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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-02 10:27:21 三年級(jí)作文 我要投稿
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三年級(jí)的作文300字【合集5篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文300字【合集5篇】

三年級(jí)的作文300字 篇1

  秋天旅游是一件愉快而有趣的事情,我想我們當(dāng)中一定有人去過(guò)名山大川、游覽勝地,領(lǐng)略過(guò)奇山異水的秋色,觀賞過(guò)珍木名花的霜姿,但我卻獨(dú)愛(ài)秋天的田野。

  清晨,秋風(fēng)習(xí)習(xí)送來(lái)陣陣涼爽。胸中沖滿(mǎn)了清新而略帶野花的'香味。朝陽(yáng)從地平線的稻穗間升起,紅紅的,

  亮亮的,朦朦朧朧一點(diǎn)也不刺眼。恰是輕籠著的一位害羞女孩兒的臉,溫?zé)岫譂駶?rùn)。太陽(yáng)染得周?chē)牡舅胍彩羌t紅的,模模糊糊。背著陽(yáng)光,便看到一道一道的暈圈罩著影子的頭部。露珠掛在草尖,亮晶晶的,人從田埂上走過(guò),便簌簌地落下,一串一串地一閃而落入草叢,在也尋不著了。薄薄的輕霧中傳來(lái)“嚓嚓”的割稻聲和說(shuō)笑聲。黃昏來(lái)臨,彩霞滿(mǎn)天。我躺在金黃的稻田上,看著這燦爛的紅霞,看著這夕陽(yáng)西下。這時(shí)天空的彩云變化極多,一會(huì)像這一會(huì)像那,有的甚至可以編成故事,什么孫悟空三打白骨精啊,什么哪吒鬧海啦……可不能用手指,指一下就要變。

  秋天的田野多美!

三年級(jí)的作文300字 篇2

  春天,是五彩繽紛的季節(jié),是生機(jī)勃勃的季節(jié),是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

  春天是五彩繽紛的。金黃色的迎春花在第一時(shí)間報(bào)告春天到來(lái)的消息,杏花、桃花、梨花,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇競(jìng)相開(kāi)放,紅的像火、粉的像霞、白的像雪,美麗極了!路邊的小草和田地里的麥苗都開(kāi)始返青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片碧綠,好像一塊綠色的翡翠,讓人的目光久久不忍移開(kāi)。河邊的楊柳也不甘落后,拼命露出一縷縷新綠。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,倒影在碧波蕩漾的河水中,真是一副美麗的畫(huà)卷呀!

  春天是充滿(mǎn)生機(jī)的`。天氣暖和了,小伙伴們都脫下厚重的棉衣,換上了輕便的春裝,成群結(jié)伴的來(lái)到郊外游戲,你看,草地上,成群的孩子們跑著、跳著,流出串串銀鈴般的笑聲。小河中,調(diào)皮的魚(yú)兒也不時(shí)躍出水面,似乎在感受春風(fēng)的溫暖。草叢中,小蟲(chóng)子不知何時(shí)也從土里鉆出來(lái)了,開(kāi)心的四處爬著,互相傳達(dá)著春天到來(lái)的喜訊。樹(shù)枝上,各種各樣的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”,似乎在談?wù)摯禾斓拿篮。春天真是一首?yōu)美的交響樂(lè)呀!

  春天是美麗的畫(huà)卷,是優(yōu)美的樂(lè)曲,孕育生機(jī)和希望,讓我們敞開(kāi)懷抱迎接春天吧!

三年級(jí)的作文300字 篇3

  “志不立,如無(wú)舵之舟,無(wú)銜之馬!崩硐胧侨松鷮(dǎo)航的燈塔。沒(méi)有理想,就沒(méi)有目標(biāo),人生也會(huì)失去方向。所以,人一定要立志,有遠(yuǎn)大的理想。而我的理想,是當(dāng)一名作家。

  作家,比起來(lái)其他職業(yè),似乎平凡普通些。它不像宇航員那樣偉大,也不像藝術(shù)家那樣令人仰慕。但是在我眼里,這卻是一個(gè)蘊(yùn)含了豐富色彩的職業(yè)。小時(shí)候,我十分喜歡看書(shū),那單調(diào)的白紙黑字,卻能描繪出五彩繽紛的世界。一個(gè)個(gè)方塊小黑字,如同神秘飄渺的精靈,串在一起,便成了世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言,最富有詩(shī)意的樂(lè)曲。是怎樣的人,竟能施展如此奇妙的“魔法”?——是作家。于是,我在心中暗自下決心:我要成為一名作家,成為一個(gè)用筆來(lái)講故事的.天使!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我養(yǎng)成了善于觀察和積累的習(xí)慣。書(shū)籍上優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言是璀璨的明珠,被我欣喜地拾起,藏在腦海的金庫(kù)里;生活中容易忽略的一點(diǎn)一滴,都被我及時(shí)地捕獲,成為寫(xiě)作的好素材!我要做到多讀、多看、多寫(xiě),鍛煉自己的能力。我還要用心去感受生活,體會(huì)生活,這樣才能在作文中融入自己的真情實(shí)感,寫(xiě)出佳作來(lái)。

  “立志容易成志難!蔽乙獮樽约旱哪繕(biāo)不斷地努力、奮斗,朝著理想的大門(mén)踏下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳!

三年級(jí)的作文300字 篇4

  童年就像一條奪目耀眼的項(xiàng)鏈,穿起的珠子就是那些搞怪、悲傷、感動(dòng)的事,它留給我們最浪漫的`,最溫馨的回憶。

  春風(fēng)吹綠了大地,吹醒了萬(wàn)物,柳樹(shù)冒出嫩芽桃花笑咧了嘴,小草在與春風(fēng)共舞;春風(fēng)越過(guò)田野,小麥朝他招手,春風(fēng)渡過(guò)小溪,小溪開(kāi)心的蕩起了漣漪。溪邊的草地上傳來(lái)一陣歡笑聲,那是我與小伙伴的聲音,草地的毯子上一堆食物散發(fā)著香氣,這是在干嘛?噢,原來(lái)是在野餐吶!“冉冉,吃完飯后還有什么節(jié)目?”廢話,當(dāng)然是刷碗了!“?”可不可以不刷了?“”不可以才怪,告訴你吧,是放風(fēng)箏!吧,你再說(shuō)一遍!”“不!”開(kāi)始了,放風(fēng)箏。一共有三個(gè)風(fēng)箏,我們有六個(gè)人。一個(gè)人拿線拐,一個(gè)人拿風(fēng)箏!捌痫w!”隨著我的一聲令下,三個(gè)風(fēng)箏一齊飛翔。太陽(yáng)公公要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我也是時(shí)候和小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了。我想起了一位詩(shī)人的詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”真希望一天再長(zhǎng)一些。

  看,這就是我的童年。

三年級(jí)的作文300字 篇5

  今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)特別有趣的公開(kāi)課。

  我們到了那兒,靜悄悄地坐好,等待老師上課。

  上課了,老師先說(shuō)了一聲:“大家都喜歡做游戲,那么今天,老師帶大家做一個(gè)游戲吧。”我們心里興奮極了。

  游戲開(kāi)始了,老師手里拿出了一個(gè)袋子,里面裝了一些紅棋子!艾F(xiàn)在,老師把這些棋子倒入一個(gè)盒子里!闭f(shuō)完,老師把棋子都倒進(jìn)了一個(gè)綠盒子里,又說(shuō)道:“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)摸一下?”同學(xué)們把手舉得老高,幾乎要摸到房頂。老師叫了一位同學(xué),他摸出了紅棋子。這時(shí),我們搶著回答:“保證摸到的全是紅棋子!薄皼](méi)錯(cuò)!但為什么呢?”老師問(wèn)道。這時(shí),舉手的同學(xué)仍然很多,老師叫了一位:“因?yàn)槟坏沽思t棋子,沒(méi)有倒別的顏色的`棋子,所以摸到的只有紅棋子。”“沒(méi)錯(cuò)!不過(guò)準(zhǔn)確的說(shuō)法要用一個(gè)詞:一定!崩蠋熣f(shuō)。

  隨后,我們學(xué)了“可能”和“不可能”。

  再后來(lái), 我們用所學(xué)的知識(shí)做了許多練習(xí)題:三天后會(huì)下雨、石獅飛上天、世界上每天會(huì)有人出生......

  今天收獲真不小,這節(jié)課真有趣,尤其是摸棋子。

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