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三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 1
我們的城市創(chuàng)文工作取得了很多可喜的成績(jī)，市民的素養(yǎng)也提升很多。但亂扔垃圾的現(xiàn)象還是屢禁不止，每當(dāng)我看到這種現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)感到很煩惱。
記得有一次，我走在放學(xué)的路上，突然，一個(gè)黃色的袋子，糊在了我的臉上，我趕緊把袋子從臉上取下來扔進(jìn)了垃圾桶。就在這時(shí)，我看見前面有個(gè)學(xué)生，手里還拿著兩包的零食，我才知道他剛才的黃袋子是他扔的。
假如每個(gè)人都這樣不講衛(wèi)生，那我們的生活的地方就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的，我們賴以生存空氣也會(huì)被污染，給我們生活和身心帶來許多的傷害。如果我們都把垃圾全都給扔到垃圾桶里，咱們的.環(huán)境會(huì)很美好的!
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”愿我們都行動(dòng)起來，為有一個(gè)整潔干凈的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 2
目前，市場(chǎng)上有很多蔬菜和水果的農(nóng)藥殘留超標(biāo)。食用后直接危害人們的健康。我在電腦上看到：“據(jù)資料報(bào)道，全世界每年中毒人數(shù)約300萬人�！边@個(gè)數(shù)字也太嚇人了!
我有一個(gè)想法，國家應(yīng)該組織科技工作者研制出檢測(cè)農(nóng)藥殘留的小型儀器。就像驗(yàn)鈔機(jī)那樣直接驗(yàn)出紙幣的.真假，這樣很快地檢測(cè)出蔬菜和水果中的農(nóng)藥是否超標(biāo)，讓老百姓放心食用。
有了這樣的儀器，市場(chǎng)再加強(qiáng)管理，安排專人逐一檢測(cè)，不合格的蔬菜和水果不允許投放市場(chǎng)。如果檢測(cè)儀外形小巧而精致，和鋼筆一樣，而且價(jià)格便宜，每個(gè)家庭都有能力購買，甚至可以隨身攜帶，那么買蔬菜就可以自己檢測(cè)，方便多了!
憑我國現(xiàn)在的科技技術(shù)，一定能研制出這樣的儀器。我想：我們離這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 3
星期四晚上，我和妹妹有輪滑課，只要上輪滑課我就很開心、很興奮。
放學(xué)后，我很快寫完了作業(yè)，我和妹妹拿上輪滑鞋和裝備就去上課了。
到了那邊，我們開始穿裝備，輪滑是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，所以要穿很多裝備，比如：護(hù)手、護(hù)膝、護(hù)肘和頭盔。我們穿到護(hù)肘這一步時(shí)，我用一只手根本就穿不好，剛剛準(zhǔn)備想找教練幫忙穿，可是抬頭一看，教練特別忙，沒有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間幫我們。我在那邊仔細(xì)想了想，突然腦袋靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說：“我們一只手給自己穿護(hù)肘很難穿好，不如我們合作，相互給對(duì)方穿�！泵妹谜f：“好的�！蔽覀兿嗷ズ献�，幾分鐘時(shí)間就穿完了裝備，去上課了。
辦法總比困難多，只要你會(huì)想辦法，世界上一切的'困難都不怕，這件事我明白了姐妹兩人同心，其利斷金，就能解決很多的困難和問題。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 4
我發(fā)現(xiàn)在生活中有許許多多的人浪費(fèi)糧食。
中午的時(shí)候我去托管食堂打飯，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)打的很多飯菜，我還看見有許多同學(xué)挑食，把自己不喜歡的飯菜吐出來。我想：那些同學(xué)不喜歡吃的飯菜，偏偏卻打好多，真的是浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種出來的糧食。
快打鈴了，我把飯菜趕緊吃完，下來把碗盤放在洗碗盤里，發(fā)現(xiàn)有一些調(diào)皮的同學(xué)把飯菜倒在桶里。如果托管徐老師看見了，一定會(huì)很生氣。每一樣菜都是徐老師父親親自種的，每一樣菜都是徐老師每天一大早買最新鮮的.菜，怎么可能這么不珍惜呢?
老師曾對(duì)我們說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！奔Z食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，只有秋天才能收獲，飯菜是奶奶親手種的。以前的糧食像寶貴的金子一樣珍貴，我們現(xiàn)在要從小做起，做個(gè)珍惜糧食的好孩子!
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 5
我有一個(gè)想法，希望我們的環(huán)境變得更美好，每個(gè)人都心懷他人。
我上圍棋課的少年宮附近，總是有一堆的垃圾。一看見這樣的情景，我就會(huì)想起少年宮之前干干凈凈，讓我全身都舒服的景象。
還有，我回家時(shí)走的`那條路也不干凈。每一次我一回家，就看見垃圾堆成山。即使旁邊設(shè)置了一個(gè)大垃圾箱。上面還有寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這些字樣，可大垃圾箱旁邊還是會(huì)有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一個(gè)人，那么我覺得它已經(jīng)被氣了個(gè)半死了。
還有更不講公德心的地方!有人還把車停在車道上!比如：共享單車、摩托車、還有小汽車!共享單車我可以移走，可是摩托車和小汽車，我可就無能為力了，可這樣子，那些盲人，往哪走呀?
我有一個(gè)建議，大家可不可以別在亂扔垃圾了，我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶。還有，請(qǐng)讓盲人多一份安全，大家把車停在盲道上是不應(yīng)該的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從扔垃圾這件小事做起，從身邊的每一個(gè)人做起。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 6
最近我發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的人特別多，不管是大人還是小孩，都在玩手機(jī)，包括我，我也經(jīng)常玩游戲。
玩手機(jī)有很多危害，經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)造成視力下降、看東西非常模糊。我覺得應(yīng)該多看看那些優(yōu)美的風(fēng)景，沒事的時(shí)候也可以鍛煉鍛煉身體或者陪伴孩子，跟孩子一起玩親子游戲。
我家都要成手機(jī)之家了，爸爸媽媽，您們每次一回到家，都只會(huì)躺在床上、沙發(fā)上刷抖音，玩游戲，看閱讀……我希望您們能和我一起玩耍、散步等，一些休閑的游戲。
因此，我向您們提出建議，以后下班回來可以休息會(huì)兒，不能一直看手機(jī)，如果實(shí)在想玩，只能控制在30分鐘內(nèi)。手機(jī)有很多危害，會(huì)讓您們的`身體、視力造成不良。我希望您們能改掉玩手機(jī)的壞毛病，這樣不僅讓我們相處更加親密，還有意有利于身體的健康。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 7
小區(qū)里面有許多人養(yǎng)狗不牽繩，小狗到處拉屎，小區(qū)的物業(yè)看到了也不說話，不說話就算了，物業(yè)還不管。
這時(shí)，我有了一個(gè)看法：第一，養(yǎng)小狗的人不應(yīng)該不給小狗牽繩。第二。小狗在路上拉屎應(yīng)該及時(shí)清理干凈。第三，如果小狗在路上拉屎主人不清理干凈的話物業(yè)可以提示一下或清理干凈。我的勸說時(shí)：小狗的主人可以給小狗牽繩，拉屎的時(shí)候可以清理一下，物業(yè)看見主人沒給小狗牽繩可以提示一下，地上有小狗拉的屎可以清理一下。
在小區(qū)里面，有車的人很多，但是里面的.一小部分人在小區(qū)內(nèi)部亂停車。這時(shí)我有了一個(gè)看法，車不應(yīng)該停在小孩玩的地方。我的勸說是：如果你有一輛車，你停車的時(shí)候，你看見有一群小孩在你停車的地方玩，這時(shí)，你應(yīng)該查看一下你要停車的地方是不是停車場(chǎng)，如果是，可以讓小孩走開。如果不是，請(qǐng)你走開，到停車場(chǎng)去。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 8
晚上，我正在小區(qū)里悠閑地散步時(shí)，一股難聞的氣味傳來，讓我頓時(shí)想吐。我循著氣味一路找過去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落里堆滿了垃圾，垃圾堆上面滿是蚊子和螞蟻。
我連忙戴上口罩、手套，開始撿起來。唉，一個(gè)小區(qū)就扔了這么一大片垃圾，那全世界的人都這樣做，我們的'地球還剩下幾分凈土?這么做嚴(yán)重污染了我們的家園，破壞了自然生態(tài)環(huán)境。處理完垃圾，我飛一般地跑回家，在廢品收藏堆里找到了一張一米長(zhǎng)的硬紙殼，用記號(hào)筆在上面寫了幾個(gè)大字：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)家園，不亂丟垃圾，從我做起。”我拿著它，貼在了那個(gè)角落的墻上，希望不會(huì)再有人亂丟垃圾，看到此類現(xiàn)象要及時(shí)去制止，并且地上有垃圾主動(dòng)撿入垃圾桶。
從我做起，愛護(hù)環(huán)境，共同行動(dòng)起來，讓我們的家園更美麗!
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 9
我的家人有一個(gè)很不好的習(xí)慣，那就是天天看手機(jī)。
有一天，我爸爸在家不停的看手機(jī)，甚至晚上睡覺也看手機(jī)。我心想：“這樣一直看下去，會(huì)對(duì)眼睛不好�！彼�，我要讓爸爸知道，看手機(jī)是對(duì)健康和視力都不好的習(xí)慣，讓他以后再也不看手機(jī)。
中午，爸爸上班的時(shí)候，有一輛汽車橫沖直撞的朝爸爸飛速開過來，爸爸根本沒注意到有車來，因?yàn)樗诳词謾C(jī)，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞到了他。我跟爸爸說：“從后要是再在馬路上看手機(jī)，就會(huì)被車撞傷的'后果�！卑职终f：“行，我以后不看手機(jī)了�！蔽矣终f：“我盯著你，你看手機(jī)的時(shí)候我就提醒你。”爸爸回答：“這個(gè)建議不錯(cuò)�！庇谑�，爸爸看手機(jī)的時(shí)候我就提醒他，以后他就漸漸的不看手機(jī)了。
記住，經(jīng)常看手機(jī)是一個(gè)很不好的習(xí)慣喲，要改正喲。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 10
今天早上陽光明媚，空氣清新，我走在去學(xué)校的路上，突然看見一個(gè)送外賣的叔叔把路邊的垃圾桶不小心撞倒了，因?yàn)槭迨遐s時(shí)間，所以我讓他先走，我來扶垃圾桶。我把垃圾桶放好后，就去學(xué)校了。雖然我以最快的速度跑到學(xué)校，但還是遲到了。我把遲到的原因告訴了老師，老師不但沒有批評(píng)我，還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我助人為樂的品格。
下午，我和同學(xué)們一起去圖書館看書，各自拿到喜歡的'書后，正要找地方坐下時(shí)，看到一個(gè)小男孩不小心把書撕壞了，我走過去說：“沒事，小朋友，我們一起幫你把它粘好吧！以后要小心點(diǎn)，好嗎？”書粘好后，小朋友懂事地向我表達(dá)了謝意，我也開心地笑了。
我有一個(gè)想法：希望我們可以在力所能及的情況下，伸出雙手幫助他人，快樂自己。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 11
現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，大部分時(shí)間都在教室里，最多是體育課能出去活動(dòng)活動(dòng)。要是我們的課堂能開在大自然中，那該有多么美妙，多么新奇呀！
我有一個(gè)想法，我建議學(xué)校開設(shè)親近自然的課，把課堂開到大自然去。那樣的話，我們學(xué)生就能在大自然中放開身心，自由玩耍，還能從中獲得知識(shí)。沒有在學(xué)校上課的那種緊張，學(xué)習(xí)是輕松的，也是快樂的，能探索更多的`奧妙。
如果學(xué)校把課堂開到大自然中去，學(xué)生們受到大自然的熏陶，會(huì)是一堂無法忘懷的課。聽著山間鳥鳴，也許還會(huì)見到一些動(dòng)物，花兒在屬于自己的季節(jié)里開放。開設(shè)在大自然的課堂更好玩，還能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。
這就是我的一個(gè)想法，一個(gè)大膽的想法。因?yàn)榇笞匀灰彩钦n堂，我相信如果把課堂開到大自然中去，我們會(huì)學(xué)得更好，更快樂，我期望我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 12
沉迷于玩手機(jī)是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，它搶走了我們珍貴的時(shí)間，奪走了我們的身體健康，還影響了我們的'學(xué)習(xí)……
有一次，我們?nèi)ゾ频杲o姥姥過生日，以前屋里都是熱鬧鬧的，而現(xiàn)在我只能聽見手機(jī)發(fā)出的聲音；還有一名老師因?yàn)榭词謾C(jī)從一個(gè)非常高的樓梯上滾了下來，被摔暈了，手機(jī)也摔碎了，包里的東西散落了半個(gè)樓梯。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)導(dǎo)致眼睛紅腫、眼睛近視。對(duì)于正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，看不清黑板會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)讓成績(jī)直線下降。如果有的人一邊走，一邊看手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致撞樹上，甚至有可能傷害生命。我建議看手機(jī)要有節(jié)制，而且無論是走路，還是工作，都不能一邊工作，一邊玩手機(jī)，它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和工作，有時(shí)還人造成很嚴(yán)重的傷害。
我希望大家不要沉迷于玩手機(jī)！
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 13
最近我發(fā)現(xiàn)我們班上有許多人亂扔垃圾，這種現(xiàn)象可真不文明。
今天，到我值日時(shí)，我就早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每個(gè)組地上有各式各樣的垃圾。白紙調(diào)皮地藏在桌下；橡皮摸著滾圓的`身子，悠閑地躺在過道上；鉛筆在講臺(tái)旁和其他文具捉迷藏。這些垃圾似乎要堆成一座小山，我無奈搖了搖頭。第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)邊、桌子邊又產(chǎn)生了許多新的垃圾了。就在這時(shí)，我看見有一位同學(xué)隨手就把垃圾扔到課桌下，不時(shí)還用腳將垃圾弄到更深處。唉，原來垃圾就是這樣產(chǎn)生的啊。
要是能讓同學(xué)們不亂扔垃圾那多好啊，這樣不僅可以讓教室變得干凈，還可以讓掃地的人變得更加輕松。
要是班里有幾個(gè)衛(wèi)生角該多好�。⌒l(wèi)生角里應(yīng)該貼幾張宣傳畫，告訴同學(xué)們講衛(wèi)生的學(xué)生應(yīng)該怎么做；再放幾個(gè)垃圾桶，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)垃圾入桶；平時(shí)同學(xué)之間也可以互相監(jiān)督，每個(gè)人都爭(zhēng)取成為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
愛護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé)！為了美好的環(huán)境，你我共同努力。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 14
隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。
手機(jī)有許多好處，比如打電話、上網(wǎng)課、聽音樂等等。但是手機(jī)不僅帶給我們好處，也帶給我們了許多壞處，比如玩手機(jī)會(huì)讓我們視力下降，寫作業(yè)質(zhì)量變低……
有一位爺爺70歲生日做壽，當(dāng)菜上來時(shí)，大家都在玩手機(jī)，有的在打游戲，有的在聽音樂，有的`在看抖音。那位爺爺看到之后非常生氣，便說：“今天這個(gè)生日，我不過了！”
在這里，我想給大家提三條關(guān)于合理使用手機(jī)的建議。
1、控制時(shí)間，小朋友玩手機(jī)15—30分鐘。
2、減少玩手機(jī)的時(shí)間，可以用兒童模式，或者讓家長(zhǎng)提醒。
3、空閑時(shí)間可以多參加戶外活動(dòng)。
以上是我給大家提的建議，希望每個(gè)人都能做到合理使用手機(jī)，不沉迷于手機(jī)。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 15
地球，從宇宙中看，它是一顆獨(dú)一無二的蔚藍(lán)色的星球，同時(shí)，也是我們賴以生存的家園。我們生活在這里，其樂融融。
然而，我每天上學(xué)途中，都能看到各種各樣形形色色的'垃圾……
有餐館的廚余垃圾、小區(qū)的生活垃圾、還有許多廢棄的電子產(chǎn)品形成的有害垃圾等，它們?nèi)辗e月累，常常會(huì)堆積如山，就像地球長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)的傷疤，不僅難看，還嚴(yán)重影響了地球上的生態(tài)系統(tǒng)，這讓我感到憂心忡忡。
曾經(jīng)，有科學(xué)家預(yù)言：“如果垃圾數(shù)量持續(xù)增加，生物鏈將會(huì)被破壞，人類也將會(huì)無法生存！”
“天吶！原來這么嚴(yán)重啊！”
因此，我有了一個(gè)想法，等我長(zhǎng)大后，我要發(fā)明一種神奇的“藥水”，它能讓垃圾瞬間被分解掉，這樣就能讓我們的家園不被污染，也能讓地球減輕負(fù)擔(dān)，從而保護(hù)整個(gè)地球上的生物，讓我們?cè)谶@個(gè)純凈健康的星球上永遠(yuǎn)幸福的生活下去。
你覺得我的想法好不好呀？
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 16
我有一個(gè)會(huì)為一點(diǎn)小事而大哭大鬧、鬼哭狼嚎的弟弟。
有一次弟弟在飛機(jī)場(chǎng)看到一家賣方便面的超市，弟弟很想吃方便面，于是他把媽媽生拉硬拽到超市門口。媽媽的的眼睛往外凸起冒著火，像兩個(gè)大火球。不知情的傻弟弟仍然興奮地對(duì)媽媽大聲喊著：“媽媽我要吃方便面。”媽媽用一雙冒著火的眼睛盯著弟弟大聲吼道：“吃吃吃，一天到晚就知道吃，方便面對(duì)身體不好不能不好，不能吃。”弟弟委屈的低下了他的大腦袋，沒過一下就放聲大哭起來。弟弟的眼淚像斷了線的珍珠一樣情不自禁的掉下來，他的眼圈紅紅的像撒了一圈紅彤彤的'辣椒粉。
我有三個(gè)建議給弟弟，第一個(gè)建議是不要在公共場(chǎng)合大吵大鬧，除非是不舒服或者感受到有危險(xiǎn)的時(shí)候。第二個(gè)建議是可以在家每天抽出十到二十分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)怎樣控制自己的情緒。第三個(gè)建議是如果可以不哭就盡量控制住自己那隨時(shí)都可能爆發(fā)的情緒。
他如果能做到這些，那他就可以變成一個(gè)人見人愛，花見花開的小朋友。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 17
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們的行為習(xí)慣越來越不好了！你們不知道，壞習(xí)慣可以害死一個(gè)人！
今天早上，碧空如洗，萬里無云，我和媽媽在公園里玩。突然，看見一個(gè)鬼鬼祟祟的`叔叔拿著馬克筆在亂涂亂畫，我看見了，走過去對(duì)他說：“叔叔，你不能這樣在墻上亂涂亂畫！”這樣會(huì)浪費(fèi)公共財(cái)物！叔叔聽后，無言以對(duì)，拿著馬克筆走了。
到了中午，太陽烈日炎炎，好像十個(gè)大火球！我和媽媽在回來的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在爬樹。“別爬了！別爬了”樹邊說著，邊挺直身子，不讓小朋友受傷。我對(duì)小朋友說：“樹爺爺快不行了！下來吧！”小朋友聽后，乖乖地下來了。
我覺得，我們應(yīng)該愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)大自然，才能共建美好的未來！不過總有人會(huì)破壞，我期望你們能改正。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 18
最近，我發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)喜歡追跑，這是很危險(xiǎn)的行為。
我有一個(gè)想法，如何讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的事呢？于是，我和小林班長(zhǎng)想到了一個(gè)好主意，就是宣傳“詞語接龍”游戲。
課間的時(shí)候，我和班長(zhǎng)開展“詞語接龍”的游戲，“石門”、“門口”、“口水”、“水流”……我和班長(zhǎng)接得正高興，同學(xué)們圍觀過來，把追跑的.同學(xué)也吸引了過來，說也想?yún)⒓游覀兊挠螒�，我和班長(zhǎng)笑得像花兒一樣燦爛，回答道：“只要你們不追跑，就一起來玩吧！”他們慚愧地低下了頭。我們拉起他們的手，一起玩游戲，這個(gè)時(shí)候，班上充滿了歡聲細(xì)語。
后來，老師表揚(yáng)了我和班長(zhǎng)，說這個(gè)游戲很有意義，既復(fù)習(xí)了課本的知識(shí)，又讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的行為。
我們的課間活動(dòng)越來越精彩了！
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 19
隨著科技的發(fā)展，每個(gè)人都有一部自己的手機(jī)了。手機(jī)給我們帶來方便的同時(shí)也給我們帶來危害。
有一次，我的哥哥要去上大學(xué)了。爸爸為了慶祝就在一個(gè)大餐廳訂了包間，約親人聚會(huì)。
我們來到餐廳，不一會(huì)兒人都到齊了，飯也上齊了。一桌飯菜香氣撲鼻，可小孩吃了幾口就問家長(zhǎng)要手機(jī)了。一會(huì)兒，男女老少都開始低著頭看手機(jī)了。一桌人除了爸爸還在興奮的講著，大家都低著頭邊看手機(jī)邊點(diǎn)頭應(yīng)付。爸爸只好閉了口，低下頭獨(dú)自吃飯了。
我心里也滿是不解：這是慶祝哥哥上大學(xué)的宴會(huì)呀！怎么變成手機(jī)大會(huì)了呢？手機(jī)能阻礙親人間的交流。我要改變這樣的`情況。
于是，我大聲提議：“不如我們聚餐的時(shí)候都把手機(jī)都放在桌上，誰都不許動(dòng)！”
大家抬起頭都贊同我的建議。一家人又其樂融融地說笑著吃飯。
我們應(yīng)該合理利用手機(jī)，讓我們的生活更方便，不能讓我們變成手機(jī)的奴隸。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 20
最近我發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的人特別多，不管是大人還是小孩，都在玩手機(jī)，包括我，我也經(jīng)常玩游戲。
玩手機(jī)有很多危害，經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)造成視力下降、看東西非常模糊。我覺得應(yīng)該多看看那些優(yōu)美的'風(fēng)景，沒事的時(shí)候也可以鍛煉鍛煉身體或者陪伴孩子，跟孩子一起玩親子游戲。
我家都要成手機(jī)之家了，爸爸媽媽，您們每次一回到家，都只會(huì)躺在床上、沙發(fā)上刷抖音，玩游戲，看閱讀……我希望您們能和我一起玩耍、散步等，一些休閑的游戲。
因此，我向您們提出建議，以后下班回來可以休息會(huì)兒，不能一直看手機(jī)，如果實(shí)在想玩，只能控制在30分鐘內(nèi)。手機(jī)有很多危害，會(huì)讓您們的身體、視力造成不良。我希望您們能改掉玩手機(jī)的壞毛病，這樣不僅讓我們相處更加親密，還有意有利于身體的健康。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 21
我從一年級(jí)就開始發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很浪費(fèi)糧食。
我吃飯的位置在廚余垃圾桶邊，每次吃完飯，我看到同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)把吃剩的飯菜倒進(jìn)垃圾桶里。
我心想，如果每一個(gè)班都這樣做，全校有3000多人，那多浪費(fèi)農(nóng)民的心血��！
所以，每一次我都會(huì)把飯菜吃得一干二凈。每次去飯?zhí)�，我都�?huì)跟同學(xué)們說：“大家記得不要浪費(fèi)食物�！笨赏瑢W(xué)們一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，他們依然把喜歡吃的飯菜吃完，不喜歡吃的就倒掉。
一個(gè)組是十二個(gè)人，我已經(jīng)說服了我們小組的.組員把飯菜吃完，不可以浪費(fèi)，但是，還有其他組的呢？我們要想辦法把其他組的組員說服。
節(jié)約和珍惜糧食是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)，古詩《憫農(nóng)》寫到，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們都要切記糧食是農(nóng)民伯伯很辛苦種的，不可以浪費(fèi)糧食。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 22
晚上放學(xué)后，爺爺接我回家，我們一路上說說笑笑，本來心情很好，結(jié)果剛一到門口，看見貼了滿門的小廣告，爺爺?shù)哪樢幌戮秃谙聛砹�。“是誰這么缺德？還往人家門上貼小廣告！”爺爺生氣地說。
亂貼小廣告的行為的`確不好，而且我發(fā)現(xiàn)不止我們家附近是這樣，這種亂貼小廣告的現(xiàn)象處處可見。我覺得這些小廣告很影響小區(qū)面，本來干凈的樓道，因?yàn)楦鞣N小廣告而變得雜亂無章。但是仔細(xì)想想，這些小廣告只是在宣傳他們的產(chǎn)品，而這對(duì)住戶們并不是百害而無一利。因?yàn)樾V告上也有住戶們想得到的信息，只是它們沒有被貼到正確的地方。我建議小區(qū)里可以放置一塊“廣告板”，把小廣告?zhèn)冑N在一起，這樣不僅可以使小區(qū)環(huán)境更加干凈，而且也方便住戶閱讀。
所以只要我們有一顆維持秩序，保護(hù)環(huán)境的心，小區(qū)一定會(huì)變得更好！
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 23
最近，我發(fā)現(xiàn)我們校門口總是有一些賣小吃的小販在大聲吆喝賣東西。
小販擺小攤嚴(yán)重地影響了我們的生活環(huán)境。放學(xué)了，那些小販個(gè)個(gè)高聲吆喝，露著笑臉，向顧客殷勤地招攬生意。有的小朋友管不住自己的嘴巴，就想去買，叫都叫不住。他們買到了就狼吞虎咽地吃起來，也不管自己的`形象。而且他們吃完還不扔垃圾桶里，隨手就扔地上。你瞧，這里一個(gè)紙盒，那里一團(tuán)塑料袋，周圍還有許多橫七豎八的竹簽。更何況，吃這些東西對(duì)身體也不好。我就是個(gè)活生生的例子。以前我也非常喜歡吃這些火腿、煎餅……我經(jīng)常纏著媽媽給我買，而我吃了以后卻不停地拉肚子。所以，吃這些三無食品一點(diǎn)都不好。
聽了我的講述，大家一定要管好自己的嘴巴，這樣小販見沒人光顧就會(huì)離開了。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 24
我發(fā)現(xiàn)無論是老人，大人、孩子，幾乎每人都有一部手機(jī)，手機(jī)成了每天形影不離的伙伴。
有一次回爺爺家，我跟爺爺聊天，發(fā)現(xiàn)爺爺用的也是觸屏智能手機(jī)，他不僅玩微信，還會(huì)玩抖音，爺爺說有了手機(jī)他就不寂寞。
爸爸媽媽帶我出去吃飯時(shí)，大家坐在一起幾乎都低著頭玩手機(jī)，菜上來，大家還會(huì)把一桌豐盛的飯菜發(fā)到朋友圈后再吃。
爸爸開車等紅燈時(shí)，他也會(huì)低頭看手機(jī)，有時(shí)候綠燈了，他還在看，后面車打喇叭，他才反應(yīng)過來。
我也喜歡玩手機(jī)，在手機(jī)里可以看到外面不知道的世界，可是我發(fā)現(xiàn)一但玩上了，就不想放下它，這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)、我的'眼睛。
我有一個(gè)想法，我希望爸爸媽媽放下手機(jī)給孩子做個(gè)榜樣，幫助孩子改掉沉迷手機(jī)的壞毛病。有時(shí)間多陪伴父母，陪伴孩子。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 25
大家聽過信陽文明二十條嗎？其中一條就是文明禮讓這一條，但是有的人并沒有做到。
有一次在公交車上，有一位70多歲的老奶奶手拿一根拐杖，一搖一擺的走著，老奶奶來到一個(gè)小男孩的.旁邊，想讓他把位子讓給自己，可是他卻回答：“先到先得，又不是在你家”聽了，覺得這個(gè)人很討厭，于是我就去讓這個(gè)老奶奶坐到我的位子上，老奶奶對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子“。說完，她就坐了上去。
我心里想著：敬愛老人和文明禮讓都是一種文明行為，如果人們不那樣做，世界將沒有和平。人們都講文明的話，世界將會(huì)變得更美好！
所以，我們可以做一個(gè)廣播，每一次人們上車的時(shí)候都喊一遍：“老人優(yōu)先”。還可以在門上寫個(gè)告示：上車?yán)先藘?yōu)先，文明禮讓。
這樣，不僅能讓社會(huì)和諧，而且還能讓人與人之間多多一些關(guān)愛，真是兩全其美。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 26
最近我經(jīng)�？吹剑泻芏嗄贻p人邊看手機(jī)，邊走路，這種行為是很危險(xiǎn)的。萬一前面是車子的話，他們就會(huì)受傷或者是遇到生命危險(xiǎn)，為了避免這些情況發(fā)生，我有一個(gè)大膽的想法。
只要設(shè)計(jì)一款機(jī)器就行了，這款機(jī)器和一粒黃豆差不多大，它是一個(gè)可以發(fā)送信號(hào)的感應(yīng)器，它的感應(yīng)范圍是十米內(nèi)，這個(gè)機(jī)器安在手機(jī)殼上，就可以發(fā)揮作用，只要前面有障礙物，這個(gè)感應(yīng)器就會(huì)發(fā)送信號(hào)到手機(jī)里去，手機(jī)就會(huì)立馬轉(zhuǎn)換成相機(jī)模式，玩手機(jī)的人就可以立馬在手機(jī)的屏幕里看到前面的東西，這個(gè)過程只用了短短的兩秒鐘！我想這個(gè)東西可能會(huì)受到，許多愛看手機(jī)的年輕人的喜愛。
我希望這個(gè)產(chǎn)品能早點(diǎn)生產(chǎn)出來，這樣子的'話，交通事故的發(fā)生幾率就越來越低了，也會(huì)讓人的思想覺悟有所提升，珍惜生命，人人有責(zé)！這就是我的想法，你們感覺怎么樣？
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 27
我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。有一次我們?nèi)ソo爺爺過生日，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。在家里，只要一有空，爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，每次我讓他們陪我玩兒，叫了好多次之后，他們才不情愿地放下手機(jī)陪我。
雖然手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利，但是，過分依賴手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)使我們與現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫節(jié)�，F(xiàn)在寫作業(yè)的'時(shí)候，我有不會(huì)的問題問爸爸，他總是先拿起手機(jī)找“百度”而不是先思考這道題怎么做，有時(shí)候，我都在想：如果沒有了手機(jī)我們的生活會(huì)不會(huì)是一片混亂呢？我這樣想：在日常生活中，人們不應(yīng)該過于沉迷手機(jī)，而是抽出更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人和事。爸爸媽媽，放下你們手中的手機(jī)，我的童年需要你們的陪伴。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 28
在我們小區(qū)的籃球場(chǎng)旁邊，拐角處的草坪被大家踩出了一條小路。旁邊的兒童游樂場(chǎng)，連灌木叢都被硬生生地踩出了一條路。我原來也沒有注意，周末爸爸帶我看了，我不能不感嘆：
人們的'腳實(shí)在太厲害了！
我在想，為什么好好的路不走，人們要去踐踏草坪，破壞綠化灌木呢？我跟爸爸討論，第一是人們趕路想節(jié)省時(shí)間，所以就走近道。
第二，也可能是本身設(shè)置不合理。比較兒童游樂場(chǎng)，出口設(shè)置可能就少了，所以灌木叢被踩出一條小路后，小區(qū)物業(yè)還在上面鋪了簡(jiǎn)易的地磚。
因此，我有一個(gè)想法。對(duì)小區(qū)綠化被破壞的現(xiàn)象，應(yīng)該從兩方面去考慮。第一要看本身設(shè)置是否合理。如果合理，那應(yīng)該保護(hù)起來。如果不合理，就應(yīng)該作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第二要加強(qiáng)對(duì)小區(qū)綠化的保護(hù)。小區(qū)綠化絕大部分都是合理的，也是大家共有的，所以應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)。比如，被踩壞的草坪需要先修復(fù)起來，然后在四周圍上柵欄。
這就是我對(duì)小區(qū)綠化被破壞的想法。
三年級(jí)上我有一個(gè)想法作文 29
酒，是人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)酬和宴席當(dāng)中主要飲料之一。所以很多人喜歡喝酒，我爸爸就是其中一位。
他天天喝酒，有的時(shí)候一個(gè)人在家喝，吃飯的時(shí)候喝，朋友叫的'時(shí)候更不用說。
國慶節(jié)是爸爸的朋友結(jié)婚辦酒席，把我們都請(qǐng)過去了參加婚禮。爸爸因?yàn)楹团笥褌円黄鸷染�，所以一直叫不回去，我們不放心，只好等著，結(jié)果喝多了。我、弟弟還有媽媽，都把爸爸勸不回去，爸爸的朋友也來幫忙，用了好大的力氣，終于艱難地把爸爸扶回家去了。吐得讓媽媽一宿沒有休息。
上周四是爸爸過生日的那一天，他的朋友和我們一起去飯館吃飯，爸爸去的時(shí)候還從家里拿了兩瓶酒，結(jié)果喝太多了，左搖右晃，差一點(diǎn)就被車撞上，腳也崴了，第二天腳腫的很厲害，媽媽急得一直嘮叨。
我有一個(gè)想法想對(duì)爸爸說：希望爸爸以后少喝點(diǎn)酒，不要讓酒傷到身體，喝一次吐一次，多傷胃呀？而且喝多了會(huì)出事情。酒文化喝的是交流和文明，經(jīng)常醉酒，自己傷身，家人傷心！
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