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爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-22 10:21:44 三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的實(shí)用的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇

實(shí)用的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇1

  一天晚上,主人休息了,房間里靜悄悄的。突然,從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音,原來(lái)是臺(tái)燈和蠟燭在比誰(shuí)是照明能手呢!

  臺(tái)燈揚(yáng)揚(yáng)他的眉頭,明亮的眼睛一眨,傲慢地說(shuō):“你看你,灰不溜秋的,一看到風(fēng)姐姐和雨姑姑就像看到什么似的,一下子就脫下帽子,大氣都不敢出!你再看我,見(jiàn)風(fēng)不怕,見(jiàn)雨也不怕!”蠟燭站在一旁,動(dòng)動(dòng)胳膊,不服氣地說(shuō):“那是,一停電,你照樣什么都干不了!”

  一句話氣得臺(tái)燈半天都沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

  他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵得不可開(kāi)交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺(tái)燈連忙問(wèn):“桌子爺爺,您年齡最大,您說(shuō)說(shuō)看,誰(shuí)的作用大?”桌子爺爺看了他倆一眼,慢悠悠地說(shuō):“其實(shí),你們都是能手,誰(shuí)都不能離開(kāi)住。雖然臺(tái)燈你的作用很大,可是停電的時(shí)候需要蠟燭。所以,你們都重要!”聽(tīng)了桌子爺爺?shù)脑,臺(tái)燈和蠟燭都害羞地低下了頭。

實(shí)用的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇2

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,大家都睡著了。突然,從三年級(jí)小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢?原來(lái)是文具們開(kāi)始爭(zhēng)吵了。

  中性筆帥哥最先開(kāi)始發(fā)話,他清了清嗓子,說(shuō):“你們羨慕也沒(méi)用,你看!小主人是多么疼愛(ài)我呀!”他又清了清嗓子說(shuō):“至于你們這些‘小屁文具’,早就該被小主人‘炒魷魚(yú)’了!”

  “我告訴你!中性筆!上語(yǔ)、數(shù)、英、科的課時(shí),要是沒(méi)有我!小主人的課本上,將有一個(gè)又一個(gè)的墨團(tuán)!”涂改帶早就看不慣中性筆,第一個(gè)不服氣,“跟你說(shuō)!小主人雖然每次考試都一百分,但是要是沒(méi)有我!小主人早就被老師扣掉五分書(shū)寫(xiě)分,變成九十五分了!”

  “你……你們倆……也別得意……數(shù)學(xué)課上,小主人沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有我,畫(huà)線……能畫(huà)直嗎?”“再說(shuō)……如果沒(méi)有我……小主人也不能……知道角是多少度了!”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。

  “你……你們!”中性筆見(jiàn)爭(zhēng)不過(guò),便不再爭(zhēng)吵了,在心里暗暗做了一個(gè)決定。

  第二天,三年級(jí)的小草考期末考試,中性筆還是在為昨天的事情不滿,今天一起床,就實(shí)施了昨天晚上做的決定:把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。

  考數(shù)學(xué)時(shí),很多道題都需要直尺和三角尺,小草見(jiàn)沒(méi)帶這兩樣?xùn)|西,就沒(méi)做這些題,更糟糕的是,小草做錯(cuò)了很多題,又沒(méi)帶涂改帶,只好涂了墨團(tuán)。

  試卷發(fā)下來(lái)后,小草只考了38分,因此,他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。

  親愛(ài)的讀者們,無(wú)論如何,千萬(wàn)不要學(xué)那支可憐的中性筆喲!

實(shí)用的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇3

  夜深人靜了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

  到底怎么回事呢?一起去看看吧,先是從鋼筆家族傳來(lái)的聲音,“你們兩個(gè)小鬼別鬧了,我忙了一天累死了,讓我休息一會(huì)吧!”黑大哥怒氣沖沖地說(shuō)!耙稽c(diǎn)也不累呀,今天主人沒(méi)給我分什么任務(wù)。”藍(lán)小弟生氣的說(shuō)。“你是舒服呀!”黑大哥嘆口氣說(shuō),“主人要求我每天寫(xiě)完所有的`作業(yè),而你只負(fù)責(zé)訂正錯(cuò)誤的作業(yè),紅小妹只負(fù)責(zé)批改作業(yè),如果我今天沒(méi)犯錯(cuò),你就沒(méi)有什么事可干呀,我的功勞比你們兩個(gè)大多了!

  “吵什么吵,論功勞我比你們大多了!便U筆姐姐一扭一扭的走過(guò)來(lái)了,“對(duì)于一二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),他們所有的作業(yè)都要靠我完成,別看小主人三年級(jí)了,交了你們鋼筆家族這些新朋友,可還是和我形影不離,我還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)呢,你們的口水會(huì)經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟,還會(huì)弄臟他們的衣服呢!

  聽(tīng)到吵鬧聲,橡皮、尺子和涂改帶都跑出來(lái)了。

  橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說(shuō):“鉛筆姐姐你犯錯(cuò)了還需要我?guī)兔δ!?/p>

  尺子在一邊火上澆油:“鉛筆姐姐,離開(kāi)我你會(huì)走路都走不直的!

  這時(shí),涂改帶插話了:“別吵了別吵了,小主人每天都帶著我們,一個(gè)也不落下,所以我們都是小主人最好的朋友,只是分工不同而已,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,努力幫助小主人一起學(xué)習(xí)!

  大家聽(tīng)了涂改帶的話,都紛紛羞愧地低下了頭,不再爭(zhēng)吵各自回家睡覺(jué)了。

  第二天,他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。