三年級(jí)的作文(合集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
腦筋急轉(zhuǎn)彎是小朋友最愛(ài)玩的游戲，今天的作文課上男生和女生就進(jìn)行了一場(chǎng)智力大比拼，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“大決戰(zhàn)”。我把其中的精彩過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，讓你也樂(lè)呵樂(lè)呵吧！
開(kāi)始出題目了，教室里靜的出奇，大家一動(dòng)不動(dòng)，豎起大耳朵聽(tīng)老師說(shuō)題。只見(jiàn)老師清了清嗓子，像主持人一樣用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“陳老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天，他要參加重要盛會(huì)，為什么他還要忍痛撥掉一根頭發(fā)？開(kāi)始！”有的皺起眉頭，一籌莫展，有的手拍著后腦勺，百思不得其解，有幾人舉起了手,有的說(shuō)陳老先生怕別人說(shuō)他是“三毛”,還有的'說(shuō)：這次盛會(huì)只許年輕人參加,陳老先生是把一根白頭發(fā)拔掉。大家一聽(tīng)都哈哈大笑。老師說(shuō)出了答案：原來(lái)，陳老先生非常愛(ài)美，特別喜歡中分發(fā)型，所以他必須拔一根頭發(fā)。我一聽(tīng)，傻了！
教師又開(kāi)始說(shuō)題，同學(xué)們個(gè)個(gè)腰板挺直，似乎做好了準(zhǔn)備。我心想：要記住上次的教訓(xùn)，一定會(huì)贏的。只見(jiàn)其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍一試。老師說(shuō)：有一艘船限載50人，船上已經(jīng)有49人，再加上一個(gè)孕婦上了船，結(jié)果沉入海中，為什么？同學(xué)們個(gè)個(gè)得意洋洋的，手舉得老高，第一個(gè)人說(shuō)：“孕婦肚子里有一個(gè)孩子，就超載了，才會(huì)落下去。這種說(shuō)法似乎也合情合理，可是老師還是搖了搖頭，只見(jiàn)一個(gè)人站起來(lái)想也不想說(shuō)：“因?yàn)檫@艘船是潛水艇。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳起來(lái)。
這次作文課訓(xùn)練了我的思維，豐富了課余生活，積累了作文素材，還讓我們“開(kāi)心”了一回，收獲真是不小啊！
三年級(jí)的作文 篇2
是夜，沉靜如水，窗外的一抹月光透過(guò)窗戶映在我的身旁，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。在這靜謐之中，我閉上了眼睛，開(kāi)始回憶這一天的勞作，漸漸地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再睜眼，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)自己變成了一滴水，被裝在一個(gè)鑲滿鉆石的小瓶中。突然間，我的注意被面前一群正在激烈爭(zhēng)吵中的人所吸引，我屏息凝神，靜靜地聽(tīng)著他們所爭(zhēng)論的內(nèi)容。
一個(gè)骨瘦如柴的老人說(shuō):“這最后一滴水應(yīng)該給我，如果沒(méi)有我當(dāng)初盡力滅火，哪兒還會(huì)有你們？”說(shuō)罷便將手伸向我。一個(gè)中年人阻止了他的行為，說(shuō)道:“這滴水應(yīng)該歸我，如果沒(méi)有我，哪兒會(huì)有你們吃穿不愁的生活？”剛說(shuō)完，旁邊的老人便瞪了他一眼。
后面腰包鼓鼓的富翁聽(tīng)不下去了，忿忿不平地說(shuō)道:“我掌管了你們所有人的工資，給你們提供了工作，所，這滴水應(yīng)是我的'�！�
突然，魔鬼跳了出來(lái)，說(shuō):“不，這滴水應(yīng)該是我的，我手中可握著你們所有人的性命，不是我的是誰(shuí)的？”
上帝從天而降落在他們面前，淡然地說(shuō)道:“論能力論功勞，我都是最出眾的，這滴水，理應(yīng)是我的。”
面對(duì)他們的喋喋不休，我腦子一片混亂。突然間，腦海中一個(gè)聲音說(shuō)道:“看到了吧，這就是人們不珍惜資源，隨意破壞，自作自受的結(jié)果�！彪S即白光一現(xiàn)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)紅頭發(fā)的男生，眼神中帶著些許凄然。
他看了看我，再次開(kāi)頭道:“未來(lái)已是如此了，希望經(jīng)此事件，你們能夠懂得保護(hù)資源的重要性，未來(lái)，就要靠你們的了。”聽(tīng)他說(shuō)完，我心中驀然一驚，問(wèn)道:“這么說(shuō)，現(xiàn)在是在未來(lái)？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉聲道:“回去吧，希望你能改變歷史軌跡�！毖粤T，向我揮了揮手，驟然眼前一片白光......
清晨，我被溫暖的陽(yáng)光喚醒，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，聽(tīng)著窗外歡快的鳥(niǎo)鳴，想著夢(mèng)中的所見(jiàn)所聞，心中不覺(jué)下定決心:如果未來(lái)真的變成了那樣，為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始改變？
三年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，有個(gè)汽車王國(guó)，那有一座非常奇特的城堡。
城堡里有可愛(ài)又聰明的小公主，她叫希嘟，有王后，還有厲害的國(guó)王。
有一次汽車王國(guó)的感情盒能量越來(lái)越少了，打不過(guò)來(lái)侵略的敵人，國(guó)王讓小寶，海希絲，貝洛，白小鴨，小貓，蜻蜓飛飛去人類世界獲得感情盒能量。
到了人類世界，他們變小了，一位人類名字叫可可的小女孩發(fā)現(xiàn)了他們，就把他們?nèi)珟Щ丶伊�，�?wèn)：“你們是誰(shuí)？”他們說(shuō)：“我們來(lái)找感情盒能量�！毙∨⒂终f(shuō)：“情感盒能量是什么？”他們就說(shuō)：“感情盒能量能讓人開(kāi)心，身上就會(huì)掉情感盒能。”小女孩知道了，他們成為了好朋友，然后幫他們一起找了好多就依依不舍地回到了汽車王國(guó)。
國(guó)王看見(jiàn)了找到的感情盒能量，很高興，然后把情感盒能給自己的女兒和勇士們。壞蛋汽車軍隊(duì)來(lái)了，一眼望去有各式各樣的汽車，有的像甲殼蟲(chóng)，有的像大象，還有的像小蝸牛。國(guó)王和王后命令勇士們開(kāi)著自己的`戰(zhàn)車?yán)酶星楹心芰孔冃�，和壞蛋打仗，�?jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，壞蛋軍隊(duì)輸了，然后勇士們把壞蛋大王抓了。
大家興高采烈地歡呼著：“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了！”
三年級(jí)的作文 篇4
今天我和爸爸、媽媽一塊兒回奶奶家，心里特別高興。
到了奶奶家，奶奶客氣地說(shuō)：“累了吧？進(jìn)屋喝杯茶吧！”我一進(jìn)屋，就看見(jiàn)哥哥在看電視，我和哥哥打過(guò)招呼后，就喝了水，然后就和哥哥一起看電視。吃午飯的時(shí)間到了，我就和哥哥狼吞虎咽的吃 了起來(lái)。吃完午飯，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我可以和我哥哥下象棋嗎？到時(shí)候你當(dāng)裁判�！睜敔斝χf(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑牵瑺敔斈贸隽讼笃�，我就和哥哥下了起來(lái)。剛開(kāi)始，我哥哥先跳了馬，我也緊跟著 跳出了馬，就這樣我們認(rèn)認(rèn)真真地下了起來(lái)。一會(huì)兒，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，我指指他的將說(shuō)：“將軍”他不慌不忙地把象飛了出來(lái)。我又敲敲他前面的一個(gè)炮說(shuō)：“將軍”他把象退了回去，雙手捧著下巴，皺 著眉頭，咬著嘴唇，歪著頭看著棋盤(pán)發(fā)愣。
望著哥哥這幅模樣，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
最后，勝利的.還是我。下完了這盤(pán)棋，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶這盤(pán)棋我贏了�！蹦棠搪�(tīng)了說(shuō)：“你真厲害�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
這一天，過(guò)得真有意義。
三年級(jí)的作文 篇5
在一片綠油油的蘿卜園里，有一只兔媽媽和兔寶寶在拔蘿卜。
忽然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小兔子看見(jiàn)了，就去捉蝴蝶，哪知一下子蝴蝶飛到了花叢中，小兔子追不到了。這時(shí)，一只大灰狼走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小兔子，快到我家來(lái)，我給你吃的`�！必澇缘男⊥靡宦�(tīng)就進(jìn)去了。“哈哈，你上當(dāng)了，我的美餐�！眱春莸睦侠丘挼弥绷骺谒�。于是小兔就拼命地喊救命，兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái)了，它想：如果就這樣闖進(jìn)去，我們都會(huì)被吃掉的。于是兔媽媽就想了一個(gè)辦法———設(shè)了一個(gè)陷阱，把老狼引到陷阱邊。
老狼看見(jiàn)這么肥的小兔子，眼睛一亮，就顧不得一切跑過(guò)去，沒(méi)想到，一下子掉進(jìn)了陷阱里。由于兔媽媽一高興，沒(méi)站穩(wěn)，掉下來(lái)摔死了。
這時(shí)，被獵人看見(jiàn)了，就一槍打死了老狼。 小兔得救了，可是兔媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
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