【精華】三年級的秘密作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級的秘密作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的秘密作文 篇1
人人都有一個(gè)小秘密,而且大家都不想變成一只沒有秘密的小貓。但是今天,我要把我的小秘密悄悄地告訴你們,你們可不許泄漏哦!
其實(shí),事情是這樣的:有一次,媽媽出去買菜,嫂子不在家,爸爸和哥哥去上班了,家里只有我一個(gè)人,媽媽給我布置完作業(yè)便買菜去了。但是現(xiàn)在并不想寫,反而覺得特別的無聊。就拿著家里 的鑰匙,跑出去找朋友來家里寫作業(yè)、玩耍。我先去找我的好朋友之一王雪,王雪奶奶說:“王雪去上補(bǔ)習(xí)班了!”“我知道了!”我失望的走了,然后,我又以最快地速度去找我的好朋友之二陳卓安 ,但是陳卓安的奶奶卻告訴我:“安安去她二姑家玩了!”我十分失望,我的朋友都不在家,臉上擺出了一幅很不高興的表情回家了;丶液,我立刻拿出作業(yè),飛快的寫著,生怕媽媽回來。果然,不 一會,媽媽回來了,她看了看四周,好像察覺到了什么似得。這時(shí),我的心里緊張極了,直到看見媽媽把菜放到了桌子上,去做飯時(shí),我才放心了!
從此,我再也不敢這樣了,因?yàn)槲抑肋@樣被發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)會被挨揍的。
三年級的秘密作文 篇2
每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)小秘密,我也不例外,每次想起這個(gè)秘密,我就會不由自主地低下頭。
去年的一個(gè)星期五放學(xué)后,我和同學(xué)出去玩,沒有像往日那樣一回家就做老師布置的作業(yè),第二天早上,正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)又看到電視里正在播放《奔跑吧兄弟》的節(jié)目,這可是我最喜歡看的,于是放下書跑去看電視……星期日也是如此,最終將作業(yè)拋到了九霄云外。
星期一早上,要去上學(xué)了,我這才想起作業(yè)還沒做,此時(shí)的我緊張得就像熱鍋上的螞蟻,想到去學(xué)校將會被老師批評,被同學(xué)嘲諷,我恐懼了,為了悲劇不上演,我決定“翹課”,并想出了辦法——裝病。不去學(xué)校就不用交作業(yè),也就可以逃過一劫。
好,就這樣做。我將頭縮進(jìn)被子里,豎著耳朵繼續(xù)睡覺,幾分鐘后,媽媽的嗓音果然在門口響起,“寶貝,趕緊,上學(xué)要遲到了!
我壓低聲音說:“媽媽,我渾身難受,不舒服!币宦犖也皇娣瑡寢尵o張了,她跑進(jìn)來摸摸我的頭,自言自語說:“咦,頭不燙嘛。”我趕緊咳嗽,使勁地咳,咳得上氣不接下氣,咳得淚流滿面,媽媽心疼了,讓我好好休息,最后打電話幫我向老師請假。
中午,趁媽媽休息時(shí),我悄悄地補(bǔ)上了作業(yè)。傍晚,老師打來電話,在電話里問我好點(diǎn)了嗎?我連忙壓低聲音,說好點(diǎn)了。說真的,在電話這頭,聽著老師關(guān)心我,讓我好好休息的話,我心里很不是滋味。
現(xiàn)在,這事已經(jīng)過了好長一段時(shí)間,但是一想起這事,我的臉就火辣辣的,我對不起媽媽,對不起老師,我欺騙了她們。
三年級的秘密作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的.周未,我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著:有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里;有的兩手空空四處走動(dòng),好像在尋找食物:還有的在用觸角交談著?吹竭@里,我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問:它們這么弱小,是怎樣生存到現(xiàn)在的呢?難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎?帶著這幾個(gè)疑問,我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來滿滿一杯自來水,往蟻穴旁狠狠一澆,許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大!崩,可是它們好像一點(diǎn)也不慌張,只是拼命泔游在一起,好像在做疊羅漢似的。過了一會兒,它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團(tuán),往它們的對岸游去。到最后,只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個(gè)蟻穴,撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處,不一會兒,幾只螞蟻好像是聞到了香味,連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了,對這個(gè)“巨型蛋糕”來說,它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了?不是的,它們是回去找同伴,過了一會兒,只見一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來,圍住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在,我終于明白了千萬年以來保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰,那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們,要是它們彼此不團(tuán)結(jié),它們能那么好的生存下來嗎?不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
三年級的秘密作文 篇4
看到我這個(gè)題目,同學(xué)們一定想問我:“是什么秘密呢?”那就讓我來告訴你們吧!
每當(dāng)放學(xué),我就會做一件蠢事情。我常常和姐姐到奶奶的養(yǎng)豬場去,姐姐會幫奶奶做一些事情,而我會拿著課本到豬場去,去干嘛呢?說出來讓你們感到可笑。我會拿著課本去教小豬們讀生字,小豬卻不理,呼嚕zzz..呼嚕zzz..,我生氣了,就狠狠地拿一桶水向它們潑去,這時(shí)她們才醒了。我就繼續(xù)教它們,沒一秒,呼嚕zzz..呼嚕zzz...,我拿起木棍,我打我打...它們就左躲右躲,他們終于在聽了,我就去拿了一些菜葉想獎(jiǎng)賞它們,我轉(zhuǎn)身一看,他們沒有呼嚕zzz..呼嚕zzz...了,而是呵...呵...它們是在笑,我以為他們又在睡覺了,就說:“我不教了!保看味歼@樣說),然后就把書本扔到豬場里(濕了),氣消后,我才去把書本一頁一頁地晾干凈。
瞧,我的秘密讓你們覺得驚訝吧?
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