【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
俗話說的好：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
去年夏天，我們?nèi)乙黄鹑ス鹆钟瓮妫矣行矣靡恢軙r(shí)間要親身感受，親眼見目睹一下美麗的桂林山水。
我們坐火車、汽車的一路顛簸，欣賞著一路的美景，經(jīng)過長(zhǎng)途的跋涉，終于到達(dá)了美麗的桂林，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游迎接了我們，向我們介紹了桂林的由來，桂林以她的美麗和美譽(yù)迎接著來自全國(guó)各地和世界各地的人們，我還見到了各種膚色的外國(guó)朋友們。
第二天，我們就坐上了大輪船來游漓江，導(dǎo)游告訴我們，漓江的的山水是靠三分看，七分想。漓江的兩邊都是高高的美麗的石山，各種各樣的形狀，突兀林立，什么八馬畫山，象鼻山啊等等，一一展現(xiàn)在游客的'面前，我們?nèi)嗣駧?0元的背面上就是桂林的山水美景。我還在那里拿著20元人民幣留下了照片呢。兩邊的樹木蔥蔥蘢蘢，倒映在水中，水中有山，山中有水，組成了一副美麗的山水畫，人在畫中游，真是美妙極了。
第三天，我們來到了美麗的陽朔西街，古老的建筑和不同于別地的風(fēng)格吸引著每一個(gè)來這里的人們，古老而傳統(tǒng)的各種商品，容在現(xiàn)代人的眼光里是那么的和諧而寧?kù)o�？吹奈覀�?nèi)叶继兆砹�，連老外都對(duì)我們國(guó)家的傳統(tǒng)商品都戀戀不舍，連豎大拇指。我們還買了許多小商品，我記得我最喜歡其中的一組扇子，大中小共三把，大的扇起來可帶風(fēng)了，把把帶香味，加上空氣中彌漫著桂花的香氣，并帶有一絲絲的甘甜，真是妙不可言��！
美麗的桂林給我留下了深刻的印象，我真是不虛此行��！如果有機(jī)會(huì)我還要來這里。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的空氣真清新!忽然，我發(fā)現(xiàn)墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細(xì)一看，嘿!原來是蝸牛爬過的`痕跡。發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我好開心呀!
我躡手躡腳地來到蝸牛跟前，用兩個(gè)手指捏起了它。“捉到了!捉到了!”我興奮地大叫起來，姐姐聽見我的叫聲，趕快從屋里跑出來看。這只蝸牛可能從來沒有被人捉住過，它嚇得警惕地晃動(dòng)著兩對(duì)細(xì)小的觸角，樣子還真是可愛!
我對(duì)姐姐說：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著它。過了一會(huì)兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周圍實(shí)在沒有危險(xiǎn)了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
冬爺爺將寒冷悄悄地帶走了，春姑娘笑容滿面地走來了。
為了迎接春的到來，小草首先織出了綠色的地毯，接著，大樹給春披上了綠裝。在春風(fēng)的吹拂下，柳枝左右晃動(dòng)，好似在給春伴舞。
花兒陸續(xù)開放了，花骨朵有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了美麗的`花朵，紅的像火、白的像雪、粉的像霞、黃的像金，它們千姿百態(tài)，有的像在作日光��；有的羞答答的，好像在看著自己的枝葉�？吹竭@，我真想變成一朵花��！
春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯雖然沒有時(shí)間看花賞景，都在田地里辛苦地勞動(dòng)著，可是他們想到秋天的收獲，又開心地工作起來。我們也要像農(nóng)民伯伯一樣，播下知識(shí)的種子。一分耕耘，一分收獲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在秋天的一個(gè)夜晚，一棵向日葵正在睡夢(mèng)中，一只毛毛蟲鉆進(jìn)了她的身體里，痛得她一下子醒了，她感覺肚子里有東西，就把醫(yī)生立刻找來了，醫(yī)生看完病后說:“你的肚子里有蟲子�！彼屷t(yī)生給他治一治，醫(yī)生搖搖手說:“我治不了這種病�！闭f完就走了，向日葵哭了，一直哭到第二天。突然，向日葵聽見一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛蟲聽到叫聲，就從向日葵的肚子里爬了出來，說:“我在這兒！”向日葵一問，才知道這只毛毛蟲就是蝴蝶的`弟弟，昨晚不小心和家人走散了，誤走誤撞，爬進(jìn)向日葵的身體里睡著了。雖然毛毛蟲讓向日葵疼痛了好久，但看到迷路的毛毛中終于和家人團(tuán)聚，向日葵又開心地笑了。
過了幾天，向日葵看見蝴蝶一家飛來了，她以為是他們一家出去玩耍正好路過，沒想到他們一家是特意來感謝向日葵的，其實(shí)那天的事情向日葵早就忘記了，蝴蝶一家為了表示感謝，送給向日葵一些禮物，她們?cè)谝黄鹆牧牡煤荛_心，蝴蝶一家要走的時(shí)候，向日葵又送了他們一些禮物。從此，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
你們知道嗎？現(xiàn)在的汽車只能在路上開，好多地方都無法到達(dá)，而且速度有限。假如你心血來潮，非要飆車的話，那么我就恭喜你了，下個(gè)月你就會(huì)收到一份特殊的“禮物”——罰單一張！
而我夢(mèng)想中的新型汽車就是：在汽車上裝一個(gè)按鈕，但是這個(gè)按鈕是隱身的，只有駕駛員自己才知道它在哪兒。只要輕輕一按，汽車兩邊就會(huì)展開一雙翅膀。它的.功能雖然只有兩種，但是我說出來的話，會(huì)把你們嚇得半天說不出話來。一，它能帶著汽車飛到九天之上，就像小鳥一樣在天空自由地飛翔，沒有任何速度的限制。二，它的飛行速度絕不遜于航天飛機(jī)，任何你想去的地方，一眨眼的功夫，它就把你帶到目的地了。
就讓它兩樣功能，就足以證明我這輛新型汽車的與眾不同啦！哈哈，先別急著夸我，我的新型汽車還有很多過人之處呢！普通汽車開車時(shí)不小心或者停車時(shí)沒停好，汽車有的顏色被人家劃掉了，又要去修，既浪費(fèi)時(shí)間又花掉好多錢，而我的新型汽車外圍有一層保護(hù)膜，不管人家怎么劃都劃不掉，這樣主人又省事，又省心。
最后一個(gè)可能就是所有駕駛員最喜歡的功能——防打瞌睡。駕駛員開車時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)打瞌睡，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外，可能有生命危險(xiǎn)。這時(shí)我的新型汽車會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)按摩系統(tǒng)，幫你一按摩你就精力充沛了，繼續(xù)認(rèn)真開車，讓你安全抵達(dá)目的地。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”我一直向往著去大海游泳，去看看大海的美麗，看看大海的蔚藍(lán)，去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我們一家和一些親戚朋友來到了威海的渤海。一到海邊，我就大口呼吸著海風(fēng)，享受海風(fēng)送來的涼爽。走上沙灘，又細(xì)又軟的沙子像在給腳底做按摩，舒服極了！
我們抱著游泳圈，走向沙灘。�。『Ｋ疀鰶龅腵，在這樣炎熱的天氣，海水里是最舒服不過的了。人們?cè)谒镉伟⊥姘�，有的仰游，有的�?cè)游，有的蛙游，我們幾個(gè)小朋友則胡亂地潑水玩。正當(dāng)我玩得高興呢，突然有人從后面朝我潑了一下水，我一不小心喝了一口水�！鞍�！好咸啊！”我大叫道。扭頭一看，爸爸正樂得捧腹大笑呢！我趁機(jī)向他潑水，使他也喝了一口海水�？此幌滔痰暮Ｋ畣艿貌煌５乜人�、吐舌頭，我也哈哈大笑。
這時(shí)，我看見一個(gè)大姐姐在淺水灘低頭尋找著什么，跑過去一瞧卻什么也沒看到。正當(dāng)我要離開時(shí)，姐姐突然叫道：“找到了！”我扭頭看見她手上捏著一個(gè)手掌大的螃蟹，臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上，用一根枝條去逗它。一開始那只螃蟹無動(dòng)于衷，后來它好像被惹怒了，用大鉗子死死夾住枝條，誰也沒辦法，全敗在了它的“手”下。
我又泡到海水里，拾了許多漂亮的貝殼。有紫色的、黃色的、白的、黑的，有大的、小的。各色各樣，五花八門。我把貝殼寶貝似的包好，喜滋滋的收了起來。
看著一望無際的大海，我無奈地朝它揮揮手，一步三回頭地走了。真想再玩一次啊，蘊(yùn)藏?zé)o限秘密大海，我喜歡你！載著滿滿的喜悅和收獲，我們踏上了歸途。
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