【熱門】三年級(jí)快樂作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)快樂作文 篇1
今天是星期四，我終于等到這一天了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行一次特別的活動(dòng)------“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”�！疤槭袌�(chǎng)”就是把自己看完的書不要的玩具等賣給別人。
我們先把攤位擺好，再放上各式各樣的書和玩具，這樣，我們的“海豚誠誠誠樂淘屋”就開店了�！翱靵碣I！快來買！走過路過不要錯(cuò)過，買一本書送兩顆巧克力豆！”我們班的推銷員吆喝著。果然，我們的攤位前面出現(xiàn)了許多“大顧客”和“小顧客”，他們一會(huì)兒要買這個(gè)玩具，一會(huì)兒要買這本書，我們忙得不亦樂乎。沒過多久，我們班的商品搶竊一空。賺了300多元錢。
賣東西可真不容易，不過現(xiàn)在輪到我去買東西了，真是太好了。我先來到一個(gè)攤位前，哇！這才叫琳瑯滿目，有各式各樣的'書，有新奇好玩的玩具，有十分漂亮的裝飾品，還有栩栩如生的工藝品……突然，我眼睛一亮，看中了一個(gè)漂亮的游泳帽，我問：“大哥哥，這個(gè)游泳帽要幾元錢？”大哥哥說：“游泳帽要四元錢�！蔽艺f：“便宜點(diǎn)嗎，兩元行不行？”那個(gè)大哥哥猶豫了一下，然后說:“那好吧”。這樣，我的游泳帽就進(jìn)了我的書包。
我又來到家長義工那里，我第一眼就看見了燈泡吹風(fēng)機(jī)，正好十元游戲幣，我問家長：“這個(gè)燈泡吹風(fēng)機(jī)會(huì)不會(huì)沒電？”家長說：“不知道。”我就不買這個(gè)吹風(fēng)機(jī)了，就買旁邊的水杯。
這會(huì)兒，我又來到了一個(gè)攤位，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蠟筆小新玩偶，我問：“這個(gè)要幾元？”賣主說：“5元？”我只好忍心買下了。我本來還買了一塊毛巾，只可惜丟了。
通過這次活動(dòng)我知道了爸爸媽媽賺錢的辛苦。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大后努力賺錢，好好孝敬爸爸媽媽。
三年級(jí)快樂作文 篇2
快樂是一輛大巴，它每天都會(huì)帶你到處遨游。
第一站——博物館探秘
這一天，我們旅游團(tuán)來到了山西煤礦博物館，在這里，我看到了大自然的寶藏，這是上天給我們的禮物。我們來到了地下礦洞，發(fā)現(xiàn)了地下是多么的神奇，也感受到了人類智慧的無窮無盡，更深刻地體會(huì)到了工人叔叔要多么辛苦才能換來我們的溫暖。
又一天，我們又來到了**博物館的恐龍古代生物館，我們看見了一幅長達(dá)億萬年的生物畫卷。從單細(xì)胞——無脊椎——脊椎——陸地——恐龍——冰河——史前一直到我們現(xiàn)在，這真是個(gè)奇妙的世界。
這是科技之樂，雖然不是純粹地玩玩，可這也是一種樂趣，一個(gè)人沉浸在科技世界里，沒有吵鬧，讓你的心和你的`眼睛一同探尋。
第二站——田園之旅
沒有了城市的喧囂和節(jié)奏，全身放松，在河邊小路，采著棉花看著小孩在水中嬉戲，自己在心中回想小時(shí)候。再想現(xiàn)在，心中的那份純真已淡去，發(fā)覺自己已成熟。那往事，那童趣，其實(shí)已經(jīng)有幾分青澀，但卻是那么美好。在那里釣魚，放下心來，煩瑣事都拋之腦后，心在鉤子上，全身投入，心如止水，心如明鏡，憂郁傷心，一切俱空，快樂就在那里。只要你有勇氣，忘記過去，快樂一定會(huì)跟著你。這就是我的田園風(fēng)。
快樂大巴又要出發(fā)了，下一次愿與你同行。
三年級(jí)快樂作文 篇3
“��！啊！啊！”從奔馳的駿馬上傳來一陣陣我的震耳欲聾的喊叫聲。那正是我第一次在大溪谷騎馬的驚呼聲。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我參加了大溪谷游，其中最讓我映象深刻的便是第一次騎馬。我來到馬場(chǎng)，只見兩匹駿馬出現(xiàn)在我的'眼前，一匹是黑色的，還有一 匹是棕色的，兩匹馬都挺著身子，精神十分飽滿，像一匹即將上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒的軍馬。似乎已經(jīng)及不可待地要馱人們快速地跑他一圈兩圈。教官先跟我們講解怎么騎馬。 教官說:“上馬時(shí)，不要從后面、左邊、右邊上去，要從正前方偏后面踩馬鞍上去，上去后腳踩住寧一只馬鞍。注意，不要去摸馬屁股，不然他會(huì)用腳踢你。大人自 己騎，小孩跟我一起騎！”經(jīng)過短暫的等待，終于輪到我了。我沖上馬匹，感覺暖暖的、癢癢的，還是感覺到馬的心在跳動(dòng)。用腳蹬蹬馬的肚子，馬便以風(fēng)馳電掣般 的速度飛奔起來，嚇得我緊緊抓住馬鞍，剛開始我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上，覺得自己像古代一個(gè)高官正在準(zhǔn)備視察各各縣的途中，不一會(huì)兒馬又以迅雷不及掩耳之 勢(shì)飛奔起來，我又覺得我像一位正在沖鋒陷陣的將軍，馬越來越快，我人抓緊馬鞍，結(jié)果就變成馬蹄在下面沖，我人在馬背上面坐著跳，我越跳越高，似乎要一下子 “搜”地一聲飛出去似的，我那時(shí)真想高喊一聲:“啊，太可怕了，我要下去，我要下去，太可怕�！蹦鞘俏业哪蚨疾铧c(diǎn)嚇出來了，心臟頓時(shí)加速，而后風(fēng)嗖嗖的飛 過，有一種如雷貫耳的感覺，終于到達(dá)終點(diǎn)，我的心跳也慢了起來。
現(xiàn)在回顧起來，我還心有余孽呢。
三年級(jí)快樂作文 篇4
我們都有快樂的事，特別是童年的時(shí)候，那才叫個(gè)精彩呢。
記得有一次，我在家們口的一棵大樹下玩耍，突然就聽到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音很刺耳，就像是。。老鼠在叫一樣。于是我走進(jìn)一看，嚇了我一大跳，原來是一只受傷的小鳥。它在那兒拼命的掙扎。好像是被什么給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹干給捧起來。它在我手心里。。好小好小。它真可愛，它的羽毛是那種樹葉一樣是顏色，嘴巴是紅色的，腳丫是黃色的，于是，我就把它收養(yǎng)了起來。
我為它做了一個(gè)舒適的.家，是用樹葉做成的。我要等它的傷好了，讓它跟我一起玩。
過了幾天，小鳥的傷已經(jīng)好了。我怕它飛走了，就把它關(guān)在籠子了。有一天，我放學(xué)回到家，想看看我的''寶貝''可是，我看到小鳥好像不開心，一副死氣沉沉的樣子。后來我去問媽媽。媽媽說小鳥是因?yàn)闆]有自由太孤單所以才那樣的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥的樣子就難受。最終。。我還是把它放了。
后來，我沒有后悔放了小鳥。因?yàn)槲也荒馨盐业目鞓肥┘釉趧e人的痛苦上，小鳥不屬于我，它應(yīng)該是屬于大自然的。小鳥它就應(yīng)該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動(dòng)物。
三年級(jí)快樂作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了五月初五的端午節(jié)。今天一大早，我就早早地鉆出了被窩，因?yàn)榻裉煳乙獛屯馄藕蛬寢�，過一個(gè)傳統(tǒng)而有意義的端午節(jié)。
外公在這天一大早就在門上掛上了幾簇綠色植物———艾草，這是為了驅(qū)蚊辟邪用的�！翱靵戆�，開始包粽子了！”外婆喊道。我連忙跑了過去，拿了一片粽葉，開始包了起來，可包來包去怎么都卷不好，還把糯米撒到地上。原來包粽子是件難活，我煩躁地說：“不包了，不包了�！眿寢屨f：“做事不能三心二意、急于求成，首先要把粽葉繞成圓錐形，然后用調(diào)羹把糯米盛進(jìn)去，用上邊的粽葉把糯米蓋起來。最后用粽葉絲扎緊�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子包的.十分耐心，終于大功告成了，我包成了一個(gè)小巧玲瓏的粽子。雖然樣子不美觀，可我還是挺有成就感的。我把自己的勞動(dòng)果實(shí)放入了鍋中，開始煮粽子了。大概過了一小時(shí)，粽子新鮮出爐了，粽香味引得我垂涎欲滴，輕輕咬上一口，真是甜而不膩，黏而爽口�。�
端午節(jié)真是一個(gè)快樂又有意義的節(jié)日��！愿中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗世代都能相傳下去。
三年級(jí)快樂作文 篇6
大年初二是爸爸的生日。前一天初一的晚上，我和媽媽商量著準(zhǔn)備買個(gè)蛋糕給爸爸，可是，今天正是大年初一，蛋糕店恐怕不開門。我想來想去，決定給爸爸做一張生日賀卡。
賀卡的正面寫著“祝爸爸生日快樂”幾個(gè)字，我還把我的朋友送給我的.小貼畫貼在賀卡上。一翻開來，就看到左邊云朵里畫著一個(gè)大蛋糕，下面寫了一段話：
“爸，本來我想給你買一個(gè)蛋糕，可是我媽媽說蛋糕店不開門。所以給您做了一張生日賀卡，希望您能夠喜歡。
爸爸，祝您生日快樂！”
賀卡的右邊還有四個(gè)用泡泡字體寫成的大字：生日快樂。旁邊還裝飾著粉色、綠色、黃色等許多顏色的小氣球。最后一頁，因?yàn)閷?shí)在沒什么可畫，就畫了幾個(gè)音符，我知道爸爸最喜愛音樂了。
大年初二的早晨，我把這張賀卡，偷偷地放到爸爸的枕頭邊，等待著爸爸醒來后，驚喜的神情。
大約九點(diǎn)多，爸爸打著哈欠醒來了，他無意中看到這張生日賀卡，便拿起來開始認(rèn)真地看起來，邊看邊露出開心的表情。此時(shí)的我，正在一旁偷偷地笑。
起來后，爸爸找到了我。我說：“怎么樣，驚喜吧爸爸？”
“實(shí)在是太驚喜了！”爸爸激動(dòng)地一邊回答，一邊把我——爸爸的小寶貝摟在了懷里。
中午，我們回爺爺家，吃爺爺給爸爸做的長壽面。
晚上，我們回到自己家，媽媽打開了一瓶紅酒，還點(diǎn)燃了兩個(gè)蠟燭。我們一家三口圍坐在桌旁，一邊愜意地喝著紅酒，一邊欣賞著電視節(jié)目。
今天，爸爸的生日過得真開心呀！
三年級(jí)快樂作文 篇7
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。
[設(shè)計(jì)理念]：
1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜恚⒅笇?dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的`目的。
[導(dǎo)寫過程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話：
師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎？小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀？（烏龜）今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？
生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺了，他肯定會(huì)獲勝。
生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說不定烏龜還能贏。
（學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解）
師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎？
2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。
3、學(xué)生談感受。（學(xué)生紛紛展開想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性）
二、
導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂幔?/p>
（學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試）
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。
3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。
三、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)感受。
1、根據(jù)學(xué)生自己的選擇組成四個(gè)小隊(duì)，兩個(gè)為兔子隊(duì)，兩個(gè)為烏龜隊(duì)。
2、選擇其中一個(gè)烏龜隊(duì)和一個(gè)兔子隊(duì)進(jìn)行比賽。
3、比賽結(jié)束,宣布比賽結(jié)果。
4、另外一個(gè)烏龜隊(duì)和兔子隊(duì)進(jìn)行比賽，宣布比賽結(jié)果。
�。ㄓ螒驎r(shí)，同學(xué)們都非常興奮，小臉通紅�！靶⊥米印焙汀盀觚敗钡膭�(dòng)作十分滑稽，用盡全力比賽，都十分緊張，旁邊的同學(xué)不停地喊“加油”，氣氛熱烈。）
三年級(jí)快樂作文 篇8
今年11月初，我們?nèi)?）班來了一位特別溫柔、特別愛笑的大姐姐。對(duì)了，你沒猜錯(cuò)，她就是我們班新來的語文實(shí)習(xí)老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實(shí)習(xí)老師——小陳老師還 要溫柔�，F(xiàn)在，我們無論遇到什么問題或困難，第一個(gè)想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實(shí)習(xí)老師，可是我們?cè)跀?shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個(gè)無所不能的全能老師啊。
就在前幾天，我和同學(xué)汪琳稀要去上管弦樂的練習(xí)課，但我們的數(shù)學(xué)作業(yè)還 沒批完，去數(shù)學(xué)老師來老師的辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂的課程肯定要遲到了，如果萬能的小李老師在就好了。說曹操，曹操到。我們看到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我們立即跑得象風(fēng)一樣不見了。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫，小李老師半個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就結(jié)束了。在分別的時(shí)候，我們?nèi)嗟男∨笥褌兌家桓C蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的`送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號(hào)，手機(jī)號(hào)......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實(shí)這時(shí)候，同學(xué)們心里想的最多的，當(dāng)然就是希望小李老師能夠早點(diǎn)回來看看我們啊。
三年級(jí)快樂作文 篇9
今天，我們盛大花園小學(xué)全體老師，同學(xué)去顧村公園春游，踏青。
經(jīng)過路上的一人多小時(shí)的顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。我們走在櫻花大道上欣賞櫻花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長長的櫻花道上鋪滿了一層層的花瓣，象一條花的小溪。細(xì)細(xì)的春雨淅淅瀝瀝的打在花瓣上，發(fā)出沙沙的響聲。小道旁邊的櫻花實(shí)在是太美了，粉紅的花瓣，害羞地躲在綠葉的后面，像一個(gè)小姑娘嬌羞的臉蛋。
這次的春游不僅是賞花，游玩，還是一種煅煉，對(duì)體能的考驗(yàn)，我們走著走著就忘記了時(shí)間。后來，我們聽說自己走了幾公里，都驚呆了！
經(jīng)過“千里跋涉”，我們班級(jí)終于“千里迢迢”地來到了巧克力DIY工坊和游樂場(chǎng)。我們先去做巧克力。首先，要先洗凈手，接著每個(gè)人拿了一個(gè)的'模子，然后把事先調(diào)配好的巧克力汁倒進(jìn)模子，最后把它們交給工作人員冷卻。當(dāng)我們和幾個(gè)已經(jīng)把巧克力做好的同學(xué)從巧克力工坊出去的時(shí)候，遇到了中興電視臺(tái)新聞聯(lián)播的。
終于，輪到游樂場(chǎng)了，我選擇了海盜船和搖擺傘。它們都非常的刺激，好玩。我在海盜船上的座位是在最旁邊，搖得最高。我往下面一看：哇！太高了！好害怕�。∮X得毛骨悚然，看著看著，我情不自禁的大喊：“救命��！”坐搖擺傘還可以，在它甩的最高時(shí)，閉上眼睛就不覺得害怕了。
接下來就是我們班的美食活動(dòng)了。我?guī)Я伺Ｈ猓案�，同學(xué)們帶了好多好吃的食物，有壽司，巧克力，餅干等，我們大家都互相分享美食。這些美食中最爆棚的是史天堯同學(xué)的可樂雞翅，大家都搶著吃。
這次春游非常有意義，既強(qiáng)健了體魄，煅燒了身體，又玩的很開心。
三年級(jí)快樂作文 篇10
今天早上，我和哥哥姐姐閑著每事，就學(xué)解放軍一樣，來到媽媽跟前。
“長官，有什么任務(wù)？”媽媽也學(xué)著解放軍的口令說：“英勇的戰(zhàn)士們，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士們，我有一個(gè)非常艱難的.任務(wù)交給你們：把敵軍竹筍的保護(hù)層（就是筍殼）“干”掉。這是第一個(gè)任務(wù)。”“明白，長官�！�
我們來到竹筍面前，我剛要?jiǎng)儏s不知道從哪里“干”起，因?yàn)槲覐膩頉]有“干”過，我問姐姐，她也不知道從何“干”起初中，，我們問哥哥，哥哥說：“剝筍是從底下”干“的，從底下一圈一圈地”干“上去。不要看平時(shí)爸爸媽媽剝筍很輕松，但是剝筍也是有秘訣的。
我們把剝掉的竹筍交給了媽媽，媽媽說了聲“好，不錯(cuò)。”就給我們布置了第二個(gè)任務(wù)：現(xiàn)在你們要把敵軍的光頭打爛。（光頭就是雞蛋）。
我們每人拿了個(gè)雞蛋，哥哥先上陣，只見他把雞蛋輕輕一碰，用手輕輕一掰，一個(gè)蛋就出來了，雖然很渾濁，但還算好。
該我出場(chǎng)了，我熟練地掰開蛋殼，哈哈！蛋圓溜溜的不破也不渾，姐姐看我做得這么漂亮，忍不住也要來一個(gè)，只見她拿過雞蛋，往桌上一打，啪！整個(gè)雞蛋都流到了地上。看姐姐紅著臉快要哭的樣子，我和哥哥幸災(zāi)樂禍地笑了。
我的星期天是不是很有趣？
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