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三年級(jí)下冊(cè)同步作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)同步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文1
在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學(xué)習(xí)。
有一天晚上，小主人躺在床上剛準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，聽見它們正在竊竊私語。
鉛筆說：“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問題的時(shí)候總是咬我的頭，我每天都被弄得傷痕累累�！边@時(shí)候，尺子也開口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的'貼紙往我身上貼，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了�！薄拔腋愀猓≈魅碎e著無聊的時(shí)候總喜歡用小刀在我身上劃來劃去，我都已經(jīng)沒有一塊完好的皮膚了，嗚嗚……”橡皮委屈地哭了起來。
文具盒聽了，氣憤地說：“是呀，是呀，再這樣下去，我們都不愿意幫助他學(xué)習(xí)了。”
聽到這里，小主人慚愧極了，他把文具盒抱在懷里，對(duì)它們說：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了。”
三年級(jí)下冊(cè)同步作文2
今天下午，我和媽媽，公公，婆婆一起包餃子。
我還是第一次包餃子。婆婆和面，公公搟皮，我和媽媽，婆婆負(fù)責(zé)包餃子。我仔細(xì)地看媽媽的手，媽媽怎樣包，我也怎樣包，首先把皮放在手上，把餡放在皮的中間，然后包起來，一個(gè)餃子包好了，我包的第一個(gè)不太好，我又包了第二個(gè)，給媽媽看，問：“這個(gè)餃子包的行不行？”媽媽說：“不錯(cuò)�！蔽揖桶阉⌒囊硪淼胤胚M(jìn)籃子里，突然，媽媽哈哈地笑了起來，我奇怪地問：“媽媽，你為什么笑�。俊眿寢層檬种噶酥肝移渲邪囊粋�(gè)餃子，笑著說：“你看，你包的`有點(diǎn)像金元寶，兩邊都翹起來了�！蔽乙豢�，心里想：真的有點(diǎn)像金元寶。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文3
左手和右手一直相處得其樂融融。
可是有一天，左手和右手卻為誰的功勞大而吵了起來。右手搶著說：“我的功勞大！你瞧，小主人多重用我啊，用我寫字、打掃、吃飯……”“哼！我的功勞才最大。彈琴的時(shí)候，如果沒有我的配合，你彈的節(jié)奏會(huì)準(zhǔn)嗎？”左手和右手爭(zhēng)吵起來了。最后，左手決定罷工了。
第二天左手果然罷工了，右手得意地想：大顯身手的機(jī)會(huì)終于來了！我要讓小主人知道我的厲害，更加重用我。在練習(xí)彈琴時(shí)，只有右手在演奏，可是它顧得了這頭，顧不了那頭，累得氣喘吁吁。而且沒有左手的配合，右手彈的節(jié)奏雜亂無章，一長串的噪音從房間里傳了出來。小主人生氣地訓(xùn)斥左右手：“我要你們有什么用？你們一點(diǎn)也不配合，我怎么參加下午的鋼琴比賽呢？”
右手慚愧地低下頭，不好意思地拉著左手說：“兄弟，咱倆和好吧。我們只有好好配合，才能彈好鋼琴�！弊笫忠娪沂謶B(tài)度誠懇，于是便與右手重歸于好了。
在下午的.比賽中，左手和右手配合得十分默契，優(yōu)美的旋律不斷地從小主人的指間流淌出來，最后小主人如愿獲得了鋼琴比賽的一等獎(jiǎng)。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文4
小土豆很想念自己的媽媽，可是它怎么也想不起來媽媽的樣子，于是它決定去找媽媽�？墒撬鼪]有腳，不會(huì)走路，只能來回滾著往前移動(dòng)。
小土豆?jié)L到了一片西瓜地，看到了好多圓形的綠西瓜。小土豆問：“你們是我的媽媽嗎？”西瓜大嬸說：“我們不是你的媽媽，你的媽媽穿著金黃色的衣服。”小土豆聽了西瓜大嬸的話，說：“謝謝西瓜大嬸，我知道去哪兒找媽媽了�！�
不一會(huì)兒，小土豆來到了一塊南瓜地，它看到了橢圓形的金黃色的南瓜，激動(dòng)地說：“媽媽，媽媽，我找到你了�！蹦瞎洗蠼阄⑿χf：“我不是你的媽媽，你的媽媽有著綠色的頭發(fā)，總喜歡害羞地把自己的`身體埋在地下。”小土豆聽了，感到很失望，它按照南瓜大姐的描述，繼續(xù)向前找媽媽。
終于，它看見了長著綠色的頭發(fā)，把身體埋在地下的土豆。它快速滾過去，問：“媽媽，是你嗎？”土豆媽媽聽到小土豆的聲音，立刻抬起頭來，高興地說：“我的乖孩子，你終于回來啦！”小土豆激動(dòng)地抱住媽媽，說：“媽媽，我終于找到你了，我再也不到處亂滾了�！�
從此，小土豆幸福地和媽媽一起生活在土豆地里。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文5
春日的星空群星璀璨。一顆顆眨著調(diào)皮的眼睛，閃著動(dòng)人的光彩。也許每個(gè)星星都屬于自己的故事，我的故事也像這星星一樣動(dòng)人而美麗……
相信每個(gè)人都有許許多多的第一次，在無數(shù)個(gè)第一次的體驗(yàn)中我們漸漸成長，豐盈了翅膀，感受了豐富，獲得了自信，找到了生活的方向。我的第一次演講讓我久久難忘……
那是一年前的事了，學(xué)校要舉行演講比賽，同學(xué)們推薦我參加。為此，我特別精心地準(zhǔn)備著，提前三天我就把稿背得滾瓜爛熟了。帶著興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的忐忑不安我期待的.比賽來臨了。
下午三點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)場(chǎng)，會(huì)議室里坐滿了老師和同學(xué)，緊張也像毒蛇一樣撕咬著我的自信。比賽沒有因?yàn)槲业木o張而推遲，前面一個(gè)個(gè)選手走上講臺(tái)在一片禮貌或是贊揚(yáng)的掌聲中結(jié)束了演講。該我了，只聽：“三年三班……”我手心全是冷汗，心也跳個(gè)不停，不知不覺間腿也發(fā)起了抖……走上講臺(tái)往下一望，好多人�。∑渲械谝慌胚�坐著校領(lǐng)導(dǎo)。我不禁腳都打起顫來……：“大家好，我是三年三班的……”此時(shí)，我望著臺(tái)下一個(gè)勁地說著，但卻是一片茫然，似乎我在尋找著什么卻又不知在找什么。周圍沒有觀眾沒有聲音，只有我在一片升騰起的霧氣中……突然，由于過度的緊張忘了詞，怎么辦？霧氣散了，無邊的黑暗籠罩了心頭，妖魔在五臟六腑里掙扎，頭頂不見一絲光亮……一縷陽光般的微笑照亮了我的心房，那么溫暖，那么慈愛，那么令人振奮。那笑容里滿溢著鼓勵(lì)信任仿佛在告訴我：“我是最棒的！”
比賽結(jié)束了，我的演講很成功，盡管至今還叫不出那個(gè)老師的名字，但我仍記得那抹微笑，陽光一樣趨走黑暗帶來光明與溫暖的微笑！
到現(xiàn)在，我仍不知道微笑的魅力有多大，但我知道，它能點(diǎn)燃每個(gè)人心靈深處的那團(tuán)火焰！
三年級(jí)下冊(cè)同步作文6
我的爸爸在單位是個(gè)業(yè)務(wù)員，由于工作的性質(zhì)，他常常出差到外省市。這不，前幾天剛從北京出差回來，今天又要到廣州出差去了。
一清早，我和媽媽一起送爸爸�！斑@次去廣州得早點(diǎn)回家，我們?nèi)乙黄疬^中秋節(jié)。一路上，要注意安全……”媽媽不斷地叮囑著。爸爸高興地回答著：“一定，一定�！闭f完提著行李去火車站了。
第二天，媽媽下班回家，買回來一盒廣式月餅。我看到那一只只金黃色的月餅，高興得手舞足蹈。啊，真香，太誘人了，我饞涎欲滴，迫不及待地從媽媽手中接過月餅，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看著我大口大口地吃著月餅，提醒道：“慢點(diǎn)吃，不然要噎著的.�！边@時(shí)，我趕緊拿起一只椰蓉月餅遞給媽媽�！皨寢�，您喜歡吃椰蓉，這只月餅?zāi)浴！眿寢尳舆^月餅，笑了，一盒月餅沒幾天工夫就快吃完了。那天我又想吃月餅了。我拿起了最后一塊月餅，一看是蓮蓉月餅，這時(shí)不由想起出門在外的爸爸。因?yàn)樗钕矚g吃的就是蓮蓉月餅，這月餅不如留下來讓他品嘗品嘗，于是我小心翼翼地把月餅藏在冰箱里。
漫長的１５天終于過去了。爸爸回家了。只見他臉色很難看，那濃濃的八字眉擠到一塊兒去了，一副悶悶不樂的樣子。原來，爸爸這次是去廣州參加訂貨會(huì)的，但是產(chǎn)品訂量不足，這關(guān)系到全廠工人的切身利益，爸爸很擔(dān)心，也很內(nèi)疚�？匆姲职诌@樣難過，我連忙拿出藏著的蓮蓉月餅，并泡了一杯香噴噴的茶遞給爸爸，“爸爸，這是您最喜歡吃的蓮蓉月餅，您一路上很辛苦，肚子一定餓了吧？”爸爸接過月餅，滿臉的愁容驅(qū)散了，緊鎖的眉頭舒展了，臉上漸漸露出了笑容。
爸爸一下子把我緊緊地抱在懷里，“文文，爸爸才出門半個(gè)月，你一下子長大了，懂事了，這太讓我高興了。”是啊，我從一個(gè)任性、不懂事的孩子變成了一個(gè)關(guān)心長輩的孩子，這能不讓爸爸吃驚、高興嗎？
三年級(jí)下冊(cè)同步作文7
瞧！窗戶邊的位置上坐著一個(gè)小女孩，她梳著齊劉海，扎著馬尾，鼻梁上還架著一副眼鏡，正在專心致志地看書呢！她，就是王佳——我們班的“小書蟲”。
她特別愛看書，整天捧著書看個(gè)不停。《小王子》《窗邊的小豆豆》《海的女兒》等，好多書她都看過。有一次下課了，我們叫她一起出去玩，她頭也不抬地說：“好的，我馬上就來�！笨芍钡轿覀兓氐浇淌伊耍�坐在那津津有味地捧著書看呢。
還有一次放學(xué)了，她的媽媽來接她，在校門口足足等了半個(gè)小時(shí)，也不見她的身影。看到其他同學(xué)都走了，她媽媽便來教室找她，發(fā)現(xiàn)她居然還在那兒聚精會(huì)神地看書，根本就不知道同學(xué)們都走了。
因?yàn)閻劭磿�，王佳懂的東西可多了。每次她都能輕松地解答同學(xué)們的`各種疑問，在課堂上發(fā)言也特別積極。
我想王佳就是因?yàn)閻劭磿�，才積累了這么豐富的知識(shí)吧！她的這種博覽群書的精神還真值得我學(xué)習(xí)呢！
三年級(jí)下冊(cè)同步作文8
我和媽媽在浴池洗澡的時(shí)候，曾多次看見幾個(gè)阿姨給顧客作按摩。我心想：如果我學(xué)會(huì)了這一招，就能給家人做了。
我認(rèn)認(rèn)真真地看著阿姨的每個(gè)動(dòng)作，從上到下，我每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，就連我的手都跟著比劃。刷牙的時(shí)候我看著，洗頭的時(shí)候我還看著，就連走了，也要看上幾眼。
回家以后，我拿著被褥當(dāng)人，學(xué)著阿姨的模樣，按起來。媽媽看見了，說：“這孩子，還在專心致志地學(xué)，而且學(xué)得還有摸有樣�！甭犃诉@句話，我的心里甭提多美了。課余時(shí)間我?guī)缀醵荚趯W(xué)按摩，并且，我的.進(jìn)步還不小呢！爸爸讓我給他按，我非常緊張，心怦怦直跳。因?yàn)槲沂堑谝淮伟�，在按的過程中，我又積累了不少經(jīng)驗(yàn)。爸爸也豎起大拇指道：“我們家的按摩師夠?qū)I(yè)！”過了幾天，我想：如果用腳踩按摩，那會(huì)怎樣呢？于是，我又拿爸爸做了一次試驗(yàn)。開始和以前一樣，又捶、又按、又揉，后來，我使出踩的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。
從此，我就幫家人做按摩。嗨，學(xué)做什么都要經(jīng)過練習(xí)，才能成功。不過，按摩給我?guī)砹丝鞓�，也給家人帶來了快樂。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文9
珠江是我們的母親河。早上，旭日東升，我們的母親河醒來。小魚小蝦在河里歡快地游泳。珠江旁邊的樹木高大挺拔。晚上，從遠(yuǎn)處看去，珠江看起來光彩奪目。水兩岸，彩燈的燈光倒映在水面，美麗極了。人們還經(jīng)常在珠江邊上欣賞風(fēng)景、垂釣、散步……
可誰會(huì)想到十年前的珠江呢？在十年前的珠江里，珠江是臭氣熏天，水面上還有許多垃圾。可為什么我們的母親河會(huì)變成這么又黑又臭呢？于是，我上網(wǎng)查了一下這個(gè)問題。原來，是附近的工廠將廢水直接排到珠江里，和人們經(jīng)常向珠江扔垃圾。所以珠江就變得又黑又臭，連小魚小蝦都無法在珠江生存。
于是，政府采取了措施：1、清理垃圾，2、污水處理，3、立警示牌不讓人們向珠江扔垃圾，4、加強(qiáng)監(jiān)督截污。政府采取這些措施花費(fèi)了四十多億的.資金，變成了我們現(xiàn)在這個(gè)美麗的珠江。
我想，未來只要大家不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡……就一定能讓我們的母親河更加清澈見底，更加光彩奪目。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文10
去年冬天，我在家里做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題把我難住，冥思苦想還是寫不出答案。我生氣地把本子扔出窗外，過了一會(huì)兒，我下樓撿作業(yè)本時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)在本子落地的旁邊，一棵綠油油野生的樹苗。我把它瞄了一眼，它長得很茁壯。
今年春天，有幾個(gè)小孩在小樹苗旁邊玩耍時(shí)把小樹苗弄倒了。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)小樹苗竟然長得端端正正，而且長高了不少。
如今，小樹苗已經(jīng)長成了一棵小樹。它不怕風(fēng)吹雨打，顯得很堅(jiān)強(qiáng)。我想到自己怕苦怕累，怕難題，怕寫作業(yè)，怕練字，唉，我太慚愧了，我太懦弱了。我應(yīng)該像這顆小樹苗一樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能長大成材。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文11
今天上午下起了鵝毛大雪，滿天都是雪白雪白的雪花，下雪可以凈化空氣和凍死病菌，這樣大家就不會(huì)生病了。下午同學(xué)們迫不及待的沖下樓，我們玩的是打雪仗的游戲，我們玩的很開心，全班人都往我背上打雪球，我也打了伏厚宇兩下，全身玩的熱乎乎的。
上課鈴還沒響，我就回了教室，做課前準(zhǔn)備，因?yàn)檫@樣就可以不用匆忙的.跑回來上課，準(zhǔn)備工作全做完后，我還在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天，終于上課了，我覺得今天玩雪玩得真開心呀！三年級(jí)下冊(cè)同步作文 篇33
今天下雪了！放眼望去，一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹，大樹小樹，都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨(dú)立于寒風(fēng)之中者，一定是值得我們尊重的。
窗外，一幢幢樓房，都是白雪蓋立。石頭上仿佛鋪了一層紗巾。
我感到了冬天的氣息。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文12
大家都說媽媽最嘮叨，可我卻有一個(gè)特別愛嘮叨的爸爸，整天在我耳邊“念經(jīng)”。
記得有一次，我作業(yè)已經(jīng)寫完了，我撲通一聲坐在了沙發(fā)上，悠閑地看起了電視來。呀！正演著有趣的動(dòng)畫片，突然，電視機(jī)黑了，啊？沒電了，還是......經(jīng)過我的一番查看，原來是爸爸把電源給拔了，“干什么呀？”我生氣的說。爸爸開始“念經(jīng)”了；“好孩子，再看可就近視了，看電視還不如出去玩玩，不過可不能走遠(yuǎn)了，別忘了穿衣服，外面冷......”我就如孫悟空聽了
緊箍咒，趕緊溜之大吉了。
我出去玩了個(gè)痛快，回到家，想喝口水，爸爸看到了，還沒等水沾到嘴邊，就開始念經(jīng)了：“別那么大口大口的`喝水，喝急了肚子疼......啊，天��！
爸爸念經(jīng)的種類還很繁多，無處不在。字好好寫；坐姿要端正；不行；重寫；快點(diǎn)洗臉，洗腳，刷牙睡覺......等等。
雖然爸爸的經(jīng)，從早念到晚，從起床念到睡覺，這個(gè)不行，那個(gè)不對(duì)，可我去愛這個(gè)“唐曾“爸爸。因?yàn)槲抑�，爸爸念的“�?jīng)”是深深的父愛。
我們的取經(jīng)之路還很長，但我會(huì)堅(jiān)持下去。修成“正果” 。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文13
細(xì)雨如絲，毛毛細(xì)雨從天上滾落下，像個(gè)頑皮的孩子從空中背著降落傘跳了下，它們細(xì)如牛毛，細(xì)雨跳進(jìn)里池塘里，池兒對(duì)它笑，細(xì)雨蹦到柳條上，枝條點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)雨滴進(jìn)泥土里，泥土收留它，細(xì)雨滴進(jìn)螞蟻洞，螞蟻忙搬家……漸漸的，細(xì)雨下大了些，一眼看不遠(yuǎn)，迷蒙蒙的一片，讓整個(gè)地方被籠罩起來，似乎下起了“輕紗薄霧” 。眼前是模糊的，過了一會(huì)兒雨神收起了
“輕紗薄霧”，恢復(fù)了先前的情景，似乎時(shí)光老人玩起了游戲把時(shí)光倒流了起來。細(xì)雨是藍(lán)色的，會(huì)聚成藍(lán)藍(lán)的大海，細(xì)雨是綠色的，使植物充滿綠色，細(xì)雨是黃色的，染成了芒果、桔子、橙子……細(xì)雨是透明無聲的，隨時(shí)隨地的在人們的身邊，嘩嘩啦啦的'細(xì)雨下個(gè)不停，有時(shí)人們也會(huì)放下雨傘在雨中玩耍，因?yàn)槿藗冇X得雨并不討厭，雨也是人類的好朋友，如果沒有雨……
雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，那情景可以稱得上是“蓬萊仙境”，細(xì)雨蒙蒙，細(xì)雨滴進(jìn)小朋友的心田。
三年級(jí)下冊(cè)同步作文14
嗨，大家好！我的名字叫大熊貓。但我既不是熊也不是貓，而是中國的國寶——大熊貓。
我長得特別可愛。圓圓的腦袋上是一對(duì)半圓形的黑耳朵，白白的臉上有一雙黑亮的眼睛，眼睛周圍長著一圈八字形的`黑茸毛。這圈黑茸毛讓我看起來十分有個(gè)性，像戴著一副大墨鏡。還有我的鼻子高高挺挺的，配上一個(gè)小小的黑色鼻頭，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴著一個(gè)黑色的圍脖。短短粗粗的四肢上長滿了黑色的毛。我還有一條白色的小尾巴，這條尾巴很小，也許我不說你還以為我沒有尾巴呢。
我住在四川的高山竹林中，這里環(huán)境優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，空氣也很新鮮，最重要的是那成片翠綠的原始竹林可以滿足我這個(gè)大胃王的需求。說到吃，我偷偷地告訴你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子。
唉，說了半天，我都感覺餓了，我要去吃竹子了，拜拜！
三年級(jí)下冊(cè)同步作文15
我們班的李爽個(gè)子很高，經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，穿一身運(yùn)動(dòng)裝。她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
她每天早上都會(huì)早早地來到學(xué)校，進(jìn)行各種體育鍛煉，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等，都要練習(xí)一遍。體育課上，她也是很快就學(xué)會(huì)了老師教的.體育動(dòng)作，而且動(dòng)作很規(guī)范，老師常常讓她給我們做示范。
記得上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她表現(xiàn)得很出色。在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，她縱身一躍，跳出了全年級(jí)最好的成績，不僅奪得了本次立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的冠軍，還打破了本年級(jí)校歷史記錄。在女子400米賽跑和跳高中，她也分別取得了第一名和第二名的好成績。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她在比賽中的精彩表現(xiàn)而歡呼，老師也表揚(yáng)了她。
“我運(yùn)動(dòng)，我健康！”這是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話�？磥�，為了健康我們也應(yīng)該向李爽學(xué)習(xí)她那熱愛運(yùn)動(dòng)的精神呢！
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