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【必備】三年級比賽作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級比賽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級比賽作文 篇1
說起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣！
比賽開始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場，男生們一上臺，就擺出要得冠軍的準(zhǔn)備。你看，愷愷同學(xué)張開雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一會，他們就把氣球吹得像大大的冬瓜。杰杰同學(xué)的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。不一會兒，他的.氣球變成一個(gè)特大的“南瓜”。大家都在反復(fù)喊加油加油，老師一聲“�！�！大家就安靜了下來，看著自己的和對方手中的球，一致通過杰杰的氣球最大，冠軍就屬于他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時(shí)會爆炸似的。
休息了一會兒，輪到我們女生上場了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學(xué)還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒有像以前的那種靦腆表情了。含含同學(xué)雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準(zhǔn)備把教室的空氣都吸到自己肚子里，果然，她的氣球也賽過大冬瓜了。大家都拍手稱妙！
這時(shí)，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進(jìn)行一場比賽。最后還是杰杰得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會得第一名。我們聽了老師的話，都開心地笑了。
三年級比賽作文 篇2
“加油！加油！”從三（5）班教室傳來激烈的加油聲，原來是同學(xué)們在舉行扳手腕比賽。
教室前面，張紫月和王老師站在講臺兩邊，王老師緊張得滿臉通紅，我猜她是怕輸給張紫月吧！而張紫月呢，喜笑顏開，臉也通紅通紅的，她做為女生組第一名，獲得了向王老師挑戰(zhàn)的資格，興奮極了。( )
隨著大家一起喊：“三、二、一，開始！”王老師胳膊上的肌肉像觸了電似的抖了起來，臉變得更紅了，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得如銅鈴一般，糟了，王老師是不是覺得張紫月勁太大了，要發(fā)火啦！心里這樣想，但我并不害怕，仍然站上了桌子大喊：“張紫月，加油！”張紫月使出了全身的力氣，小瞇縫眼居然也瞪得大大的，脖子上的青筋都鼓了起來。而支持王老師的.李昱松一下子也爬到了桌子上，站在桌子上大喊：“王老師，加油！”場上兩名選手進(jìn)入了比賽高潮，場下兩邊的啦啦隊(duì)也進(jìn)入了高潮。張紫月雖然是我們班女生最高的，但她畢竟是小學(xué)生，不用猜就知道肯定是王老師勝利了。
果然，還真是王老師贏了呢。王老師的拉拉隊(duì)員們歡呼起來，而支持張紫月那隊(duì)的同學(xué)唉聲嘆氣，張紫月不好意思地跑下臺，王老師甩著自己的手腕說：“這小姑娘力氣還不小嘛！”
哈哈，這次游戲真好玩，王老師，我現(xiàn)在就要問您：“什么時(shí)候再帶我們玩一次？”
三年級比賽作文 篇3
嗯？張老師手里拿的是什么呀？我一開始以為是許許多多的彩虹糖，再仔細(xì)一看，原來是氣球呀！有黃色、藍(lán)色、粉色、紫色、綠色、紅色，真是五彩繽紛�。∥液闷娴貑枏埨蠋煟骸斑@是干什么呀！”張老師神秘地笑笑，告訴我們這是用來做游戲的！“那是做什么游戲呢？”我著急地追問。“吹氣球！”張老師笑道。
吹氣球的規(guī)則是：用五秒的時(shí)間吹五口氣，吹出來的氣球要比自個(gè)的臉還要大！我暗想，這可不容易啊！
老師先讓王思凡代表男生吹氣球，我們男生既興奮、又激動！女生則嫉妒我們男生起來。一位叫渡邊凜的小女生發(fā)表了意見，她說：“我不理解您，張老師，為什么先讓男生吹？如果王思凡獲勝，每位男生都獲得一個(gè)氣球后，我們女生的氣球就沒有了。不公平！”其他女生也紛紛抗議，有點(diǎn)埋怨張老師。
我再來介紹一下王思凡。他圓圓的臉，戴著一副眼鏡，像一位實(shí)實(shí)在在的.小天才！最有特點(diǎn)的還是他的那些牙齒，一共缺了三顆牙齒，額外還長一顆多生牙。超級可愛的小胖子！
王思凡開始吹第一口氣了，氣球立刻變成了桃子一樣大，他的臉也跟著變成了一個(gè)小皮球。
他開始吹第二口氣了，可是氣球一張一縮，一會兒變大，一會兒變小，像一點(diǎn)都沒有吹氣似的！
第三口和第四口氣一模一樣，氣球的大小只有一點(diǎn)點(diǎn)變化！
王思凡要開始吹第五口氣了，丁子皓同學(xué)緊張地對王思凡說：“你要吹大點(diǎn)啊，不然贏不了啦！”只見王思凡深吸一口氣，使勁地吹，氣球卻還是只有他大半個(gè)臉那樣大！
隨后，老師選了一位女生代表焦妍超。只見焦妍超深吸一口氣，漲紅了臉，使出吃奶的力氣使勁吹，接下來的每一次吹氣，她都是按照同樣的方法，結(jié)果當(dāng)她吹到第五口氣的時(shí)候，氣球已經(jīng)比她的臉還大了。
女生們興奮極了！跳著、笑著，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍！男生們都失望極了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣！
如果有下一次，我們男生一定可以贏你們這些驕傲的女生的！我們暗下決心。
張老師手里還剩下一袋氣球，她答應(yīng)我們下次見面的時(shí)候，一定給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球一起來比賽！
三年級比賽作文 篇4
星期四下午，我們老師組織我們舉行了呼啦圈比賽。老師先讓我們分散開，首先進(jìn)行第一輪耐力賽，聽老師一聲令下，我們的呼啦圈就轉(zhuǎn)了起來。
五顏六色的呼啦圈就像煙花一樣絢麗多彩，同學(xué)們都非常的激動，心蹦蹦的跳個(gè)不停，有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住下去了。有的同學(xué)慢慢被淘汰了，但是場上的同學(xué)永不放棄。秦愷瑞的呼啦圈很長，他幾乎把所有的同學(xué)都打掉了，同學(xué)們的呼啦圈像很多花環(huán)，金光四射，美麗極了！秦愷瑞在場上最活躍，他像一只袋鼠一樣，跳過來蹦過去，同學(xué)們都笑他，還有劉芳潔扭動著小屁股，跟在跳舞差不多，那激烈的.場面，使同學(xué)們興奮極了！有的人的呼啦圈斜著轉(zhuǎn)，有的人的呼啦圈上下轉(zhuǎn)，有的嘩啦圈正著轉(zhuǎn)，有的倒著轉(zhuǎn)，但他們都很賣力。我心里想，看他們這么賣力，我再看看我，轉(zhuǎn)的很輕松哩！我的呼啦圈越轉(zhuǎn)越慢，我心里想我決不認(rèn)輸，然后我又使勁一轉(zhuǎn)，呼啦圈快速轉(zhuǎn)了起來，別提我的心中多高興了！老師說道：“時(shí)間到了！”場上只有八個(gè)人贏了。
我和張玉潔、趙蕊、秦愷睿等進(jìn)行第二輪的攻擊賽，我看見四人對打，有的兩人攻擊。那場面既驚險(xiǎn)又刺激！
第三輪花樣比賽。同學(xué)們轉(zhuǎn)出各種花樣，那情景真是太美麗了！
我非常高興參加這次比賽。我們開心極了。
三年級比賽作文 篇5
“加油，加油！”嘿？這是什么聲音？哦，原來是我們班在比賽別開生面的扳手勁比賽喲！
分完了小組，宣布了比賽的規(guī)則，扳手勁的比賽即將開始了，同學(xué)們歡呼雀躍的，好像炸開了鍋似的，把教室都吵得亂哄哄。比賽開始了，選手思涵與哲瀚昂首闊步走上了講臺，面對面，把手放在了桌上。“三、二、一，開始！”老師興奮地喊著�！凹佑�，加油！”同學(xué)們高興地喊著。哲瀚漲紅了臉，思涵心里怦怦直跳，一直跺著腳。突然，哲瀚使出了吃奶的.力氣，“唆”的一聲，哲瀚扳倒了思涵，并且獲得了勝利。
第二輪是我跟謝婉婷，我懷著一顆自信滿滿的心，勇氣十足地上了講臺�！叭⒍�、一，開始！”老師大聲喊道，我臉漲得紅彤彤的，像一個(gè)熟透的紅蘋果，眉頭擠成了川字型，齜牙咧嘴，不一會兒，我就被婉婷扳倒了，我灰頭土臉像斗敗公雞回到了座位上，心里默默地想，我為什么會輸？比賽結(jié)束后，我反思了良久，原來呀，我手勢不對……
通過了這個(gè)比賽，讓我明白了一個(gè)道理，在困難的時(shí)候，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利！
三年級比賽作文 篇6
今天，我們舉行了一場別開生面的比賽——編辮子比賽。
老師在講臺上宣布了比賽規(guī)則：“三分鐘之內(nèi)，編出既好看又整潔的頭發(fā)的人獲勝�！痹诶蠋煹摹伴_始”聲中，只見選手們以閃電般的速度拿起梳子用手將頭發(fā)抓住，理起來一梳。咦？別的選手都快好了，陳佳妮卻還在為她那根小辮糾纏不休呢！那根小辮就像是一只頑皮的小猴子，讓陳佳妮無可奈何，眼看時(shí)間一分一秒的過去了，陳佳妮急得面紅耳赤，恨不得將那根小辮剪去，正在陳佳妮要為那根小辮而瘋狂的時(shí)候，那根小辮又像是一只溫順的小狗，讓她編好了。可惜時(shí)間也到了，陳佳妮的發(fā)型就像是一條“被污染的瀑布”。你看你看，鄭燕妮用她那靈巧的.手指，在頭發(fā)之間穿梭著，就像織布機(jī)一樣順暢自如，她用梳子在頭發(fā)上梳了梳，把大部分的頭發(fā)都留在了后面，再留出兩縷頭發(fā)在耳畔，用手將其中的一個(gè)分成兩股，只見她嫻熟地用手指編著一根羊角辮，不一會，一根整齊的小花辮誕生了，接著她又編起了另一根，可惜，時(shí)間到了，要不然一個(gè)造型新穎的發(fā)型就會閃亮登場了。
三年級比賽作文 篇7
今天，王老師組織我們進(jìn)行了一場比賽――“斗牛”。剛一聽到“斗牛”這兩個(gè)字，我心想“啊？在教室里，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來，老師說了比賽的規(guī)則，我才恍然大悟，原來是選兩名同學(xué)來扮演“�！钡慕巧⒁谒麄儽澈蠓謩e夾上一個(gè)字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰(zhàn)術(shù)，誰先看見對方背后的字誰就獲勝。
話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一片小手出現(xiàn)在老師眼前。我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮，但也有些緊張不知我的對手會是誰呢。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)也上臺了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的.對手比我大“一號”呀，又高又壯，我更加緊張了，一時(shí)沒有想好如何應(yīng)戰(zhàn)，只能走一步算一步了。
老師在我們的背后各夾了一個(gè)字，我當(dāng)“白牛”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“藍(lán)牛”。我們兩個(gè)人側(cè)著身子，雙手背后，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺中央，生怕讓對方看見背后的字。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。
“預(yù)備，開始”。王老師一聲令下，我快速地移動著腳步，恨不得一下繞到“藍(lán)�！鄙砗罂辞逅淖�。可是，對手利用身高的優(yōu)勢向我發(fā)起了猛攻，我怎么也看不見他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著，以守為攻，尋找機(jī)會。有兩次還險(xiǎn)些被他強(qiáng)先看見，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來，“藍(lán)�！钡摹瓣幹\”沒有得逞，慢慢地我也想到了計(jì)策，就是和他“打持久戰(zhàn)”，我開始圍著他轉(zhuǎn)圈圈遛他，一會兒工夫，“藍(lán)�！蹦樏浀耐t，氣喘吁吁了，明顯的他的進(jìn)攻節(jié)奏慢了下來，可能是太累了想活動活動，他居然轉(zhuǎn)了一下身子，可我沒看清楚他背后的字，真是遺憾�！鞍着＜佑�，加油藍(lán)牛”，教室里響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來了精神。進(jìn)攻速度又開始快了起來，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個(gè)躲閃不及滑倒了，真是萬幸背后的字沒有讓他看見。“要堅(jiān)持住”我在心里給自己鼓著勁，漸漸地我看見了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見了“藍(lán)�！北澈蟮淖�，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學(xué)們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”
比賽結(jié)束了，我激動的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，可真是贏得不容易呀！
三年級比賽作文 篇8
俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話的含義是在小桔燈的拔河比賽上。
今天，我們在小桔燈門口玩了一個(gè)游戲——拔河比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿自信，好似這場比賽能夠穩(wěn)操證券。
開始了，裁判員一聲令下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都把吃奶的勁使出來了，毫不示弱。我們都使勁拉繩子，勝負(fù)難料，旁邊的啦啦隊(duì)也在為我們隊(duì)吶喊助威。我們不負(fù)眾望，把使出的力氣提升了2倍。呀！我們贏了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都手舞足蹈，歡呼聲響徹小桔燈門口。
第二場比賽開始了，因?yàn)樯弦粓鑫覀儎倭耍赃@一場我們有一點(diǎn)大意。另一隊(duì)在心里暗暗使勁，我們也使勁了。就在這時(shí)，對手的能量爆發(fā)了，他們一使勁拉，我們也隨著他們“飛”了過去，他們勝利了，但我們并不灰心，因?yàn)檫�有最重要的第三場。
第三場比賽就是決定勝負(fù)的時(shí)候了，我們都想勝利。但光憑說是不會贏的，要用實(shí)際行動來證明。兩隊(duì)互不相讓，都使勁拉繩子，啦啦隊(duì)的'吶喊聲也越來越大了。我們就這樣不分上下的僵持了好久，可不知道為什么我們還是輸了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做一件事要齊心協(xié)力，這樣才能發(fā)揮更大的實(shí)力！
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