- 三年級伙伴作文300字 推薦度：
- 三年級伙伴作文 推薦度：
- 三年級伙伴作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級伙伴作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級伙伴作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級伙伴作文 篇1
你們知道嗎？我有一個最好的小伙伴，她的名字叫胡若琳。
三年來我們一直是同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起快樂成長。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，潔白整齊的牙齒，那五官組合起來是那樣的協(xié)調(diào)好看。但是，我喜歡她并不是單單因為她長得漂亮，而且在生活中她還是一個樂于助人的好榜樣。
記得有一次，是一個炎熱的夏天，中午休息的時候我們都在操場上玩，上課的鈴聲響了，同學(xué)都擁進教室，有一個低年級的`小學(xué)生由于個子很小，又被其他同學(xué)給絆了一下，不小心摔倒了，看見膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來，看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下，但還是都跑進了教室。
只有胡若琳停了下來，她扶起那個小姑娘，一邊輕聲的安慰她，一邊扶著她艱難的向校醫(yī)務(wù)室走去，直到校醫(yī)阿姨幫助包扎好傷口，又把她送回班級才離開，面對小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的說了聲：“不用客氣�！本洼p輕的離開了。
已經(jīng)上課了，我把胡若琳遲到的原因告訴了老師，正在這時，胡若琳輕輕的敲了敲門走進教室，教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲里，她笑了，笑得那么美、那么甜。
三年級伙伴作文 篇2
早晨，媽媽正在屋里做飯，忽然從外面飛進來一只小鳥。媽媽趕緊叫我過去看一看，只見它站在地上東張西望，身子有些抖擻，顯然帶有驚慌失措的樣子，原來是一只找不到伙伴的小鳥。媽媽說：“你去把它放回家吧！”“我不敢拿。”我邊看邊對媽媽說。媽媽又笑著說：“要勇敢些，你一定行的。”我正要去靠近時，小鳥發(fā)現(xiàn)了我，它就從開著的窗戶縫中飛了出去。看見它找到了它的伙伴們，我真為它高興�；锇槭嵌嗝粗匾�！
沒有了伙伴那是非常痛苦的.事情，希望同學(xué)們要珍惜伙伴間的友誼，它會給你帶來無限的歡樂。
三年級伙伴作文 篇3
他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，還有一雙靈活的小手。他就是我的好伙伴成明。
他愛樂于助人。有一次，我和他還有幾個小伙伴約好去碧洲公園廣場去跳繩。我們興高采烈地來到太陽廣場，人山人海，十分熱鬧。我們來到廣場中心跳繩。首先，我給他示范。由兩個小伙伴拿著跳繩的兩端，往同一邊甩，等繩子落下去時，我就跳進去，將繩子甩在后面，再快速跳出來。接著，由成明跳，他一開始很緊張，怕自己不會。在我的.鼓勵下，他勇敢地跳進去，果然成功了。正在我們玩得很開心時，一個小朋友在哭，成明看見了，連忙跑過去問：“你怎么了？”直到找到小朋友的家長才放心。又接著和我們開心地玩。
他愛很學(xué)習(xí)。有一次，下課了，同學(xué)們高興地沖去教室去玩耍。而成明卻靜靜地思考上節(jié)數(shù)學(xué)課上的問題，只見他一會兒用筆畫畫，一會兒托著下巴，大概他全忘記了已經(jīng)是下課時間了。突然，他笑了。他又認(rèn)真地寫寫停停。在他的努力思考下，難題解出來了。他興奮地跑來告訴我這個好消息。
我的好伙伴————成明。他既愛樂于助人，又愛學(xué)習(xí)，真是我學(xué)習(xí)好的榜樣。
三年級伙伴作文 篇4
有人說："書只不過是一個工具”可我不這么認(rèn)為，我感覺書是我們身邊的伙伴、朋友。如果你也想當(dāng)書的伙伴，就和我一起感受書帶給我們的樂趣吧！
書，雖然是別人的作品。但可以肯定你的優(yōu)點，也可以讓你知道自己的缺點。讓你發(fā)揚你的優(yōu)點，彌補你的缺點。這就是我們的伙伴“書”，帶給我們的樂趣之一——取長補短。
書，帶給我們的樂趣之二：書里有許多優(yōu)美的'詞語或者句子，如果你把它記在腦子里，那么你就可以積累很多知識，讓你在人生的道路上邁了一小步�！鲩L知識。
書，帶給我們的樂趣之三：能知道祖國的傳統(tǒng)文化，了解中華民族五千年的悠久歷史。學(xué)習(xí)熱愛我們的祖國�！獰釔圩鎳�
書，帶給我們的樂趣之四：你會讀到你在課堂上學(xué)不到的知識，或是別人不能回答你一些問題的答案。——書中求真。
書，帶給我們的樂趣之五：你在看書的時候，你會感到格外的輕松，就像一切事物都停止工作。你完全沉浸在書的海洋里。告訴你個小竅門，在晚上看書會讓你忘記一天的煩惱，感到格外舒服。——放松身體。
書，能帶給我們的樂趣太多了，我就不一一列舉。“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神”、、、、、很多美妙的詞語來描繪書帶給我們的樂趣。
給你說了這么多書的樂趣，你是不是也很想當(dāng)“書”的伙伴呢？還等什么，趕緊行動吧！
三年級伙伴作文 篇5
我有一個好朋友叫羅星婷，她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的'黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來說說羅星婷吧。羅星婷喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個夠，要不然他要不高興的。有人會說羅星婷是一個“書迷”，的確，羅星婷她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。
我和，羅星婷有時還因為她看書發(fā)生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午，天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家，老師說：“要寫完作業(yè)才能走�！蹦菚r我先寫完作業(yè)，我在外面等她，我本來想嚇?biāo)幌拢墒堑攘艘粫�，她還沒出來，于是我一等不出來，二等不出來，三還是等不出來，我急了，我往教室里一看羅星婷原來他寫完了作業(yè)，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說：“走了”。她才不耐煩的說：“再看完一遍再說”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。
這就是我的好朋友羅星婷。
三年級伙伴作文 篇6
我的好伙伴是一個很文雅的小女孩，她長著圓溜溜的'眼睛，紅彤彤的小嘴，漂亮極了！但是她也有的時候會發(fā)脾氣。
她叫高雅寧，她有樂于助人的好品質(zhì)。
一天，外面下起了一場大雨，我沒有帶雨傘，高雅寧看見我沒帶雨傘，就說：“凱瑞你沒有帶傘，咱倆打一把傘吧！”我說：“行！”我們兩個把那傘你推給我，我推給你。高雅寧力氣大把傘推在我這邊，她自己的衣服已經(jīng)濕了很多，我只好看著她的衣服濕漉漉的，心里好難受！她很冷，因為她的手舉著傘，手凍得紅紅的。到家了，我看見高雅寧的衣服差不多都濕了，感動得留下了眼淚。
我的好伙伴——高雅寧樂于助人，我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。
三年級伙伴作文 篇7
我有一個小伙伴，他是個單純的女孩，叫李曉嘉。
她長著一頭有點發(fā)黃的頭發(fā)，有一雙小眼睛，瞇起來就是一條縫。兩個小酒窩深深地。她今年十歲了，和我長得差不多高，很瘦。
我這個小伙伴特別喜歡樂于助人。記得有一次，我和她在比賽賽跑。等她快到終點的時候，忽然看見一個一年級的小女孩被石頭絆倒了，膝蓋都磕破了。她立馬停住了，跑去扶那個小女孩，然后把她扶到小飯桌那，問老師拿了藥，然后小心翼翼的給她上藥，還關(guān)心的問女孩疼不疼。我跑過去問她：“你認(rèn)識那個小女孩？”她詫異的回我：“我不認(rèn)識啊！”我好奇地問：“不認(rèn)識你干嘛扶她？”她微微一笑說：“我們要樂于助人，每個人都會有需要別人幫助的時候，我們要力所能及的幫助別人�！�
我的小伙伴不僅樂于助人還很堅強。有一次，我和她在玩“三個字”，就在我要抓住她的時候，她的腳崴到了，摔在地上，腿也劃了一道口子。讓我驚訝的`是，她竟然一滴眼淚都沒有流。我趕緊扶她去上藥，我問她：“流血了呀，疼不疼？”她淡淡地一笑說：“沒事，一點都不疼。”我對她豎起大拇指：“你真棒，真勇敢�！�
這就是我的小伙伴，一個樂于助人并且堅強的小女孩。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
三年級伙伴作文 篇8
書是神圣的，閱讀它可以讓你感覺到充滿了無限的樂趣。
從幼稚園到現(xiàn)在，我接觸過很多本書，也可以說我的大部分知識是書給的。記得媽媽買給我的第一本書《格林童話》。每天晚上吃完晚飯，媽媽就教我讀一個書里的故事。我深深地被每一個故事吸引著，每天都盼著這一刻快點到來，慢點過去。就這樣，我認(rèn)識的字一天比一天多。漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了。這時，我再也不看那些充滿插圖的圖書了，而是轉(zhuǎn)移到一些文字較多的.書上。在老師的輔導(dǎo)下，我可以獨立寫字，認(rèn)字，遇到不懂的字先查字典，如果不理解它的意思，便問問爸爸、媽媽。時間飛快，我已經(jīng)讀三年級了，書已經(jīng)是我離不開的好朋友。
我對書進入了癡迷的狀態(tài)，特別是開始寫作文以后，一踏進了圖書館，優(yōu)秀作文書成為了我的首選，現(xiàn)在，我的寫作能力也有了一定的提高。
三年級伙伴作文 篇9
我的伙伴，是最忠誠，喜、怒、哀、樂、一下就被它看穿，似乎一名偵探。
它一身棕色的倦毛身，一雙弧形的耳朵，再配上黑黝黝的眼簾，中間夾著兩顆黑色分明的大眼睛，豬鼻一樣大的狗鼻特別敏銳，時不時的叫“旺旺旺”，可愛極。
記得我數(shù)學(xué)考滿分，走著六親不認(rèn)的步伐，吹個口哨跨家門口，不一會兒它從門縫串了出，一個蹬地的跳越，舌頭舔在我的臉上，似乎比我高興，一下咬著我褲腳，一下又繞著我跑幾圈。
正在我吃飯時候，調(diào)皮的它玩耍把我書包咬個缺口，當(dāng)時沖動一氣給它一個巴撐，它旺旺旺旺的叫，仿佛說:“我不是故意的”我心想:這是老師送的`書包，才幾天就爛了，它不語，搖擺的身體頭拽著成認(rèn)自錯誤。
不一會兒，被我媽媽教訓(xùn)了，你這脾氣也稱“三好學(xué)生”連你“小伙伴”都打，頓時我低著頭，摸摸“小伙伴”包著它向它道歉，它舌頭舔著我臉夾，兩眼角邊幾滴透明淚水涌了出來。
媽媽把書包補好了，看不出痕跡。它又開始調(diào)皮，嗅嗅破洞的痕跡，似乎查覺不到。
我的小伙伴，調(diào)皮又可愛，性格柔軟的它，深深的酪在我心里。
【三年級伙伴作文】相關(guān)文章：
我的伙伴三年級作文08-11
伙伴小學(xué)三年級作文09-28
感恩,我的伙伴三年級作文10-05
我的新伙伴三年級作文10-06
多面的伙伴的三年級作文10-09
我們是好伙伴三年級作文10-03
我的金魚伙伴的三年級作文09-29
我童年的伙伴三年級作文10-09
三年級作文童年的伙伴08-14
我的好伙伴三年級作文07-27