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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-04-13 11:05:31 三年級作文 我要投稿

【精選】小學(xué)三年級的作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)三年級的作文合集5篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我叫某某,今年九歲,上小學(xué)三年級,是一位活潑開朗的小女孩。

  身邊很多人說我很可愛。蘋果般的臉蛋上,有一雙水靈靈的'眼睛,能看見千里之外的景物,能分辨哪是好人,哪是壞蛋。櫻桃般的小嘴一張口就說個不停,仿佛舞臺上那晶瑩透亮的泡泡,永遠(yuǎn)冒不完。腦袋上總是扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,似乎是在對過往的行人打招呼。

  我的愛好可多啦!我喜歡寫字、畫畫、唱歌、手工,最喜歡的就是舞蹈。從幼兒園到現(xiàn)在,學(xué)校每次舉辦藝術(shù)節(jié),我都參加了班上的舞蹈隊,而且,我還編排過舞呢!每次穿著漂亮的衣服,在臺上翩翩起舞,非常的興奮,心里就像花喜鵲做了窩,那關(guān)不住的笑啊,飛上眉梢,溢出嘴角。另外,我一直在青少年宮學(xué)舞蹈,雖然很辛苦,可是我決不放棄,我已經(jīng)通過了五級考試了。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  下午,我一覺醒來,炮不像上午那樣響的,偶爾有麻雷聲。

  我該干什么呢?對了,我最喜歡楊家將了。我把碟拿出來,爸爸用DVD給我放《楊家將》。我津津有味地看著……

  大約到了 ,我又把炮放在爸爸為我做的'步槍里。啪!炸了,真像真槍。

  我跑去找姐姐玩棋,姐姐答應(yīng)了我。我們倆個互相攻,不停開心地笑。奶奶看著我們。

  “餃子熱嘍!”不知不覺中,下午的悠閑時刻已過。

  在吃餃子時,我吃到了 角錋子,我高興地在地上跳了跳。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  我有許多好朋友,他們各有優(yōu)點也有缺點。但有一個朋友,我很欣賞她的優(yōu)點,就是樂于助人。 她家在廣場旁開了一個小飯店。有一次,我在廣場玩。忽然,有一個小男孩走過來說:“我們來賽跑吧!誰先跑到那根藍(lán)柱子那邊,再返回來,就算勝利!”我答應(yīng)了。但是在跑的'中間,他把我推倒了,但在我摔倒時,我的好朋友她來了,她走過來把我扶了起來,安慰我說:“別怕,不要緊。”然后把我?guī)У搅怂,對我說:“放心吧!我去拿創(chuàng)可貼。”我對她說:“謝謝。”我心里很感激他。 還有一次,上信息課我沒有腳套,我去向她借,令我意外的是她含著燦爛的微笑,很樂意借給我,我高興極了。我大聲地說:“謝謝你,我的好伙伴!” 她是我同班同學(xué)謝欣雨的姐姐,也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  說起小能人呀,在我們班真是不計其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿,“英語小能人”付雅函,“寫作小能人”王思彤……不過呢,這次講的不是她們,而是我們班的“樂于助人小能人”。

  他呀,他相貌平平,既不是學(xué)習(xí)委員,也不是小組長。他成績不太好,畫畫音樂方面也就別提了?梢哉f他只是一名普通小學(xué)生,不過這對于他的“小能人”稱號可沒有多大關(guān)系。

  他樂于助人的事跡有很多,比如扶老奶奶過馬路;下雨天,他把雨傘借給別人,而他自己卻冒著雨回家;別人的小貓上樹下不來了,他便上樹把小貓抱下來……

  下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時候,我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來,我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時有人喊道:“王鄭州吐了!”我們聽了,目光都轉(zhuǎn)向了他,只見他滿臉通紅,嘴里不停地吐著,嘔吐物的氣味散滿了整個教室。我們都一個勁地往外擠,好像那氣味是毒氣似的。這時,樂于助人的他怎能袖手旁觀呢?只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土,均勻撒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩兩下,用笤帚死勁兒掃,直到地上看不出痕跡,然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾,他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴,給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影,又想想自己剛才的`舉動,都羞愧地低下了頭……

  聽了我的介紹,想必你早已猜出來了吧!沒錯,他,就是我的同桌一一陳衍波。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  耶!我們班的“兩人三足”項目得第一了!

  那是11月18日的上午,我校正在舉行第十三屆親子趣味運動會,正在進(jìn)行的項目是“兩人三足”!皟扇巳恪笔莾蓚人并肩站在一起,用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個人,三條腿,比的就是選手的'協(xié)調(diào)性和速度。

  伴著觀眾們的加油聲,一場精彩的兩人三足比賽開始了,參賽的選手都很緊張。突然,我們班的一位同學(xué)和家長摔跤了,僅僅幾秒鐘,二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽,有的咬緊牙關(guān),手心里捏了一把汗,還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時,我們來不及多想,箭一般地沖了出去。跑時我忘記像平時練習(xí)那樣喊口令,爸爸差點把我像拔蘿卜似的提起來。這時觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊:“周彧加油,追上他們!”,有的在叫“四一班加油,四一班加油!”還有的高呼:“周彧,你再跑快點就追上他們了!弊詈,我和爸爸不負(fù)眾望,不但追上了二班,還超過了二班。我們班得了第一名!

  回到觀眾席上,張博森向我走來,他對我豎起大拇指說:“周彧你跑得好快,像箭一樣,你是怎么做到的呀?”……此時,我甭提有多得意了!