三年級(jí)優(yōu)秀作文[合集10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。你可以不知道剪紙，不知道皮影……但是你一定要知道十二生肖哦！因?yàn)槭�二生肖和每個(gè)人的'出生都緊緊連在一起。十二生肖就是十二個(gè)小動(dòng)物，它們分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。我們每個(gè)人的生肖只能有一種小動(dòng)物表示，而且一生都不能改變。我是20xx年出生，那一年是馬年，所以我屬馬。今年是虎年，再過(guò)四年才是我的第一個(gè)本命年——馬年。我非常喜歡我的生肖馬這個(gè)動(dòng)物，它不僅跑得快，而且對(duì)主人很忠誠(chéng)。

　　說(shuō)起十二生肖，還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)。相傳，從前貓和鼠是好朋友，有一天玉皇大帝想用十二只動(dòng)物做為人的屬相，就通知了地上所有動(dòng)物來(lái)開會(huì)。很多動(dòng)物都來(lái)了，鼠看見(jiàn)貓正在睡覺(jué)，就沒(méi)有管它自已去了。結(jié)果貓落選了，鼠成了十二生肖之首。從此貓見(jiàn)了老鼠就咬。小朋友，你的生肖是什么？你喜歡你的生肖嗎？

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我曾是個(gè)極其內(nèi)向的人，在班上只是個(gè)不起眼的人物，成績(jī)馬馬虎虎，很少跟人說(shuō)話，沉沒(méi)在自己的內(nèi)心世界里，冷冷清清的。

　　在課余時(shí)間，我就像一個(gè)植物人，什么都不想，什么事都不做，就當(dāng)周圍的人都不存在，只有我一個(gè)人。我常常發(fā)呆，感覺(jué)身邊的一切事物對(duì)我而言都是陌生的`，安安靜靜、冷冷淡淡，感覺(jué)自己在放空。

　　直到今年，一件事改變了我：那天，我放學(xué)回家，像平時(shí)一樣，坐在沙發(fā)上默默無(wú)聞。我無(wú)意中把目光轉(zhuǎn)到了墻角，霎時(shí)間，這樣的一幕出現(xiàn)在我眼前：一群螞蟻正在搬運(yùn)著一只至少比它們的身體大十倍的蟑螂！我好像突然明白了什么。我便開始了一連串的思考，進(jìn)入腦部暢游。到了最后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行，我不能再這樣下去了，我不要像《匆匆》的作者一樣虛度光陰、整天在徘徊。我每天對(duì)著天空發(fā)呆有什么用？我總得對(duì)自己負(fù)責(zé)，總得為這個(gè)世界做點(diǎn)什么！”

　　第二天，我試著改變自己，抬頭挺胸，正視正前方，要改變平平淡淡的生活，似乎從這天開始，我慢慢地變得開朗、愛(ài)與人交談，不再對(duì)著天空發(fā)呆了。我不想再浪費(fèi)自己的任何一點(diǎn)時(shí)間，把自己的時(shí)間安排得滿滿的，不讓每一分每一秒白白浪費(fèi)掉。

　　從此，在我心中有多了個(gè)小伙伴——螞蟻，是它的力量鼓動(dòng)著我，我不再孤單，不再放空自己，永遠(yuǎn)都不再孤單地生活在一個(gè)冷冷清清的世界。

　　螞蟻，就像我的指明星。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　星期三我們要去航天科普展秋游。聽到這個(gè)消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。當(dāng)然我也不例外。

　　我們走了將近一個(gè)小時(shí)的路程，才到達(dá)目的地。下車一看，那里根本不是航天科普展，而是侏羅紀(jì)公園，公園里面全是恐龍。一 一個(gè)消防員叔叔來(lái)了，他說(shuō)：“這次活動(dòng)的范圍很小，但內(nèi)容卻很豐富。這次的活動(dòng)是讓大家體驗(yàn)一些緊急情況發(fā)生的自救方法。我們穿越時(shí)空，讓恐龍來(lái)伴隨著我們一起學(xué)習(xí)，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”

　　這里有很多體驗(yàn)的項(xiàng)目，但最讓我記憶猶新的是著火后的煙道逃生體驗(yàn)項(xiàng)目。消防員叔叔把我們帶到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道旁，給我們每個(gè)人一張濕巾。通道里面全是煙，一打開門，白煙滾滾呼的竄了出來(lái)。我們進(jìn)去以后，都貓著腰匍匐前進(jìn)不能站立，用濕紙巾捂著嘴，好嗆人啊！這怎么這么逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這里飛出去，可這里又黑又可怕，我根本看不見(jiàn)路，還是靠著指導(dǎo)員說(shuō)：“這邊，這邊�！辈琶銖�(qiáng)跟著逃出去的。一出來(lái)，我大口大口地喘著，呼吸著寶貴的新鮮空氣。因?yàn)檫@整個(gè)過(guò)程我根本就沒(méi)有呼吸。想著如果沒(méi)體驗(yàn)，這要是真的話可怎么辦呀？現(xiàn)在我嘗試過(guò)了，知道怎么自救了。接下來(lái)，我們又去體驗(yàn)另外一項(xiàng)目個(gè)叫："結(jié)繩自救"。消防員叔叔先教我們?cè)趺唇Y(jié)繩。之后，又請(qǐng)了十名同學(xué)上來(lái)演練。這其中就有我。輪到我體驗(yàn)了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來(lái)心里想的挺簡(jiǎn)單的，因?yàn)閺南旅婵�，這一點(diǎn)都不高�？墒遣豢床恢�道一看嚇一跳！我往下看了一眼，馬上雙腿發(fā)軟。沒(méi)有親生體驗(yàn)的同學(xué)是體會(huì)不到的。我真是后回莫及呀！我本來(lái)就有點(diǎn)恐高癥，從這看似不高，卻實(shí)際很高的.地方下去，會(huì)不會(huì)成功不了呢？還好這不是滑的，墻里面有小坑，當(dāng)我踩到第一個(gè)小坑時(shí)，瞬間覺(jué)得有了安全感。不知是哪兒來(lái)的信心，鼓勵(lì)著我一步步繼續(xù)往下？在這過(guò)程中我聽到了同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說(shuō)：“抓緊縄、腳踩穩(wěn)、用勁��！”等等之類的話。我終于成功地下來(lái)了。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)我受到了很大的啟發(fā)。一是；既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因?yàn)槟臣�事情很困難，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，它能鍛煉你的膽量，增加對(duì)你自己的信心。就拿這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)：我從小到大，從來(lái)沒(méi)有親自體驗(yàn)這將近三米高的墻，結(jié)個(gè)縄下去。這回，我體驗(yàn)過(guò)了，其實(shí)一點(diǎn)也不高，你之所以感覺(jué)到高，是因?yàn)楦┮暫脱鲆暤慕嵌炔灰粯佣�已。不要老說(shuō)：“這是不可能的，那是不可能的。”成功人士成功的一大原因是因?yàn)樗麄儚膩?lái)不說(shuō)這三個(gè)字——不可能。

　　我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧！

　　這次活動(dòng)，我卽學(xué)會(huì)了自救的方法，也明白了這些道理，收獲的意義可真不小了啊。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天的天氣特別的好，太陽(yáng)也十分的好。

　　我一個(gè)人在家閑的無(wú)聊，便拿起羽毛球準(zhǔn)備外出去鍛煉。路上，我邊看著美麗的風(fēng)景，邊想象著今天會(huì)遇到的對(duì)手，不知不覺(jué)，球拍又被我握緊了幾分，隨即我便看了看手掌，特別的`紅，手掌上也有絲絲汗珠。正在我擦汗時(shí)，車到站了，我連忙跑下車，剛下車我便聽到了球館里球拍擊中球的那種令人震撼的聲音，這瞬間燃燒了我的激情，我走進(jìn)球館，找教練安排了一個(gè)對(duì)手，雙方開始了比賽。

　　只見(jiàn)對(duì)方拿起球，迅速得發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我連忙開始后退，等到時(shí)機(jī)到了，我雙腳跳起，球拍猛地一揮，扣球得分，對(duì)方顯然也沒(méi)有想到我這一下。第二局開始，由我發(fā)球，我假裝要發(fā)一個(gè)近球，對(duì)方立即跑上前，我立馬用力發(fā)球，球就像有眼睛似的，直竄對(duì)手的后背而去，然后，迅速移動(dòng)到后點(diǎn)防止對(duì)手反擊，果然，如我所料，對(duì)方接到了，可是，當(dāng)球剛剛過(guò)網(wǎng)的時(shí)候我見(jiàn)球速不快，我再次來(lái)了個(gè)扣球，又贏得了一分。比賽越打越激烈，最后，經(jīng)過(guò)比拼，我贏得了比賽。

　　打羽毛球雖然很消耗體力，但令我十分開心。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　——課外實(shí)踐活動(dòng)“當(dāng)一次老板”

　　這是一次鍛煉自我的實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)使我明白一個(gè)人不只為讀書而生，還為能力而生。一個(gè)人如果沒(méi)有些膽量，只有失��；如果放下些面子，就會(huì)成功。這是本次活動(dòng)帶給我的經(jīng)驗(yàn)。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光普照的日子，太陽(yáng)高高地懸在空中，燦爛地微笑，是個(gè)不可多得的'好天氣。我和妹妹背起貨品，去了昨天晚上所“圈定”的地點(diǎn)——天橋。

　　先在地上鋪一塊兒瓦楞紙板，擋住地上的灰塵和垃圾，我干著這些，有一種神秘的神圣感。擺上茶聽，茶杯，茶罐……應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，真是好哉！

　　望著穿梭在眼前的人群，帶著些許期盼，而路人的神色更多是好奇，使我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我羞怯地低下了頭。

　　“小妹妹，這個(gè)茶方聽怎么賣？”一個(gè)中年男子問(wèn)�！拔摇�。。應(yīng)該…。大概是…”我太過(guò)緊張，激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，還把價(jià)格忘了。那個(gè)中年男子見(jiàn)我說(shuō)不清楚，說(shuō)：“哦，那就算了吧！”第一次失敗，讓我有些灰心喪氣。不過(guò)，一次失敗代表不了什么。我覺(jué)得，我不應(yīng)該太膽怯，要開朗熱情一些才好。

　　望著穿梭在眼前的人群，帶著些許期盼，而路人的神色更多是好奇，使我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我羞怯地低下了頭。

　　“小妹妹，這個(gè)茶方聽怎么賣？”一個(gè)中年男子問(wèn)�！拔摇�。。應(yīng)該…。大概是…”我太過(guò)緊張，激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，還把價(jià)格忘了。那個(gè)中年男子見(jiàn)我說(shuō)不清楚，說(shuō)：“哦，那就算了吧！”第一次失敗，讓我有些灰心喪氣。不過(guò)，一次失敗代表不了什么。我覺(jué)得，我不應(yīng)該太膽怯，要開朗熱情一些才好。

　　終于，又等來(lái)了一位顧客，這次我并沒(méi)有害怕，而是熱情地給那人講解�？墒牵�她朝我不好意思地笑了一下，說(shuō)：“我只是看看�！庇忠淮问�敗讓我很擔(dān)心，擔(dān)心一樣?xùn)|西也賣不出去了。

　　不過(guò)，功夫不負(fù)有心人。我迎來(lái)了第三位客人。他問(wèn)我：“這茶杯多少錢？”

　　我說(shuō)：“……”。……。他買了很多東西，走時(shí)還說(shuō)：“小妹妹不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油！”

　　我頓時(shí)戴上了勝利者的笑容，特別高興。這是我第一次的勝利，我對(duì)著鏡頭擺了一個(gè)“v”字形的手勢(shì)。

　　盡管經(jīng)歷了些許失敗，但是成功總會(huì)在前方迎接你的到來(lái)。一次機(jī)會(huì)的失去，只會(huì)讓自己得到鍛煉的機(jī)會(huì)，而另一個(gè)機(jī)會(huì)也在前方，只有堅(jiān)持不懈才能夠與機(jī)會(huì)迎面收獲成功。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　前幾日，班主任把我們這個(gè)桌和那邊一桌調(diào)換一下，最后，我的同桌是郭世浩了，我非常高興。

　　我和郭世浩以前就是朋友，我們兩個(gè)玩的非常好。

　　他的頭發(fā)有一點(diǎn)是金色的，很招人眼球，有一次我問(wèn)他：“你的頭發(fā)怎么是金色的？”他告訴我：“不知道為什么？一出生就是這樣的.”

　　他很樂(lè)觀，遇到困難和挫折時(shí)，他都能以樂(lè)觀的.心態(tài)去面對(duì).

　　那一次，他的錢包丟了，我?guī)退�找，我們兩個(gè)把他的書包找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到，我們又把抽屜里的書翻了幾遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我又讓他在身上的口袋里找找，他說(shuō)：“找不到，算了不找了，沒(méi)什么大不了的，錢丟了就當(dāng)買東西了。”看著他那四平八穩(wěn)的樣子，好像根本就沒(méi)有丟過(guò)錢。

　　還有一次，他遇到困難了，有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我看了看題，演算了一會(huì)兒，演算的結(jié)果每次都不一樣，他說(shuō)：“這下可完了，如果這幾道題做不出來(lái)，那就慘了�！蔽覇�(wèn)他：“這是哪里的題？”他說(shuō)：“我爸給我買的一份資料上的!”我也為難了，只好說(shuō):“你也不會(huì)看一看答案！”他說(shuō)：“答案在爸爸手里，是不會(huì)讓我看的！”我只好說(shuō)：“咱去問(wèn)問(wèn)老師吧！”他說(shuō):“算了，不問(wèn)了，到家讓我爸爸給我講一句，沒(méi)什么大不了的�！�

　　從這兩件事，我感覺(jué)他真的很樂(lè)觀，任何事情絕不會(huì)愁眉苦臉的，我真的很喜歡這位同桌。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　每當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，你已經(jīng)起來(lái)開始了工作。你冒著嚴(yán)寒獨(dú)自在馬路上.大街上和學(xué)校門口清理垃圾。我望著你只帶著一頂破舊的草帽，穿著一件單薄的衣服。雖然天氣很冷，但是你的'額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)瑩的汗珠。

　　早上7:0 0，萬(wàn)物也已經(jīng)蘇醒了起來(lái)，街道上也漸漸熱鬧了起來(lái)，不再那么死氣沉沉了�？墒悄�清理干凈的地方又有更多垃圾出現(xiàn)了。一些五顏六色的塑料袋像降落傘一樣從天上飄下來(lái)，有些塑料袋則像一些蝴蝶一樣“飛”向遠(yuǎn)方。他們破壞了你的勞動(dòng)的成果，可你一點(diǎn)也不生氣，你只是勤勤懇懇地把那些垃圾掃進(jìn)了你的簸箕，然后把垃圾倒進(jìn)你的垃圾車?yán)�。默默無(wú)聞地推著垃圾車走了。

　　又到了最熱鬧的時(shí)間——下午，越來(lái)越多的垃圾向街道涌來(lái)。你還是像上午一樣。

　　您是我最敬佩的人——清潔工。我同時(shí)還要對(duì)全世界的人說(shuō)：“如果沒(méi)有清潔工，我們美麗的地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。我們要從自我做起，從不再亂扔垃圾做起。”

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　好漂亮的大公雞�。∷鼫喩硗�紅，脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是火紅的朝霞。雞冠子高高的'，就像剛剛才開放的雞冠花，炯炯有神的大眼睛，平視前方。美麗的大尾巴翹得很高，用這條“大尾巴”打掃衛(wèi)生最合適不過(guò)了。它尖尖的嘴，胖胖的身子，走起路來(lái)昂首挺胸，真威風(fēng)！

　　瞧！院子里一只昂首挺胸的大公雞正帶著母雞和剛出生的“小絨球”大搖大擺地走在院子里。忽然，一只白公雞想要爭(zhēng)奪大公雞的家人，白公雞便向大公雞發(fā)出“戰(zhàn)書”。白公雞發(fā)出攻擊，猛然一下向敵方進(jìn)攻，大公雞也毫不示弱，它們就你一翅膀我一爪地打了起來(lái)，雙方斗得雞毛亂飛，大公雞的臉受了傷，流著血，白公雞也快變成了血公雞。這時(shí)，可能雙方都累了，它們就胸脯緊靠胸脯轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，你一啄我一嘴接著斗，最后，大公雞憑自己的實(shí)力爭(zhēng)奪回了家人。

　　這只大公雞是那么“美”，那么愛(ài)家，那么“勇敢”，為了家人，冒著生命危險(xiǎn)和白公雞“戰(zhàn)斗”！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　要說(shuō)一生中最遺憾的事就是爺爺死前，我沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面。

　　那個(gè)時(shí)候是早上凌晨四點(diǎn)，三點(diǎn)的時(shí)候，爸爸說(shuō)太晚了，就打發(fā)我上去睡覺(jué)了�？墒橇璩克狞c(diǎn)的`時(shí)候爺爺就去世了，我連他在死前最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到他。我和爸爸和阿爺他們跪在哪里，哭天喊地。

　　我到現(xiàn)在還記得小時(shí)候爺爺帶我去的那個(gè)地方，哪里有許多老人在哪里打骨牌，爺爺總是贏了錢就給幾塊錢給我買糖吃，連爺爺最愛(ài)吃的香蕉他總是把最好的留給我。

　　可是我卻再也見(jiàn)不到爺爺了。

　　那一天我還清楚的記得，爺爺沒(méi)死之前，他呼吸艱難，可是我們不能幫他分擔(dān)痛苦。

　　爺爺如果還有下一輩子，我還要做你的孫女。那個(gè)時(shí)侯不是你把香蕉留給我，而是我留給你。

　　爺爺你現(xiàn)在聽到你孫女的心聲了嗎？那是我想你的心聲。

　　爺爺你不是說(shuō)過(guò)您要一只陪著我嗎？怎么自己先離我而去？爺爺難道你就忍心拋下你的孫女不聞不問(wèn)嗎？

　　爺爺你回答我~！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　今天，老師帶我們?nèi)�濕地公園玩，同學(xué)們興高采烈地上了車。

　　一下車，同學(xué)們就跑到大門前，大門兩側(cè)有六個(gè)花盆，花盆里有小草和金黃色的八月菊，還有奇特的樹身大門，上面刻著“震雷山濕地公園”七個(gè)大字。我們進(jìn)入大門，兩旁有挺拔的木瓜樹，上面有黃澄澄的木瓜，讓人見(jiàn)了不禁直流口水。我們看到中間有一個(gè)圓形的廣場(chǎng)，中間有三只鳥，保衛(wèi)著金光閃閃的寶球。我們順著右邊的石子路，走到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有火箭直升機(jī)，還有海盜船，海盜船上有海盜船長(zhǎng)，站在上方，拿著望遠(yuǎn)鏡，看著遠(yuǎn)處的`寶藏，我想我要是能和他們一起出海遠(yuǎn)航，該多好呀！我們離開游樂(lè)場(chǎng)，沿著半圓形的木橋來(lái)到了一個(gè)亭子前，老師讓我在亭子里休息一下，吃些零食，接著就繼續(xù)向前走去。我們往下一看，有一些蘆葦都枯黃了，河對(duì)岸有一些叔叔在釣魚，還有一些天鵝在戲水、玩耍。然后，我們又往前走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了幾條唐老鴨的小木船。我們又沿著彎彎曲曲的石階，來(lái)到了紅色的長(zhǎng)廊，站在長(zhǎng)廊上，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，真是一幅美麗的水彩畫呀！

　　最后，我們?cè)诓萜荷献鲇螒颍�同學(xué)們你追我趕，最后，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)讓人流連忘返的公園。

　　今天我們玩的開心極了。

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