三年級(jí)作文精華【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
星期六，爸爸帶著我高高興興地來到作文班上作文課。一進(jìn)教室，老師就說：“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫`紙花開了`”.聽了老師的話我想：植物能開花，紙做的花怎么能開呢？我半信半疑。
開始發(fā)材料了，老師發(fā)給我們每人一個(gè)用硬紙板做的大圓和小圓，接著又給我們每人發(fā)了一張白紙，一把剪刀和水彩筆。
開始做紙花了，我們先沿著大圓的輪廓畫了一個(gè)圈兒，然后拿起小圓放在大圓中間畫一個(gè)圈兒，再把大圓剪下來，然后把大圓對(duì)折4次成了一個(gè)小扇形，再剪成菱形，把它打開一看，是一朵美麗的.太陽(yáng)花。我們又把太陽(yáng)花的花瓣涂上顏色，然后把花瓣向里折了起來。
開始試驗(yàn)了，老師先打來滿滿的一桶水，把我們的紙花放到水桶里，我們靜靜地等著，突然，我們看到紙花慢慢地綻開了花瓣。啊！我們的實(shí)驗(yàn)成功了，我們可興奮了！
這次實(shí)驗(yàn)很有收獲，不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我們的觀察能力。我們喜歡做實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，我是一個(gè)小書迷，書的忠實(shí)粉絲，只要一有書，我就會(huì)不玩了。
記得我最差的一次就是那一次，我在上課時(shí)，偷偷的拿出一本書，放進(jìn)抽屜里，四處張望著，看看有沒有人看見，之后便時(shí)不時(shí)的低下頭，老師讓我們寫東西時(shí)，我們就寫，讓我們讀時(shí)，我們就讀，可是我既沒寫，也沒讀，自個(gè)陶醉在書海里。
大姑姑（也是我的數(shù)學(xué)老師）看了我好久好久，我還是沒發(fā)現(xiàn)，她覺得我怪怪的，以為我中邪了，于是走近一看，“林施豆”。大姑大叫。結(jié)果，我被訓(xùn)了一頓，回家又吃了一頓打。嗚嗚……當(dāng)時(shí)的畫面十分恐怖，慘不忍睹。
還有一次就是在下課時(shí)，我從我的“密室”里，拿出一本書，津津有味地看了起來，然后我就沉入了書的`世界，隨著時(shí)間一分一秒的過去，我連上課鈴響了也不知道，過了一會(huì)，科學(xué)老師來了，然后老師上了一半的課時(shí)，班上的小報(bào)告達(dá)人舉起了手說：“老師，林施豆上課看書�！崩蠋熣f：“你是聽我講課還是看書？”老師越罵越大聲，我想：哎，回家又要被打了。
好了，我不說，我去看書了。
三年級(jí)作文 篇3
今天早上，媽媽來到我這里，臉上滿是憤怒地說：“你快點(diǎn)給我起床，昨天晚上是不是又沒刷牙。”
我不耐煩地說：“刷了，況且你是怎么知道我沒刷的 ？”
媽媽這時(shí)比剛才更憤怒了，說：“還沒有，那為什么你的牙刷和用來洗的杯子怎么都這么干凈�！�
我說：“你不是要讓我這樣坐的嗎？那么我以后都擺的很亂很亂好了�！�
“你！”媽媽顯出一種無可奈何地說：“好啊，這件事就這么算了，不過這次我得看著你刷�！�
我想了想說：“可以�！�
我心里想：差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒刷牙了，幸好我反應(yīng)快，否則就被發(fā)現(xiàn)了，不過我感覺剛才我說的話有些過分了，以后我可再也不會(huì)不刷牙了，媽媽也是為了我好。
我在媽媽的`巡視下刷了整整五分鐘，把上上下下都給刷了。
我心里想：哇塞！我的牙居然變得這么白了。
不過刷下來了一些垃圾我看了一下，心里覺得好臟��！以后我一定要好好刷牙！
總之，媽媽這樣做，都是為了我好。
三年級(jí)作文 篇4
今天，有兩位浙江理工大學(xué)的姐姐給我們上了一堂有意義的課-絲綢文化。首先給我們講絲綢發(fā)展的歷史文化，絲綢的品種、刺繡藝術(shù)、染纈工藝、絲綢的傳說。
接著給我們看了蠶長(zhǎng)大吐絲的過程，剛開始只是米粒大小的.卵，慢慢變成幼蟲，幼蟲通過吃桑葉，經(jīng)過五、六次的脫變，長(zhǎng)成了大蠶，它會(huì)吐絲，將自己一層層包裹起來，漸漸形成一層膜，最終變成繭。幾天后，從繭子里鉆出蠶蛾，蛾卵下好后就結(jié)束了自己的一生。
后來我們還做了一次扎染試驗(yàn)，請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，他們?cè)谝粔K方巾上進(jìn)行扎染，在姐姐的指點(diǎn)下，開始動(dòng)手了，扎線一定要扎緊，不能松掉，再進(jìn)行染色。染完后同學(xué)們都用期待的眼神望著兩位同學(xué)手上的方布，慢慢打開，哇！一位女同學(xué)打開后，看不出圖案，是一整塊染了色的布，可能是沒扎緊。另一位男同學(xué)展現(xiàn)出一幅美麗的圖案，看似簡(jiǎn)單的活兒，還是有一定難度的。
通過這次解說我了解了絲綢是怎么來的，了解蠶的生長(zhǎng)過程，扎染的技術(shù)，使我大開眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇5
早就聽說今天有日全食，我興奮不已，非常盼望這一天的到來，爸爸特意為我們做了三幅護(hù)目鏡。為了更好的觀看日全食，我們決定到旗山山頂去觀看。早上8點(diǎn)鐘，我們沿著濱河公園去旗山看日全食，剛到濱河公園就看見許多人仰著頭在看，我戴上護(hù)目鏡一看，“哎呀！太陽(yáng)的上邊怎么缺了一塊呢？”爸爸說：“這是日全食的開始，月亮已經(jīng)開始遮擋太陽(yáng)的光線了，這叫初虧�！蔽覀兗泵ο蚱焐脚埽搅松侥_的吊橋一看，太陽(yáng)已經(jīng)缺了一小半了。這里的人也銀多，有的扛著攝像機(jī)，有的`戴著護(hù)目鏡，有的拿著廢舊的x光片，有的在看一盆加了墨汁的水。我們繼續(xù)向山頂跑，到了半山腰一看，太陽(yáng)已經(jīng)像一只小船了。我們一邊看一邊跑，到山頂?shù)臅r(shí)候太陽(yáng)變得像一條線了。大約過了一分鐘，太陽(yáng)完全沒有光亮了，天黑下來，但還是能看見周圍的東西，人也感覺有些涼意，原來看不見的星星也能看見了，人們一片歡呼。我這就這樣感受著日全食帶給我們的夜晚的感覺。大約過了五分鐘，太陽(yáng)悄悄探出頭來，像一顆閃亮的鉆戒。慢慢地太陽(yáng)伸出了腦袋，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大了，人們也陸續(xù)回家了。我在回家的路上一會(huì)看一眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，開始像一條線，后來像香蕉、像小船……在回家的路上我問爸爸：“我們明天還來看日全食嗎？”爸爸說：“不，能看到日全食是算幸運(yùn)的，因?yàn)樵谕粋�(gè)地方要300多年才能再看到一次日全食。
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