三年級(jí)寫(xiě)人作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫(xiě)人作文1
我有一個(gè)表弟，叫劉峰，現(xiàn)在上三年級(jí)。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭，可愛(ài)的圓臉，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他個(gè)子有點(diǎn)矮，但身體很結(jié)實(shí)。
劉峰是一個(gè)非常貪吃的人。記得有一次，他來(lái)我家玩。吃過(guò)午飯，我問(wèn)他：“你吃飽了嗎？”他答道：“我已經(jīng)撐得再也吃不下了�！笔昼姾螅覜Q定帶劉峰到樓下玩一玩。馬上要出門(mén)時(shí)，他突然說(shuō)：“哥哥，你幫我拿個(gè)蘋(píng)果吧，我餓了。”“你不是才吃飽嗎？”“可是現(xiàn)在我又餓了�！睙o(wú)奈，我只好給了他一個(gè)蘋(píng)果。
劉峰還是一個(gè)有點(diǎn)“狡猾”的人。有一次，我和他比賽遙控賽車。我們先在地上畫(huà)好賽道，并規(guī)定：如果誰(shuí)操作不當(dāng)，沖出了賽道，就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。開(kāi)始后，我一直稍稍領(lǐng)先。在最后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出賽道。原來(lái)他稍稍落后是故意的，目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車比較重，才沒(méi)有被撞出去。
還有一次，我和他下五子棋。我第一局幾步就贏了他，第二局他也正一步步落入我精心設(shè)計(jì)的圈套。我又落下一顆棋子，贏嘍！我得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“你又輸了！”他反問(wèn)道：“我怎么輸了？”我定睛一看，咦？那里明明有五顆棋子的呀，怎么突然變成四顆了？算了，這只是個(gè)小小的失誤，沒(méi)什么，贏他的機(jī)會(huì)多的是！可是，之后我的失誤卻接二連三，第三、四、五局我節(jié)節(jié)敗退，終因失誤太多而以敗北告終。我不服，很奇怪地問(wèn)劉峰：“平時(shí)連我爸爸都下不贏我，你是怎樣打敗我的？”他眨眨眼，不說(shuō)話，做了一個(gè)藏棋的動(dòng)作。哦！我這才恍然大悟，原來(lái)他是趁我沒(méi)注意時(shí)把棋子藏了起來(lái)。看來(lái)，不是吳坤太愚笨，而是對(duì)手太狡猾！
好了，今天就寫(xiě)到這兒吧，我要去他家玩玩嘍！
三年級(jí)寫(xiě)人作文2
大家好!我叫陳汶嵐，是中大附小三年四班的學(xué)生。我有一頭烏黑柔順的頭發(fā)，扎兩條羊角辮。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻子下面有一張成天嘰哩哇啦吵死人的嘴，每天都被媽媽追著說(shuō)要把我的嘴縫上大半邊。我的綽號(hào)叫豆芽菜，因?yàn)槲议L(zhǎng)得又瘦又小，好像隨時(shí)會(huì)被大風(fēng)刮飛起來(lái)似的。
我有個(gè)引以為豪的特長(zhǎng)，那就是作文寫(xiě)得好。我的習(xí)作永遠(yuǎn)是同學(xué)們的榜樣，還經(jīng)常讓老師刮目相看，百讀不厭。記得有一次，鐘老師把我的作文在家長(zhǎng)會(huì)上讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，引得家長(zhǎng)們都交口稱贊。當(dāng)然，我也有常犯的毛病，那就是愛(ài)在紅彤彤的臉上掛兩排“小珍珠”，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都往心里放，小雞肚腸。記得我兩三歲的時(shí)候，有一次，媽媽要先給弟弟洗澡，弟弟高興地手舞足蹈，我卻在一旁生悶氣，心想，昨天媽媽明明說(shuō)今天我先洗的，怎么變成弟弟先了。我越想越委屈，竟然哇哇大哭起來(lái)。我哭得氣勢(shì)磅礴，聲音震耳欲聾。直到鄰居來(lái)敲門(mén)我才止住哭聲，像老鼠一樣溜進(jìn)房間。我的膽子呀，比老鼠還小，見(jiàn)到一只小蟲(chóng)子都嚇得連蹦帶跳，尖叫連連。告訴你個(gè)天大的秘密，我今年九歲了，還不敢自個(gè)兒睡呢。唉！
我超愛(ài)看書(shū)，天天書(shū)不離手。有一次我學(xué)習(xí)時(shí)，找了個(gè)借口說(shuō)要上“大大”，便拿了一本書(shū)坐在馬桶上津津有味地看了起來(lái)。一直看呀看呀，直到晚上十二點(diǎn)才被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽生氣地把我揪上床時(shí)我才發(fā)覺(jué)我的一雙腳麻的呀，唉，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢�？墒牵嗫磿�(shū)可是我成為“作文大王”的秘決呀。
我這只“書(shū)蟲(chóng)”，就是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，就想和書(shū)形影不離。我家有五個(gè)書(shū)柜都堆滿了書(shū)。每天我最快樂(lè)的時(shí)光就是和我的好朋友——書(shū)親密交談，從中學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理。我太愛(ài)看書(shū)了，以至于小小年紀(jì)就戴上了小眼鏡，還被爺爺戲稱為“小學(xué)究”呢。
這就是我對(duì)自己的自畫(huà)像。你們想和我交朋友嗎？
三年級(jí)寫(xiě)人作文3
我叫陳立恒，在美麗的童星學(xué)校上三年級(jí)。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，帶著一副淺色的眼鏡，長(zhǎng)這而已對(duì)扇子似的耳朵，非�？蓯�(ài)。
我很好動(dòng)，只要我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，我都會(huì)左摸摸、右看看，搞個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
我有許多優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有很多知識(shí)，還有許多啟發(fā)。記得前天上作文課，我寫(xiě)完作文交給老師，老師就說(shuō)：“把作文寫(xiě)完了的人，趕快看書(shū)�！庇谑俏冶隳闷鹨槐緯�(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看看陳立恒，他看書(shū)多認(rèn)真��！我都沒(méi)有辦法去打擾他，他簡(jiǎn)直就像個(gè)小書(shū)迷，你們也應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)。”因?yàn)槲姨兆碛谀潜緯?shū)的內(nèi)容，所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師剛才的說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒，教室里有點(diǎn)吵，這時(shí)我才從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，知道剛才老師表?yè)P(yáng)了我，所以我要更加努力地學(xué)習(xí)。
我有許多夢(mèng)想，最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以懂得許許多多的知識(shí)，還可以發(fā)明許許多多的武器，不讓我們的國(guó)家受到其他人國(guó)家的欺負(fù)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。所以我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后也要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)寫(xiě)人作文4
有一個(gè)孩子，他外表很普通。既不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，但他也是父母心中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生。你一定會(huì)問(wèn)，為什么呢？下面讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
美術(shù)課上，他幾乎不說(shuō)話。一個(gè)人默默地認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，有時(shí)間看看書(shū)，臨摹一下書(shū)上的畫(huà)。他畫(huà)的很快，畫(huà)的也很好。有一次，老師讓我們畫(huà)自行車，別人都左右為難，他卻看著書(shū)上一輛真的自行車輕松地畫(huà)了下來(lái)。老師看完之后說(shuō)他畫(huà)的逼真、形象，還有立體的感覺(jué)。向全班展示之后，有的人驚訝得嘴成了一個(gè)圓圈，有的人響起了雷鳴般的掌聲，但是他從來(lái)不驕傲。因?yàn)槌晒Φ?背后總有一些辛苦，他本身就有這個(gè)愛(ài)好，還有學(xué)習(xí)三年的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。
休息時(shí)，父母催促他睡覺(jué)，他會(huì)乖乖地上床躺下。但剛躺下一會(huì)兒，就會(huì)偷偷地拿出他準(zhǔn)備的《壓縮人生7天》，滋滋有味地捧著看。他一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒充滿疑問(wèn)。結(jié)果把父母驚醒了，只能不心甘情愿地交出。但過(guò)一會(huì)又會(huì)偷出來(lái)繼續(xù)看。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也喜歡看書(shū)，我為他自豪，他就是——任子熙。
三年級(jí)寫(xiě)人作文5
我是一片稚嫩的樹(shù)葉，在1997年3月6日出生在一個(gè)普通的家庭里，自打我出生，家里人都把我當(dāng)作公子一樣，呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。只要我隨口一說(shuō)，家里人就快馬加鞭地趕到我面前。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地感到不可以這么下去了，我一定要做一個(gè)自強(qiáng)自立的堅(jiān)持不懈的有理想的人。自己的事自己做，我經(jīng)常自己一個(gè)人穿好衣服，而從前卻是讓媽媽幫我穿好的。
我愛(ài)看書(shū)，尤其是自己喜歡的書(shū)。有一次，我放學(xué)回到家，作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)，我不管三七二十一，便拿起我最喜歡的《岳飛傳》看，一直看到傍晚，媽媽走進(jìn)房間，見(jiàn)桌上空蕩蕩的，就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“沒(méi)，還有一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)答了一句。媽媽聽(tīng)了就一把搶過(guò)我的書(shū)對(duì)我說(shuō)：“快把作業(yè)寫(xiě)完!”我央求媽媽：“再給我看一會(huì)兒，就差幾頁(yè)這章就結(jié)束了�！薄安恍�，寫(xiě)完再看!”“我保證30分鐘內(nèi)寫(xiě)完，再給我看一會(huì)兒�！薄斑@可是你說(shuō)的!”我一把奪過(guò)書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)。
我也有特長(zhǎng)，班上同學(xué)一旦聽(tīng)到跑步比賽，就會(huì)報(bào)我的名字哩!有一次，學(xué)校舉行夏季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)蔣老師一聲令下：“各就各位，預(yù)備——砰!”槍聲一響，大家都快速?zèng)_向終點(diǎn)。我憑借多年的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)持不懈的努力，獲得了第一。
知道我——嚴(yán)正了嗎?是不是挺厲害呀?
三年級(jí)寫(xiě)人作文6
坐在第二排左起第五個(gè)位置上的女孩兒，她有大大的眼睛，上課的時(shí)候她總是一眨不眨地看著老師，全神貫注的聽(tīng)課。在她那大大的眼睛上有一對(duì)彎彎的月牙眉，笑起來(lái)很好看。她還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，很迷人，這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)很精神。她——就是我的同桌。
她是個(gè)善良的女孩兒。在一次的英語(yǔ)模擬考試中，我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評(píng)了我，我很傷心。下課了，同桌從我的眼神中看出了我很傷心，她說(shuō)：“你是不是很傷心？你怎么了？”我氣憤的回答：“難道你考試考砸了你不會(huì)傷心嗎？！”她卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“有什么大不了的，只是一次模擬考試罷了！大不了繼續(xù)努力，到期末考試中考出好成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了她的話后，我心中充滿了斗志！是她，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，讓我及時(shí)振作起來(lái)，不氣餒。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一起竟?fàn)幰黄鹋�，都�?zhēng)取考出好成績(jī)。她是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時(shí)候。記得有一次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽约禾珜Ｗ�，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生氣，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了：“你干嘛掐我？”只見(jiàn)瞪著眼睛看著我：“你出線了！”正在上課我也不想跟她爭(zhēng)論太多，“等著，別讓我逮著你，要不我要你好看！”下課了我們誰(shuí)也不理誰(shuí)！第二天，彼此都忘了這件事，我們也互不計(jì)較。好朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助，少點(diǎn)摩擦大家都高興。
我的同桌是個(gè)善良、大方的人，我們一起同桌了一個(gè)學(xué)期，也很少吵架，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、互相幫助，我們是最好的童年伙伴。
三年級(jí)寫(xiě)人作文7
我有一個(gè)妹妹，她可淘氣了，有時(shí)其他人說(shuō)她，她卻還是在旁邊露著牙笑。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，她悄悄地走過(guò)來(lái)，跟沒(méi)事人似的，其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會(huì)兒，不知如何的，從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開(kāi)筆帽，趁人不注意時(shí)，往人的胳膊上畫(huà)一道兒，當(dāng)其他人說(shuō)她時(shí)，她在那伸著脖子笑，感覺(jué)非常不錯(cuò)玩似的。
還記得上個(gè)星期四下午，我放學(xué)回到家，妹妹在屋里睡覺(jué)。我推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在床上。不一會(huì)兒，她就醒了，大家兩個(gè)趴在床上玩。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在笑。我心想：肯定是她干的，我就大嚷起來(lái)：“你干嗎呀？不知曉如此非常疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招，今天上午，我沒(méi)招她也沒(méi)惹她，她邊笑邊朝我走過(guò)來(lái)，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。母親看見(jiàn)了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過(guò)來(lái)，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。母親氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹，一個(gè)淘氣的妹妹。
三年級(jí)寫(xiě)人作文8
一張充滿著笑容的臉龐，讓我們的課堂有了歡快的笑語(yǔ)；一番番充滿著風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，讓我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，一次次的安慰與鼓勵(lì)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的信心。
去年秋天，我來(lái)到這個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)讓我對(duì)這里充滿著恐懼與擔(dān)心，但是一見(jiàn)到您：白色的上衣，高高的個(gè)子，充滿著陽(yáng)光的笑容，一身洗練干凈�？吹侥�，滿腔的擔(dān)憂與害怕便煙消云散了。
過(guò)了幾個(gè)星期，大約是星期二，您帶著微笑來(lái)找我，我來(lái)到您的辦公室，見(jiàn)你從很多本子中找到我的作業(yè)，原來(lái)我的作業(yè)本上出現(xiàn)了許多處叉叉，我心里害怕極了，原以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我，可您只是輕輕而又鄭重地告訴我：“過(guò)來(lái)看看，你這是怎么錯(cuò)的？”您讓我來(lái)到您的身邊，一一指出我的錯(cuò)誤，原來(lái)都是我的粗心造成的，抬起頭來(lái)，又一次看見(jiàn)您的微笑，我感到無(wú)地自容，悔恨自己怎么會(huì)這么不細(xì)心，照成這樣低級(jí)的錯(cuò)誤！
去年的冬天來(lái)得格外快，窗外，已是北風(fēng)呼嘯，可每天中午，您還是來(lái)學(xué)校那么早，從一個(gè)同學(xué)的身邊走到另一個(gè)同學(xué)的身邊，幫完了一個(gè)同學(xué)解完題又幫另一個(gè)同學(xué)，您高高的個(gè)子彎成一張弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面帶著標(biāo)志性的笑容，窗外已是白雪飄飛，而教室里卻是暖意融融。
課后，我們經(jīng)常在一起打籃球，您說(shuō)課上是老師，課后是好朋友。有一次，您為了搶一個(gè)球，而被我們一個(gè)同學(xué)推倒在地，看見(jiàn)您那高高的個(gè)子轟然倒地，我們尷尬得不知如何是好，看見(jiàn)您從地上爬起來(lái)，拍拍身上的灰，憨憨的笑著，我們都笑了。
郭老師，遇到您，是我們的幸運(yùn)，愿我們永遠(yuǎn)伴著您的微笑長(zhǎng)大！
三年級(jí)寫(xiě)人作文9
我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。
半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;媽媽,放我下來(lái),我自己走
媽媽邊喘氣邊說(shuō):寶貝,媽媽不累不累
在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.
我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像想正在帳子思考中.過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。
這樣,這樣懂了嗎
:哦我若有所思。
恩_不錯(cuò)!
就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
三年級(jí)寫(xiě)人作文10
我們班有一位這樣的男生：他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，小小的眼睛笑起來(lái)好像瞇成一條縫，他還有一對(duì)彎彎的眉毛就像一個(gè)彎彎的小船。一張小小的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)洪亮有勁。他身強(qiáng)力壯，每天都穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，看起來(lái)十分精神！
他博學(xué)多才，上課特別喜歡舉手回答問(wèn)題。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，同學(xué)們都你看看我我看看你都不會(huì)，只有他十分自信地站起來(lái)說(shuō)出了那道題的答案。老師和同學(xué)們都十分佩服他，理所當(dāng)然的他就被數(shù)學(xué)老師欽點(diǎn)成我們班的數(shù)學(xué)課代表，同學(xué)們都羨慕極了！
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，體育也很出眾，特別是跑步項(xiàng)目。記得有一次跑步比賽，他跑了全班第一名。緊接著體育老師又推薦他去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽跑項(xiàng)目，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他站在跑道上左腳在前，右腳在后，弓著身子，像一把隨時(shí)彈射的弓箭。只聽(tīng)發(fā)號(hào)聲一響，他就像一只敏捷的燕子，“唰”的一聲飛了出去。在同學(xué)們的歡呼聲中他得到了第一名，同學(xué)們都替他高興！
這就是我們班學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)也好的周博睿。
三年級(jí)寫(xiě)人作文11
一天吃晚飯，母親說(shuō)敘利奧病了，但父親卻不以為然地說(shuō)不管他了。敘利奧的心如刀割一樣，他的心在流淚、在滴血，過(guò)去就是連咳嗽一聲都擔(dān)心得不得了的父親，現(xiàn)在卻不管他了。這對(duì)敘利奧來(lái)說(shuō)，是多么痛心疾首��！可是，為了維持一家人的生計(jì)，為了分擔(dān)父母的憂愁，年僅12歲的敘利奧又習(xí)慣性地起床幫父親抄簽條，多么感人��！敘利奧人雖小，但卻懂得為父母著想，孝敬父母，我們要向他學(xué)習(xí)！
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要愛(ài)自己的父母，當(dāng)他們拖著疲憊的腳步下班回來(lái)時(shí)，你送上一杯熱水，一聲問(wèn)候；當(dāng)他們心情不愉快時(shí)，你送去一個(gè)撫摸，一個(gè)安慰；當(dāng)他們過(guò)生日時(shí)，你送上一個(gè)擁抱，一份祝福。我們要從小體貼、孝敬父母，了解他們的疾苦，體諒他們的困難，盡量幫他們分擔(dān)家務(wù)，給父母帶來(lái)歡樂(lè)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
從古至今，孝敬父母的事例不勝枚舉，我國(guó)古代著名地理學(xué)家徐霞客就是其中的一個(gè)典型。
徐霞客是個(gè)有志氣的讀書(shū)人。當(dāng)它考察過(guò)祖國(guó)的名山大川后，對(duì)母親更加體貼、孝敬了。他盡心盡意地待奉母親，并為母親建造了一座房屋——晴山堂，他祝愿母親像高山一樣健康長(zhǎng)壽。徐霞客是一個(gè)多么體貼、孝敬父母的人��！
同學(xué)們，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我們要多體貼、孝敬父母，多為父母分擔(dān)憂愁，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
三年級(jí)寫(xiě)人作文12
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，魔術(shù)師們總是悄悄、偷偷地潛伏在我們身邊，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)和我一樣，發(fā)現(xiàn)身邊那一個(gè)個(gè)為我們創(chuàng)造美好家園的偉大魔術(shù)大師。
每天早晨一起床，是不是總能聽(tīng)見(jiàn)廚房里“嘩啦啦”地流水聲， “噼里啪啦”鍋鏟和炒鍋的打架聲，抽油煙機(jī)“轟隆隆”的怒吼聲……一會(huì)兒各色各樣的美食擺上了桌�？蓸�(lè)雞翅、糖醋排骨、番茄炒蛋、魚(yú)香茄子……應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒(méi)有媽媽變不出來(lái)的。媽媽真是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
每次和小朋友們手拉著手，肩并著肩地走在上學(xué)的路上�；▋簩�(duì)我們微笑，小樹(shù)為我們跳舞，鳥(niǎo)兒為我們唱歌，灑水車哼著歌兒清洗過(guò)馬路，格外清潔。路旁的垃圾像一位位站崗的小哨兵。咦，是哪位魔術(shù)師誰(shuí)讓上學(xué)的路這樣整潔有趣?哦，你看，一位清潔工，穿上橘紅色的工作服，揮舞著掃帚，把街道打掃得干干凈凈，他是個(gè)無(wú)私默默奉獻(xiàn)的魔術(shù)師。
我們歡快地來(lái)到校園的操場(chǎng)上，值日的同學(xué)們一手拿著垃圾籃，一手撿紙屑，那銳利的眼睛不斷地在地板上搜尋著，生怕?lián)炻┝四膲K碎紙片。呀!大樹(shù)掉落下的紅色的、黃色的、綠色的葉子一下子全不見(jiàn)了，到哪里去了呢?原來(lái)它們被變進(jìn)了垃圾袋里。樓道里，走廊上，三人一群，五人一隊(duì)，掃把、抹布就是他們的魔術(shù)棒。不大一會(huì)兒了，整個(gè)學(xué)校被打掃得光溜溜、亮堂堂的，他們就是學(xué)校里的小魔術(shù)師。
如果你有一顆細(xì)膩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有魔術(shù)師，身邊的人都是魔術(shù)師。你是魔術(shù)師，我是魔術(shù)師，每一個(gè)魔術(shù)師每天都在為美好的明天，努力練習(xí)變各種各樣的大魔術(shù)。
三年級(jí)寫(xiě)人作文13
在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時(shí)候，它抱著我，呵護(hù)我，給我溫暖，保護(hù)我成長(zhǎng)；在我剛懂事的時(shí)候，它開(kāi)始打工掙錢(qián)，供我讀書(shū)，讓我別的孩子一樣，快樂(lè)并且開(kāi)心地成長(zhǎng)。當(dāng)我上初中的時(shí)候，那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，用來(lái)和朋友攀比，用來(lái)上網(wǎng)，用來(lái)請(qǐng)客�？墒悄请p手的負(fù)擔(dān)在重，他也是默默的忍著。從來(lái)不在我面前抱怨，沒(méi)有任何的不滿。
那本來(lái)是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛(ài)的孩子的成長(zhǎng)，他不是艱辛，努力工作。那雙本來(lái)在同齡手中的公主，一點(diǎn)一點(diǎn)的變了，年紀(jì)不大的它，比起同齡的手來(lái)說(shuō)，起碼老了十幾歲。
當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長(zhǎng)大了，雖然我開(kāi)始分擔(dān)它的工作，但是也無(wú)法使她回復(fù)以往的白皙和美麗了。可是每當(dāng)她在我面前講述以往的生活時(shí)，他總是非�？鞓�(lè)；每當(dāng)他工作時(shí)，我總想去幫它分擔(dān)，但是，每次它都拒絕我，每次它都說(shuō)他還沒(méi)老，還能坐這點(diǎn)工，說(shuō)我不用擔(dān)心它。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三，已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，家里的工作，有它就好，不用擔(dān)心，每次回家時(shí)看到那雙粗糙的手時(shí)，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛(ài)護(hù)自己，他終是笑著答應(yīng)我，向我保證；可是，每當(dāng)我去到學(xué)校上課后，他又開(kāi)始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會(huì)真正的停下來(lái)休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因?yàn)槟鞘菫榱宋�，為了我們家付出了無(wú)數(shù)汗水，努力工作的我的母親啊。
三年級(jí)寫(xiě)人作文14
我今年9歲，是中大附小三年（7）班的學(xué)生。
跟你們說(shuō)，我是一個(gè)有趣的小女孩。我本來(lái)是白白的皮膚，因?yàn)槿ラL(zhǎng)隆玩，被太陽(yáng)曬黑所以皮膚就變黑了。還有，我的眼睛很小，我的嘴巴很紅，紅得像抹上了口紅一樣。還有，我有一頭短頭發(fā)，短得像男生一樣。有一次，我去樓下的小花園玩，別的小孩看見(jiàn)我說(shuō)：“哥哥來(lái)玩了�！蔽艺娌幻靼�，為什么穿粉色的衣服，紅色的鞋子，還會(huì)被人說(shuō)成男孩子的呢？
我不但有趣，還是一個(gè)小畫(huà)家呢！從幼兒園開(kāi)始，媽媽就帶我去少年宮學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我一直堅(jiān)持到二年級(jí)下學(xué)期。現(xiàn)在，每次美術(shù)課課堂上畫(huà)畫(huà)，老師都說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，付出了不少努力，所以，現(xiàn)在才會(huì)得到這樣得成果。以前學(xué)畫(huà)畫(huà)得時(shí)候，我畫(huà)得很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，其它同學(xué)也很少被老師表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)，我默默地想到了以前媽媽說(shuō)的一句話：“只要你對(duì)一方面認(rèn)真地學(xué)，那么那一方面就會(huì)做得很好�！�
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有一次媽媽帶我去喝茶，別人看見(jiàn)了，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你的孩子真可愛(ài)�！眲e人一說(shuō)完，媽媽就笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)啊，我的孩子就是這么可愛(ài)。”
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我也是有缺點(diǎn)的，那就是我學(xué)習(xí)不太認(rèn)真�，F(xiàn)在，我只要改掉這個(gè)毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更加出色的。
這樣的我，你喜歡嗎？想和我交朋友嗎？不喜歡不重要，我會(huì)用畫(huà)筆畫(huà)上我的夢(mèng)想。
三年級(jí)寫(xiě)人作文15
在我們班里，有這么一個(gè)人：她擅寫(xiě)小說(shuō)，不管是什么題材的小說(shuō)，她都能輕松把持。因此，她被葛君燾稱為“小說(shuō)之王”。
還是先介紹一下她的外貌吧：一張古典鵝蛋臉（雖然有點(diǎn)大），皮膚白皙，兩腮緋紅；五官端莊，一笑就露出八片貝殼似的白牙，賢淑典雅。她身材豐滿，雖然有點(diǎn)顯胖，但這恰與她的氣質(zhì)相符。要是她變成瘦削而高挑的樣子，恐怕就沒(méi)這么可愛(ài)了。
她是我的好閨蜜。由于平時(shí)我也喜歡寫(xiě)文章的緣故，我和她的交流自然就比和同樣是我閨蜜的邵宇晴密切多了。平時(shí)，我們形影不離，連吃飯、上廁所都在一起。我們聊的東西不多，無(wú)非是寫(xiě)作和閱讀。她聊起寫(xiě)作來(lái)可是頭頭是道，這也是因?yàn)樗龑?xiě)了很多小說(shuō)的緣故吧�！堵咫x洛殤》，《北夜·未央》，《非君不嫁》；洛離，北夜，千緒……這一部部小說(shuō)，一個(gè)個(gè)人物，都是她的作品，是她的得意之作。她寫(xiě)了多少小說(shuō)，連我這個(gè)做閨蜜的，都數(shù)不清。少說(shuō)也有十幾部了吧。
她不僅寫(xiě)得多，而且寫(xiě)得好。照鄭淵潔的話來(lái)說(shuō)，就是“既有寬度，又有高度”。例如她的小說(shuō)《須臾花季》里的第一段，“羽柔打開(kāi)窗子。黎明啊，終于來(lái)了”，我看了好幾遍，每遍都有不同的感受。我驚嘆于她駕馭語(yǔ)言的力量和深厚的文學(xué)功底，同時(shí)也自嘆弗如。她這么厲害的原因只有一個(gè)：她經(jīng)常練習(xí)，并且，她從大量的小說(shuō)里汲取了大量的語(yǔ)言精華，。
在班里，她不是小說(shuō)之王，還有誰(shuí)是呢？而這個(gè)“王”，其來(lái)源歸根結(jié)底就是她的努力。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，她既有天賦，又揮灑了汗水，誰(shuí)能說(shuō)她不是天才呢？
說(shuō)了這么多，我還沒(méi)介紹她的名字呢。那好吧，現(xiàn)在讓我們隆重介紹一下，她的名字就是——朱芝臻。
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