(精)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我和母親一起去張家港公園放風(fēng)箏。
我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚風(fēng)箏。開始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的.不高，只一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓母親托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，母親把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的長(zhǎng)尾巴重又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
三年級(jí)的作文 篇2
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)到我變成了孫悟空，穿著帥氣的衣服，這樣就可以把我那一身毛給蓋著。頭上戴著師父給我的緊箍咒，準(zhǔn)備去大鬧天宮。
我來到正在舉行的蟠桃盛會(huì)上，當(dāng)時(shí)我隱身，所以沒有神仙看見我，于是，我拿起一個(gè)又大又紅的`蟠桃就吃了起來，神仙們一看，蟠桃自己會(huì)消失，于是慌了，說：“大膽妖孽，快快現(xiàn)出原形，不然我們就不客氣了�！薄澳銈儾虏吕蠈O是誰呀？”我得意洋洋地說。我剛說完，就現(xiàn)形了，他們一看是我，于是議論紛紛。一位老神仙說：“你竟然敢大鬧天宮，活的不耐煩了！”“那你要是想抓我，就放馬過來吧！”然后，我以最快的速度拿了幾個(gè)又大又紅的大蟠桃逃回了水簾洞�！斑�是水簾洞舒服�！蔽疫叧阅脕淼拇篌刺疫呎f。這是師父來了，他說：“孫悟空呀，孫悟空，你能不能消停一會(huì)，這次你去大鬧宮，我要懲罰你�！庇谑菐煾改钇鹆酥湔Z(yǔ)：天上有個(gè)日頭，地上有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五根手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭......“師父，別念了，我知錯(cuò)了！”可是師父還是不停地念。我疼得連滾帶叫的嚇醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！，幸好我不是孫悟空。
三年級(jí)的作文 篇3
誠(chéng)信就像是一部照相機(jī)，照下一個(gè)個(gè)美好的人生，誠(chéng)信是一支畫筆，畫下五彩的故事，誠(chéng)信是一盞指明燈，照亮了前往成功的道路。
在我八歲的時(shí)候，就有這樣一件事，令我記憶猶新：早上，我和媽媽一起到門口的店子里去買早點(diǎn)，我想喝豆?jié){了，媽媽給了兩杯豆?jié){的錢，然后我就給媽媽拿了一杯，自己還拿了一杯，媽媽以為我只給自己拿了一杯，所以又拿了一杯，當(dāng)時(shí)老板正忙著找錢，沒有注意到我們拿了三杯。我們走了一會(huì)兒，我把豆?jié){給了媽媽，媽媽驚訝的說道：“啊!你幫我拿了一杯啊，我以為你只拿了自己的，所以我又拿了一杯。”我還沒等媽媽把話說完，就拿起一杯豆?jié){，向早餐店奔去，我向老板說明了情況，還回了豆?jié){，老板連連夸我是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，周圍的人也對(duì)我投來贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了，誠(chéng)信是世界上最重要的'東西，只有你講誠(chéng)信了，才會(huì)贏得別人的贊美與尊重。
誠(chéng)信是一滴“水”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了生命的“源泉”;誠(chéng)信是“天”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了一切美好的未來。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
三年級(jí)的作文 篇4
早晨，推開房門，啊！萬物都蓋上了一層輕紗，像仙境一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)面的高樓大廈只能看到淡淡的輪廓，一切都是那么的模糊。
走出家門，霧大片大片的向我們涌來，白茫茫的一片。整個(gè)世界都被大霧籠罩著，分不清天和地，只看到一片模糊的景象。我坐著公交車，只見窗外的花草樹木影影綽綽，馬路上的汽車像剛睡醒的一樣，睜開了惺忪的睡眼，在馬路上慢慢地行駛著。遠(yuǎn)處的房屋在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，大街小巷，人來人往，只能聽到人們的腳步聲、汽車的鳴叫聲，在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，再轉(zhuǎn)身看，他們已經(jīng)消失在茫茫的“仙境”中。
步入校園，只見同學(xué)們的頭發(fā)上濕漉漉的.。我把眼睛稍閉再睜開就能感覺到一股涼意。我伸手去摸一摸你，你卻飛到了我的臉上，飛到了我的身上，浸入了我的心田。慢慢地，太陽(yáng)升起了，天空漸漸明亮起來，房屋、道路、花草樹木……都露出了本來的模樣。霧漸漸變薄變稀，最后消失不見了。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12
云三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12
【精選】三年級(jí)作文01-31
慶六一三年級(jí)作文06-01
別樣的六一三年級(jí)作文05-27
三年級(jí)的作文03-09