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關(guān)于三年級(jí)橋的作文（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于三年級(jí)橋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)橋的作文 篇1
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的`荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰開的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！
知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛你！美麗的伊春我愛你！愿你永遠(yuǎn)美麗。
三年級(jí)橋的作文 篇2
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)斫粨Q的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的'零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問：“你們誰想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說：“我要這個(gè)。”陳老師猶豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙 钡诙挝医粨Q成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來的東西。
三年級(jí)橋的作文 篇3
今天我們舞蹈班的同學(xué)們要去上海參加比賽，聽媽媽說我們要經(jīng)過蘇通大橋。對(duì)蘇通大橋早就有所耳聞，今天親自在上面走走，太激動(dòng)啦！
“看，蘇通大橋�！辈恢钦l喊道，我連忙從椅子上蹦起來。通過車窗，一條巨龍橫臥長江南北，往下看，是一望無際的江面，江面上來來往往的船只像一片片樹葉。再看看橋面，雙向六車道，來來往往的車在橋上穿梭，不知是誰提議，我們來測(cè)測(cè)蘇通大橋有多長吧，媽媽趕緊拿出手機(jī)，哇！我們的汽車在大橋上整整行駛了15分鐘，按汽車在高速公路上的`行駛速度每小時(shí)120千米計(jì)算，15分鐘就大約行駛了30千米。真是不可思議，蘇通大橋長30千米。
后來聽媽媽介紹蘇通大橋主孔跨度1088米，是世界上跨徑最大的斜拉橋，中國從原來人人瞧不起的窮國家到今天的科技水平如此發(fā)達(dá)的國家，真是可喜可賀呀！我們也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長大以后成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。
三年級(jí)橋的作文 篇4
重慶，一個(gè)名為萬橋之都的城市。鵝公巖大橋是其中給我印象最深的一座橋，不管我從哪一個(gè)方向看都可以立馬認(rèn)出它——鵝公巖大橋。讓我們趕快來看一睹它的風(fēng)采吧！
早上六點(diǎn)半開始，鵝公巖大橋的“塞車”風(fēng)采便上演了。六點(diǎn)五十左右，鵝公巖大橋“塞車”還不算太嚴(yán)重，七點(diǎn)之后，平時(shí)只用一分多鐘便可過橋，堵車時(shí)少了半小時(shí)你甭想過去！
剛剛我們了解了鵝公巖大橋早上“塞車”的風(fēng)景，下面就來看看鵝公巖大橋正午的風(fēng)景吧！中午，人們都在上班、上學(xué)或吃午飯，通過大橋的人、車都很少，幾小時(shí)前的繁華不見了，只剩下了蕭條與冷清。但正因?yàn)槿绱耍鸥油伙@鵝公巖大橋的雄偉，同時(shí)也更加突出長江的.雄偉。
直到下午，一切好像都注入了新的活力，鵝公巖大橋“塞車”秀再次上演。上午塞車如何嚴(yán)重，下午塞車絲毫不遜色，整座大橋又變成了紅燈的世界······遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條火紅的長龍躍江而過。
這便是給我印象最深的鵝公巖大橋，怎么樣，我寫的大橋很有特點(diǎn)吧？希望我們的家鄉(xiāng)重慶以后會(huì)有更多更好的大橋！
三年級(jí)橋的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的大橋。名字叫勝利橋，我每天上學(xué)放學(xué)都要通過它。
這座橋是通過橋南和橋北的惟一的橋。這座橋共并排行走四輛車。在兩邊還有兩派高一些的臺(tái)子每格一些地方就會(huì)放一個(gè)長方形的大花盆，上面種著五顏六色的花，有的是紅的，有的是黃的。不時(shí)會(huì)有蝴蝶飛過這里，為橋加上了色彩，橋的最邊是人行橫道和自行車道。兩邊還有兩排橋欄，給人一種安全感。
到了安靜的夜晚，但橋上還是那么的熱鬧。橋的兩邊都掛著五彩的燈、有的紅入火、有的白如雪、有的綠如葉、有的黃如金。但你們千萬不要小看他們其實(shí)它們還會(huì)變臉。你看它們從紅變白，又從白變成黃，可真是美的感覺。你站在橋上看下面碧波粼粼的水面上出現(xiàn)了美麗的夜景。橋上車水馬龍車上的光，橋上的`光，影在湖面真美。
我很喜歡我的家鄉(xiāng)，但更喜愛家鄉(xiāng)的大橋。如果有人來到這里，我一定會(huì)把他請(qǐng)到我們的橋上看一看家鄉(xiāng)橋的美景。
我愛你，家鄉(xiāng)的橋。你一直是那么偉大的貢獻(xiàn)者為人們。
三年級(jí)橋的作文 篇6
星期一下午第四節(jié)課，我們舉行了一個(gè)造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，讓我們體驗(yàn)了一次“橋”的各方面的優(yōu)點(diǎn)。還幫我們?cè)鰪?qiáng)了手工的動(dòng)手能力，這次科學(xué)課可謂是精彩絕倫。
”橋“——也就是用報(bào)紙做的紙橋。這節(jié)課實(shí)行的是造紙橋全年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，我們?nèi)鄬?duì)這種橋的實(shí)驗(yàn)十分感興趣，馬上動(dòng)起手來，興奮得像炸開了鍋，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都熱騰起來，大家都分工合作，互相討論著方法：同學(xué)們有的在做橋板；有的在做橋墩；有的在做裝飾品。有說有笑，心想一定要拿全級(jí)第一，個(gè)個(gè)默契十足，配合得天衣無縫，既遞增了友誼，還露出了自信的笑臉。我們小組也不甘示弱，分工分明精細(xì)，互相幫助和配合：小滿負(fù)責(zé)裝飾品；小饒負(fù)責(zé)橋墩；而小恒和我就負(fù)責(zé)橋板。我們小組開始就一帆風(fēng)順，但好景不長，關(guān)鍵的一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢？我們商量著，我就派出去偵查”敵情“，看看有沒有好的辦法。終于，我發(fā)現(xiàn)了小敏她們小組的粘貼方法可采用，我馬上回組匯報(bào)并實(shí)施起來。精彩的'實(shí)驗(yàn)很快就過去了，我們組連同其他小組的作品都放上了作品欄，我們望著自己小組的作品臉上都洋溢著十分激動(dòng)的自豪感，看著其他同學(xué)自豪的神情仿佛都有著奪冠的”殺氣"似的。
精彩的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽圓滿落幕，那節(jié)課讓我們了解到橋的各方面的知識(shí)，還讓我們手工能力增強(qiáng)了，遞增了深厚的友誼，并讓我們心情也變舒暢，真是一節(jié)十分精彩，一舉“四”得的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽啊！
三年級(jí)橋的作文 篇7
一天夜里，洪水襲擊一個(gè)小山莊，這個(gè)村莊東面、西面沒有路，只有北面有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的向木橋擁去。木橋前，站著他們尊敬的老漢。他指揮著人們脫離這個(gè)危險(xiǎn)的地帶，并說黨員在排后面，想退黨到他這兒報(bào)名。突然，老漢從人群里就出一個(gè)小伙子吼道：你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!水爬上了老漢的.胸膛，只剩下了老漢和小伙子。老漢把小伙子推上木橋，橋塌了五天后，一位老太太來這兒祭奠他的丈夫和兒子。
這位令人尊敬的老漢不顧兒女私情，大義滅親，舍己為人。在死神面前他一點(diǎn)兒也不慌張， 他只知道他是黨員，他要救村民!
看完這個(gè)故事，我又想起了另一篇相似的故事：有一個(gè)警察，他的兒子犯了罪，只有他和他妻子知道。妻子和兒子懇求他不要告訴警察，可他沒答應(yīng)，把兒子舉報(bào)了，并自己親手處置。就因?yàn)樗蔷�，他必須遵守公安制�?
多么偉大的愛啊!為了他人的生命安全，把自己的生死拋之腦后;為了他人的安全，他鐵面無私，連自己的親骨肉也不例外。他完全可以不這么做，當(dāng)其他黨員一起逃離的時(shí)候，他也可以一起逃離，沒人會(huì)說他。但是，他不會(huì)這么做，因?yàn)樗涣怂且粋�(gè)黨員!
讓這種愛溢滿人間，是我最大的心愿!
三年級(jí)橋的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，有花有樹，山水相依，還有橋，說起橋，可有好幾座：北關(guān)大橋，游覽橋，彩虹橋，這幾座橋成為了江山的一道亮麗的風(fēng)景。
我最喜歡的是游覽橋，它坐落于江山的`江濱公園，旁邊有江山體育館，江濱公園……地理位置非常好。
游覽橋每天都有很多人來玩，有的`放風(fēng)箏，有的玩游戲，有的欣賞著江濱美麗的風(fēng)景……早上，游客們?cè)跇蛏襄憻捝眢w，彎彎腰，揉揉肩，捶捶背，尤其是老人們，一大早就開始鍛煉身體了，有的在舞劍，有的在打太極拳，有的在跳舞……老人們真是越活越健康，越活越年輕了!
到了下午，人又多了起來，很多家長帶著孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得那么高，好多風(fēng)箏一起飛上去，有一位老爺爺放的蛇圖案的風(fēng)箏，在空中飛，成了最引人注目的。有的在玩吹泡泡，泡泡經(jīng)過泡泡水吹出來，太陽光下，五彩繽紛，真是別有一番滋味!
晚上，夜色慢慢暗下，可燈光依然亮著，照著江濱的河，真是太迷人了，雖然夜色暗下，可是人卻越來越多了，晚上很熱鬧，人們?cè)谛蕾p江濱美麗的夜景，真是讓人心曠神怡。
游覽橋，真美啊!
家鄉(xiāng)的游覽橋，你是江山最亮麗的風(fēng)景!
三年級(jí)橋的作文 篇9
寧波是名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)，既然是水鄉(xiāng)，當(dāng)然有多得數(shù)不勝數(shù)的橋嘍！比如，江廈橋，琴橋，甬江大橋。我最喜歡的就是靈橋了！
靈橋歷史悠久，據(jù)說，它已經(jīng)有70年歷史了，還是外國人建造的。它經(jīng)歷了槍林彈雨，血雨腥風(fēng)的洗禮。是家鄉(xiāng)的歷史見證。
要是你到這座橋的前面，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)橫梁上有著兩個(gè)鎦金大字。不仔細(xì)看還看不出，經(jīng)人一點(diǎn)撥，才明白是“靈橋”兩個(gè)繁體字，在陽光的照耀下，兩個(gè)大字奕奕生光，好像在述說它的光輝歷史。
橋上所有的梁都是鋼結(jié)構(gòu)。走進(jìn)一看，上面布滿了彈孔，此時(shí)的靈橋就像一位身穿盔甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士。橋面不怎么寬，加起來總共只有四道，但在那個(gè)年代，已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的大橋了。橋兩側(cè)又多了非機(jī)動(dòng)車道，那是現(xiàn)在的人們新加上去的'，比較寬。這大大方便了兩岸的交通。橋長百米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋梁彎彎的，就像一把巨大的弓橫臥在奉化江上�！�
橋面上，行人和車輛來來往往，絡(luò)繹不絕。現(xiàn)在的靈橋就象一位鋼鐵巨人，人們從他的脊梁上經(jīng)過。橋下，運(yùn)沙船而過。蕩漾出一道道水紋。橋的兩岸。高樓大廈鱗次櫛比。汽車的“嘟嘟”聲，人們的說笑聲，這些聲音交織在一起構(gòu)成了一曲歡樂的交響曲，正演奏著靈橋的繁華。
夜晚，靈橋特別美麗，它像一道美麗的彩虹，穿著亮麗的錦衣。一盞盞燈光照射這江面，江面波光粼。
啊！靈橋，我愛你。不久的將來，我的家鄉(xiāng)還有更多的橋橫跨兩岸。
三年級(jí)橋的作文 篇10
家鄉(xiāng)有座橋，一座美麗的橋。
我的家鄉(xiāng)在鄰水，它是一個(gè)縣�？峙麓蠹叶紱]有聽說過吧�？墒钱�(dāng)你來到這里，看那里，一排翠綠的柳樹，你一定會(huì)看到，柳樹旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的，由于年代比較久遠(yuǎn)了，石頭上已經(jīng)有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時(shí)候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會(huì)有許多人走過，但是沒有人注意了這座橋，沿途的風(fēng)景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經(jīng)很大了，他沒有樹木的'年輪來記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人，他可沒有拐杖。他的朋友很多，柳樹、小河……老橋沒有寂寞，因?yàn)橛写笞匀慌惆樗?/p>
春節(jié)期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時(shí)他是多么快樂啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語中，年輕了許多……
三年級(jí)橋的作文 篇11
學(xué)校要組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心玩。聽了這個(gè)消息，全班同學(xué)都叫了起來，興奮的炸開了鍋。終于等到了星期四，我們坐上大巴來到了青少年活動(dòng)中心這里消防安全室，里面一位女老師告訴我們今天第一的活動(dòng)項(xiàng)目是走趣橋。一會(huì)兒，一位男老師帶著我們來到了趣橋場(chǎng)地。
首先他給我們介紹了四座橋的特點(diǎn)，第一座石油一塊塊的鐵板拼成的，叫做“鐵板橋”，第二座是既堅(jiān)硬又長的鐵索橋叫做緬甸橋，第三座是由一塊一塊的梅花鐵塊做的，叫梅花橋，而最后一座橋，也是我認(rèn)為最難走的`橋它叫做蹺板橋，是由一個(gè)個(gè)蹺蹺板組成的。我是先從自己認(rèn)為最簡單的鐵板橋開始走的，我走的很順利。然后我又走了緬甸橋，這是讓許多同學(xué)害怕的橋，但我卻不怕，懷著輕松的心情走上鐵索。到了梅花橋的時(shí)候我開始有點(diǎn)膽怯了，不過為了不讓其他同學(xué)笑話，我還是勇敢地走了上去。
到了最后一座橋的時(shí)候，我的心情越來越害怕，我首先雙手抓住繩子，小心翼翼把腳踩在蹺蹺板上但又馬上收了回來，等到心平靜了一點(diǎn)又把腳伸了上去，雙手緊緊地抓住繩索不放，終于到了對(duì)面，我才發(fā)現(xiàn)自己的雙手已經(jīng)被弄的沒有知覺了……
三年級(jí)橋的作文 篇12
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一片片潔白無暇的云朵，其中有一片大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個(gè)字。一看見它，我就會(huì)想起那次勇敢的嘗試。
那次我們?nèi)サ掠赜瓮妫渲杏幸粋�(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是“過橋”，任務(wù)是從湖的一邊到達(dá)另一邊，而通道只有兩座橋：一座是緬甸橋，一座是鋼絲橋。我以前走過緬甸橋，所以決定這次走一走鋼絲橋。
鋼絲橋只有一條較粗的鋼絲和兩條較細(xì)的鋼絲。一開始，我緊緊跟在同學(xué)后面，可是，一到中間我就害怕了。因?yàn)槲铱吹綐蛳碌乃峙K又深，防護(hù)措施也只有薄薄的一張網(wǎng)！我的腳步越來越慢，到后面，漸漸邁不開步子了。我就這樣停在了橋中央，緊張得連眼睛都不敢睜開了。
突然，笛福的一句名言掠過我的腦海：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一百倍�！笔前。灰�(qū)除畏懼的心理就一定可以走過去！我努力做了幾次深呼吸，試著睜開眼睛，強(qiáng)握著手中的`鋼絲。這時(shí)，太陽公公好像在用溫暖的手撫摸我，小鳥也仿佛在一旁為我加油打氣。我的心逐漸恢復(fù)了些許勇氣。我左腳先跨，右腳緊接跟上，同時(shí)努力保持住平衡。一步，兩步，一步，兩步……就這樣，我終于走完了全程。到了對(duì)岸，我開心地抬頭仰望天空，那潔白無暇的云朵令人心曠神怡，我心里比吃了蜜還甜……
那次成功的嘗試，讓我深深的明白了一個(gè)道理：驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理，才能成功。
三年級(jí)橋的作文 篇13
世界上圓形的，半圓的各式各樣的橋，其中我最喜歡的是外婆家的拱形橋。
每到春天，我們脫掉厚厚的棉衣，坐在橋上，聽著那河水流淌撞擊巖石發(fā)出的叮咚聲，看著那兩岸綠樹如蔭的樹林，摸著像鵝卵石光滑的橋身。
夏天，橋邊就更熱鬧了。我坐在橋邊，看著他們一個(gè)個(gè)跳入水中，用不同姿勢(shì)來游泳，我情不自禁地給他們鼓掌。他們有的是蛙泳、蝶泳、自由泳還有的小朋友是狗爬式的游泳姿勢(shì)�？粗粗�，我不由自主地哈哈大笑起來。
秋天，橋的兩岸都長滿了果子，許多小朋友都跑去摘美味的'水果。摘好后，把果子在河水里清洗下，坐在橋上，津津有味地品嘗起來。
冬天，那橋上堆滿了雪，河面上也結(jié)了厚厚的冰。許多小朋友喜歡在那里堆雪人，堆各式各樣的雪人，把橋裝飾得很是美觀。
今年暑假，我又去橋邊游玩。熟悉的橋變樣了，變成了一條比以前更堅(jiān)固更寬闊的橋，來來往往的車子在橋上穿梭著，是不是橋也在跟著社會(huì)的變化而變化。
雖然橋變了，但在我心里，我還是喜歡以前的拱形橋。因?yàn)槟抢镉形颐篮玫幕貞�，至今都念念不忘�?/p>
三年級(jí)橋的作文 篇14
這座橋，經(jīng)歷了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月的磨礪，沒能使它掉落一磚一瓦，時(shí)光的無情，反而使它更顯古韻。如果世間萬物都有生命的話，那它應(yīng)該是一位德高望重的老人了吧，六十個(gè)春秋，是何等的耐心，能讓它看遍世事變遷，在那一次次激烈的革命中，你淡然置之，默默地干好你的本職工作；在那民不聊生的災(zāi)荒年代，你又將多少救命的糧食載到遠(yuǎn)方。當(dāng)這一切又歸于平靜，你又繼續(xù)在這長江邊靜靜地站立，一列列火車從你身上經(jīng)過，你并不言語，只是注視著那一條條長龍的往來。
又是一年，又是一年秋天，在歷史的長河中，只是一朵小小的浪花，但對(duì)你而言，每朵浪花都意義非凡。一個(gè)個(gè)秋天，悄然過去，在你那雄偉的.拱形上，有成群的爬山虎在嬉戲，古老的圍欄上爬滿了歲月的痕跡。你不計(jì)名利地工作，終于受到了人們的稱贊，他們?cè)谀愕臉蚨张詳[放了精美的雕像，橋墩上刻著智慧的文字，在你蒼老的身體上修修補(bǔ)補(bǔ)，讓你更加堅(jiān)固。橋下是美麗的花園，你看著孩子們嬉戲打鬧，安詳?shù)匚⑿χ�；你看著繁華的江岸，江上一艘艘往來的巨輪，不禁感嘆世事的變遷。
又是一年秋天，遠(yuǎn)處，初秋的樹林，就是你最好的裝扮。
三年級(jí)橋的作文 篇15
昨天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)“紙橋”比賽。
我、楊歌、駱行寧、宣子怡、樓欣宇、陳樂靜一起去比賽。我們懷著激動(dòng)的心情去階梯教室。
開始比賽了，老師先發(fā)給我們每個(gè)人一副牌。我們已經(jīng)商量好了對(duì)策—楊歌、宣子怡做橋底，我、駱行寧做橋面，樓欣宇和陳樂靜做橋墩。說干就干，我和駱行寧拿了十四張牌，首先，我拿起一大卷膠帶撕了起來。之后，駱行寧叫我?guī)兔Γ矣檬职醋〖埮�，駱行寧用膠帶粘了上去。我們照這樣反復(fù)做了許多次，當(dāng)她再向桌面“拿”膠布的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)膠布沒有了，我才發(fā)現(xiàn)，我撕好的膠布用完了，我趕忙放開手，繼續(xù)撕起膠布來……不久，橋面做好了，橋墩也做好了，就只剩下橋底了。
這時(shí)，已經(jīng)有人把橋做好了。大喊：“我做好了……”邊說邊把橋舉起來。本來就挺緊張的，他這么喊，弄得我們就更加緊張了。
一旁的樓欣宇終于按捺不住了，她抓狂了：“快！快！快！快！快！快點(diǎn)！快點(diǎn)……”我們也被她傳染了。焦急了起來，終于，橋做好了，我們都松了一口氣。
于是，我們連忙去測(cè)試我們的.成果。成績是一十六點(diǎn)起霧千克，雖然比四零四班差一點(diǎn)。但是，我們已經(jīng)很開心了。
這紙橋比賽真有趣呀！
三年級(jí)橋的作文 篇16
有一天晚上，我正在床上看書，不知不覺睡著了。在夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)我到了二十七世紀(jì)。那里鳥語花香，綠樹成蔭，流水潺潺，美麗極了。不過令人驚訝的是，那里有一座透明的橋，上面寫著四個(gè)金字——世紀(jì)大橋。
旁邊有許多的外國朋友，有金發(fā)的，有紅發(fā)的……我非常想和這些小朋友交談�？蛇@些外國小朋友說的'都是各自國家的語言，我一點(diǎn)也聽不懂，該怎么辦呢？當(dāng)我感到懊惱的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人來到我身旁說：“小朋友，你想和這些小朋友交談嗎？”
“當(dāng)然�！蔽艺f。
“如果這樣的話，那你跟我來一個(gè)地方。”
于是，我跟機(jī)器人來到橋下，坐上一輛自行車，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到橋上。
橋上的一切把我嚇得目瞪口呆，地面金光閃閃，能照出人的影子，旁邊的東西都是用水晶做出來的，機(jī)器人對(duì)我說：“小朋友，這里有許多廳，你要先學(xué)哪一種呢？”我回答：“我要先去英語廳�！闭f完，我就箭一般地沖進(jìn)去了。坐上時(shí)空超級(jí)電子椅子，按一下電腦網(wǎng)絡(luò)，電腦通過電流，順著電子椅子，把所有英語都輸送到我的腦子里。
接下來，我又去了日語廳，德語廳……一個(gè)星期后，我從橋下來，已經(jīng)會(huì)所有國家的語言了，可以隨便跟外國小朋友交談了。
忽然，一陣風(fēng)吹來，我醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我真希望再做一次那樣的夢(mèng)。
三年級(jí)橋的作文 篇17
這里是世界上最偏僻的地方之一，那里是動(dòng)物的天堂。有馬、蝴蝶、牛。其中，數(shù)量最多的'是山羊，常常造成交通堵塞，這就是個(gè)例子：
今天，小山羊貝貝要去對(duì)面的山上吃草，而老山羊哼哼要去貝貝那座山接親戚。兩座山連接的道路，是獨(dú)木橋，下面就是一條洶涌的河。而獨(dú)木橋每次只能通過一只山羊，他們?cè)跇蛏舷嘤隽耍@該怎么辦？看看貝貝和哼哼是怎么做的吧。他們來到了獨(dú)木橋旁，誰也不讓。
“我先走！”貝貝說。
“應(yīng)該我先走！”哼哼說。
就這樣，他們從上午八點(diǎn)，斗到了下午三點(diǎn)。后面的動(dòng)物也變多了，那場(chǎng)面，比選美國總統(tǒng)還熱鬧。有動(dòng)物勸貝貝讓哼哼先走，但他不肯答應(yīng)。還有的勸哼哼，說讓貝貝先走，可哼哼死活都不答應(yīng)�，F(xiàn)在，蝴蝶警察到了，她來疏通交通交通了。貝貝問警察：“應(yīng)該誰先走？”蝴蝶警察思考了一會(huì)兒說：“應(yīng)該讓老山羊先走�！薄盀槭裁矗�？”貝貝問�！澳阒雷鹄蠍塾椎牡览韱幔俊焙f。小山羊貝貝臉紅了，他讓老山羊先過了橋，自己才過橋。五分鐘不到，交通問題就解決了。蝴蝶警察笑了笑，就離開了。
這個(gè)事件，馬上就傳遍了兩座山的各個(gè)地方，動(dòng)物們都說：“貝貝真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�
三年級(jí)橋的作文 篇18
中秋國慶來了，紅梅公園為了慶祝中秋國慶雙節(jié)，弘揚(yáng)常州傳統(tǒng)文化、休閑、娛樂活動(dòng)，提高人民群眾的生活質(zhì)量而舉辦一場(chǎng)盛大的揚(yáng)橋老街廟會(huì)活動(dòng)。 廟會(huì)有三大塊項(xiàng)目，先是紅梅公園的門口綠蔭道上的小吃一條街，好像是我們常州的雙桂坊一條街一樣，那里有椰子汁、燒烤、臭豆腐、麥芽糖等，讓人駐足觀看，購買品嘗，真是味道鮮美的小吃啊。 其次，在紅梅公園的大草坪上，四周圍成一個(gè)大圓圈，里面有各種各樣的娛樂項(xiàng)目：有飛鏢擲氣球，爸爸花了10元錢，可以擲13個(gè)飛鏢，結(jié)果爸爸一下子中了11個(gè)，獲得了一個(gè)貓頭玩具，爸爸的眼力真準(zhǔn)啊。
還有套圈項(xiàng)目，一個(gè)一個(gè)的人排著隊(duì)來套圈，很多人都沒有套中。還有蹦蹦床，好幾個(gè)小朋友跳來跳去，跳的歡天喜地的。還有喜洋洋城堡，許多小不點(diǎn)的兒童都在上面玩，他們叫呀、喊呀、笑呀、爬呀，他們的歡聲笑語回蕩在紅梅公園的上空。 最后是建在大草坪上的舞臺(tái)表演，有老奶奶扮演七仙女和董永表演踩高蹺。還有舞大刀雜技，一把大刀在老爺爺?shù)氖种形璧孟駥O悟空的金箍棒一樣出神入化。還有一位六歲小姑娘表演的'舞蹈特技。他們精彩的表揚(yáng)贏得觀眾的陣陣掌聲。 揚(yáng)橋老街廟會(huì)的工作人員放棄了節(jié)日的休息，辛勤地排練，為我們表演了精彩的娛樂活動(dòng)，我們要感謝他們，并祝福他們節(jié)日快樂。
三年級(jí)橋的作文 篇19
橋，石板橋、木橋、鋼架橋、斜拉橋，形形色色，各式各樣，它們的作用都是相似的，當(dāng)你要跨過潺潺的流水時(shí)，它們總是靜臥著，但有時(shí)候，它們意義不同。
趙州橋，有1400多年的歷史，在漫長的歲月中，經(jīng)過無數(shù)次洪水沖擊，風(fēng)吹雨打，冰雪風(fēng)霜的侵蝕仍金剛不壞，屹立不倒，巍然于河面上。它的弧形如同一張弓箭，由拱圈圍成，各個(gè)窄券的石塊間相互連成一體，橋面有欄檻望柱，宣泄洪水十分美觀。又雕有栩栩如生的龍獸，凝結(jié)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。它不僅僅傳承著文明，它連起兩岸，縮短人們的距離。橋上橋下，夢(mèng)回隋朝，有太多太多的古老浮影。我好似看見有孩童手摘蓮蓬嬉戲玩耍；橋下乞丐乞討的身影被喧囂埋沒；有戀人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在橋上重新相遇；又有懷才不遇的詩人暗自神傷。它承載血濃于水的親情，永遠(yuǎn)不會(huì)落下帷幕，演繹了多少生命的故事，它是一個(gè)觀眾，是一個(gè)好的'傾聽者，千百年來，多少悲歡離合，只潛藏于心底，無知音可訴說。
人也是橋，從悠遠(yuǎn)的古代到現(xiàn)代，科學(xué)急速發(fā)展的現(xiàn)在，有時(shí)如短小易朽的小木橋，總會(huì)遇風(fēng)遇雨，總有脆弱的時(shí)候，不堪重負(fù)而落淚；人也是堅(jiān)固耐用的水泥橋，總能在風(fēng)沙的侵蝕后，拭去淚水，釋然面對(duì)，把膽怯隱藏，只讓人看到刀槍不入的自己；人還是一座斜拉橋，不斷創(chuàng)新突破自己，向科學(xué)文明的遠(yuǎn)方走去。
橋，不會(huì)永垂不朽，但在人們心中，永遠(yuǎn)會(huì)有一座生命、文明、歷史、藝術(shù)、情感的橋。
三年級(jí)橋的作文 篇20
廊橋是座有屋檐的橋，它在浙江省溫州市泰順縣的`泗溪鎮(zhèn)，是鼎鼎有名的風(fēng)景區(qū)。
那里風(fēng)景優(yōu)美，湖水碧綠，無論是中午還是夜晚它都是那么美麗，尤其是清晨，站在橋的旁邊望去，那霧浮現(xiàn)在空中，非常美麗！就像云朵漂浮在空中。
中午，太陽照在湖水時(shí)，是非常美麗的，水面上金光閃閃可漂亮了。
夜晚，空中一片漆黑，月亮照在湖水時(shí)，把湖水顯得格外清澈，像一面明亮的大鏡子。
你瞧，廊橋很美吧？要是你去了廊橋的話，一定會(huì)給你留下深刻的印象！
三年級(jí)橋的作文 篇21
在我的家鄉(xiāng)，有一座石河橋。
石河橋離我家不遠(yuǎn)，夏天有人在橋上散步，乘涼。秋天，我們?cè)跇蛏厦嫱嫠！，F(xiàn)在，橋上都安裝了五顏六色的小彩燈，晚上的時(shí)候不光能照明，而且看上去五光十色，像螢火蟲一樣，閃閃發(fā)光。它雖然沒有立交橋那樣雄偉，也沒有九曲橋那樣特別。但是我每一次從它上面走過的時(shí)候，都是輕輕的，生怕驚擾到它。它默默地奉獻(xiàn)自己，從不抱怨也從不索取回報(bào)。
我明白，做人要做橋一樣默默無聞，不圖虛名品格的人，也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人，長大了好好回報(bào)社會(huì)。
三年級(jí)橋的作文 篇22
很早很早以前的中國是怎樣的？神農(nóng)氏真的有一支神奇的.鞭子嗎？曹操真的像電視里那樣矮嗎？慈禧那么無能也能鎮(zhèn)住一大幫文臣武將嗎？
啊我有太多太多的疑問。
有一座橋它能帶我穿越時(shí)空該多好啊！讓我來設(shè)計(jì)一下。
時(shí)空之橋是由200根天然蠶絲制成的方便輕巧可隨身攜帶。只要你對(duì)著它輕輕吹一口氣它就會(huì)變成圓筒狀的橋你對(duì)它說出你想去的時(shí)代就會(huì)有一陣狂風(fēng)把你卷入圓筒兩秒鐘后你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)時(shí)代。
你不用為你的安全擔(dān)心。在橋兩邊的網(wǎng)壁上裝有2片電腦芯片它可以調(diào)整你穿行的速度。如果你在穿行時(shí)覺得不舒服只要你咳嗽一聲它就會(huì)調(diào)整為飛行式穿越。不過這種方式的速度會(huì)慢很多。當(dāng)然你可以在里面安心睡大覺。等你醒來睜開眼睛你會(huì)發(fā)現(xiàn)你到了陶淵明說的世外桃源了！
三年級(jí)橋的作文 篇23
“大家好！我叫湯子路，你們可以叫我湯導(dǎo)游，我是你們這一次參觀的導(dǎo)游，請(qǐng)多多指教，接著我就給大家介紹介紹我們學(xué)校幾處最有特色的地方吧！”
“你們看，這就是我們的校園，來！我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，繞過大堂就來到了文化長廊，這條長廊有100多米長，分成100間，每一間的橫檻上都有詩中的一句，幾百句詩沒有那兩間是相同的�！薄拔幕瘡V場(chǎng)的.左邊就是全校最有名的地方——英語風(fēng)情街，你們看！
那里有一個(gè)救護(hù)車的單詞“ambulnse”咦？那里還有貓的單詞“cat”再抬頭看看，上面有“火星”“木星”“土星”“水星”的英語單詞，告訴你們呀！這里可是我們學(xué)習(xí)英語的好地方。
好了，又到和大家說再見的時(shí)候了，希望大家能滿意。
三年級(jí)橋的作文 篇24
淺淺的小河上，橫跨著一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無法引起別人的注意。
一直以來，我都認(rèn)為這橋太普通，沒有什么利用價(jià)值，它沒有長江大橋那樣壯觀、堅(jiān)固地供汽車行人通過，它也沒有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒有悠久的歷史令人回味�？墒俏义e(cuò)了，每一個(gè)事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的`小河流過，河面上倒映著藍(lán)天白云，樹影也斜倚在水面上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)光圖。這時(shí)的它，才勉強(qiáng)與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著，不一會(huì)兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著，也許是在摸魚蝦吧�！昂牵七@魚多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對(duì)人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著孩子們的歡樂時(shí)光。等他們都長大了，再次見到拱橋時(shí)，定會(huì)想起兒時(shí)的快樂點(diǎn)滴，這對(duì)于一個(gè)人的成長而言，起了重要的作用。
它雖不為眾人所知，但并不代表它沒有作用，它用自己獨(dú)特的方式為孩子們的成長提供支撐。它為孩子們沉默地付出著，既然它在世界上找到了自己的價(jià)值，又何必強(qiáng)求它外表美麗呢？就讓我們以一個(gè)孩童的身份去懷念那座默默無聞的橋吧！
三年級(jí)橋的作文 篇25
橋是我們?nèi)ズ＿叄恿鳌蛘呤浅鞘斜夭豢缮俚摹敖煌ㄎ锲贰�。橋的種類有許多，下面，我就來向大家一一介紹吧！
浮橋：浮橋很靈活，水漲上升，水落橋降。水大，橋身可以拉長，水小，橋身可以縮短。南京長江大橋：南京長江大橋在明媚的陽光下，顯得十分美觀、壯麗。波濤滾滾的江水中，九個(gè)巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)的拖住橋身。正橋連接著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。
世界還有許多造型優(yōu)美、美麗壯觀、設(shè)計(jì)新穎、氣勢(shì)雄偉的橋，它們不光有美麗的外表，還有任勞任怨無私奉獻(xiàn)的品格。比如說：我們心情不好時(shí)，用腳使勁跺、踩它；早上一輛輛繁重的大汽車從它身上經(jīng)過，晚上一大批下了晚自習(xí)，加過了夜班的.工人們和學(xué)生們，你說它們什么時(shí)候抱怨過，總是默默的為我們做貢獻(xiàn)！
我贊美橋，但我更贊美瞧那樸實(shí)的心靈，無私奉獻(xiàn)的品格。
三年級(jí)橋的作文 篇26
匆匆走過人生幾十個(gè)寒暑，踩過的路不計(jì)其數(shù)，跨過的橋也難以回想，每次行至水邊，都會(huì)對(duì)橋生出幾分感激，如果少了他們，這旅途不知要增加幾多艱難，橋默默地站在水流之上，每天渡人無數(shù)，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時(shí)時(shí)都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己的本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。
看陸地上大大小小的水流之上，都會(huì)有一座橋把兩岸的路連在一起，讓路得到延續(xù)。雖說在路上行走總是安享著橋帶給自己的便利，雖說走在橋上時(shí)也會(huì)對(duì)橋升出些許敬意，但很多時(shí)候跨過它就把它忘記，只是這些日子，每晚出去散步時(shí)，都會(huì)在桔黃的路燈下從橋上走過，每晚都會(huì)細(xì)細(xì)地看那寬寬穩(wěn)穩(wěn)的橋面，看橋兩側(cè)那結(jié)實(shí)而又精巧的欄桿，心忽然對(duì)橋生出越來越多的敬意。
讓我走向橋的是一種精神。還有多少橋我從沒看過呢？那神交已久的長江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的水上浮橋，還有那帶著神奇色彩的鐵索橋……
雖然見過的橋太少太少，但對(duì)橋的思考一日日清晰，橋無論多么渺小，無論多么偉大，無論多么悠久，無論多么短暫，都擔(dān)負(fù)著同樣的使命一把中斷的路連接起來，用自己的身軀渡人，只要在承擔(dān)著自己的.使命，什么樣的橋都一樣偉大，這就橋的精神。
人也如橋，只有崗位的不同，沒有高低貴賤，無論堅(jiān)守在什么樣的崗位上只要盡著自己的職責(zé)，都是同樣偉大。
三年級(jí)橋的作文 篇27
今天，我和爸爸媽媽一起到泗溪老家玩。
10月1日這天，我和爸爸媽媽一早就起來了，簡單地收拾好行李，爸爸發(fā)動(dòng)車子，出發(fā)嘍。我們沒有走高速公路，因?yàn)槟菢訒?huì)錯(cuò)過太多的美景。爸爸常說旅游的樂趣不是盡快趕到目的地，而是在整個(gè)旅游的過程中。你說呢？
就這樣邊看邊想，我不知不覺地睡著了。等我一覺醒來，車子以經(jīng)離開了柏油馬路，蜿蜓行駛在崎嶇的古道上了，兩邊峭壁懸崖、泉水淙淙，恍如世外桃源。將近中午，我們抵達(dá)泗溪鎮(zhèn)，終于見到古郎橋了，在參天古樹的映村下，朱紅色的.木拱橋呈八字形橫跨兩岸，橋面和欄板也是木頭做的，上面還蓋著青瓦屋頂呢！
聽當(dāng)?shù)乩先酥v，泰順境內(nèi)廊橋很多，每一座橋都有一段美麗的傳說和動(dòng)人的故事，可由于時(shí)間短暫，我們只好拍幾張照片留念，依依不舍地告別廊橋，踏上了回家的歸程。我多么希望下次再有機(jī)會(huì)回一趟泗溪看古廊橋啊！
三年級(jí)橋的作文 篇28
世界上有各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……但是有一種橋最值得珍視，那就是無形的心橋。
我的班主任老師和藹可親、平易近人。記得有一天下午，我非常不舒服，把午飯全吐在了書桌上。我的書本弄濕了，桌蒙也弄臟了。頓時(shí)，刺鼻的臭味彌漫了整個(gè)教室，同學(xué)們都用手捂住口鼻，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？衫蠋熥哌^來，遞給我一杯水，讓我漱漱口，又一聲不響地幫我收拾走了臟物。我有氣無力地望著老師，心里有一種說不出的滋味。那刺鼻的臭味還是讓老師干嘔了半天，這更令我難過不已，但卻不知不覺拉近了我和老師之間的.距離。
我天生膽小，很內(nèi)向，老師總找機(jī)會(huì)鍛煉我。起初，我總是把事情做砸了，可老師從來不生氣，反而鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。有一次老師讓我參加國旗下講話，我竭盡全力寫稿、背稿，出色地完成了任務(wù)。我無比自豪，也變得更加自信。
老師以關(guān)愛、尊重和信任，在她和她的學(xué)生間構(gòu)筑起一座座無形而又堅(jiān)固的心橋。
三年級(jí)橋的作文 篇29
小兔每天都要經(jīng)過一座獨(dú)木橋去河對(duì)岸的學(xué)校上學(xué)。
一天，小兔又像平常一樣去上學(xué)，剛走到獨(dú)木橋邊，就看到河對(duì)岸的猴媽媽帶著小猴打算過橋來小兔這邊的桃樹摘桃子。”可是獨(dú)木橋每次只能走一個(gè)人，可怎么辦呢？“小兔心里想，”我就讓猴媽媽它們先過橋吧。“剛這樣想著，小兔就對(duì)橋那邊的猴媽媽說：”你們先過橋吧，等你們過來我再過去上學(xué)，如果兩邊一起走是過不了的�！�
猴媽媽過了橋之后夸獎(jiǎng)小兔：”謝謝你，你真是一個(gè)懂事的`好孩子。“小兔說：”不用謝�！罢f完小兔就開開心心地過獨(dú)木橋去上學(xué)了。
三年級(jí)橋的作文 篇30
從前有一座小平橋，他十分自私，不愿為人們服務(wù)。
不久，人們?cè)谛∑綐虻呐赃吔⒘艘蛔」皹颉?/p>
一位老奶奶要過小拱橋。但是小拱橋有上坡和下坡。小拱橋立刻拉直了身子，老奶奶輕松得過了小拱橋。老奶奶高興得逢人就夸小拱橋，人們也都愿意走小拱橋。
小平橋看在眼里，氣在心里。
一天天過去了，小平橋看到小拱橋天天做好事，也被小拱橋感動(dòng)了。
一天，一個(gè)小男孩跑上了小平橋，小平橋沒有把他甩開，而是笑著把他送到了對(duì)岸。小男孩回家告訴了他的家人。他們都不信。后來一個(gè)大膽的人走上了小平橋，證實(shí)了小男孩的.說法。
從此，人們把這兩座橋修得更漂亮、更堅(jiān)固，每天人們從他們上面來來往往。小平橋和小拱橋笑呵呵地幫助著來來往往的人們。
三年級(jí)橋的作文 篇31
生活中有各種各樣的橋梁。在通道上，有石橋、小橋和人行橋。公園里有廊橋、花橋和之字形橋；結(jié)果，他們彼此之間形成了良好的關(guān)系，并形成了良好的關(guān)系。心橋”“喜鵲橋。
當(dāng)土地被水分割時(shí)，就要架橋。當(dāng)?shù)缆繁凰袛鄷r(shí)。明智的人站在水邊。這座橋建成了。橋梁是陸地和陸地之間的紐帶。橋是河流和道路之間的愛。這座橋是船只和車輛點(diǎn)頭的驛道。這座橋是船夫向行人揮手告別的地方。飽受跋涉之苦的人類。多虧了這座橋。
這座橋不僅使過河變得方便，而且使風(fēng)景更加美麗，甚至發(fā)展成歷史名勝。有些橋梁甚至令人驚訝地建造，有些完全由大理石制成，有些甚至設(shè)計(jì)成x形。這對(duì)于那些發(fā)明木橋的人來說一定是不可思議的，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)。
每次經(jīng)過立交橋，我都忍不住想停下來看看川流不息的車輛和行人。這讓我覺得這個(gè)城市的快速發(fā)展節(jié)奏和城市面貌每天都在發(fā)生著巨大的變化。尤其是在晚上，在路燈和廣告霓虹燈的背景下，那些開著燈在橋上和橋下快速行駛的汽車就像劃過天空的'流星。真的很美！
在深圳，為了能更清楚地看到高架橋，我登上了深南路橫斷面上與高架橋平行的人行天橋。遙望從南方飛馳而來的火車，我深深地被感動(dòng)了:特區(qū)的建設(shè)者們依靠自己的力量，一個(gè)一個(gè)地修建了立交橋。我要為這座鐵路橋感到驕傲，我要為深圳人民感到驕傲！
三年級(jí)橋的作文 篇32
你見過用各種各樣的花構(gòu)筑起來的橋嗎？肯定沒有吧。但在我的腦海里就有一座這樣的橋。它擁有全世界最大的花—霸王花；它擁有一直朝著太陽的花—向日葵；它擁有小喇叭之稱的花—喇叭花……。下面就讓我來當(dāng)一次小導(dǎo)游，帶你們欣賞這座既美麗又低碳的花之橋吧！
花之橋是十字形的橋，這種橋還有另一種叫法，那就是互通式橋，這座橋的作用就是裝點(diǎn)著城市的.大街小巷和供人們行走。
當(dāng)夜幕悄悄來臨時(shí)，花兒們都穿上了五顏六色的大衣，整座橋就好像披上了彩色的毛毯，美麗極了！
我希望在不久的未來這種橋會(huì)出現(xiàn)在我們的城市里。
三年級(jí)橋的作文 篇33
世上有很多種橋，有鐵橋、石橋、水泥橋。世上也有很多橋的名稱：三元橋、盧溝橋、金水橋、十七孔橋……
在走吊橋的時(shí)候，人多時(shí)，走在上面搖搖晃晃，像睡在媽媽的搖籃里，也像在蕩秋千。我也走過獨(dú)木橋，走在上面心驚膽戰(zhàn)，很怕掉進(jìn)湍急的水流里，如果這時(shí)，我的朋友、我的親人幫助了我，就像為我架起一座又大又結(jié)實(shí)的大石橋，幫助我解除了困難和煩惱。人也是橋，是傳送文明的橋。
就像西游記中的唐三藏，把東土大唐的文明帶到西方，再把西方文明帶回東方；也像現(xiàn)代的留學(xué)生，把自己國家的技術(shù)帶到世界各地，再把世界各地的高科技術(shù)帶回祖國，建設(shè)祖國，使自己的國家強(qiáng)大。橋是坦途，是游子回家的路；橋是通途，容納來來往往的過客。人生是由人文、歷史、經(jīng)濟(jì)等各種文化文明構(gòu)成，也是由親情、友情、愛情各種感情因素組成，所以人生就是一座七彩橋，因此人生會(huì)豐富多彩。
橋，在世界充當(dāng)著重要的角色，社會(huì)發(fā)展離不開它，人更離不開他。他就像一個(gè)力大無比的`巨人，來接送車輛和人們，這樣的橋越多，我們的生活就越和諧、越美好。我非常喜歡這些橋！我更要讓自己的人生成為一座有用的橋!
三年級(jí)橋的作文 篇34
成都有一座著名的橋——安順廊橋，它全用石頭砌成，有三個(gè)橋拱。其中，中間的很大，兩旁的比它小一些。橋拱間蹲著兩只栩栩如生的石獅子，仿佛在守護(hù)著壯麗的安順廊橋。橋頭聳立著一座大石碑，上面刻著魏明倫所題的。傍晚時(shí)分，從橋上往下一看，�。”滩贼缘暮嫔�，倒映著雄偉的安順廊橋，特別美麗。
橋上共有106幅石頭刻的畫，幅幅生動(dòng)引人，有水靈靈的仙桃、可愛的'喜鵲、美麗的鳳凰、龍，還有一些民間流傳的怪獸。每一幅都很精致、姿態(tài)生動(dòng)：碩大的仙桃掛在樹枝上、可愛的喜鵲停在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌、龍頂著一顆閃閃發(fā)亮的珠子在嬉戲……它們栩栩如生，雕刻精細(xì)，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。橋上還有92根石柱，柱子上都雕刻著形態(tài)各異的云朵，它們有的像魚，有的似鳥兒。橋頭還有四條可愛的小鯉魚，它們神氣活現(xiàn)地站在橋頭，好像在歡迎客人們呢！
橋拱上的兩條龍更是神氣，它們似乎在和石獅子們一起守衛(wèi)著橋呢！
安順廊橋，你是多少能工巧匠不朽的杰作�。�
三年級(jí)橋的作文 篇35
安順廊橋坐落在錦江區(qū)，原名長虹橋，是馬可。波羅的杰作。由華陽縣縣令安洪德在1746年重修，并命名為長虹橋，之后，人民很感激安洪德，所以又將橋易名為安順橋。
安順橋早上像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士豎立在滔滔江水上。它的“盔甲”上雕刻著精美的花紋，是天下的能工巧匠的巧奪天工的絕世之作。安順橋的造型典雅，氣勢(shì)蓬勃，有著古老的巴蜀風(fēng)味，散發(fā)著千年錦城的氣息，見證了一個(gè)奇跡。安順橋旁常有魚兒游蕩，垂釣的成年人悠悠閑閑，乘涼的老人扇著扇子，聊著家�！磺卸际悄敲雌胶�。
安順橋晚上像一道閃閃發(fā)光的'彩虹坐落在平靜的的江面上，它發(fā)出的光以夢(mèng)幻般的色彩染綠了參天大樹，沁黃了飛在空中的小鳥兒，照亮了每個(gè)人的心靈……安順橋在江中的倒影栩栩如“真”，使人忍不住想摸一摸，但每當(dāng)你碰到睡眠時(shí)，它又不見了，變成了一個(gè)大圈。影子安順橋雖然很快就恢復(fù)了原樣，但是水面的圈依舊留著，而且逐漸擴(kuò)大，以至于無。
安順廊橋——它那獨(dú)特的風(fēng)韻活躍在人們是視野里，裝點(diǎn)著成都。
三年級(jí)橋的作文 篇36
看！那兒有一條黃色的“金帶”！黃色的“金帶”上面游著無數(shù)條“大魚”，“大魚”上有一條“長龍”——大橋，大橋橫跨東西，這就是我的故鄉(xiāng)最有名的“武漢長江大橋”！
武漢長江大橋共有兩層，江面上有千萬條大大小小的輪船，橋的下面一層是走飛馳駿馬一樣的火車，上面一層有千萬輛汽車和無數(shù)的`行人，武漢長江大橋設(shè)計(jì)精巧，下面豎立著八個(gè)巨大的橋墩，米字型的橋梁使得整個(gè)大橋透出一派清秀的的氣象，35米高的橋頭堡豎立在橋的兩岸，給大橋增添了雄偉的氣勢(shì)。它不僅是長江上一道亮麗的風(fēng)景，更是一座歷史的豐碑！
武漢長江大橋歷史悠久，毛主席曾經(jīng)在這里寫下了《水調(diào)歌頭。游泳》一詞。其中廣為流傳的一句“一橋飛架南北，天劍變通用途”正是描寫武漢長江大橋的文化和氣勢(shì)。
每當(dāng)有人問我：“你的家鄉(xiāng)有什么特色？”我總是自豪的說：“我們武漢橋多，一橋、二橋、三橋。橋不僅給我們生活交通帶來了便利，更給我們武漢這座城市增加了獨(dú)特的魅力！”
三年級(jí)橋的作文 篇37
世界上圓形的，半圓的各式各樣的橋，其中我最喜歡的是外婆家的拱形橋。
每到春天，我們脫掉厚厚的棉衣，坐在橋上，聽著那河水流淌撞擊巖石發(fā)出的叮咚聲，看著那兩岸綠樹如蔭的樹林，摸著像鵝卵石光滑的橋身。
夏天，橋邊就更熱鬧了。我坐在橋邊，看著他們一個(gè)個(gè)跳入水中，用不同姿勢(shì)來游泳，我情不自禁地給他們鼓掌。他們有的是蛙泳、蝶泳、自由泳還有的小朋友是狗爬式的游泳姿勢(shì)�？粗粗也挥勺灾鞯毓笮ζ饋�。
秋天，橋的兩岸都長滿了果子，許多小朋友都跑去摘美味的水果。摘好后，把果子在河水里清洗下，坐在橋上，津津有味地品嘗起來。
冬天，那橋上堆滿了雪，河面上也結(jié)了厚厚的冰。許多小朋友喜歡在那里堆雪人，堆各式各樣的雪人，把橋裝飾得很是美觀。
今年暑假，我又去橋邊游玩。熟悉的橋變樣了，變成了一條比以前更堅(jiān)固更寬闊的`橋，來來往往的車子在橋上穿梭著，是不是橋也在跟著社會(huì)的變化而變化。
雖然橋變了，但在我心里，我還是喜歡以前的拱形橋。因?yàn)槟抢镉形颐篮玫幕貞�，至今都念念不忘�?/p>
三年級(jí)橋的作文 篇38
我的家鄉(xiāng)錦屏是一個(gè)美麗的侗寨之鄉(xiāng)，也是一個(gè)依山伴水的風(fēng)水寶地。在大山深處，三條小河把錦屏城分成了三個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)像船形的小島，清澈見底的河水緩緩地穿城而過。
三個(gè)小鎮(zhèn)被“清江大橋”、“小江石拱橋”、“赤溪坪風(fēng)雨橋”系成一個(gè)整體，而我最喜歡的是最有侗寨風(fēng)情的“赤溪坪風(fēng)雨橋”。
“赤溪坪風(fēng)雨橋”是由五座紅木亭塔和紅木圍欄組合而成的`“古樓橋”，橋面上鋪滿著全是統(tǒng)一規(guī)格的青石板，橋頭兩旁是雕著“雙龍戲珠”、“二龍搶寶”、“丹鳳朝陽”等圖案的青石欄桿，中間是五六級(jí)砌成月芽形的臺(tái)階，兩對(duì)石獅子就像威武的士兵守著橋的兩頭；橋內(nèi)兩邊是一幅幅表現(xiàn)侗族風(fēng)情的`油畫和兩排整齊的燈籠，給風(fēng)雨橋增添了許多古樸神秘的色彩。晚上，風(fēng)雨橋上紅、黃、綠……各種顏色的燈一起亮起來，風(fēng)雨橋就像兩條彩龍臥在空中一樣。
最熱鬧的要數(shù)春節(jié)啦！晚上，風(fēng)雨橋上擠滿了各家來放煙花的人，特別是小孩子，到處都是笑聲和嘻鬧聲。時(shí)間到啦，大家都開始放煙花，讓煙花把風(fēng)雨橋裝飾得更美。
我愛家鄉(xiāng)的橋！
三年級(jí)橋的作文 篇39
我的家鄉(xiāng)是一座山清水秀的小城。它像一顆閃閃發(fā)光的明珠，我一直深深地迷戀著家鄉(xiāng)的橋！
一座座千姿百態(tài)的橋構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。你看：那古色古香的穿石橋，像一輪寧靜的彎月，又像一條美麗的綢帶倒掛在小溪上，那現(xiàn)代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠(yuǎn)行的帆船，又像一支正要飛出的箭，聳立在最明溪上，展示著今日余姚的蓬勃發(fā)展；還有那些不知名的橋，它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒有華麗的外表，但它們樸實(shí)的身材倒映在平靜的.河面上，卻像一幅真實(shí)的水墨畫。
家鄉(xiāng)的橋雖然沉默無言，但每一座橋都給人們帶來了無法形容的快樂。你聽：那立碑橋上傳來的”轟隆隆"“嘀嘀嘀”是火車，輪船和汽車交匯發(fā)出的鳴叫；那青石小橋上傳來的“哈哈哈”"呵呵呵"孩子們玩耍時(shí)嬉鬧聲，真像小黃鶯在唱歌；那景觀橋上傳來的“嘖嘖嘖”是游人賞景時(shí)發(fā)出的贊揚(yáng)聲，真像一首歡快的歌曲。
時(shí)間過得真快，不知不覺已是華燈初上。橋側(cè)兩個(gè)巨型燈塔照射著橋面，宛如兩輪園月照高人間。四周的彩虹發(fā)出耀眼的光芒，把彩橋點(diǎn)綴得更加雄偉壯觀。
我愛我的家鄉(xiāng)，但我更迷戀家鄉(xiāng)的橋！
三年級(jí)橋的作文 篇40
橋之美，美在那繪畫的形式，美在那一抹樸實(shí)淡然，美在那方、圓之間的和諧，美在轉(zhuǎn)角忽見時(shí)的舒暢，美在無聲勝似有聲，美在跌宕起伏的直線，美在見證牛郎織女愛情的意象。
在古時(shí)候沒有橋時(shí)，人們趟水過河，橋便是他們的奢望，今天，當(dāng)我們走過趙州橋，當(dāng)我們數(shù)過盧溝橋的獅子，橋便是我們親密的朋友。駐足在橋，慢慢數(shù)著流水的波紋，思緒飄揚(yáng)……
現(xiàn)實(shí)中的橋連通兩岸，心靈的橋便是人們的依靠，所以，橋是富有親密美的，橋是一條直線，隱沒在陡峭山間，云霧遮掩，所以，橋是富有意境美的。橋是長途跋涉，一眼忽見時(shí)的欣喜，所以，橋是富有依靠美的。的'確，橋很美。
點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，一點(diǎn)一線，構(gòu)成了橋。簡單又自然，當(dāng)我在斜風(fēng)細(xì)雨中，嗅著木頭獨(dú)有的香，立足橋上，似乎心靈也被凈化了，自然和人一下子變得那么和諧，橋便是天人和一的見證。
在許多文章中，特別是散文，贊頌著橋，贊頌著橋的美，而在現(xiàn)在，橋卻漸漸遠(yuǎn)去。我真不敢想象，如果江南水鄉(xiāng)沒有了橋，那水有何意義？如果世界上連一塊留給我們停歇的地方也沒有了，那我們的生活是否少了一些色彩？
愛上橋的獨(dú)特，愛上橋的美！
三年級(jí)橋的作文 篇41
從前，小兔和小刺猬它們是好朋友，它們常常在一起載歌載舞。
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，大樹的葉子像一架架很小的飛機(jī)一樣降落下來，地面就像飛機(jī)場(chǎng)，螞蟻就像人們一樣來迎接，小兔和小刺猬要去果園采水果，但是它們要路過一條小河，小河上又沒有橋，小兔和小刺猬遇到了困難。小兔東張西望地說：“小刺猬，你看那邊�！痹瓉硎谴笙蟛烷L勁鹿大叔。小兔和小刺猬跑過去說：“大象伯伯、長勁鹿大叔您們好，你能不能背我們過河？”大象伯伯和長勁鹿大叔覺得小兔和小刺猬很有禮貌，就說：“好吧”長勁鹿大叔把脖子伸得很長，大象伯伯把鼻子也伸的很長，小兔和小刺猬爬上去過了小河，它倆一路上不停的說：“謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝……”，大象伯伯和長勁鹿大叔微笑的說：“不用謝、不用謝�！�
小兔和小刺猬興高采烈地來到果園，果園里的東西真多啊！有新鮮的.蔬菜、五顏六色的水果……什么都有。
小兔拔了二十籃蘿卜，小刺猬拔打了二十四籃蘋果。小兔和小刺猬從小道上高高興興地回家了。
三年級(jí)橋的作文 篇42
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫周佳妮，我和她是一對(duì)形影不離的好朋友。
我和周佳妮的家很近，在晨光中，在小鳥的歌聲中，我們倆哼著小調(diào)，背著書包手拉手，一起上學(xué)，天天如此，月月這樣。
在三年級(jí)的時(shí)候，我們倆一起當(dāng)上了語文課代表，關(guān)系越來越密切了。可是有一次我們一起搬作業(yè)本的時(shí)候，周佳妮把他自己心愛的橡皮給我看，那塊橡皮的確與眾不同，我看了也愛不釋手，后來不知怎么的.，把她的橡皮弄丟了，周佳妮知道了，心疼地對(duì)我說：“你把我的橡皮弄丟了，你是故意的。”我向她誠懇地辯解，還向她道了歉，但是她不聽我的辯解，非說我是故意的。無論我怎樣辯解，都無濟(jì)于事，那時(shí)我也氣死了，認(rèn)為不就是一塊橡皮嗎，有什么了不起，后幾天我們不一起哼小調(diào)，不一起上學(xué)了，我們之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了。
后來，媽媽知道了，一個(gè)勁的勸說，我勉強(qiáng)答應(yīng)和周佳妮繼續(xù)成為好朋友。
那一天，我在樓梯口等著周佳妮，看到周佳妮走了出來，我匆匆地跑到她身邊，對(duì)她說：“請(qǐng)讓我們繼續(xù)成為好朋友吧！”周佳妮也不好意思了，竟拉起我的手。從此以后，我們又一起哼著小調(diào)，一起上學(xué)了，又成為了一對(duì)無話不說的好朋友，而且心與心之間的橋梁更堅(jiān)固了。
三年級(jí)橋的作文 篇43
恩施之夜美，恩施之夜的風(fēng)雨橋更美！
在夜幕的籠罩下，我漫步于親水走廊，通過茂密的樹林，從那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的孔隙中，隱隱約約瞧見被橙色燈管圍起來的宮殿式橋亭懸浮在半空中，那就是風(fēng)雨橋呢！在夜的襯托下顯得格外明亮，格外壯觀。
一輪明月漸漸升起，不知不覺中我已登上了樓梯，站在了風(fēng)雨橋木制的`“擎天柱”旁。木柱一左一右各一根。仔細(xì)看看，柱子上雕刻著許多畫，表現(xiàn)各個(gè)少數(shù)民族歡樂地生活在民族大家庭里的和諧畫面；往下看，則刻著“明月一江十里畫廊皆入畫，春風(fēng)萬戶千株玉樹各著花”的對(duì)聯(lián)。“好對(duì)聯(lián)！”我身后的一位老爺爺摸著胡子贊嘆道。
清江之夜真是美如畫��！ 我抬頭望望，一盞盞被棕色木條包住的古香古色的大紅燈籠掉在橫檻上，可好看了！
天色越來越暗，來游玩的人陸陸續(xù)續(xù)地邁入了風(fēng)雨橋，我也大踏步的跟了進(jìn)去。有人正在“棋逢對(duì)手”，有人正坐在長凳上侃侃而談，有些老人們正合著音樂打太極拳，也有人西走走，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散心，還有人“趁火打劫”，在賣冰棒，賣小吃狂漲價(jià)，游玩項(xiàng)目飚增。
風(fēng)雨橋竟然如此美麗，這一次夜游風(fēng)雨橋真是讓我大開眼界�。�
三年級(jí)橋的作文 篇44
我外公外婆的老家在崇明，明天我就要去那里看看玩玩了。聽外婆說：“現(xiàn)在去崇明不用再去排人山人海的隊(duì)伍了，直接坐車穿過長江隧橋就行了�！蔽蚁�，長江隧橋是什么樣兒呢？
第二天早晨，爸爸媽媽開車帶我上路了。首先，我們的汽車行駛在浦東的五洲大道上，很快來到長江隧橋的收費(fèi)口，爸爸拿了一張卡，我們的汽車就進(jìn)入長江隧道。
長江隧道是從浦東的外高橋通到長興島，媽媽叫我看隧道兩邊彩色標(biāo)記帶的變化。顏色由綠變藍(lán)。媽媽說：“綠藍(lán)交界的地方，是隧道最深的`地方，隧道上面是長江口萬噸輪的主航道�！边@是建造隧道的工人告訴媽媽的，隧道開通前媽媽來過。
出了隧道，我們來到長興島，很快遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了長江大橋。大橋連接長興島和崇明島，大橋遠(yuǎn)看那么雄偉，近看怎么樣呢？等爸爸開車到大橋上，我一看還是那么壯麗，而且長得望不到頭呢，像一條長龍飛架在長江口，又如同一道彩虹一樣美麗！建造長江隧橋的工人叔叔真了不起！
長江大橋出口的地方，就是外公外婆的老家。車開到崇明的馬路上，我還在回想長江隧橋的壯觀，連車到了外婆老家的院前我還不知道，或許長江隧橋深深地印在了我的心里。
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