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實(shí)用的三年級(jí)想象作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)想象作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)想象作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)車(chē)的小男生。一天晚上，我仿佛穿越到未來(lái)，看見(jiàn)一條條寬闊的高架上奔馳著一輛輛奇形怪狀的汽車(chē)。突然，“嗖”的一聲，一輛汽車(chē)飛馳過(guò)。
這些汽車(chē)千奇百怪，有的在廣闊的大海上航行著，有的在湛藍(lán)的天空上飛翔著，有的在寬闊的公路上飛馳著。一輛汽車(chē)停了下來(lái)。它的車(chē)身很輕，下方周?chē)幸蝗ο鹉z沖氣廷，可以幫助汽車(chē)漂浮在水面上。后面是四個(gè)超級(jí)馬達(dá)，可以幫助汽車(chē)更快的航行。當(dāng)后面的馬達(dá)向下時(shí)，氣流像一雙小手一樣把車(chē)身抬起，在半空時(shí)上面的兩個(gè)馬達(dá)又有新的任務(wù)，要把汽車(chē)平安的送到目的地。
然后我親自上駕，車(chē)的主人對(duì)我說(shuō)：“這里著這輛主要是就是握緊方向盤(pán)、集中注意力，油門(mén)什么的都不用管。不一會(huì)，我就會(huì)開(kāi)了，我平穩(wěn)的`起飛、平穩(wěn)的飛翔、平穩(wěn)的降落。一切都是那么的開(kāi)心和快樂(lè)。
那位叔叔對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在有了海、陸、空三用汽車(chē)，社會(huì)和偕了，人們方便了。不過(guò)在能源這塊還需要有更大的改進(jìn)。
三年級(jí)想象作文 篇2
教室，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那可是最熟悉不過(guò)的，因?yàn)槲覀兠刻於荚谀抢飳W(xué)習(xí)知識(shí)。下面，就讓我跟你們說(shuō)一說(shuō)我心中的教室。
我心中的教室，就是墻壁可以根據(jù)班里面大多數(shù)學(xué)生的心情來(lái)變換各種顏色，而且墻壁是非常堅(jiān)固的，可以抵擋任何的“攻擊”。桌子上也有特別的'地方，比如說(shuō)：課桌上有安裝的小筆記本電腦，它不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，查字，還可以把上課睡著了的同學(xué)叫醒，它像一個(gè)家長(zhǎng)似的管著你，就怕你不好好學(xué)習(xí)。黑板也有特別之處，除了我們這個(gè)白板多媒體，還有一些東西，就比如這個(gè)聲控黑板，有了它，老師們就不用這么辛苦地拿粉筆自己在寫(xiě)了，就可以你說(shuō)什么，它就會(huì)出什么了。這個(gè)教室的天花板，可以變成星空，可以變很多天氣，勾起同學(xué)們的興趣。教室的門(mén)也有變化，它是自動(dòng)門(mén)，不用同學(xué)們手動(dòng)，它只能下課的時(shí)候用。這個(gè)教室里面是不裝空調(diào)的，如果到了夏季，教室里面會(huì)自然變得涼爽。如果到了冬季，教室里會(huì)自然變暖和起來(lái)。
小朋友們，你們喜歡這個(gè)教室么？如果喜歡，那你們就好好的學(xué)習(xí)吧。
三年級(jí)想象作文 篇3
在茂盛的森林里，有一棵小樹(shù)，它和自己的爸爸媽媽生活在一起，從來(lái)沒(méi)有分離過(guò)。
春日的一天，小動(dòng)物們?cè)谒硐屡軄?lái)跳去，小樹(shù)是多么羨慕�。∷耄骸懊刻齑粼谶@森林里多沒(méi)意思��！”
奇妙的事情發(fā)生了，這天夜里，小樹(shù)忽然覺(jué)得自己眼前一亮，真長(zhǎng)出了一雙腳，于是，它離開(kāi)了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的`新世界。
……
小樹(shù)終于玩累了，它好渴，可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動(dòng)氣，漸漸暈了過(guò)去。等小樹(shù)再一次睜開(kāi)自己的眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng)，媽媽陪在它的身邊，小伙伴們也因?yàn)樗堰^(guò)來(lái)而歡喜。
小樹(shù)看著藍(lán)天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹(shù)。它想：“樹(shù)木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對(duì)自然對(duì)人類(lèi)默默做著貢獻(xiàn)，有什么不好呢？”
三年級(jí)想象作文 篇4
橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天，尺子說(shuō)：“咱們選個(gè)頭吧！”橡皮拍拍胸脯說(shuō)：“那頭一定是我當(dāng)了！”鋼筆不高興了，說(shuō)：“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢！都聽(tīng)我的！”他倆吵了起來(lái)。旁邊的鉛筆說(shuō)：“誰(shuí)的作用大，就聽(tīng)誰(shuí)的，怎么樣？”三角板拍著手說(shuō)：“好哇！我先說(shuō)！我可以畫(huà)線(xiàn)段、畫(huà)一些……”“不行！畫(huà)太長(zhǎng)的線(xiàn)你可不行！”尺子打斷它的'話(huà)。“別打斷我的話(huà)好不好？”三角板有些生氣，不甘示弱，接著說(shuō)：“我還會(huì)畫(huà)75°、105°、120°等各種角呢！如果畫(huà)線(xiàn)段還可以這樣：比如畫(huà)12厘米的線(xiàn)段，可以先畫(huà)6厘米，在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，從點(diǎn)開(kāi)始再畫(huà)6厘米不就可以了嗎？”
尺子說(shuō)：“那多麻煩呀，像我一下子就畫(huà)好了！”他倆越說(shuō)越生氣，最后打了起來(lái)，打了很長(zhǎng)時(shí)間，個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“不和你做朋友了！”說(shuō)完各自躲起來(lái)了。
他們的主人回家了，發(fā)現(xiàn)自己的文具沒(méi)了，就哭了起來(lái)，尺子和三角板聽(tīng)見(jiàn)自己的小主人在哭，都跑了出來(lái)安慰主人。小主人不哭了，問(wèn)：“你們都跑哪去了，把我急死了！”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說(shuō)：“你們各自有自己的功能，不能爭(zhēng)頭呀！”他們聽(tīng)了小主人的話(huà)臉紅了，互相認(rèn)錯(cuò)，又成了好朋友。
三年級(jí)想象作文 篇5
一天早上，鬧鐘響起來(lái)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一群形態(tài)各異的汽車(chē)圍著我。有的說(shuō)：“我?guī)愕轿壹胰ネ姘��！庇械恼f(shuō)：“我?guī)闳コ詵|西吧�！庇械恼f(shuō):"我?guī)闳ザ刀碉L(fēng)吧�！坝械腵......忽然，一個(gè)粉紅的汽車(chē)溫柔地說(shuō)：”我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我們至高無(wú)上的國(guó)王吧？”帶著害怕又興奮的心情，我坐上了這輛車(chē)。剛坐上車(chē)，粉紅汽車(chē)就說(shuō)：“坐好了，我可是全自動(dòng)的，速度相當(dāng)?shù)目欤梢⒁獍侧��！?/p>
我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)“好”，粉紅汽車(chē)“呼”地一聲開(kāi)起來(lái)，速度超快。如果在我們?nèi)祟?lèi)世界如此開(kāi)車(chē)的話(huà)，早就開(kāi)超速罰單了。我好奇地問(wèn)粉紅汽車(chē)：為什么你們要如此的客氣的招待我呢？”粉紅汽車(chē)笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)可愛(ài)又充滿(mǎn)愛(ài)心的小精靈，所以成為我們汽車(chē)王國(guó)的貴賓啦！”我們就這樣交流著，不知覺(jué)粉紅汽車(chē)停在了一座漂亮的王宮門(mén)前。接著粉紅汽車(chē)把我?guī)нM(jìn)了王宮，讓我換上了漂亮的裙子來(lái)到國(guó)王面前。國(guó)王非常熱情地招待我，還讓他的公主們陪我一起玩耍。我玩得可開(kāi)心了。到了晚上，國(guó)王吩咐手下為我準(zhǔn)備了個(gè)很溫馨的房間，我睡得可香了。
快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了幾天的美好時(shí)光，我又情不自禁地想起了我的爸爸媽媽。汽車(chē)國(guó)王看出了我心思，又命令粉紅汽車(chē)把我送回了我那溫馨的家。
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