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三年級(jí)的雨作文

時(shí)間:2022-10-18 10:27:51 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】三年級(jí)的雨作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的三年級(jí)的雨作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級(jí)的雨作文三篇

三年級(jí)的雨作文 篇1

  秋天到了,外面正下著秋雨,我打開(kāi)我的傘走向車(chē)站,傘擋住了雨,卻擋不住寒意。我走到車(chē)站,一望好多人都在等公交車(chē)。一陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái),而且天都還是黑黑的。

  過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,所有人都爭(zhēng)先恐后地上車(chē)。人流把我擠在一邊。這時(shí),我利用我的身高的優(yōu)勢(shì),從大人們的腋下鉆到了公交車(chē)那兒,抓住了車(chē)門(mén)把手,慢慢上了車(chē)。

  等我上車(chē),看到公交車(chē)?yán)锩嬉呀?jīng)人滿為患了。我站在里面可車(chē)門(mén)關(guān)不上了,“人滿啦,下去一個(gè),最后上的那一個(gè)下去!彼緳C(jī)一臉不耐煩地說(shuō)。

  當(dāng)車(chē)上所有人都在說(shuō)要我下車(chē)時(shí),我都快急哭了。這時(shí),一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái):“我下去!蔽一仡^一看,是一個(gè)滿臉皺紋,面帶慈祥笑容的老爺爺,正慢慢擠出來(lái)。當(dāng)他經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候,他拍了拍我的肩膀,摸了摸我的頭。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺手里拄著一根拐杖。他就那樣一拐一拐的下了車(chē)。司機(jī)把車(chē)費(fèi)錢(qián)遞給那位老爺爺,等遞到我這里的時(shí)候,老爺爺說(shuō):“這兩塊錢(qián)就當(dāng)是這個(gè)小孩兒的車(chē)費(fèi)啦!小朋友,你要好好學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,車(chē)門(mén)就關(guān)上了,老人下了車(chē),撐開(kāi)了傘向我揮手,臉上還是那慈祥的笑容。

  車(chē)慢慢啟動(dòng)了,他的目光還在看著我。那位老人的身影也慢慢地模糊了,可我還是沒(méi)有忘老人那么親切的眼神和那慈祥的笑容。

  雨點(diǎn)啪啪地打在玻璃上,我擦了擦玻璃上的水汽,街上的.景物慢慢清晰。我看著外面的雨,心里感到一陣陣暖意。

三年級(jí)的雨作文 篇2

  清晨一起床,就聞到了一陣芳香,啊,是泥土的香味兒。春雨姐姐終于開(kāi)始了它的旅程。

  它先給小草洗了個(gè)澡,又給了愛(ài)臭美的桃花一面鏡子——露珠。春雨姐姐把櫻花也叫醒了,雨珠似乎給了它們靈感,擺起了各種各樣的姿勢(shì)。

  池塘里的小魚(yú)聽(tīng)到“嘀答、嘀答”的聲音,在水里跳來(lái)跳去,好象在說(shuō):“真好聽(tīng)!”春雨姐姐看見(jiàn)還有很多生物沒(méi)有蘇醒,生氣了,她找來(lái)了雷公公,讓他把那些懶憜的生物叫醒。雷公公擂起了他的大鼓,隨著響聲,萬(wàn)物漸漸的都醒來(lái)了。小花、小草們從溫暖的小窩里鉆出來(lái),貪婪的享受春天給它們帶來(lái)的甘露。

  雨過(guò)天晴,樹(shù)枝上掛滿了透明的珍珠,柳樹(shù)吐出新的綠芽;小鳥(niǎo)在枝頭“啾啾”地唱歌,這個(gè)世界被春雨洗過(guò)之后再?zèng)]有一點(diǎn)兒塵埃。

  秋天的雨沉默而抒情;夏天的雨熱烈而激情;春天的雨溫柔而多情,所以,春天的雨最能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物和我們的心靈!

三年級(jí)的雨作文 篇3

  這本書(shū)講的是男孩五龍求雨的故事。

  村里長(zhǎng)期干旱,五龍為了能讓村里的莊稼喝上水,得知人工可以降雨,于是他就沿著打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱,也很寂寞,于是在遇到樹(shù)生之后也慢慢沒(méi)有了以前的矛盾,兩個(gè)人和好了。他們終于聽(tīng)到了炮聲,沒(méi)想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車(chē)吃完西瓜睡著了,西瓜車(chē)開(kāi)走了,把他們帶回了村子,正趕上村里下大雨。他們開(kāi)心極了,就好像這場(chǎng)雨是他們求來(lái)的一樣。

  下雨對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么影響,但是五龍看到弟弟提水很累,想到村子里會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而生活艱苦,他是為了大家才去求雨的。也許是他的善良感動(dòng)了上天,當(dāng)他們回家的時(shí)候,雨也正好下起來(lái)了。所以只要努力去做一些有益別人的事,最后就一定就會(huì)得到美好的結(jié)果。我喜歡五龍為了全村的幸福而不顧一切往前沖的精神,他能夠勇敢去做自己想做的事情。

  故事的結(jié)尾都是美好的,雨終于下了,無(wú)論是不是五龍做到的,但是五龍?jiān)诤醯闹挥杏辏@也是小孩的天真。

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