【實(shí)用】銀杏樹的三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的銀杏樹的三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
銀杏樹的三年級(jí)作文 篇1
周末，我和媽媽去回溪公園玩。剛進(jìn)園就被那千姿百態(tài)的樹葉吸引了。
郁郁蔥蔥的冬青樹，樹葉呈橢圓形，兩頭尖尖的，像一艘艘小船。透著點(diǎn)點(diǎn)紅意的楓樹，葉子呈龍爪形，正好五片，就像一個(gè)小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。最讓我眼前一亮的是那金黃色的銀杏樹。
秋天讓銀杏樹抹上了艷妝。它的葉子不像其他樹葉那樣開始紛紛墜落，而是把它那一片片扇形的葉子渲染成金黃色的，爛漫無比。銀杏樹的樹干筆直光潔，樹枝則向四面八方舒展開來，婀娜多姿。從遠(yuǎn)處看，銀杏樹像一把金屬片制造而成的大傘。扇形的銀杏葉點(diǎn)綴在銀杏樹上，一陣秋風(fēng)吹過葉子飛舞著、盤旋著落下來。我揀起一片落葉，它的葉脈仍是惹人喜愛的青綠色，越往邊緣顏色越淡，漸漸變成淡黃色，波浪似的邊緣鑲上了一條金邊，這樣銀杏葉子就顯得更加生動(dòng)了。我把葉片放在鼻子前淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道！
我愛這秋天的銀杏樹！
銀杏樹的三年級(jí)作文 篇2
我們校園西邊有六棵銀杏樹，它們有兩三層樓那么高，樹干直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。
夏天的時(shí)候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹下有大大的樹蔭，一陣風(fēng)吹過，銀杏樹樹葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。
秋天到了，銀杏的葉子爭(zhēng)先恐后的開始變黃，有四棵率先變黃了，樹葉全部金黃金黃的，像個(gè)高挑的金發(fā)美女。有兩棵的葉子還沒有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹真是多姿多彩�。�
現(xiàn)在冬天快到了，北風(fēng)吹過，金黃的銀杏樹葉乘著風(fēng)從樹上飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去飄落的葉子像極了成群飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。
我還沒有見過春天的銀杏樹，我想春天的銀杏樹一定生機(jī)勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹，更喜歡我們美麗的校園！
銀杏樹的'三年級(jí)作文 篇3
在我們的校園里，聳立著兩棵高大粗壯的銀杏樹。一年四季，銀杏樹都為校園增添了無限風(fēng)采。而我，卻獨(dú)愛秋天的銀杏樹。
初秋的風(fēng)還未褪盡夏天的燥熱，稍帶著絲絲的涼意。這時(shí)節(jié)，銀杏果成熟了。它們脫去了夏天青澀的綠衣，換上了秋天明亮的黃衫，躲在綠葉之中，像一個(gè)個(gè)小金桔，又像一個(gè)個(gè)怕羞的小娃娃，讓人看了真想伸手摘幾個(gè)下來，可是，銀杏樹那么高，你只能“望樹興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇渖洗蛔×�，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”地跳到地上。于是，常常有人來到樹下，把這些果子撿起來，放在袋中，回去洗干凈，晾干，或蒸、或煮、或煨，就會(huì)嘗到又香又糯的銀杏果。
再過些日子，風(fēng)漸漸涼了，冷了，一旁的梧桐樹已是“萬葉枯槁”�？摄y杏樹似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外衣。再過幾天，當(dāng)你來到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹似乎被施過魔法般，葉子全變黃了。黃得那么明亮，那么純凈！每個(gè)人走過，都會(huì)情不自禁地贊嘆“多美��！”風(fēng)兒一吹，葉子便雪花似的飄落下來。我們總是喜歡這個(gè)時(shí)候來到樹下，踩在松軟的落葉上，聽發(fā)出的“沙沙”聲；揀幾片黃葉做書簽；在樹下游戲，看落葉飄舞的姿態(tài)……
我愛秋天的銀杏樹！
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