2017年三年級(jí)春節(jié)貼春聯(lián)作文
春節(jié)時(shí)貼對聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。小編收集了春節(jié)貼春聯(lián)作文,歡迎閱讀。
第一篇:春節(jié)貼春聯(lián)
春節(jié)就要到了,爸爸對我說:“咱們中國人過年有寫對聯(lián)和貼對聯(lián)的風(fēng)俗習(xí)慣。”于是,我要爸爸教我寫對聯(lián)。下午,我和爸爸去買紅紙寫對聯(lián)。我們逛了文具店和超市,都沒有見到,后來在一個(gè)老商店才買到了;氐郊依,我和爸爸開始寫對聯(lián)。
首先,爸爸把一大張紙折疊兩次裁成兩副對聯(lián)紙,然后根據(jù)字?jǐn)?shù)折疊,就像在紙上畫出了我們練字的'格子。我拿來硯臺(tái)磨墨,先在硯臺(tái)里加點(diǎn)水,從寫著“中國徽墨”的盒子里取出墨條蘸了水就在硯臺(tái)上輕輕地畫著圓圈。真神奇,不一會(huì)兒我看見硯臺(tái)上的水變成黑色了,我說:“墨好了!”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來蘸了點(diǎn)墨試了一下,顏色還很淡,他讓我繼續(xù)磨,還告訴我要多磨一會(huì)兒。
磨好了墨,就開始寫了。我在前面牽著紙,爸爸每寫個(gè)字我就輕輕拉一下。晚飯前,我和爸爸把對聯(lián)寫好了,貼在門上,我一看,大吃一驚,你猜寫的什么?“志定天下平,遠(yuǎn)圖八方安”,橫批是“奮發(fā)圖強(qiáng)”。爸爸讓我把每句的第一個(gè)字和最后一個(gè)字讀出來,是“志遠(yuǎn)平安”。原來他是專門為我寫的,我高興極了。媽媽一進(jìn)家門,我就迫不及待地讓她來看,告訴她是我和爸爸一起寫的。
第二篇:春節(jié)貼春聯(lián)
一年一度的春節(jié)其中有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是貼對聯(lián),說起貼對聯(lián),可有意思了。
大年三十早上,家家戶戶都在忙,我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的`忙活,而我和爸爸一起去貼對聯(lián),我發(fā)現(xiàn)對聯(lián)和春聯(lián)中有大學(xué)問呢,一不小心就有可能把意思弄反了呀,我又不懂,拿了一些就貼,把“牲畜滿圈”貼到了床頭,把“身體健康”貼到了門外;把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了:“啊呀!不對吧!”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會(huì)跑出來玩的時(shí)候,看見門上貼著“水水山山處處畫,家家戶戶年年豐”的春聯(lián)。我看著對聯(lián),望著紅紅的燈籠,感覺到周圍有許多年的味道呢,出來玩的每個(gè)小朋友都喜氣洋洋的!
哇!春節(jié)真快樂!
第三篇:春節(jié)貼春聯(lián)
春節(jié)時(shí)貼對聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
春節(jié)到了,爸爸媽媽在鎮(zhèn)上買了幾副對聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多,叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門上,我以為十分簡單,便爽快地答應(yīng)了。我們開始分工,我是拿對聯(lián)的,大哥哥是專門按住對聯(lián)的兩頭,不讓對聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負(fù)責(zé)遞膠帶的,還有小哥哥是負(fù)責(zé)貼的,分好工后,我們便工作起來。
剛剛開始,我們就遇到了麻煩,我們分不清哪一邊該貼上聯(lián),那一邊該貼下聯(lián),幸好我知道進(jìn)門右邊為上聯(lián),左邊為下聯(lián),我們的配合很默契,做起來也就十分快速,不一會(huì)兒就完成了,我發(fā)現(xiàn)上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是一樣多的,而且每兩個(gè)字都是有照應(yīng)的,比如吉祥對幸福,平安對如意。我還發(fā)現(xiàn)家里樓上的門上貼了一個(gè)‘‘福’’字,可是被貼倒了過來,我問媽媽這是怎么回事,她說:“這是為了說明福到你家的意思。
貼對聯(lián)雖然是一件小事,但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識(shí),更多的.是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都將這個(gè)習(xí)俗銘記在心,永遠(yuǎn)不能忘記。我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。
第四篇:春節(jié)貼春聯(lián)
春節(jié)到了,又要貼對聯(lián)了,大家一起貼對聯(lián)。今天,我們一起貼對聯(lián)。我看見爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對我說:“貼對聯(lián)要貼正的,而且都是大人來貼,小孩子貼什么?”
這時(shí),我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學(xué)到新知識(shí)了。”并且,我還知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊這些知識(shí)。我高興極了!
這時(shí),外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽?赡苁菍W(xué)到了新知識(shí)的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會(huì)覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯(lián),聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學(xué)到新知識(shí)的樂滋滋的喜悅。
時(shí)間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會(huì)兒,也是美好的,讓我回味無窮啊!
因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!
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