童年三年級作文300字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的童年三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年三年級作文300字 篇1
童年是美好的,兒時的天真、可愛,譜寫了一幅幅五彩繽紛的畫;童年是美好的,如同埋在沙灘里的貝殼,埋藏在我記憶的最深處;童年是美好的,如同天上的星星一般,零零星星
四歲那一年的一天,我和爸媽去超市購物,我很喜歡在超市里開購物車。
那次,我一邊哼著小曲,一邊開著購物車到處亂撞，撞到了飲料架上，來了個飲料橫飛，我見勢頭不妙，連忙丟下作案車輛，逃之夭夭。
話說我丟下作案車輛逃之夭夭，到了老爸處，要求快點結(jié)帳走人，老爸看我那時不時東張西望鬼鬼祟祟的樣子，便問我：發(fā)生了什么事？我只好讓他先結(jié)帳，出去再說。
到了超市外，我把事情的來龍去脈一五一十倒了出來，只見老爸的臉色越變越難看，最后，他如同一只猩猩一般，手舞足蹈，臉紅的像猴子屁股一般結(jié)果可想而知，只是被教訓(xùn)了一頓，還好屁股沒開花。
童年，一去不返，超市里開車的事，我卻再也不會干了。在那流去的年華中，我發(fā)現(xiàn)，我漸漸長大了
童年三年級作文300字 篇2
每一個人都有童年。在我的童年里，有些事情讓我流連忘返，有些事情讓我哭笑不得。但我永遠忘不掉的是那次充當(dāng)理發(fā)師，給奶奶理發(fā)那一件事。
在三年級下學(xué)期時，有一次我從學(xué)�；丶�，正好碰見要去理發(fā)的奶奶，我急忙把我奶奶拉進屋，說：“奶奶你為我付出那么多，今天讓我這個“超級理發(fā)師”來給你理發(fā)吧！”。奶奶聽見了說：“就你那個樣子，要是你給我理個“四不像”頭型，上了街人家還以為我是個妖怪呢！我的頭發(fā)才經(jīng)不起你的一番折騰呢！”說完奶奶轉(zhuǎn)身就要走。我急忙拉住奶奶的手說：“不試試怎么能知道呢？”奶奶架不住我的一番軟磨硬泡，勉強同意了。
我拿起剪刀學(xué)著理發(fā)師的樣子剪了起來，沒過多久奶奶的頭發(fā)就被我剪的短了不少，可越看越不對勁，于是我又拿起剪刀剪了起來，可是頭發(fā)非跟我過不去。最終還是被我剪的一塊長一塊短。
我第一次給奶奶理發(fā)就這樣以失敗而告終了，不過萬事開頭難嗎！下次我一定能給奶奶理個酷發(fā)型！
童年三年級作文300字 篇3
小時候,我有許多快樂的事情.比如說:雪天和小朋友們一起打雪仗,雨天踩水玩兒,跟小貓說話等等.可最令我難忘的一件事情……
有一次,我在大馬路上看見了一只流浪的小貓.我看他太可憐了,就給他幾塊兒小面包,沒想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛了，就收留了這只可愛的.小貓�？墒遣恢缷寢寱粫馕沂樟暨@只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。
到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時媽媽回來了，我把小貓抱了出來。只見媽媽哈哈大笑，摸著我的頭忍不住笑著說：“誰把小貓弄成這樣�！蔽因湴恋恼f：“當(dāng)然是我”媽媽看著我說：“弄成這樣你想干嘛呀！”我緊張地說：“媽媽我想收留這只可愛的小貓，可以嗎？”媽媽想了想說：“想收留它也行，但是你要自己照顧它呀！”我自信的說：“這當(dāng)然沒有問題了�！本瓦@樣小貓被我收留了，它正式的成為我家的一份子。
我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的，是飛快的。我希望我們的童年是充滿歡聲笑語的。
童年三年級作文300字 篇4
童年是最純真，最美麗的，我們每天都在編制一個美麗的夢。
記得7歲那年，外婆給我講起了這樣一個故事：“從前有一個人，他非常喜歡吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進肚子里，過了幾天，這個人的頭上長出了一棵楊梅樹，只要一出門，朋友們就認為他是個怪物，都不和他做朋友了�！犕炅诉@個故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都非常的小心，生怕把核吞進去�？墒鞘屡c愿違，有一次我吃楊梅的時候，一不小心就把楊梅核吞進去了，這個時候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎么辦��？我不想失去朋友�！馄胚@個時候笑了起來。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識之后我才知道，原來外婆是在嚇唬我，因為楊梅核對人類的身體有害，還會不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才會編這個故事嚇唬我，害我那時候以為自己真的要變怪物了呢，現(xiàn)在想起來都會笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢想的海岸。
童年三年級作文300字 篇5
在我小的時候，我每天都要去一個地方玩，那就是姥姥家附件的小廣場。
有一次，我和媽媽一起去小廣場玩。我對媽媽說：“我們來比賽跑步吧！”我原以為媽媽跑得比我慢，結(jié)果我一喊開始，媽媽就飛快地跑到了我的前面。我不服氣，要求繼續(xù)跑，直到我跑不動了才停下來，但是我還是沒有超過媽媽。然后我們又比賽爬柱子，我很快就爬上去，媽媽卻怎么也爬不上去。于是我發(fā)現(xiàn)，我在爬高的項目中占據(jù)優(yōu)勢。所以我明白了人人都有自己的長處或短處。比如我就擅長爬高，媽媽就擅長跑步。
還有一次，我和好朋友一起玩，我們玩了捉迷藏、老鼠偷油、你追我跑等許多游戲，可是我們都感覺這不是我們最想玩的游戲。這時我看到了有人在玩切西瓜的游戲，于是我有了靈感，我想到了我們忽略掉的一個游戲，那就是貼膏藥。這個游戲就是兩個同學(xué)一組，一個在前一個在后，有兩個同學(xué)互相追趕，被追的那個同學(xué)貼到一組同學(xué)的后面，最前面的同學(xué)就成為了第二個目標，如果被抓到就輸了，他就要去追別人，直到抓住為止。這個游戲我們玩得很開心。
想想我們同年的趣事，整個人都會變得開心、快樂起來。
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