假如小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小學(xué)三年級(jí)作文1
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
春天，萬物從沉睡中蘇醒，小草從泥土里鉆了出來，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我就和小伙伴們一起在水里快樂地做游戲。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
夏天，樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂，太陽火辣辣地烤著大地。這時(shí)的我最幸福了，躲在清涼的水里，痛痛快快地洗個(gè)澡，別提有多舒服了。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
秋天，樹葉變得五顏六色，有的黃，有的紅，還有的仍舊很綠。這時(shí)，我會(huì)一邊在水里慢慢地品著美味，一邊把頭探出來欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上，漂來漂去。我會(huì)把黃色的葉子當(dāng)成帽子;把紅色的葉子當(dāng)成雨傘;把綠色的葉子當(dāng)成小船。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
冬天，外面冰天雪地的，河面也被冰封住了。這時(shí)，我會(huì)安安靜靜地把找來的食物拿出來吃，吃飽后就美美地睡上一覺，等到明年春天再醒來。
哦!做一條魚真好。假如我會(huì)變，我一定會(huì)變成一條魚。
假如小學(xué)三年級(jí)作文2
假如我會(huì)變 ，我會(huì)變成一棵普通的大樹，為人們創(chuàng)造綠色環(huán)境。
假如有一天我變成了一棵大樹，變成一棵長(zhǎng)滿茂密枝葉的大樹，那一片片綠色的葉子，就像一把把遮陽的扇子。在炎熱的夏天，我舉起太陽傘為你遮擋陽光。如果你走累了，那就過來吧！靠在我的身體旁邊休息片刻。我還能散發(fā)氧氣，吸收二氧化碳和灰塵，為人們創(chuàng)造綠樹環(huán)境。秋天，我用強(qiáng)有力的根抓住泥土，不讓水土流失，我還能遮擋風(fēng)沙。
如果有一天伐木工人吧我鋸倒，我的葉子可以造紙，讓你畫出美麗的圖畫；我的枝條可以造火柴，讓你照亮黑夜帶來光明；我的干可以造房子，讓你有個(gè)溫暖幸福的家。
我就要變成這樣一棵大樹，一棵為人類奉獻(xiàn)一生的大樹！
假如小學(xué)三年級(jí)作文3
我會(huì)在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機(jī)的城市里，創(chuàng)建一個(gè)交友平臺(tái)，讓我的市民個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
首先，市民們可以在平臺(tái)上輸入自己的信息，創(chuàng)建自己的文件。
接著，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當(dāng)然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進(jìn)你選擇的市民的文件里。
然后，另一位市民接收到你的信息，選擇做不做你的朋友。若雙方都同意了。工作人員會(huì)開一份協(xié)定通知，約定時(shí)間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請(qǐng)，是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。
最后，工作人員會(huì)經(jīng)常安排你們見面。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)成為好友了。這個(gè)整個(gè)過程不需要花一分錢。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：友誼是不能用金錢來衡量的。
這只是我的市長(zhǎng)夢(mèng)里的一小步，我要接著為夢(mèng)想更大步向前！
假如小學(xué)三年級(jí)作文4
每個(gè)人都有一個(gè)自己非常想要的東西，也許是幻想，也許是愿望，也許是物品，而我想要的是一對(duì)翅膀。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到北京，飛到天安門城樓，去看看美麗的天安門廣場(chǎng)；飛到八達(dá)嶺，去瞧瞧雄偉的萬里長(zhǎng)城。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到泰國(guó)，去幫爸爸干活，讓他不要太累，早點(diǎn)休息。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到香港，去“萬國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個(gè)香港飛一圈。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛往世界各地！
假如小學(xué)三年級(jí)作文5
20xx年9月1日，我已經(jīng)26歲了，馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。
今天是開學(xué)的日子，我早早地起來了，吃完早餐，坐著全智能汽車出發(fā)了，我先坐上車，打開地圖，選擇了目的地，汽車像閃電似的開向?qū)W校。5分鐘還不到，就到達(dá)了，速度可真快！
我下了車，向?qū)W校走去，進(jìn)了學(xué)校，一位機(jī)器人走過來對(duì)我說：“我來帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來到了教室。第一節(jié)是語文課，只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來：“大家好！我是劉老師�！蔽乙豢丛趺床灰娎蠋煹纳碛鞍�！原來，老師就是電子白板下收作業(yè)的機(jī)器人��！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。
第二節(jié)是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來到了多功能操場(chǎng)。這是一個(gè)非常大的彩色操場(chǎng)，按一下綠色按鈕，就會(huì)變成足球場(chǎng)，按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來的學(xué)校多么令人向往�。�
假如小學(xué)三年級(jí)作文6
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……
突然，我聽見一個(gè)機(jī)器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務(wù)機(jī)器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經(jīng)做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學(xué)。
很快我來到了學(xué)校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室，每個(gè)人的桌前都有一臺(tái)電腦。老師是機(jī)器人，只講課，不改作業(yè)。講臺(tái)旁邊有一臺(tái)專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個(gè)燈，一個(gè)是紅燈，一個(gè)是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場(chǎng)”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，空中飛機(jī)……
這就是未來的太空學(xué)校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校不久就會(huì)出現(xiàn)的。
假如小學(xué)三年級(jí)作文7
假如我是媽媽天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會(huì)是天地上最好的媽媽。我會(huì)讓自己的孩子有自己的朋友，我會(huì)和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會(huì)大聲訓(xùn)斥她，我會(huì)讓孩子在快樂的生活中長(zhǎng)大，我會(huì)向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個(gè)同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會(huì)讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會(huì)給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會(huì)給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個(gè)課程呢！
假如我是媽媽，我會(huì)不顧自己的安危，來保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會(huì)因?yàn)樯习�，而不顧我女兒的安危�?/p>
假如小學(xué)三年級(jí)作文8
假如我有一朵七色花，第一朵花瓣，我要讓全世界，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平。
假如我有一朵七色花，第二朵花瓣，我要讓全世界的人，長(zhǎng)生不老。
假如我有一朵七色花，第三朵花瓣，我要讓人類不要傷害動(dòng)物，讓自然界的動(dòng)物成為人類的朋友。
假如我有一朵七色花，第四朵花瓣，我要讓殘疾的人們，走出殘疾的病痛，過上正常人的幸福生活。
假如我有一朵七色花，第五朵花瓣，我要讓每個(gè)家庭，都富裕起來。
假如我有一朵七色花，第六朵花瓣，我要讓那些有不良習(xí)慣的人，能夠改邪歸正。
假如我有一朵七色花，第七朵花瓣，我要讓地球，變成一個(gè)大花園。
假如小學(xué)三年級(jí)作文9
小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常給我講《西游記》的.故事，聽完以后我很羨慕孫悟空這個(gè)人物，因?yàn)樗麜?huì)七十二變，我想：要是我也有孫悟空那樣強(qiáng)大的法力，以后我要變出各種各樣的能幫助別人的東西。
假如我能變，我要變成一顆永遠(yuǎn)都砍伐不完的大樹，我要為農(nóng)村的孩子們送上一支支鉛筆，讓人們永遠(yuǎn)都不砍伐其他樹了。
假如我能，我要變成一條魚，我要給鄉(xiāng)村的孩子們送上一道道美味佳肴，讓別人再也不要捕捉我的兄弟姐妹們了。
假如我能變，我要變成一朵云，我要在沙漠上下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，把沙漠變成一片綠洲。
假如我是個(gè)能幫助別人的孫悟空，我讓祖國(guó)更加美好。
假如小學(xué)三年級(jí)作文10
假如我有一支神筆，我要畫出沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，讓世界不再恐懼；
假如我有一支神筆，我要畫出沙漠不再欺負(fù)綠洲，讓地球更美麗；
假如我有一支神筆，我要畫出太陽當(dāng)空照，讓世上沒有災(zāi)害天氣；
假如我有一支神筆，我要畫出最美好的真情，讓人間永遠(yuǎn)充滿溫馨。
假如我有一支神筆，我要畫出一幅美麗的圖畫，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)是春的美景；
假如我有一支神筆，我要畫出一座彩虹橋，讓全世界的兒童來做游戲；
假如我有一支神筆，我要畫出花草樹木，讓世界的環(huán)境更美麗；
假如我有一支神筆，我要畫出世上最美的風(fēng)景。
因?yàn)槲矣羞@樣一支神筆，
世界才會(huì)有這樣的美麗。
假如小學(xué)三年級(jí)作文11
如果問我想變成什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“天師魔法師”！
假如我真的做到了，我會(huì)來到天堂，看望他們，將他們自己親人的信件捎送�？吹剿麄儫釡I盈眶，我也一定會(huì)露出欣慰的笑，我還要帶著他們，和家人團(tuán)聚。
假如我真的做到了，我會(huì)來到大街上，尋找那些乞討為生的人們，發(fā)給他們一個(gè)小袋子，里面裝著一些食物、水和金錢，并給他們一間房子，看他們嘴角揚(yáng)起歡樂的笑，我也無比幸福。
假如我真的做到了，我要去非洲資源少的地區(qū)，為他們?cè)缫豢谟肋h(yuǎn)都喝不完的水井，并教會(huì)他們紡織、帶領(lǐng)他們開發(fā)石礦。讓他們?cè)僖膊挥帽涣胰盏淖贤饩�曬黑而發(fā)愁。
假如我真的做到了，我要去大海邊，長(zhǎng)袖一揮，將渾濁的海水變成清澈、明亮的模樣。當(dāng)我再來的時(shí)候，我看到的是一片繁華的景象，那兒有許多小孩，有的……
假如我真的做到了……
假如小學(xué)三年級(jí)作文12
每次當(dāng)我仰望天空時(shí)，看著自由自在地小鳥在飛翔時(shí)，真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)飛到離地球35.7萬千米的月球上玩，和可愛的小玉兔一起賽跑，一起吃月餅，和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草，還要制造氧氣、水源，把原來山嶺起伏，峰巒密布，沒有水，大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲，一個(gè)適合人類居住的地方，讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭，幫他們裝扮銀河，我會(huì)摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書，為他們重建鵲橋，搭在天河的中間，使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容，讓他們天天能見面，能團(tuán)聚。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)沖出宇宙，尋覓反物質(zhì)和反宇宙，探索更神秘的世界！
假如小學(xué)三年級(jí)作文13
假如我會(huì)七十二變，我想變成一座五彩繽紛的大橋，上面有很多顏色，只要任意踩到一種顏色上，你就可以去到想去的地方，也可以陪你想陪的人。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的大太陽，夏天的陽光很熱，我會(huì)減少熱量，變得涼快一些。冬天的時(shí)候我會(huì)給人們多增添一些陽光，在冬天里他們就不會(huì)生病了。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵參天大樹，在烈日炎炎的夏天里，我會(huì)給人們遮陽，讓人們?cè)谙旅娉藳�。如果人們太熱的話，我�?huì)長(zhǎng)出一些枝條給他們扇扇風(fēng)，還可以為小鳥在樹上搭建一個(gè)溫暖、美好的家。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一朵白云，去到一片荒蕪人煙的沙漠里。我先喊了咒語，雨水從天而降了，過了一會(huì)兒，這里不再是寸草不生的沙漠了，而是鳥語花香的綠洲。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)小巫女，一只小豬，一扇任意門……總之，我變成任意什么，都會(huì)給人們提供幫助，讓我們的家園變得越來越美。
假如小學(xué)三年級(jí)作文14
同學(xué)們，假如你有一雙翅膀你會(huì)怎樣？你會(huì)去哪里？想過嗎？我想過。下面就是一個(gè)擁有一雙翅膀的我。
假如我有雙翅膀，我要和太陽公公握握手，和月亮姐姐說說話，和星星妹妹打招呼，我還要摘下一顆最亮的星星送給我最敬愛的老師，讓老師拿著它給更多的孩子指引光明。
假如我有一雙翅膀，我要飛到天空，和小鳥們談?wù)勑摹８嬖V他們?nèi)祟愐咽悄銈兊呐笥�，你們可以自由飛翔在藍(lán)天下快樂的歌唱。因?yàn)闆]有了買賣也就沒有了傷害。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，逛逛天安門廣場(chǎng)，游覽萬里長(zhǎng)城。我還要飛到臺(tái)灣、香港、澳門告訴那里的小朋友，雖然我們?cè)趦砂度�，但是我們永遠(yuǎn)是一家人。讓世界知道我們都是中國(guó)人。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到世界每一個(gè)角落，讓世界上所有的人們都不在受苦受難，讓整個(gè)世界都變得和平、繁榮、昌盛。
假如我有一雙翅膀，那該多好啊！我還要實(shí)現(xiàn)很多很多講也講不完的“夢(mèng)”。
假如小學(xué)三年級(jí)作文15
假如我有一雙翅膀，我要帶著許許多多的種子，飛到薩哈拉沙漠的上空，把種子播撒下去，讓沙漠變成一望無際的綠洲，讓沙漠得空氣更清新。
假如我有一雙翅膀，我要帶著一瓶瓶水，飛往旱區(qū)，讓那里的小朋友和上學(xué)的學(xué)生們喝上清澈新鮮的水，讓他們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
假如我有一雙翅膀，我要帶著書籍和文具，飛望地震災(zāi)區(qū)，讓那里的小朋友讀上更多的好書，學(xué)到更多的知識(shí)，把災(zāi)區(qū)建設(shè)的比以前更美麗。
假如我有一雙翅膀，我要飛到太空中，再重新造一個(gè)地球，讓地球上的一部分人搬到那里，來減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)，讓她又變的生機(jī)勃勃。
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