【必備】小學生三年級作文5篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學生三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生三年級作文 篇1
今天,天下著小雨,是我第一次軍訓,在去軍訓的路上,心想,軍訓一定很有意思。
到了地方,教練先教我們學敬禮,還教我們唱歌,歌名是“團結就是力量”,還有站軍姿等等。
在操場上,我們一動不動地像木頭似的站著,天還下著小雨,來來去去都還是重復那幾個動作,這就是軍訓對我們的考驗,在軍訓中,很苦很累,但這何嘗不是一種考驗,鍛煉意志的機會呢?
休息時間到了,這時候感覺天氣很冷就進入教室了,在屋子里剛休息一會,又開始集合訓練了。
經(jīng)過這次難忘的軍訓我漸漸明白了,我必須做一個不怕苦的人。
這一天,我學會了很多在學校學不到的知識,我體會到了做軍人的感覺。
小學生三年級作文 篇2
春天來了,天氣也慢慢變暖和了,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
春姑娘來到了田野,田野里的小草都從田里鉆出來了,油菜花也已經(jīng)開花了,農(nóng)民伯伯正在田里勤勞的播種。春姑娘又來到了公園,各種花競相開放,把很多的蝴蝶引來了,也把勤勞的蜜蜂引來。這些景色真值得我們去觀看呀!春姑娘也來到了小河,小河醒了,河里的小魚小蝦追逐嬉戲。河邊柳樹姑娘在春風中梳理長發(fā)。柳枝垂到河里,就像河里撒下了綠綠的漁網(wǎng)。這些春天的景色真美麗呀!春天真美麗,這么多的景都美麗,我喜愛春天。
小學生三年級作文 篇3
我有一個非常偉大的夢想,就是當一位畫家。
有一次,我在家里閑著沒事兒做,就把家里的金魚畫了下來。我先把金魚的樣子記在腦海里,再一筆一畫地畫了起來,連金魚的背影都逃不過我的眼睛。時間一分一秒的過去了,金魚畫好了,我高興的蹦了起來,看了一眼,自言自語的說:“畫得太美妙了,將來,我一定是一位美麗的畫家。”
“三八”婦女節(jié)的時候,我準備送給媽媽一個“驚喜盒”,晚上,我熬夜為媽媽做這個驚喜盒,我在上面畫了很多漂亮的畫,有氣球、樹、草和花……
睡覺的時候,我做了一個非常美妙的夢。有一天,電視上的導演讓我畫一段動畫片,我在家想了很長時間都沒有想到畫哪些動物。忽然,我恍然大悟,想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動畫片,就讓小狗當唐僧,刺猬當孫悟空,小貓當沙僧,熊貓當豬八戒。動畫片畫好了,導演看了看,說:“畫得太好了,我從來沒有看到這么精彩的動畫片,就像齊白石畫的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來,小朋友看了,都夸獎我,都找我簽名,他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看,是媽媽看到“驚喜盒”,親了我一口,原來我正在做夢,根本沒有誰找我畫畫。
但我相信,只要我努力畫畫,一定會成為一位偉大的畫家。
小學生三年級作文 篇4
一天,小動物們在森林里發(fā)現(xiàn)了一個孤零零的蛋寶寶。小白兔說:“要不我們幫這個蛋寶寶找到媽媽吧!它好可憐呀!”小動物們異口同聲地說好。
小動物們抱著蛋寶寶去找媽媽了!翱墒钦l才是最有可能丟蛋的呢?”小兔問!坝辛!”小猴靈機一動,說:“會不會是母雞丟的?”大家紛紛點頭稱是。
來到母雞家,母雞問:“你們有什么事嗎?”小動物們齊聲說:“雞媽媽,您的蛋丟了!笨蓻]想到母雞卻說:“我的蛋哪有那么大呀!不是我的!”小動物們呆了,那么蛋是誰的?大家又開始想辦法了,還是小猴聰明,說:“要不我們寫張告示吧。”于是,每家每戶都發(fā)到了告示。
第二天,杜鵑鳥和駝鳥來了,她們你一言、我一語地吵了起來,都說孩子是自己的。小動物們都很清楚,這兩個人中,一個是媽媽,一個是騙子,可是到底誰是媽媽,誰是騙子呢?小動物們又一次沉思起來。
“我有辦法了!”小兔一邊說一邊拿了把刀,說是要把蛋切開來一人一半。杜鵑鳥坐在一邊無動于衷,但駝鳥卻一個箭步?jīng)_上來,死死地抱住蛋。小兔笑著說:“很明顯,駝鳥是媽媽,杜鵑是騙子!薄盀槭裁矗俊贝蠹乙苫蟮貑。小兔說:“因為真正的媽媽是不會看著自己的孩子被劈開的,而騙子卻無所謂!瘪匄B開心地緊緊抱著自己的孩子,而杜鵑鳥卻灰溜溜的、紅著臉逃走了。
小動物們通過自己的聰明才智幫蛋寶寶找到了媽媽,它再也不是孤零零的.了。
小學生三年級作文 篇5
今年暑假,我學到了許多的本領,有燒菜、做飯、洗衣服、游泳等。其中最讓我記憶猶新的是和同學們起跟媽媽學包餃子的事。說起包餃子,我可從來沒有嘗試過。
那天上午,我約了幾個要好的同學,來我家學包餃子。為了讓我們順利地學會包餃子,媽媽早已把包餃子用的肉餡、皮子等都準備好了。學包餃子前,媽媽給我們做了下示范,并告訴我們說“包餃子時,肉餡不要放得過多或少,過多了,煮的時候要露餡,少了呢?水餃又干巴巴的!蔽疫吢犞呑屑毜乜粗鴭寢尩氖痉,于是,我迫不及待地說:“媽媽,我會包了!我會包了!”就這樣,我就動手包了起來。
我左手托著餃子皮,右手拿起筷子,小心翼翼地夾起肉餡,放在餃子皮上,接著,我放下筷子,用食指沾了沾清水,涂在水餃皮的邊沿,用大拇指和食指捏著水餃皮的兩端和在起,輕輕的用手捏過去,就這樣,只胖乎乎的,像小布袋似的水餃就包成了?粗业淖髌罚矣悬c得意洋洋了,又拿起皮子快速地包起來,由于我心急,好幾只水餃就成了我的佳作——空心餃子,同學們看了我的“佳作”,都忍不住哈哈大笑了起來。媽媽也在旁邊偷偷地笑呢。
當我們包好水餃后,就開始煮水餃了。5分鐘過后,我們吃著自己學包的餃子,心里甜滋滋的。通過學包餃子,讓我明白了,做任何事情都應該心意、認真的對待。
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