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三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-25 10:03:54 三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】三年級(jí)小學(xué)作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】三年級(jí)小學(xué)作文4篇

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  這次春游我玩得很開(kāi)心,因?yàn)闉I海樂(lè)園有許多好玩的,有刺激的鬼屋、大擺錘、三星轉(zhuǎn)椅,還有慢悠悠的旋轉(zhuǎn)木馬。

  大擺錘非常好玩,它搖搖晃晃地越升越高。開(kāi)始我很緊張,一直把眼睛閉上,后來(lái)不那么緊張了,反而覺(jué)得又刺激又好玩。

  玩完了大擺錘,我沖向鬼屋。那些鬼有的突然出現(xiàn)在你眼前,有的躲在你的身后抓你,有的.從左邊躥出來(lái),有的又從右邊飛奔過(guò)來(lái)。我握緊了于凱林的手,才沖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。最后一關(guān)最恐怖,地突然裂開(kāi)在我眼前,讓我親身體驗(yàn)了一次地震的感覺(jué)。

  去完了鬼屋,我去到一個(gè)放松心情的地方,那就是旋轉(zhuǎn)木馬。木馬慢慢地旋轉(zhuǎn),又配上了優(yōu)美的歌聲,讓我的心情變得很放松,我把眼睛合上,就像睡著了一樣,這真是一個(gè)美好的時(shí)刻。

  這次我玩得很舒心,尤其是坐在旋轉(zhuǎn)木馬上面,那種溫馨的感覺(jué)真令人難忘。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  今天,我在“可思英語(yǔ)“培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師開(kāi)展了一場(chǎng)”拍賣(mài)會(huì)“。這可叫我們興奮極了,個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試。

  老師先宣布了拍賣(mài)會(huì)規(guī)則:買(mǎi)東西是要靠速度,誰(shuí)舉手舉得快,誰(shuí)就先得到那樣寶貝。這可讓我們都緊張起來(lái),要是舉手速度不快,寶貝只能歸別人了。最先拍賣(mài)的是小本子和鑰匙扣,我都不中意,看了直搖頭嘆氣,連說(shuō)不好。

  忽然,n老師左手拿出一個(gè)袋子,頓時(shí),我眼前一亮,看中了這袋子里的寶貝,老師告訴我們,它叫發(fā)泄水球。只見(jiàn)水球有兩種外型,一種是番茄樣子,全身紅色,最上面還有綠色的柄;另一種是藍(lán)色眼球樣子。它們是這么玩的:放在手心里,使勁一捏,發(fā)泄水球立馬變了個(gè)樣,但只要手一松,它就又變回了原樣。

  那又為什么叫它“發(fā)泄水球“呢?顧名思義,因?yàn)槟阒灰谏鷼鈺r(shí),狠狠地捏幾下水球,就可以發(fā)泄一下壞情緒。它可真是好東西呀!

  “發(fā)泄水球”正式開(kāi)始拍賣(mài),我的.心怦怦直跳,過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)布口令:“三!二!一!”就在那一瞬間,一雙雙小手齊齊舉起,我靠自己迅雷不及掩耳的速度搶到了一個(gè)發(fā)泄水球,左扔扔,右玩玩,樂(lè)不可支。接下來(lái),又是拍賣(mài),高喊聲,叫聲,不絕于耳……

  我捧著發(fā)泄水球,心想:有了“發(fā)泄水球”,以后我再也不怕生氣了!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  貼春聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗,當(dāng)然我家也要貼春聯(lián)。

  臘月二十九這一天,我和哥哥早早的起來(lái),讓二妗熬好糨糊,拿出昨天買(mǎi)好的春聯(lián),來(lái)到了我家房頂,我隨手拿了一個(gè)小鏟鏟刮起去年殘存的舊對(duì)聯(lián)來(lái),因?yàn)槲覀(gè)子比門(mén)矮,所以只能刮比較低的對(duì)聯(lián),我刮完下面的后哥哥個(gè)子比較高在刮上面的.,趁這個(gè)時(shí)候我在對(duì)聯(lián)上刷了一層均勻的糨糊,我剛剛刷完糨糊,哥哥也刮完舊對(duì)聯(lián)了。因?yàn)槲壹业膶?duì)聯(lián)都是兩米二的,所以我把梯子搬過(guò)來(lái)架好,讓哥哥貼對(duì)聯(lián)。哥哥走上梯子同時(shí)我護(hù)住梯子,生怕哥哥摔到在地。我問(wèn)哥哥為什么要貼對(duì)聯(lián)。哥哥說(shuō):“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對(duì)了那個(gè)是上聯(lián),那個(gè)是下聯(lián)?”我搖了搖頭,哥哥說(shuō):“快去問(wèn)姐姐,她肯定知道。”我讓哥哥走下梯子,我就去問(wèn)姐姐,姐姐告訴我:“讀聲四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)!蔽液芸煺业搅松舷侣(lián)。我們就這樣貼完了所有的對(duì)聯(lián),這時(shí)我和哥哥的手都成了金紅金紅的了,我哥哥說(shuō)這就叫“紅紅火火”。我們高高興興的回了家洗了手。

  貼春聯(lián)讓我學(xué)到了不少知識(shí),也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè).

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  夏姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了,夏弟弟帶著熱情趕來(lái)了。

  我多想變成一顆透明的小水滴,晶瑩剔透,靜靜的落在小池塘中,落在荷葉上。

  荷葉擠擠挨挨的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),含苞欲放的荷花姐姐們從這些大圓盤(pán)只見(jiàn)悄悄冒了出來(lái),有的大方的露出笑臉,好像在歡迎前來(lái)欣賞的游客;有的則很害羞,捂著臉害怕別人要看見(jiàn)她們心里的秘密似的'。

  荷塘里其他的小伙伴都在干什么呢?瞧,幾只小青蛙正在碧綠的荷葉上嬉戲,一會(huì)兒跳到這兒,一會(huì)兒跳到那,還把我輕輕地捧起來(lái)。遠(yuǎn)處的蝴蝶妹妹也正棲息在荷葉上,跟“花仙子”聊天呢。小魚(yú)兒看見(jiàn)我滴在它背上,便帶著我游來(lái)游去,跟其他魚(yú)兒們捉迷藏,他們無(wú)憂無(wú)慮的在水中穿梭,嘴里好像還不停的念著:“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間……”

  夏天的荷塘,多像一幅美麗的畫(huà)!

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