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有關(guān)三年級(jí)的作文300字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車(chē)，還有優(yōu)雅的音樂(lè)聲……但我最喜歡聽(tīng)青蛙的叫聲！
每當(dāng)春天來(lái)臨，我總會(huì)到池塘邊、稻田邊去聽(tīng)青蛙的`叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時(shí)好像一支演奏的樂(lè)曲，有時(shí)又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲(chóng)，又好象看到莊稼在青蛙的保護(hù)下長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，農(nóng)民伯伯樂(lè)翻天的景象，讓我覺(jué)得心里美滋滋的！
可在莊稼長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越需要青蛙的保護(hù)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)“呱—呱—呱”的叫聲越來(lái)越少，我著急的問(wèn)媽媽原因，媽媽傷心地說(shuō)：“那是因?yàn)橛腥瞬粩嗟某郧嗤�！”�?tīng)了這話(huà)我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人，一定當(dāng)面制止他，告訴他青蛙是人類(lèi)的朋友，一年能吃掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)。人人都要保護(hù)它！
“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛(ài)護(hù)下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛(ài)聽(tīng)了��！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我幼兒園時(shí)有一個(gè)好朋友叫安琪，她有一雙烏黑明亮的眼睛像葡萄，圓圓的臉蛋像蘋(píng)果，小小的嘴巴像櫻桃，尤其是思考問(wèn)題的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃，可愛(ài)極了。
安琪特別愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，幼兒園的圖書(shū)館里總能看到她在看書(shū)，當(dāng)小朋友們玩的時(shí)候只有安琪一個(gè)人全神貫注地看著書(shū)。因?yàn)榘茬骺吹臅?shū)越來(lái)越多，她的`知識(shí)也越來(lái)越豐富，很多我們不知道的問(wèn)題她都知道，所以大家都給她取名叫“小博士”。有一次老師上課問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：在太陽(yáng)系里離地球最遠(yuǎn)的是哪個(gè)星球？大家聽(tīng)了都回答不出來(lái)，突然安琪站起來(lái)說(shuō)我知道，是海王星。我們聽(tīng)了都很佩服她，老師也表?yè)P(yáng)了她。
還有一次，安琪和我一起玩的時(shí)候，我們看到泥土里種了一顆大蒜，安琪就想，大蒜能種在泥土里，那能不能種在水里和石頭縫里呢？安琪放學(xué)后就立馬回家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，不多久就得出了成果，大蒜種在水里是可以長(zhǎng)大發(fā)芽的，種在石頭縫里是不能長(zhǎng)大的。后來(lái)她把這個(gè)實(shí)驗(yàn)分享給了大家，我們聽(tīng)得津津有味。我覺(jué)得安琪就像愛(ài)迪生一樣愛(ài)思考愛(ài)動(dòng)腦筋。
從安琪身上我學(xué)到了多思考多看書(shū)，就能懂得更多知識(shí)，知識(shí)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
三年級(jí)的作文300字 篇3
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時(shí)隨風(fēng)給人們送來(lái)陣陣清香。
池塘里，一片片荷葉挨擠在一起，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)�！俺瞿喽蝗尽钡暮苫阈巧⒃趫A盤(pán)之中，如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質(zhì)高雅。有的荷花還是花骨朵兒，上位尖角，下呈圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開(kāi)，美麗莊重，在風(fēng)中抖動(dòng)，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是別具風(fēng)韻。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺，偶爾碰到會(huì)有些疼，真實(shí)“可遠(yuǎn)觀而不可玩焉”啊！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)塘荷花猶如千萬(wàn)張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開(kāi)。荷花生長(zhǎng)在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細(xì)絲連在一起，所以有“藕斷絲連”的說(shuō)法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開(kāi)過(guò)后，花托膨大，慢慢地，就長(zhǎng)出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰(shuí)不會(huì)沉浸在美的享受當(dāng)中呢？而且，荷花的.莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。荷花把它的一切奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。
我想知道，那高雅莊重的荷花有著一股怎樣的力量甘為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一生呢？我愛(ài)荷花，愛(ài)它出污泥而不染的品格，愛(ài)它高雅的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻(xiàn)自己的精神。
三年級(jí)的作文300字 篇4
家中多了一位——小白，就是一只狗。我就多了一個(gè)任務(wù)，遛它。
面對(duì)車(chē)輛川流不息的馬路，小白顯得十分害怕，我只好抱起它，過(guò)了馬路。小白依然不肯走，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)走來(lái)一只散步的小狗，小白如離弦的箭一樣沖了出去，兩條素不相識(shí)的小狗立馬打成一片，你跑，我也跑，你滾，我也滾，玩在一團(tuán)，非常親熱，誰(shuí)也不肯離去。
小白走上草地，那條狗也走上了草地，它們?cè)诓莸厣蠞L來(lái)滾去，玩得不亦樂(lè)乎呢？
突然小白走到馬路對(duì)面去了，由于小白不懂交通規(guī)則，讓許多車(chē)堵在了一起，差點(diǎn)撞上，但那些司機(jī)見(jiàn)是只小狗，便沒(méi)說(shuō)什么，我趕緊抱回小白，小白斜著腦袋，一副無(wú)奈的`表情，接著，又掙扎著想離開(kāi)我。
我抱住小白系鏈子。小白見(jiàn)我要拴它，掙脫后拼命地跑。我一個(gè)人在后面追，一只狗在前面跑，讓人笑翻了。好不容易抓住了這只狗，小白就站在那里，任你怎么說(shuō)也不動(dòng)，我只好再次抱起它，向家走去，回了窩，小白的懶勁又顯了出來(lái)，扒在地上啃著骨頭，好似一切與它沒(méi)有關(guān)系。
這次遛狗讓我明白了，必須對(duì)狗套一根鏈子，而且人要時(shí)刻拴住鏈子。像人一樣，必須有交通規(guī)則。狗鏈子也是交通規(guī)則。這樣馬路就有秩序。
三年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人的一生，都要面對(duì)很多次的離別。有父母和子女之間的離別；有朋友之間的離別；也有老師和學(xué)生之間的離別。我感觸頗深的要算和緱老師的那次離別。
記得那是二年級(jí)的`時(shí)候，緱老師接手了我們班。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)膽小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在班上也沒(méi)有幾個(gè)朋友。緱老師知道后，給予了我很多關(guān)心，我變得越來(lái)越自信。緱老師還發(fā)現(xiàn)我愛(ài)寫(xiě)作文，她就鼓勵(lì)我多寫(xiě)。在她的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不小。
好景不長(zhǎng)，四年級(jí)下學(xué)期，傳來(lái)了緱老師要調(diào)走的消息！得知這個(gè)消息，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋。我們誰(shuí)都不舍得緱老師調(diào)走，但是又無(wú)能為力。除了幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的男生，裝出無(wú)所謂的樣，沒(méi)表現(xiàn)出半點(diǎn)感情。緱老師要走了，班里同學(xué)除了我和我的兩個(gè)好朋友，其他同學(xué)都去送別了。我和兩個(gè)好朋友在教室里哭了好久。她們哭過(guò)之后，抹抹眼淚繼續(xù)做自己喜歡的事情，而我怎么也沒(méi)有心情做事情。滿(mǎn)腦子都是這幾年緱老師給我們上課，陪我們玩的情景。
后來(lái)的日子里，緱老師來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，我們又見(jiàn)了幾次面。只是每次見(jiàn)到緱老師，我都有想哭的感覺(jué)，當(dāng)年離別的不舍，離別后的思念，在那一刻涌上心頭。當(dāng)我面對(duì)離別的時(shí)候，我選擇了逃避，選擇了哭泣。當(dāng)離別來(lái)臨，請(qǐng)互道珍重，期待下次重逢！
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