實(shí)用的三年級(jí)作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　這個(gè)星期六，爸爸說：“我們?nèi)メ烎~吧!”我愉快地同意了。我和爸爸買了兩個(gè)魚竿，又買了魚餌和魚鉤。

　　我們到了小河邊，我撕了一點(diǎn)魚餌，放在水中做一個(gè)“陷阱”，我又在魚鉤上弄了一些魚餌，最后把它扔到“陷阱”里。到過了一會(huì)兒，魚線抖動(dòng)了一下，魚浮沉了下去，隨之又上來了。我斷定有魚吃鉤了。我一提魚鉤，果然釣到一條小魚。我開心得手舞足蹈，差一點(diǎn)就掉到水里去了。

　　我信心大增，又把魚鉤扔了第二次，這次可沒有上一次幸運(yùn)，等了半天，魚線也沒有動(dòng)。把魚鉤提上來一看，魚餌已被吃掉了。第三次也是一場空，我從興奮變得有些失望，爸爸說：“一定要有耐心!”我又繼續(xù)釣了，這次功夫不負(fù)有心人，終于釣到了一條很大的魚。爸爸夸贊我說：“你真是一個(gè)釣魚高手!”我一看，爸爸還沒有我釣的`魚大呢!我的心里樂開了花。

　　我愛釣魚，釣魚給我?guī)�來了無限的快樂。

三年級(jí)作文 篇2

　　燈下，有父親對我的愛。

　　看著父親從學(xué)校拿回的一疊疊試卷，令我想起了小時(shí)候父親對我的嚴(yán)厲。

　　小時(shí)候的我，總以為有個(gè)做教師的父親是糟糕的。

　　父親每個(gè)晚上不允許我看電視，必須學(xué)習(xí)到11點(diǎn)之后才能休息。

　　在燈下，父親也總是一直陪著我，教我，父親說起了他那天文地理，說得是那樣的認(rèn)真，一絲不茍。我無法理解那些像教授想出來的東西，盡管父親耐心地教我。

　　終于，父親來了個(gè)大變臉，臉色一陣青白交加，此時(shí)的父親變得我不再認(rèn)識(shí)，想著父親以前是那樣的呵護(hù)我，寵著我，就如天使那惹人喜愛的笑臉一樣，而現(xiàn)在就如一頭發(fā)火的獅子。我潸然淚下，珍珠般的眼淚從容地落下……在燈光的照耀下，“珍珠”顯得更閃亮了。

　　現(xiàn)在，我長大了，懂事了，因?yàn)楦赣H的辛苦勞動(dòng)下，成績也提上去了，但父親卻老了。

　　晚上，父親吃飯后又去改試卷了，在溫柔的燈光下，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了父親那一根根銀白的發(fā)絲，深深地刺痛了我的'眼睛，更刺痛了我的心……鼻子酸酸的，感覺要“下雨”了……

　　我俯在父親頭上，對父親說：“爸爸，讓我?guī)湍愀陌�！”我渴望著，希望可以幫父親分擔(dān)下他的工作。

　　我想著：父親一定會(huì)讓我?guī)兔Φ�，因�(yàn)楦赣H不知多想又趁著這次再教育我一翻呢。然而，我錯(cuò)了。

　　“不用了，你去忙你的，看電視吧！”父親和藹地對我講。我驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的表情是那樣的平靜，但在燈光的照耀下，卻掩蓋不住那蒼老的臉。

　　在燈光的照耀下，父親依然是偉大的。

　　在千萬盞燈下，詮釋著千萬個(gè)故事，但每個(gè)故事都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛……

三年級(jí)作文 篇3

　　20xx年，我已經(jīng)成為了世界著名的發(fā)明家，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我首先來到醫(yī)院�？矗�輸液室里，小娃娃們被護(hù)士手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護(hù)士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我有妙招。我拿出我的最新發(fā)明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會(huì)釋放出一種無毒無害的液體，使皮膚的毛細(xì)孔擴(kuò)大，藥液會(huì)通過海綿針，從擴(kuò)大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。這樣，人們一點(diǎn)也感覺不到打針時(shí)的疼痛。輸完液后，毛細(xì)孔又恢復(fù)了正常狀態(tài)。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了，瞧，他們一個(gè)個(gè)咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說：“謝謝你�！睆尼t(yī)院出來，我繼續(xù)趕往下一個(gè)目的地�！罢埖纫坏��！卑肼飞希�突然有人在叫我。誰呀？我回頭一看，哦，原來是我的一個(gè)“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個(gè)退休干部，特別喜歡發(fā)明創(chuàng)造。在我的幫助下，他發(fā)明的自動(dòng)澆花器，還獲得了全國發(fā)明大獎(jiǎng)賽的一等獎(jiǎng)呢，據(jù)說，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時(shí)省力還省水的自動(dòng)澆花器呢。

　　“我記得你上次跟我提過，有一種牙刷，可以預(yù)報(bào)蛀牙�！眳菭敔敋獯�吁吁地說。“對啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問。原來，吳爺爺?shù)男�孫子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔(dān)心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來真要命�！芭叮�是這么回事�。　蔽倚α诵�，拿出我自己設(shè)計(jì)的空氣通訊儀，它可以通過空氣，將聲波傳到到我的秘書，機(jī)器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預(yù)報(bào)蛀牙的`牙刷來。

　　我拿著蛀牙預(yù)報(bào)牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個(gè)牙刷還會(huì)根據(jù)小朋友牙齒健康情況，自動(dòng)產(chǎn)生一種殺害口腔有害細(xì)菌的物質(zhì)，將蛀蟲殺死在萌芽狀態(tài)。

　　吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會(huì)兒，我就來到了我的母�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今年，是母校百年大慶，我也給母校準(zhǔn)備了一份厚禮。我來到操場前，拿出一個(gè)泡泡�！斑祝�你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學(xué)好奇地問。我笑著搖搖頭。我將泡泡放在地上，然后，按動(dòng)一個(gè)如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發(fā)生了，泡泡迅速長大，一下子，就跟一個(gè)體育館那么大�！斑@是我最新的發(fā)明，泡泡體育館�！蔽腋嬖V校長，這個(gè)泡泡體育館里有籃球館，足球館、網(wǎng)球館，只要按動(dòng)按鈕，這個(gè)場館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點(diǎn)是，能伸會(huì)縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個(gè)晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。

　　時(shí)間不早了，我還得趕回我的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)椋�我還有好多奇思妙想，說不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？

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