精選三年級(jí)的作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
你們一定會(huì)認(rèn)為星期天是快樂(lè)悠閑的,而我的星期天是“痛苦”而又快樂(lè)的星期天。你想知道這是為什么嗎?就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這件事來(lái)源于上個(gè)星期四,我作文現(xiàn)場(chǎng)賽得了一等獎(jiǎng),必須參加桐鄉(xiāng)市作文賽,但是還有一個(gè)月的集訓(xùn),每個(gè)星期三次,還有一張要做的奧數(shù)考卷,真是忙個(gè)不停呀!你肯定不知道我最討厭寫(xiě)作文。
早晨天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,我的心情可不好了!還不是為了寫(xiě)作文嗎?為了寫(xiě)出好作文,我絞盡腦汁在腦海中尋找好詞、好句、好段,雖然找不到適合的,但是我還有兩本秘籍呢!一本是《9歲就愛(ài)作文》,另一本是《小考作文滿分素材大全》,有了它們,我可以解除了百分之二十的擔(dān)憂呀!
雖然作文寫(xiě)完了,但是還有一張奧數(shù)考卷。奧數(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng),但是有時(shí)也會(huì)對(duì)它說(shuō)手無(wú)策。有時(shí)思考二十分鐘,有時(shí)思考一個(gè)小時(shí),因?yàn)槟鞘俏覍?duì)奧數(shù)濃厚的興趣,使得我無(wú)限的`超越自我,取得更大的成功。
到這,我的“痛苦”而又快樂(lè)的星期日將過(guò)去,變成繁忙的日子。
通過(guò)這個(gè)“痛苦”而又快樂(lè)的星期日,使我明白,老師對(duì)我的期望很高。
三年級(jí)的作文 篇2
大清早,人們正在睡覺(jué),我卻早早地起了床準(zhǔn)備出門(mén),你肯定會(huì)問(wèn),這么早你要去干嘛呢?原來(lái),我們班要去秋游,而我正在為秋游做準(zhǔn)備呢!
一路上我們歡聲笑語(yǔ),玩得不亦樂(lè)乎!到達(dá)目的地蟒河后,九點(diǎn)左右,我們下車(chē)集體步行從蟒河另一入口進(jìn)入。首先映入眼簾的是一條蜿蜒曲折的小路——老鼠階梯,顧名思義老鼠階梯就是一階只能用手攀爬的階梯,既然只能用手攀爬,不能用腳走,那可害苦了我們,我們只能像螃蟹一樣齜牙咧嘴地走完了這段令人難忘的階梯,“慘叫聲”在山谷中是此起彼伏。再往前到達(dá)一個(gè)看臺(tái),站在上面放眼望去是連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃一山淡,像一幅優(yōu)美的'山水畫(huà),我們這才覺(jué)得老鼠階梯沒(méi)有白走,不然怎么能看到這么美的風(fēng)景呢?
接下來(lái)我們打水仗、觀猴子,一路歡歌一路游。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間秋游活動(dòng)就結(jié)束了,我們只好依依不舍的坐上大巴離開(kāi)了蟒河,我真期待下次出游時(shí)刻的來(lái)臨!蟒河,我會(huì)和大家再來(lái)的!
三年級(jí)的作文 篇3
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備和三(3)班一起上一天的課。
到了教室,我看見(jiàn)三(3)班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了,我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課。“叮鈴鈴”做操了,我和大家一起精神飽滿地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語(yǔ)文課,劉老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè)的一天,希望大家留給她們一個(gè)好印象!比缓缶徒o我們上課了!岸b忊彙甭曇魟偼,同學(xué)們里三層,外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的特產(chǎn),美食,西湖的風(fēng)景呀!還沒(méi)等我介紹完,他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū),新開(kāi)的.西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課,李老師先教我們跑步姿勢(shì),又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個(gè)跑,剛好和陳莉超是對(duì)手,一聽(tīng)口令,我就向前沖去,雙臂擺得飛快,腳步跨得很大,把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課,劉老師說(shuō):“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué),可以上臺(tái)來(lái)為她們唱一首歌,要不就送一份禮物,開(kāi)始!”話音剛落,熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊,讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。
三年級(jí)的作文 篇4
我和書(shū)的故事“轟隆隆,轟隆隆”是什么東西在響?原來(lái)是我在扒柜了。“咦,這是什么呀?”一摞全是作文的本子映入我的眼簾,有一、二年級(jí)的日記,還有寫(xiě)的好習(xí)作,這一切功勞都要?dú)w功于我的良師益友——書(shū)。 日記
書(shū)是我的朋友,也是我的兄弟。我從小都喜歡書(shū),我閱讀過(guò)許多書(shū),有讓我心里舒服的《魯濱遜漂流記》、讓我愉快的'《幽默大師》、讓我懂軍事的《艦船知識(shí)》,……我最開(kāi)始讀的是書(shū)店里賣(mài)的2、3元的小書(shū),在家看的不過(guò)癮,又在爸爸媽媽逛街時(shí)呆在超市里看。還有一件有趣的事情,有一次我在超市里看書(shū),從五點(diǎn)看到了七點(diǎn),爸爸媽媽等得不勝其煩,爸爸讓我快點(diǎn)走,可是我卻被一本叫做《365夜故事》迷住了,爸爸見(jiàn)我死活不走,只好給我買(mǎi)下了。后來(lái)爸爸給我辦了一張希望圖書(shū)社的卡,每天晚上我都要在那里借一兩本書(shū)看看,以增長(zhǎng)自己的知識(shí)和寫(xiě)作能力。從書(shū)中,我學(xué)到了很多知識(shí),從古到今,知道了歷史的由來(lái);看道德書(shū)懂得了自尊自愛(ài)自強(qiáng);讀幽默笑話讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。書(shū)成為了我的精神食糧。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的。我希望大家多讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)大為這個(gè)社會(huì)增光添彩!
三年級(jí)的作文 篇5
梅花開(kāi)了,我覺(jué)得春天也就快來(lái)了!
我家的梅花是爸爸去年剛種下的,前幾天樹(shù)上已經(jīng)有許多花苞,花苞圓圓小小的,像一個(gè)個(gè)淡粉色的小火星。到現(xiàn)在樹(shù)上的梅花已經(jīng)差不多全開(kāi)了,當(dāng)花苞要綻開(kāi)笑臉的時(shí)候,就會(huì)用第一層的小花瓣頂開(kāi)第二層花瓣,然后用第二層花瓣頂開(kāi)第三層花瓣,層層疊疊就成了為冬天增添了美麗色彩的梅花,綻開(kāi)笑臉的.梅花,好似一個(gè)個(gè)艷紅的,淡紅的小碗。當(dāng)梅花開(kāi)得差不多時(shí),就會(huì)發(fā)出淡淡的清香,滿間屋子都是這種味道,很好聞!這真是:“梅花香自苦寒來(lái)”呀!
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