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實(shí)用的我最喜歡的三年級作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的三年級作文 篇1
我有一個漂亮的小書櫥，這里有許多好看的書，有歷史故事，校園故事，還有冒險故事。在這些花花綠綠的書中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過它也有失手的時候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會成功的。
還有一個故事讓我特別感動，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過你的人。
我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動，我看書時跟書中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的`跳起來，當(dāng)看到孫悟空失敗的時候我就恨不得鉆進(jìn)書籍里把那個可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書就去買吧，相信你看了這本書，一定不會失望的！
我最喜歡的三年級作文 篇2
我吃過的水果有甜津津的西瓜，有又香又脆的蘋果，還有又酸又甜的橘子，我最喜歡吃的是甜津津的西瓜了。
西瓜圓溜溜的，大小像籃球一樣。西瓜的皮十分光滑。
它的皮是綠色的.，里面的果肉是紅色的，還有許多的西瓜子，像一顆顆黑色的寶石。
熟透的西瓜吃起來甜津津的，沒有熟透的西瓜又酸又甜，聞一聞，一股淡淡的香味撲鼻而來，切一塊，聞到了聞到了香味，還沒有送到嘴里，口水就不停的往外流，我咬了一口，頓時，我就感覺到了果汁四溢，滿嘴都是甜津津的，還夾著一絲香味，真好吃！
西瓜不僅可以直接吃，還可以榨西瓜汁，做拼盤。西瓜汁喝起來讓人回味無窮。
朋友們，你們喜歡吃西瓜嗎？歡迎你來品嘗汁多味美的西瓜。
我最喜歡的三年級作文 篇3
我最喜歡的作業(yè)是語文的讀書作業(yè)和實(shí)踐活動作業(yè)，我先說一下讀書作業(yè)吧。在讀書的時候，一個一個精靈般的好詞好句一個個的來到了我的記憶里。寫文章時，它們像復(fù)印品一樣初中，落到了文章中。因?yàn)樗鼈兊膸椭�，我的文章一次次被選為精品。
說道實(shí)踐活動作業(yè)，我們班舉行了不少！春游、秋游、吹泡泡、做小吃、發(fā)倡議書、捐書、寫信、回信等各種各樣的實(shí)踐活動。
讓我最難忘的是發(fā)倡議書這個實(shí)踐活動！一開始，我們在人民公園集合了，我媽媽和姜皓嚴(yán)爸爸是我們這一組的“首領(lǐng)”。我們是到王府井商業(yè)街進(jìn)行倡議發(fā)送。我們這一對有：劉雅霏、高瑋潔、李思萱、李婧溪、姜皓嚴(yán)、張雪祎、姜博鈞、李德政、王柏鈞、李昀澎。
我們一句的`對路過的“客人”介紹著我們的班級。我們的心情一次一次高興。��！多么好哈！我真是好高興！
這就是我喜愛的語文作業(yè)！
我最喜歡的三年級作文 篇4
我最喜歡的一本書是瑞士著名作家斯比麗夫人寫的《海蒂》。
書中主要寫了風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山，描寫了小海蒂童年時期的成長歷程，成長中的海蒂和善良的爺爺幫助癱瘓姑娘克拉拉站起來的故事。
海蒂天真活潑，善良淳樸，特別熱愛大自然，在她的純真的感染下，人見人怕的'爺爺又回到了人們身邊。
其中給我印象最深的是：克拉拉來到了海蒂住的艾爾姆山，并在這住了下來。他們倆一起開心地玩，天天感受艾爾姆山的新鮮空氣和明媚的陽光。海蒂和爺爺細(xì)心照顧著克拉拉，他們每天都讓克拉拉站一會兒，就這樣克拉拉終于站起來了！還能走路了！能跑起來了！“哦！太好了！”他們大聲歡呼著……
我真喜歡這本書，因?yàn)樘腥肆�，我還流了好幾次眼淚呢。
我最喜歡的三年級作文 篇5
你們吃過橘子嗎？它可真的太好吃了。
一天，媽媽到水果店給我買了許多有圓又大的橘子。一回到家，我就迫不及待拿起橘子摸了摸它的外皮，很粗糙，像是青蛙的背一樣。我迫不及待剝開橘子皮，里面軟軟的，果肉像一個個小月牙一般彎彎的，圍坐在一起好像一家人在聊天。我聞了聞，一股香甜的氣味撲鼻而來。用耳朵一聽，它們好像在七嘴八舌的議論說：“我好吃，小主人一定會吃我�！薄安徊徊恍≈魅�，它不好吃，你還是吃我吧，我酸酸甜甜可比它好吃多了�！彼麄兡銛D我碰，爭著搶著讓我吃呢。我拿起一個像小月牙一般的橘子津津有味地吃了起來，剛咬一口汁水就溢了出來，酸酸甜甜的。其它橘子也爭著讓我吃，我又拿起一個橘子弟弟吃了下去。這個橘子真酸呀，酸的'我牙都快掉了。我心想：這個橘子弟弟還真調(diào)皮��！
這就是我最喜歡的橘子，你們喜歡嗎？
我最喜歡的三年級作文 篇6
我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項(xiàng)集體活動。
上周四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結(jié)果楊顏端當(dāng)“老鷹”，耿文琦當(dāng)“母雞”，我們當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來�！袄销棥蓖�，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標(biāo)，直奔后面的`“小雞”來，我想：應(yīng)該是小雞隊(duì)比較長，后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區(qū)域。經(jīng)過幾個回合，老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發(fā)出得意狂笑。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結(jié)束了。
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！
我最喜歡的三年級作文 篇7
你們知道我最喜歡的鳥是什么呢？它就是和平使者－鴿子。
鴿子身上的羽毛是白色的，頭頂上卻有火燒云般的紅色，就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的小眼睛。鴿子的.小爪子，顏色淺紅，小巧玲瓏。
鴿子象征著和平友愛，而且使我驚嘆不已的是，它的方向感極強(qiáng)，像一個指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路，就 算你把它帶到千里之外，它也能找到回家的路 。因此鴿子成為古代人們的信使。
爸爸媽媽告訴我，鴿子生一個蛋，要再三天才能出第二個蛋，然后，還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時，就是把鴿子放飛，它們也會自己飛回來的。
這就是我最喜歡的鳥－鴿子。
我最喜歡的三年級作文 篇8
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個學(xué)期教我們語文課的盤老師。
盡管盤老師的頭上已經(jīng)長出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛笑，因此我們班所有的同學(xué)都很喜歡和盤老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱贊他開朗的心態(tài)。我喜歡他對同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。
記得，上學(xué)期剛開學(xué)的時候，盤老師就當(dāng)眾宣布：“不論哪個同學(xué)只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本�！崩蠋煹脑捯魟偮洌麄�教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說話算數(shù)的，后來果真有很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都得到了各種各樣的獎勵。不用說，那個學(xué)期的期末考試大家的成績比以往都有了不同程度的提高。
還記得，有一次上我們數(shù)學(xué)課的余老師要到外地去學(xué)習(xí)15天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排盤老師來給我們代課。當(dāng)盤老師走進(jìn)教室的時候，我們都齊聲要求他給大家上數(shù)學(xué)課。這樣，盤老師就給我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
更加有趣的是，盤老師在每周的那節(jié)班隊(duì)課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個故事。從這些故事中，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了做事，學(xué)會了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。
盤老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫好作文。他說：“誰要是在期末考試作文得滿分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫的'作文，只要不是抄課本也不是抄同學(xué)的內(nèi)容，我通通都會給100分……”正是因?yàn)楸P老師的關(guān)心與支持，我和班上的多數(shù)同學(xué)才對寫作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說：“只要勤寫多練，就肯定會有進(jìn)步�！�
當(dāng)然，盤老師也樂于和我們猜字謎。上課的時候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來；哪怕是在課間短暫的休息時間里，他同樣讓趣味無窮的字謎來補(bǔ)充游戲的空缺。
盤老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過的某些優(yōu)秀的學(xué)生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒想到這個學(xué)期盤老師卻被調(diào)走了。送別盤老師的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學(xué)還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著他經(jīng)�；氐蕉方W(xué)來，來與我們聊天，來與我們拍照，來與我們共同書寫更燦爛更壯美的明天。
我最喜歡的三年級作文 篇9
當(dāng)我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的'盔甲武器，也更不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉�！弊髡哂^察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實(shí)，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當(dāng)然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那里兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監(jiān)家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什么理由殺他？就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達(dá)嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當(dāng)成教科書。
我最喜歡的三年級作文 篇10
我最喜愛的科目是音樂課，因?yàn)槊烂畹男桑拖駤寢屩蟮牧侠�，讓我融在幸福的世界里�?/p>
又到了我最喜歡的音樂課，唱著輕快的歌曲，緊張的情緒放松了，感覺身體輕飄飄的，飄哇飄，飄到一個充滿音符的'王國，看到低音譜國王在唱歌，高音譜公主在跳舞，一個個像豆芽菜的小音符，手拉著手譜出令人陶醉的旋律……。突然，“小梅，小梅”聽到隔壁同學(xué)叫喚聲，才把我從快樂的音樂王初中找了回來。
音樂可以陶治心靈，也可以放松心情，還可以治療疾病。音樂就像特效藥一樣，讓我快樂又健康，所以我最喜愛音樂課。
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