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小學三年級的作文300字
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文300字 篇1
第二天,兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里,仔細地品味著那一封信和那一幅畫。心想:陽光是不是真的很活潑?可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢?再說他又是沒有生命的物體,但是他爸爸是畫家,應該不會說謊的吧。于是,老師帶著這個疑問,決定自己親自去看一看陽光是不是真的'很活潑。
第三天,老師看到陽光后,在心里不禁感嘆道:啊!那陽光真的很活潑,像頑皮的小孩子,像風吹楊柳,像五線譜,像一匹匹金色的駿馬,像一條金鱗巨蟒……在這時,老師被打動了。
第四天放學時,老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動地說:孩子,你是對的,是老師錯了,老師向你道歉!
兒子聽了老師的一番話后,高興的回家去了。一路上,他看見風兒在樹林里穿梭,好像這風兒也很活潑。
是!世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。
小學三年級的作文300字 篇2
書上說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛。并不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!备郀柣透唵危骸懊谰褪巧睢!钡覅s認為:“美是一種本領!
美是什么?美,大家都有各自的見解,是燦爛的朝霞,花兒的芳香,一個畫面讓人賞心悅目,藝術的美~~~~
其實,我認為,大家所說的“美”的解釋,我認為都是對的,美是和諧的,它是一種感覺,自然美,心靈美的`話,你就會很美。
關于陶醉,就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動中。就比如說,桂林山水如仙境般美麗,使人陶醉,音樂讓人陶醉,詩讓人陶醉~~
我認為,讓你陶醉的東西很有可能是很美的,而很美的東西,又會讓你陶醉,如果不信,那么就看看我上面舉的例子,桂林山水(也就是代表風景),很美,而又讓你陶醉,音樂、詩,都很美,又讓你陶醉。
很美的讓人陶醉,就是美的陶醉!
小學三年級的作文300字 篇3
想起夏日太陽的炙烤,每個人都不免感到一陣炎熱,但夏的夜晚卻是那么柔,那么美!夏天的夜晚星光閃耀,無邊無際的天空在月亮和星星的襯托下顯得格外美麗,我最喜歡在沙灘上看星星。
海水退潮時,我坐在沙灘的躺椅上抬頭仰望著星空,看著一閃一閃的星星好像頑皮地在向我眨眼睛,又好像在炫耀著對我說:“我是不是很漂亮。 蹦欠N愜意的感覺真是美極了。
天色越來越暗,一陣微風拂過,我的耳邊立刻傳來了“呼呼”的海風聲,接著海邊的棕櫚樹也在搖晃中發(fā)出了“沙沙”的響聲,海面上漾起了一道道波紋,浪花也隨著海風翻滾起來,“嘩嘩”地拍打著沙灘,像在演奏夏夜里優(yōu)美的'小夜曲。 夜更深了,風也更大了,風把云兒給吹開了,月亮從厚厚的云層中悄悄地探出了頭。皎潔的月光均勻地撒在了海面上、沙灘上、樹林中、小路上。此時的星星在月光的掩飾下顯得黯淡了。遠處小島的輪廓在朦朧月光的勾勒下變得清晰起來,許多礁石在海面上若隱若現(xiàn)更顯神秘。
夏夜的微風是涼爽的,夏夜的星空是美麗的,夏夜的月光是迷人的。!夏天的夜晚真令人流連忘返!
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