喃學語地叫出第一聲爸媽，再到現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成為了一個個小大人。我們要感恩父母對我們的付出！
這天是個特別的日子，因為這天是我的生日。雖然我才是“主角”，但我一想到我的生日就是媽媽的“受難日”，便決定送一份“大禮”給媽媽，報答媽媽11年來對我付出的心血，傾注的愛�？晌铱嗨稼は攵疾恢涝撍褪裁从行乱獾亩Y物，想著想著，我的腦好里邊回憶起了媽媽曾經(jīng)對我說過的一句話：孩子，只要你好好學習，天天向上，取得好成績，我就滿足了！隨著這句話，我便努力學習，認真聽課，過了一個星期，我在期中考試中取得了全班第一的好成績，并且把這份遲遲來臨的禮物送給了媽媽。媽媽笑了，他的臉龐像一朵初開的康乃馨，蕩漾著幸福的微笑，包含著對我的殷切期望和絲絲母愛……這份遲遲來臨的禮物_一張寫滿高分的成績單雖然沒有鉆石黃金閃耀，也沒有百花爭艷美麗，可它出自于我的一份感恩的心。
父母哺育著我們成長，他們的.心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰，而我們，便是這顆心最好的付出者，因為只有我們才感受到父母對我們的艱辛付出與無限關愛，只有我們才能真誠的感恩我們的父母。就讓我們，從一點一滴做起，盡到我們對父母的孝敬之心。哪怕是一個小動作，都能換來父母溫馨的微笑，讓他們感受到我們的真誠的感恩！
小學三年級作文 篇5
我有一個非常要好的朋友，她叫李瑤華。她長著一張娃娃臉，有一雙大大的眼睛，皮膚白里透紅。我最喜歡看她笑了，她笑起來嘴角翹得高高的，還有兩個小小的酒窩，眼睛還是睜得大大的放出興奮的光芒，讓人情不自禁地跟她一起笑!
她能歌善舞，我最愛看她跳的印度舞。今年六一兒童節(jié)她表演了一段優(yōu)美的舞蹈。她的頭發(fā)高高地盤在頭頂上，頭上還披著金燦燦的大大的紗巾，穿著閃閃發(fā)亮的露臍裝和一條黃色的燈籠褲。她像蛇一樣靈活地扭動著腰肢，雙手隨著優(yōu)美的舞曲不停的旋轉著，特別是那雙會說話的眼睛仿佛要把我們帶到神秘而美麗的印度去!我們都被她迷住了，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲!
她多才多藝，除了舞跳得好以外還會彈鋼琴，她的作文和數(shù)學常常打滿分，我真的很羨慕她。李瑤華的性格開朗，我們都喜歡她，特別是男孩子，都爭著要當她的保護神呢!
她是我學習的好榜樣，我也要像她那樣多學本領，以后贏得很多人的掌聲!
小學三年級作文 篇6
今天，我學會了炒雞蛋。
媽媽說：“把雞蛋磕一個口子，兩手把蛋殼掰開，倒進碗里。”
只見一顆金黃的寶珠穿著無色的披風落進碗里，它無可奈何回頭一看，只見自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說：“把油倒進鍋里，開火。”
我按照媽媽說的把油倒進鍋里。
“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進鍋里。”
我又拿了雙筷子，在碗里不停地攪拌著。不一會兒，就分不出那顆珠子和它的披風究竟在那里了。
我開開火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進油鍋里。
只聽“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來，不一會兒就成了化石，它就在這場火山爆發(fā)中結束了它短暫的生命。
我迫不及待地將這塊“化石”送進“博物館”——我的肚子里，讓它為人類的健康作出貢獻。
小學三年級作文 篇7
在河岸邊柳樹像一位阿娜多姿，亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹是另一位春天的使者。
柳樹的樹干和碗口一樣大小。樹皮是灰褐色的，有著許多的裂紋，摸起來十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋，又像農(nóng)民那勞動的雙手。柳條細長細長的，一直往下垂，很柔韌，像少女的辮子隨風搖曳。就在這時，柳樹姑娘趕急把風當成梳子，梳理自己柔順的長發(fā)。
春天來了，柳樹姑娘抽枝發(fā)芽，嫩芽星星點點，像成群結隊的綠精靈。成熟的葉子，形狀細長，表面是深綠色，光滑得好像抹上了一層蠟，背面呈淡綠色。如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)有許多細小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞，摸起來毛茸茸的，像棉花，它就是柳樹的種子。風一吹，柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。
柳樹不僅漂亮而且渾身是寶，枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯，可安神催眠。柳樹還可以護堤固壩，美化生活環(huán)境。
柳樹是我們人類的好朋友！
小學三年級作文 篇8
春天到了，暖風吹著大地，花兒笑了，草兒綠了，柳樹也該發(fā)芽了。
第一天，中午，我特地早點上學，在路旁停下看柳樹。啊，那長長的綠油油的小船狀的柳樹葉原來剛開始是淡黃色的，只有米粒大小。
第二天，再去看時，那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看，葉子已經(jīng)長到黃豆大了，整棵柳樹都換上了綠裝。瞧！樹梢上還有幾只小麻雀正唱著動聽的歌呢！那麻雀和柳樹枝組成了春天的五線譜。
因前幾天雨稀里嘩啦的一直下著，所以沒去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹。這時的柳樹枝纖柔細長，還帶著細細的絨毛，像少女朦朧的睡眼。一陣春風吹過的時候，柳條便泛綠了，千萬條的柳枝，密密的，細細的，遠看就像是一片飄飄渺渺的綠煙，微微游動的翠云，近看恰似綠珠兒串成的門簾。
我愛柳樹，更愛春天的柳樹！
小學三年級作文 篇9
這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。
這天，我很開心，因為我明白了許多植物的秘密。
小學三年級作文 篇10
當秋來臨時，紅葉便無聲地落了。楓色迷離，如透凄涼之意。
白霧茫茫，淚水稀疏地流過面頰。哭泣？誰在哭泣？回頭望去，幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑，那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開在晚霞中，那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那，我發(fā)現(xiàn)，冬的白雪皚皚，自是比不上楓落菊開的秋啊。哎，哪里有如此紅得似火的秋？冬日里，一片寧靜淡遠，就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧，那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話中，時而揀起一片最紅的楓葉仔細欣賞一番，時而凝視著飄落的樹葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上，小心地觀察起秋來。
呵，秋的美，是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹，那葉，那人，一念間，讓我愛上了秋。
小學三年級作文 篇11
今天早上我要在家里做家務，我心里美滋滋的。
我先把我房間的東西收拾一下，收拾好了，我又拿起掃帚把地掃干凈，我又拿起拖把把地拖得一塵不染干干凈凈。我又把我的被子疊好。我把被子一橫一豎疊了起來，最后我又把被子折起來。我又把玻璃擦了起來，我先拿一個干抹布把玻璃一擦，我又拿了一個濕抹布把玻璃擦干凈，好像給玻璃洗了一遍臉，最后我又拿來了一張報紙，把玻璃上的污點給擦掉，我看見干干凈凈的玻璃，美滋滋的笑了。我又開始洗衣服，我先端來兩個盆，其中一個盆里放進一些水，把衣服放進去，一些彩色的泡泡出現(xiàn)了，它們在我的手上一會鉆進去，一會鉆出來。
我累的趴在床上，心里想，我雖然累，可是我把我家打掃的干干凈凈的啊。
小學三年級作文 篇12
黃昏，太陽逐漸西沉，悄悄地，像一個害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽到了它的鳴叫，情緒也隨之激動起來。
過了一會兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。隨著風的呼喚，她們有時組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時組成一個可愛的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然然而“夕陽無限好，只然而近黃昏。"，但我更愛這在黃昏中變幻無窮的云！
小學三年級作文 篇13
這天下午6點鐘，我來到樓頂看日落。這時，太陽已經(jīng)偏西了，地上的樹、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰，就像三太子的風火輪一樣燦爛。
過了一會兒，太陽的光慢慢減弱。一轉眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的太陽變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉換，真然而五彩繽紛。時間在慢慢地過去，太陽和遠處的樓房相距越來越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽在天邊停了片刻，又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來。啊！日落然而多么的美麗迷人，千變萬化，可惜那么短暫，真然而“夕陽無限好，只然而近黃昏�！�
小學三年級作文 篇14
我從21世紀來到了22世紀，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家。”“什么馬的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬，你能夠給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，�。√懒�。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學就要遲到了。”��！原先是場夢，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達的，將來必須能培育出會飛的馬。
小學三年級作文 篇15
大家好，我是未來教室的發(fā)明家。
未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。
未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。
未來教室有著冬暖夏涼的特點，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調解溫度，每一天都會調到適當?shù)臏囟取?/p>
未來的教室真神奇啊！你也來那里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。
小學三年級作文 篇16
到了21世紀，科技飛速發(fā)展，科學家不斷努力，那時候學校也會煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過耳麥向老師請教問題，老師也能夠向同學們提問，老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學的一舉一動，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學的電腦邊上就會出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學校有群眾活動或考試，同學們就驅車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢里唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，我們全校6個年級的同學活動考試都在那里，這樣全校同學聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來的學校多好啊，這需要我們此刻努力學習，將來要靠我們去實現(xiàn)它。
小學三年級作文 篇17
春天來了，萬物復蘇了，大地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
藍藍的天空，漂浮著輕紗般的白云，溫暖的陽光普照大地，柔和的春風吹在臉上，就像媽媽溫柔的手撫摸著我們，心里覺得暖洋洋的。
路邊各種各樣的鮮花都綻放了，五顏六色的，好像一個個美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽，像一個個音符奏響了春天的樂章。一場春雨過后，青青的小草像一個個小精靈從土里鉆了出來。
小鳥都飛上了樹梢，嘰嘰喳喳的叫，非常熱鬧，好像正在開春天音樂會呢！
孩子們脫去了厚重的棉衣，一身的輕松，活蹦亂跳的，紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容，他們唱啊，跳啊，春天里的孩子就是這么快活！
一年好景在于春，春天真是美好，她給我們帶來溫暖，帶來歡樂，帶來希望……
小學三年級作文 篇18
冬天的日子真難熬，我盼望的美麗的春天何時才來？
春天來了，幾場春雨過后，山青了，水綠了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。
春天來了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個世界。春風姑娘輕輕的走過來，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。
春天來了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。
春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠不會忘懷�！�
小學三年級作文 篇19
父愛是世上無私、無價的愛，父親的愛就是世界最甜蜜的愛，世上有個父親值得回報，那就是爸爸，愛會有多大，說也說不明白，父愛像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開，這種愛永遠不能放棄，是解不開的，父親節(jié)來了，你們會怎么樣呢？
我最愛的媽媽
我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。媽媽是我的第一個人老師。
幼雪公主長大之二
到了幼雪公主12歲生辰，一位老人前來提示，說；不，不要給幼雪公主辦壽辰，要不然20歲后，公主就會出大事。聽了此話后，國王感到奇怪，彼此說；為什么？難道有些不妥？老人心想；如果此事告訴國王，他一定會急死。
小學三年級作文 篇20
這金魚，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里。看著它們游來游去，我不禁想到，好一個活潑的金魚！
金魚的活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。
金魚的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時而躍出水面，時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙，好像一個仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團小烏云。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚食投了水中，它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進去，又吐出來。游了幾圈后，又吃進去、吐出，反反復復了兩三次后，終于把魚食吃完了。
吃完了飯，有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個小家伙，一放學回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學三年級作文 篇21
蝸牛雖然就是個又臟又丑的小家伙，但就是它給我?guī)砹瞬簧贅啡�！我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門！也不給點兒吃的�！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
小學三年級作文 篇22
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀察它就是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。
它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖就是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長。
綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上方變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一松手，綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過一段時光它就會結出果實了，期望時光快點過。
語言平淡，不會描述
小學三年級作文 篇23
漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學習了第五單元后，我覺得漢字很搞笑，我們還明白了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們在倉頡造字中明白了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時光，人類都是用結繩記事的，而倉頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡，而創(chuàng)造了，我們還在冊、典、刪里明白了漢字有象形字、會意字等，此時原先在漢字中發(fā)生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學習了多音字而造成的誤會，有一個諧音笑話，說有一個人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當年認字差。
還有，人們用歇后語說的這天輸了錢，就還說孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個漢字王國中學習到了不少知識！
小學三年級作文 篇24
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！睆倪@首詩中，我們能夠看出母愛的偉大，但就是又有幾個人去真正體會過母愛呢？
母愛就是一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關懷，而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊含了深情，它就是無法用金錢買了的，它就是無價之寶！
母愛就是母親那雙勤勞的雙手。小時候，那雙手抱著我們就是那樣的舒服；懂事了，那雙手又總就是牽著我們，讓我們有了安全感；少年時，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨著我們成長！
母愛就是母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那里來的呢？就是為我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應回報她嗎？
而最現(xiàn)實的回報就就是好好學習。同學們讓我們?yōu)榱四笎垡矠榱俗晕液煤脤W習吧！
小學三年級作文 篇25
微笑吧，薰衣草！
從前，在一個充滿生機的地方長出了一株美麗而可愛的薰衣草，但它剛出生時沒有開花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽光茁壯成長！想著有一天能夠超過它們，因為有了這樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。
最后，在一個陽光明媚的早晨，薰衣草開花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。
許多人千里迢迢來欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向對著人們微笑著！
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