(必備)實用的三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
四月的節(jié)日真是太多了!我們剛剛過完了四月一日的愚人節(jié)，瞧沒幾天，清明節(jié)就來了!!!嗯——我就來說一說我的愚人節(jié)過得怎樣吧!
一早去，我就看見一些同學已經(jīng)到了。我們就閑著太無聊，并且這時我們的值日班長還沒有來。我就提議說：“今天是愚人節(jié)，不如我們就來耍耍下一個來的人!”大家都同意了我的.這個提議。我們就要開始斟酌斟酌這個“玩法”了。有人說：“不如我們?nèi)プヒ恍┬〉南x子!”“不行，不行!這些東西也會把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說：“不如我們來玩一個小一點的，我們就一句話也不跟他說不就行了嗎?”我的方法經(jīng)過一些同學們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!
接下來你猜來的是誰???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒有說話，他就非常的疑惑，他接下來又問了我們許多的問題，可是我們都沒去回答他。他的表情越疑惑，我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!
到了下午，我們都討論好第一節(jié)課來“逗逗”我們的政治老師，我們同學把燈都關(guān)了，可是我們還是輸給了老師，有同學盡然在說老師非常的“老謀深算”。說完了這句話以后，我們并且包括老師都笑了起來。
這真是一個快樂的“愚人節(jié)”呀!!!
三年級的作文 篇2
今天陽光明媚，我卻無聊極了。做點什么好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，媽媽答應(yīng)跟我一起完成扎染。首先我們準備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫起來，媽媽則悠哉悠哉地打開百度扎染視頻。她邊看視頻邊告訴我怎樣做。我很快地畫了個半圓形，這時媽媽說：“你得把衣服浸在清水里幾分鐘，再擰干，然后開始扎畫圖的部分。”我有點不明白為什么先要把衣服弄濕�？赡苁且驗樾Ч眯�。哎，先不管了照著視頻教程做就行了。
當我開始用棉線扎圖案的時候，我扎著扎著一不小心把線給打結(jié)了。在我準備隨它去就這樣扎吧的時候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽了后拿來剪刀把線剪掉又重新扎起來。
過了好一會兒，終于到了要染色的步驟。正當我把扎好的衣服放進媽媽為我準備好的顏料時，我的`小心臟好緊張呀，真是擔心會把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待著它會是魅力無限……時間一分分過去了，整個浸泡過程結(jié)束了，接下來就是拆線步驟啦。我戴著手套小心翼翼的拆著。哇，一件煥然一新的小衣服出現(xiàn)了，我有種喜出望外的感覺。
這個下午我過得很愉快，也學到了很多課外知識。
三年級的作文 篇3
今天，我和姐姐彭昇吵了架是因為她把我最最心愛的穿著我小時候的裙子的兔娃娃玩破了耳朵。
那是，我抱著兔子，氣得臉都紅了。姐姐連忙低下了頭，眼睛像被紅色染了似的。她趕緊說：“對不起，我不是故意的”。我并沒理她，只是往房間里走去。爸爸媽媽在旁邊幫姐姐說著好話，這使我更加傷心。我把房間的`門、窗全部都鎖上，自己躺在床上安安靜靜的想著：“哼，為什么爸爸媽媽老是喜歡幫著別人呀！他們就是不想想我的心情�！边@樣想著，眼淚像泉水一樣涌出來。我看了看我那可憐的小兔娃娃，轉(zhuǎn)念又想道：“咦！娃娃壞了，我還可以補好呀！我真笨！”
激動地心情讓我飛快的從房間里跑出來來到姐姐身邊，把我的想法告訴她，姐姐馬上拉住我的手，說：“讓我們成為原來那樣的好姐妹吧！好嗎？”我們倆緊緊地抱在一起，然后又開心地一起補小兔娃娃了。
我終于明白了一個道理：學會理解別人，其實什么矛盾都可以化解的。
三年級的作文 篇4
雨姐姐心情不好，因為她做錯了事，被老天爺罵了一頓，所以只好來到人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，散散心。
我走在去朋友家的路上，大雨嘩啦啦的下著。我東張西望，看見了一位老奶奶用一只手摟著自己的孫女：“靠攏點！”你說你就看到攏攏的，但老奶奶肩膀完全濕透了。前面一位老爺爺冒著傾盆大雨，邁著沉重的.腳步一步地走，快成了落湯雞，我想：那位老爺爺要回家吧，不如就送他回家吧，反正就是被媽媽罵了一頓。正當我要走過去時，突然一位年輕阿姨走出超市，老爺爺不到一米，阿姨看見了就馬上撐著傘，走到老爺爺身旁說：“我送你一把傘，這樣你就不用淋著回家了�！崩蠣敔敻屑さ卣f：“謝謝你！可是你……怎么辦呢？”那位阿姨笑了笑，說道：“這不是有超市嗎？我買一把就可以了�！崩蠣敔敻兄x道：“謝謝啊，那就勞你花錢了�！卑⒁袒卮鸬溃骸皼]關(guān)系，樂于助人是應(yīng)該的。”說完，阿姨轉(zhuǎn)身去了超市。
我到了朋友家，我把剛剛看到的一幕，我一五一十的告訴了她，她對我說：“那我們得向那阿姨學習樂于助人的精神�！�
三年級的作文 篇5
“安全、安全、安全，飲食、玩耍、出行都得注意安全！”這早在我讀一年級時，我們的班主任×老師，為了幫助我們樹立“安全意識”就編出的一句口號。我們也人人都會喊。可具體落實起來，我卻不以為然。直到下面這件事情降臨到我的頭上時，我才真正體會到了這句話的份量。
我家離學校有20xx多米遠。我讀一年級的時侯，每天都有爸媽用自行車接送我放學上學；讀二年級時，我就有了自己騎自行車上學放學的想法。二年級讀完的暑假，也就是去年的暑假，我好幾次向爸媽提出要學騎自行車，可都因我年齡太小被被爸媽婉言謝絕了。
暑假一天天的過去，離開學的時間也越來越近。眼看就要開學啦，我終于忍不住了。于是，于8月24日下午，我趁父母上山做事不在家的時候，獨自偷偷地把自行車拖到馬路上學起了騎自行車。我家屋前的這段馬路有一點坡度，想起往日里大人騎著自行車經(jīng)過這段馬路時，下坡的'時候連腳也不用踏，自行車自個都能輕盈地飛速前行時，我恨不得馬上跳上自行車的坐墊，一展我的鷹姿！
我把自行車拖到這段坡路上，還自以為自己有身高的優(yōu)勢，自信地爬上了自行車的三腳架。我把左腳踏在自行車的左邊踏腳上，右腳踮在地上，雙手緊握自行車把手。自認為一點問題也不會有了，踮在地上的右腳，用力一蹬，屁股順勢坐上了自行車坐墊。由于自行車的坐墊太高，我的雙腳不能完全勾著自行車的踏腳，心里就有點懸了。我把身子下意識地用勁往里扭，而自行車龍頭卻一個勁往外滾——就不聽我的使喚……
“彭——”順著坡路自個滾動的自行車連我這個不聽話的兔崽子一起摔到路外的一條離地面五、六米高的水溝里！
當時我不省人事。后來聽人介紹，是路過的鄭老奶奶看到此景時，連忙叫來我爸媽；我爸媽趕到見我整一個血人，趕緊呼來120急救，我才得以搶救。我醒來時，醫(yī)生告訴我，光額頭一處就有一道長6厘米，深1厘米多的傷勢，還有手上、腳上……要不搶救及時可是有生命危險�。�
這件事雖然過去將近一年了，但只要老師一提到“安全”兩個字，我就會毛骨悚然，悔恨當初不聽爸媽的勸，一失足留下我額頭上這道永遠抹不去的疤痕！這道傷痕告訴我：在自己沒有能力做某件事情的時候，必須有大人在場，千萬不要自個偷偷逞強。同時，也希望所有有類似我這種情況的同學，能從我額頭上的這道疤痕中吸取一點兒教訓。
三年級的作文 篇6
今天上午，水晶老師帶著我們小記者去動物公園看動物。
到了那兒，一位叔叔先把我們帶到了民俗館里，給我們介紹了笠帽、割子、鐮刀等以前農(nóng)民伯伯用的工具。再帶我們?nèi)タ戳嗣利惖奶禊Z、頑皮的猴子等動物……這時我們看到了鹿和羊，叔叔讓我們?nèi)ノ共萁o它們吃，我們激動地跑過去，拿起地上長長的草，爭先恐后地搶著喂給它們吃……然后我們?nèi)ヲT了馬，我在馬背上的時候感覺自己高了好幾倍。
“��！�。“�！”是什么讓我們這么興奮？原來是我們盼望已久的`斗馬開始了。只見兩匹駿馬鼻子對鼻子站著，突然，一匹馬一躍而起狠狠地踢了一下另一匹馬，另一匹馬又去咬那匹馬，結(jié)果又被踢了一下，那匹馬得意洋洋地跑走了。另一匹馬連忙追上去，也踢了那匹馬一腳，這回那匹馬生氣了，它轉(zhuǎn)過頭去一口咬住了另一匹馬的背，另一匹馬疼得哀哀地叫了起來，拼命地扭著身子想把那匹馬甩開……我們在旁邊激動地大叫：“打啊！打啊！”最后，那匹馬勝利了，它得到了我們的一陣陣歡呼。
雖然我們已經(jīng)離開了動物園，但動物們的叫聲還在我們的腦海里回蕩……
三年級的作文 篇7
我的朋友是劉俊杰，他彎彎的的眉毛下面長著一雙黑黑的`大眼睛，炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石，非常神氣。他大大的嘴巴，身子挺壯。他可是個愛幫助別人的人。
一天，放學的時候，外面下著特別大的雨，我想：這時候，地球一定是覺得身體太不干凈，在洗澡吧，不然，不能下這么大的雨。我說：“外面下著特別大的雨，我又沒有帶傘，這下，我一定會變成‘落湯雞’的�！蔽掖蛩泔w進這雨中，跑著跑著，我覺得雨不下了，抬頭一看，原來，劉俊杰給我撐傘，我是沒有被淋著，但劉俊杰卻成了“落湯雞”。
這就是我的朋友劉俊杰。
三年級的作文 篇8
我叫倪臻怡，今年9歲了。我天生一頭板栗色偏黃的頭發(fā)，大家都叫我“黃毛丫頭”。我有兩顆大板牙，媽媽說我的大板牙跟兔子的很相似，于是我笑起來就變成了一只可愛的小兔子。
我還是一個名副其實的瘦子，不管我吃了多少美味佳肴，身材依然苗條，這一點不知引得多少人的羨慕。我很愛看書，有時候入迷了，晚上睡覺時，連夢鄉(xiāng)里都會夢到這本的內(nèi)容。有時候，這本書實在是太吸引人了，我會犧牲下課時間，埋頭啃讀，還不斷在心里給自己打氣：“加油，今天一定要把它看完！”每天我放學回家，只要一做完回家作業(yè)，我就會立馬捧著書，專注地看了起來。我喜歡讀散文、詩歌、兒童文學類的書籍。如《朱自清散文集》、《繁星·春水》、《泰戈爾詩集》、《笑貓日記》等。
我是一個“樂天派”，什么壞消息在我心里都是穿腸而過。記得有一次語文考試，考好后我自信滿滿地對媽媽說：“媽媽，你就等著給我買禮物吧！”可是當試卷發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)由于我的種種原因只得了85分。當時我還有真擔心怎么跟媽媽說，誰知一回家就渾然忘記這事了。媽媽常常無奈地嘆氣：“哎，真是個沒心沒肺的家伙！”
我還有許多愛好，比如彈古箏，打羽毛球，唱歌，跳舞……每天晚上吃飯時，是我們家最歡樂的.時候。每當音樂響起來，那優(yōu)美的旋律深深地感染了我，我會情不自禁地唱了起來，媽媽也跟著我一起哼唱。吃完飯，我就會偷偷地換上舞蹈鞋，隨著音樂的節(jié)奏盡情搖滾，渾然忘記媽媽叮囑的“飯后運動會消化不良。
這就是我，一個活潑可愛，熱愛生活的“樂天派”。
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文-三年級作文04-12
云三年級作文-三年級作文04-12
三年級夏季作文-三年級作文04-12
三年級大海作文-三年級作文04-12
母親三年級作文-三年級作文04-12
植物的想象作文三年級-三年級作文04-25
【精選】三年級作文01-31
慶六一三年級作文06-01
別樣的六一三年級作文05-27
三年級的作文03-09