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【必備】三年級想象作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級想象作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級想象作文 篇1
天上的白云多姿多彩，形狀各異，它有時是一條條白線，就像一條條起跑線。還像一座座長長的小橋。他有時像一只活蹦亂跳的兔子，圓圓的腦袋，橢圓形的耳朵。長方形的四肢。可愛極了。有時他像一只圓圓的腦袋，橢圓形的四肢和身子，三角形的耳朵的小貓。有時候像一只有著大身軀的大老虎。這些圖形連成了一個精彩的.故事。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，小兔子歡快的去外婆家看望外婆。可是剛走了幾步，前面就有一條河擋住了去路。小兔子想：應(yīng)該回去叫兔子們幫忙修一座座橋，想過河的時候就可以過去。
于是，他說干就干，很快，兔子們就干完了活兒，一座座美麗的橋出現(xiàn)在小兔子眼前，小兔子很高興，他把伙伴們叫走之后，剛要過橋，就看見前面有只大老虎擋在橋口，小兔子趕緊換了一座橋，可是大老虎反應(yīng)也很塊，也換了一座橋，堵在橋口，還做出一副要吃小兔子的樣子。小兔子可急壞了，換了一座又一座，大老虎也跟著換了一座又一座。這時，他突然看見一只小貓路過這里，他馬上有了主意，于是，他問貓：“貓先生，請問你會游泳嗎？”小貓回答：“會�！毙⊥米幼屫堁b死，然后拖著它走到橋中央，靠著墻邊，然后裝出吃它的樣子，對大老虎說：“虎先生，我不小心吃了有毒的死貓，全身都是毒�！比缓蟪美匣⒉蛔⒁獍沿埻频胶永�，老虎嚇壞了，趕緊跑走了，小兔子謝了小貓，高高興興的去外婆家了。
百變的云朵真美��！
三年級想象作文 篇2
我有一個芭比娃娃，是媽媽買給我的生日禮物。
芭比娃娃穿著紅色的禮服，戴著雪白的禮帽，禮貌下是她一頭柔順的金色頭發(fā)，她還有一雙像藍寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴巴，可愛極了。沒事的時候，我喜歡把她打扮得漂漂亮亮的，給她洗洗臉，扎各種漂亮的小辮子，有時，我還用一些碎布片給她做衣服與帽子，把媽媽的口紅涂在她的嘴唇上……每次她都像個聽話的`小妹妹，乖乖地任我給她穿衣、化妝。打扮好了，我就給她照照鏡子，鏡子里的她似乎開心極了，好像在說“小姐姐，你真好！”嘿嘿。
不過，她待我更好。當我不開心時，我就按一下她身后的按鈕，她就開始給我唱歌，悅耳動聽的歌聲很快就讓我把那些煩惱拋到九霄云外了。她跳舞的時候，就更好看了，扭動著纖細的腰，手腳做著各種各樣的動作，又活潑又討人喜愛�？粗粗乙矔椴蛔越嘏c她一起跳起來，常常把媽媽逗得哈哈大笑。晚上，我喜歡把她放在床頭，給她蓋好我給她縫的小被子，看著她乖巧的模樣，我會甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
對了，忘了告訴你她的名字，她叫小天樂，我希望她每天快快樂樂！
三年級想象作文 篇3
我有一個夢想，就是能在神奇教室里上課。
一天夜晚，我夢見自己走進了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時候，教室里會時不時吹進一縷縷清涼的微風(fēng)，清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時開始教室開始里散發(fā)出一股股迷人的芳香，芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里，它會自動播放起音樂，置身其中像是走進了音樂的海洋，全身仿佛都是動聽的`音樂細胞在起伏滾動。課堂的課程也隨著課程表的安排發(fā)生著轉(zhuǎn)換：數(shù)學(xué)課時課桌是藍色的，上面放著畫圖工具和本子；語文課時課桌變成了紅色，放著鋼筆、日記本、作文書、語文課本；英語可時課桌變成了黃色的。
教室里的黑板就更神奇了，只要你說一聲“消失”，手指所指的那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽懂我們的講話，你說開那，那里就打開了，說聲關(guān)就立馬關(guān)上了。圖書館仿佛是一位老師，為我們推薦一本本書籍。窗戶會根據(jù)天氣變化，晴天開窗通風(fēng)，雨天就緊緊關(guān)閉。
這個稱之為“神奇的教室”是多么神奇，希望未來的不久，這個夢想的神奇教室能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。
三年級想象作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們到了20xx年，祖國的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，已經(jīng)達到了世界頂端。今天我要介紹的是我們的教室，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^，看看我們未來的教室吧！
清晨，伴著明媚的陽光，我們背起書包，來到學(xué)校門口，迎接我們的是我們的“健康保護神”機器人“校醫(yī)”，它通過眼睛中的掃描儀，對我們進行檢查，并根據(jù)采集的信息，與體內(nèi)的醫(yī)療庫進行比較，對我們?nèi)眢w檢，并根據(jù)我們的身體狀況，提出建議。如果發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)健康有問題，它會及時通知那位同學(xué)的家長，帶他去醫(yī)院治療，避免傳染給其他同學(xué)，保證每個同學(xué)的身體健康。
走進教室，首先看到的是一條條五彩繽紛的光帶，它會根據(jù)每個同學(xué)的眼睛舒適程度，和室外光線的強度變化來自動調(diào)節(jié)燈光的亮度和色彩，始終保持教室里的光線達到最佳狀態(tài)，讓每一位同學(xué)都在舒適的光線下學(xué)習(xí)，最大程度保護視力，避免因光線造成的傷害。
再來看看我們的黑板，上面有一個腦電波傳感器，它可以根據(jù)佩戴者的思想，進行自動書寫，并根據(jù)需要，自動查找有關(guān)的資料、視頻、圖片等，在黑板上自動播放。每天老師都會帶上它，為我們講授豐富的知識。
窗戶的本領(lǐng)也很大。它可以根據(jù)外面的溫度，來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓室內(nèi)保持恒溫，讓人體感到最舒適。夏天涼爽，冬天溫暖。也可以根據(jù)室外空氣的質(zhì)量，自動調(diào)節(jié)窗戶的開啟度和空氣凈化的強弱，還可以根據(jù)光線的變化，自動改變玻璃的顏色和透明度。
課桌可以根據(jù)每個人的'身高，自動調(diào)節(jié)高低。每個課桌上都有紅、黃、藍、綠四個按鈕：紅色是上課按鈕，它可以把今天每節(jié)課的學(xué)習(xí)方法和知識重點，顯示在自己的課桌上。旁邊的小喇叭，會根據(jù)你上課的表現(xiàn)，時刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黃色是作業(yè)按鈕，按下它，就會顯示今天所有老師布置的作業(yè)；藍色是查詢按鈕，只要你按下它，就可以提出各種問題，它都能一一解答，為你排憂解難；綠色是閱讀按鈕，只要按下它，說出你想讀的書，它就會立刻顯示出來，并根據(jù)閱讀快慢，自動翻頁。
這就是我們的教室，同學(xué)們，你們覺得它神奇嗎？
三年級想象作文 篇5
樂樂是一名五年級的學(xué)生，他很喜歡學(xué)校，可是他討厭作業(yè)討厭考試。
這天，樂樂考試沒考好，回到家，果然媽媽又開始嘮叨……樂樂背起小書包，離開了家。
他來到了一個奇怪的森林，只聽見一個聲音在說：“小朋友，你好像不開心啊，這里是夢幻仙境，不可以不開心哦！”樂樂到處找聲音是從哪發(fā)出來的。只見一棵又大又粗的樹干上浮現(xiàn)出一張人臉，樂樂一聽是夢幻仙境高興極了�！霸瓉硎窍删�，太好了！”樂樂叫道�！八湍阋恢恍±匣ⅲ虚_心虎，它喜歡笑，更喜歡逗別人笑！”樂樂高興地接過樹伯伯遞過來的開心虎，說了聲謝謝就跑了。樂樂看到開心虎高興極了。開心虎天天帶著他四處游玩。這下好了，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，更不用考試，天天吃了玩，玩了睡，太舒服了。在這里，樂樂還認識了許多小動物。日子就這樣一天天地過去了。樂樂知道自己長大了，長高了。因為他始終穿著那天從家里來時穿的衣服。褲子越來越短，褂子也扣不上了。更讓樂樂感到糟糕的是因為天天不讀書，腦子好像越來越笨了。他突然覺得少了很多東西，日子越來越空虛。到底少了什么呢？他突然特別想念媽媽的嘮叨聲，爸爸的訓(xùn)斥聲和同學(xué)的.歡笑聲。他飛快地跑到樹伯伯那兒去哭著說：“樹伯伯，我要回家！”樹伯伯說：“好孩子，你終于明白了吧，世上有兩種感情是我們每個人都需要的，那就是親情和友情！”……
樂樂醒了，他發(fā)現(xiàn)自己趴在桌子上，只聽見媽媽在廚房里說：“樂樂，吃飯了，把手洗洗，媽媽做了你喜歡吃的糖醋排骨，吃完飯，趕緊寫作業(yè)……”樂樂輕輕地吐了口氣，覺得媽媽的聲音還是挺好聽的！
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