小學(xué)三年級(jí)作文：小鬧鐘又回來(lái)了
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的`小學(xué)三年級(jí)作文：小鬧鐘又回來(lái)了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
磬小兔是個(gè)愛睡懶覺(jué)的孩子。
有一個(gè)冬天的早晨，小兔正在睡懶覺(jué)�！岸×懔恪币魂団徛暟研⊥贸承蚜�。小兔翻了個(gè)身，蒙上被子，繼續(xù)呼呼大睡。小鬧鐘搖搖頭，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“小懶蟲，我再也不理你了！”說(shuō)著，小鬧鐘生氣地走了。
小兔一覺(jué)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)小鬧鐘不見了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，小鬧鐘跑哪里去了呢？”
小兔來(lái)到小河邊，看見小花狗拉拉正在溜冰場(chǎng)上學(xué)溜冰，就有禮貌地問(wèn)：“拉拉哥哥，你有沒(méi)有看見我的小鬧鐘呢？”拉拉擺擺手說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見�！�
小兔來(lái)到小山坡上，看見小松鼠花花正在滑雪，她恭恭敬敬地行了個(gè)禮，問(wèn)：“花花弟弟，你有沒(méi)有看見我的小鬧鐘呢？”花花連連搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見�！�
小兔走啊走，又問(wèn)了好幾個(gè)小伙伴，可他們都沒(méi)有看見小鬧鐘。小兔忍不住哭了起來(lái)，“嗚嗚——嗚嗚——”她哭得好傷心。
小兔一邊哭一邊走，來(lái)到了雪地里，看見小花貓乖乖正在推雪人，她邊哭邊說(shuō)：“乖乖妹妹……我的小鬧鐘……不見了……”小花貓見小兔哭得這樣傷心，連忙安慰她說(shuō)：“別哭，別哭，你看，它不是在我家的屋頂上看風(fēng)景嗎？”小兔抬頭一看，見小鬧鐘果真坐在乖乖家的屋頂上，她高興得不得了，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”說(shuō)著，小兔爬到了屋頂上，難為情地對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，我錯(cuò)了！以后我一定聽你的話，再也不睡懶覺(jué)了，請(qǐng)你跟我回家吧！”小鬧鐘看了看小兔，見她的眼睛都哭紅了，就微笑著說(shuō)：“我信你！”
從此以后，小兔再也不睡懶覺(jué)了。