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可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-03 09:39:21 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文合集6篇

可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇1

  我家有一只可愛(ài)的小烏龜,今年2歲了。它有一個(gè)綠色的殼和一身綠色的禮服,一雙黑色的小眼睛,一張大大的嘴巴。它的樣子像一片綠葉,大概是為了保護(hù)自己吧!

  小烏龜整天想出去玩一玩,可是,我想用水流輕輕地把它弄出去,它就是死活不出來(lái)。等我用手把它拿出來(lái),小烏龜嚇得把身子整個(gè)縮進(jìn)殼里去。過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)了,小烏龜就小心翼翼地把頭、腳、尾巴慢慢地探出來(lái),立刻飛快地逃跑了。但它還是逃不出我的手掌心的,幾下子又被我捉了回來(lái)。

  我給小烏龜喂的食,是每天早上放2粒飼料。它要等人走了,再飛快地伸出頭大口大口地吃飼料。小烏龜吃飼料可有趣了,它頭對(duì)準(zhǔn)食物,飛快地伸出頭,一口咬住飼料,又很快地縮回頭,就這樣一伸一縮地,很快就把幾粒飼料吃了個(gè)一干二凈。只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,不管飼料好不好吃,它都不吃。

  等吃完飯,小烏龜會(huì)在水里游泳,左游右游,小尾巴一動(dòng)一動(dòng)的,可愛(ài)極了。有時(shí)它會(huì)爬到岸邊的石頭上滑到了水里,像我們玩滑梯一樣。它滑進(jìn)水里,有時(shí)會(huì)身子朝上,殼朝下,來(lái)個(gè)四腳朝天,這時(shí)只見(jiàn)小烏龜輕輕用爪子一挑,就翻過(guò)身子來(lái)了,又可以自由自在地游泳了。

  小烏龜玩累了,就游到我?guī)退脑O(shè)計(jì)的岸上,把頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里一動(dòng)也不動(dòng),一下子就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  俗話說(shuō)得好:縮頭烏龜?吹叫觚斘肺房s縮的樣子,真是讓人忍俊不禁。我太愛(ài)這只可愛(ài)的小烏龜了。

可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇2

  我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案,腹部有些奇形怪狀的花紋。對(duì)面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來(lái)分辨它們的性別,所以我一眼就能看出它們哪知是公的,哪知是母的。

  平時(shí)我的小烏龜呆在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)的,可每當(dāng)我喂食時(shí),它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游,當(dāng)鎖定了目標(biāo)時(shí),它們就會(huì)立即采取行動(dòng):頭一伸,馬上咬住食物,再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時(shí)候食物太大了,它們就會(huì)用尖尖的前爪子來(lái)扒開(kāi)。有一次,我給它們喂了食,其他的已經(jīng)搭掃”完了,就剩最后一顆了,它們倆同時(shí)咬住了食物,都不松口,只聽(tīng)到“撲通”一聲,烏龜們撞到了魚(yú)缸上。食物呢?食物已經(jīng)碎了……

  我的烏龜可是爬行高手。有一次,我把烏龜放在一塊大大的海綿上,我把海綿豎起來(lái),奇跡發(fā)生了:烏龜不僅沒(méi)掉下來(lái),反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看,原來(lái)是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里,才會(huì)發(fā)生這樣的奇跡。

  別看小烏龜呆在水里挺和睦的,可有時(shí)它們也會(huì)鬧矛盾。有一次,小烏龜們?cè)谒镦覒,母的那只游到公烏龜(shù)呐赃叄膮s用爪子扒開(kāi)了它,好象再說(shuō):“哥忙著呢!一邊玩去,別來(lái)煩我!”

  我愛(ài)我的小烏龜,它們的可愛(ài)恰在那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只大烏龜。它的外表很好看。身體綠綠的,背著一個(gè)又厚又重的龜殼,四條腿,一條小小的尾巴。頭上還有兩個(gè)圓圓的小眼睛。

  有一次我拿一條線套住蝦。烏龜卻只是看了一眼,有點(diǎn)警惕,所以沒(méi)有動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,大概是它覺(jué)得我沒(méi)有惡意就爬了過(guò)來(lái),一口咬住蝦。我就拉這線不放,原來(lái)烏龜?shù)牧庖材敲创蟆R?jiàn)烏龜完全沒(méi)有放棄的意思,我便只好放手了,于是,烏龜便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

  還有一次我把筆頭伸向它,它以為是什么好吃的,就伸長(zhǎng)脖子想咬住筆但是因?yàn)楣P太硬了,它咬住一會(huì)后便放了。

  后來(lái)我替烏龜換了水,放了幾只小蝦在它面前。它慢慢的爬過(guò)去,然后很快速的一伸脖子,一口咬住了小蝦,就怕人家跟它搶一樣。

  我家的小烏龜真是有趣。

可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇4

  上個(gè)星期,我得到了兩只小烏龜,一只叫“拉拉”,一只叫“朵朵”。我拿著這兩塊“石頭”回家,放在一個(gè)盆子里,他們探出了腦袋,似乎對(duì)這個(gè)世界很好奇,我一看這姿態(tài),心想:好兩只可愛(ài)的動(dòng)物!

  小烏龜?shù)目蓯?ài)更表現(xiàn)在它的好奇心,泳姿和吃相中。

  小烏龜好奇心很強(qiáng),一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就忍不住想伸出腦袋,想探個(gè)究竟。無(wú)論我怎么用小木棍敲它們的殼,也不肯收回自己好奇的小腦袋。根本就不是人們常說(shuō)的“縮頭烏龜”,簡(jiǎn)直就是“伸頭烏龜”!

  小烏龜?shù)挠咀耸指阈,大體上與青蛙的'泳姿相似。不過(guò)青蛙游得十分從容,也很協(xié)調(diào),可拉拉和朵朵的泳姿一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào),反而有點(diǎn)慌亂,頗像鄉(xiāng)下狗刨村的游泳“高手”出場(chǎng)。怪不得人們總學(xué)“蛙泳”,從不說(shuō)“龜泳”。

  拉拉朵朵的吃相也常常使我發(fā)笑,我們的烏龜是吃生肉的,先咬上一口肉,再用“手”把多余的肉給割掉(因?yàn)闉觚數(shù)淖ψ邮旨怃J)。如果嘴里的肉太多,烏龜便將頭伸得老高,好像在幫自己將肉吞下去。等吃完肉以后,拉拉竟然用手來(lái)擦嘴,可把我給逗樂(lè)了。

  我愛(ài)拉拉與朵朵,它們是我要好的朋友。

可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇5

  我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時(shí)候我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選的。

  它“穿著”橢圓形堅(jiān)硬的盔甲,上面布滿了六邊形的對(duì)稱圖案,中間還有一道高高的隆起,就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的,非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛,就像一對(duì)靈敏的探測(cè)器。它有著鋒利的爪子,腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼,上面布滿了凹凸不平的魚(yú)鱗紋,就像傳說(shuō)中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn),它每次把頭伸出水面換氣的時(shí)候,脖子都會(huì)像青蛙一樣一鼓一鼓的,可有趣了!

  以前我每次給小烏龜喂食的時(shí)候,他總是很著急的過(guò)來(lái)?yè)屩。可是今天,我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了!它變得昏昏欲睡、不愛(ài)動(dòng)彈了。難道它病了?我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽和我一起查閱了資料,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)烏龜有冬眠的習(xí)性!每當(dāng)水溫低于10——15℃時(shí),烏龜就開(kāi)始不吃不動(dòng),進(jìn)入冬眠狀態(tài)啦!

  今天我可真高興。因?yàn)椴坏业暮门笥研觚敍](méi)有生病,而且我還了解了更多的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!

可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇6

  “汶羲,媽媽把你的小烏龜帶回來(lái)了哦!”媽媽一邊進(jìn)門(mén)一邊喊道。這可是我今天上寫(xiě)話課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過(guò)來(lái),認(rèn)真觀察起我的小烏龜。

  小烏龜長(zhǎng)得真可愛(ài)!它全身墨綠墨綠,尾巴尖尖的,好像一枚釘子,堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋,就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利,猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋,眼睛長(zhǎng)在腦袋的頂上,像兩顆綠寶石。它可膽小了,只要你敲一敲玻璃,或是用手輕輕地觸碰它,它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。

  我想知道烏龜是怎樣吃東西的,就我放了幾顆龜糧進(jìn)去,可是等了好久,烏龜一動(dòng)不動(dòng),一口也不吃。后來(lái)爸爸告訴我,烏龜是要在確認(rèn)周?chē)h(huán)境安靜、安全的情況下才會(huì)慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察,過(guò)了好一會(huì)兒,它感到周?chē)鷽](méi)有聲音了,就先把腳伸了出來(lái),再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋,最后才會(huì)放心地把整個(gè)腦袋伸出來(lái)吃東西。

  有一天,我和爸爸從河里抓了幾條小魚(yú),把它和小烏龜放在一起,等我再來(lái)看時(shí),小魚(yú)早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土恕T瓉?lái),小烏龜還會(huì)吃小魚(yú)哩!

  我可喜歡我的小烏龜了,它就像我的小伙伴!

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